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1、 2023教师年终个人总结（通用6篇）教师年终个人总结1 一年以来，本人喜爱教育事业，喜爱党，喜爱人民，仔细贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守教师法，努力学习教育教学理论，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀学生。 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项
2、规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：治理好班级的学生，要让学生都喜爱自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法
3、，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、
4、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、拜师学艺，改革课堂教学。 为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳累，主动
5、去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，通过博客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，熟悉到要激发学生的学习兴趣，要培育学生的学习力量，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生把握学习的方法，使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新端详，定位。先了解学生的学习状况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐公平的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓舞的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到：两个班的
6、学生都比拟聪慧，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活泼。同时，我注意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有时机发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，注意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进展大胆质疑，并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，相互促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，到达了学校的成绩指标。教学效果比拟好。 五、家访工作。 我深深地体会到：学生
7、取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 教师年终个人总结2 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、深入探究，努力提高教育教学水平
8、这一学期我执教4个班的体育课，工作量是每周12节课，并负责学校德育处的帮助工作，负责学校“两操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展跑操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极进展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建立。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一
9、契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自
10、己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习训练了跑操，对学生的动作和整齐度都有很大的要求，我主要通过以下几点对跑操进展教学。 1、加强对学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。 2、体育教师要
11、正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练。我在跑操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 4、教师巡回指导，准时订正错误动作。 此外，在跑操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，跑操在很短的”时间内有了效果。 我们体育组组织了田径队，足球队，冬季三项的训练工作。积极参与了县组织的各类体育培训。 教师年终个人总结3 大家早上好。今年的八月份我怀着幻想来到杭州，党组织关系到现在虽然下落不明，但在生活中、工作中。我时刻以党员的身
12、份严格要求自己。回忆这一学期我深有感受，总结起来，有以下方面对组织和在座的党员教师们汇报。 一、首先讲讲自己半年来的思想转变 8月28号来笕桥小学第一天上班。看到新同事们劳碌的身影，我可怕了。在下班回家的路上我劝慰自己说由于这是开学第一天，所以比拟忙正常的。一连12天下来，中午没有午休，老公买来的躺椅也只能躺在床底下，每天有干不完的事，我的思想开头站在十字路口徘徊，问自己为何而来，开头变得茫然。每当听到电话那头孩子说“妈妈我想你了,你要向校长请假，就说是雅秋的女儿想你了。”我只能强忍着泪水，“回温州工作”几个字眼三番五次的在脑海里出现。经过思想上的一番曲折，一两个月下来，我发觉我们的领导比我们
13、教师还要忙。才知道自己的这点工作原来不算什么。学期快完毕时，看到各个教师忙得不行开交，我才明白原来我有多爽。一颗漂泊的心最终定下来了，我下定决心要在杭州做最好的自己。 二、讲一点成绩 回想自己半年来取的最大成绩就是把大局部的数学课扎扎实实的上好了。这可能是得益于备课。在得知要上一年级时，我收集了各个版本的数学书并进展版本编写的研读;收集了各种习题集，以备学生练习时做到精炼。光是奥数类的书籍就收集了四本第一册，以备在每节课中做到适当拓展，每单元进展一次思维训练课。 备课时我也一改以往的思路，以前备课备的更多的是教学程序。这学期开学初，我就仔细安排教学规划，并在上课的过程中逐步调整。备课时想的更多
14、的是这个重点如何有步骤的绽开，难点如何更有效的突破。整个单元的学问点如何分散的在每一节课中得到落实。在我的备课本中，再也找不到那些可有可无得话，萝莉啰唆的话。写的只是重点、难点的教学方法和过程。或许这给旁人看来是不完整的教案，但我却从学生的眼里读懂了，答案，是对的。比方一年级的总复习，我用一条数轴，一个圆形，3个数字，把整册的学问点完整复习并做到难点突破。大家知道数轴复习数的有关概念，圆形复习了钟表和图形，数字复习解决问题局部。3个简洁的学习素材整整花了7个课时，收到良好效果。 三、讲一个心愿 经过几次教学质量分析会，对我们学校的教学质量也有所了解。作为一名共产党员，作为一名数学教师，最大的愿
15、望是能为学校的数学教学进步，尽献一份力气。 教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做的更好。半年来，有很多地方做的不够，盼望在将来的日子里，能在各位党员教师的指导下，取得更大的进步。 自评合格，朝优秀努力。总结者，黄雅秋感谢。 教师年终个人总结4 为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，特写教师年终考核总结，借以总结自己一年来的得与失。 一、德： 本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。 积极参与学校、市教研室和组里的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；喜爱教育事业，把自己
16、的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰难，为了整体利益，我们积极协调、敏捷安排，受到学生的欢送，并获得了很好的统考成绩，顺当完成了各项任务。 为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校供应电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。 二、教育、教学力量 第一，我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平常的教学工作中，不断提高自己，课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用
17、网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学规划和班级工作规划，仔细学习教学大纲 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 三、勤 本学年，没有因个人私事而耽搁学生一节课。本学期周课时为13节，除此之外，我还利用课下时间积极给学生课下辅导。 教师年终个人总
18、结5 当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺双馨的教师迈进。 一、思想政治学习，师德修养方面 一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想熟悉，提高自身的职业道德修养，并听从工作安排。下半年，领导安排我带
19、一年级的班主任及语文教学工作，尽管家在扬州，但是为了不耽搁一年级小学生良好学习习惯的养成，我仍能严格执行考勤制度，甚至顾不上照看年幼的孩子，一周只回家一次。在工作中与教师团结合作，把他人作为自己学习的典范，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，从不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好全部的工作。 二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课
20、深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以
21、便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉
22、其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意抓好后进生转化工作。 三、常规治理，将班主任工作进展究竟 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针，在工作实践中，我依据低年级学生生理和心理及年龄特点，注意培育学生习惯，留意符合儿童学习活动的根本规律，留意适合儿童身心进展的规律，在对详细学习习惯进展指导的根底上，帮忙学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体进展。尤其是下半年担当一年级班主任工作，多少
23、有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般、平凡却是特别重要的班主任工作做好。 1、培育学生的良好习惯 低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班蔡磊同学，父母常年
24、在外打工，家庭生活条件很差，尽管承受力量差，上课意识淡薄，行为习惯差，但是我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。因此长期以来他对学习总保持着高度的积极性，慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以至于我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 3、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活
25、动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 一份耕耘，一份收获，我执教的鸟岛一课，在上半年校青年教师评优课中得到了好评并获二等奖；同时该课件在20xx年“全国苏教版小学语文教学课件大赛”中获二等奖。论文读书好
26、玩在全国良师杯教育教学优秀论文大赛评比中获二等奖。今年上半年我辅导数十名学生参与小学生学习报开展的“IQ大赛场”活动，获得“优秀辅导”奖；所带班级（二年级2班）语文、数学期中期末考试班均分均获年级第一名，在期末被评为“流淌红旗班”。后半学期所带班级学生（一年级2班）在校播送操、田径竞赛中均获年级组第一。因此，得到了学校领导和同事们的好评，也因此通过了小教中级职称的评审。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但我知道，成绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的动力，我将不断追求，用似火的青春，热诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋润每一个学生，让他们安康欢乐地成长。 教师年终个人
27、总结6 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的推举两本；杂书倒是看了不少，比方问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；
28、天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍治理规定，落实事业规划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能准时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“
29、义务教育标准化学校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作规划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研规划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课
30、；5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动，并专心与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，组织申报全国及我省教育信息技术讨论“十三五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时，20xx年10月在县教师进修学校教研室的带着下，参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善
31、美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待专心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精巧的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精巧、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。