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1、2023 掌握测量实习报告总结三篇娴熟把握四等水准测量的观测方法及记录方式。练习使用用于 二等水准测量的电子周密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学周密水准仪的的操作方法及其解算方法。把握导线测量的测量步 骤、仪器使用的方法。娴熟把握四等水准测量、二等水准测量及导线 测量的操作方法并能够对测量工作有总体的理解，对城市测量标准有 根本的了解。1.1 实习安排小组成员：周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达1.2 实习任务在八周实习期间完成，小组成员每人用DS3 水准仪完成一次四等水准测量，与第一小组用徕卡DNA03 和光学水准仪共同完成一次二等水准测量，用拓普康全站仪完成导线测量，在实习完毕后
2、提交实习报告。实习过程中全部程序步骤都要严格依据城市测量标准的要求实行测量。1.3 测区概况：测区本溪市石桥子经济开发区测区内绝大局部为丘陵，大路，测区开阔高建筑少，选点都在路边或高地，便利测量通视条件好。点位远离大功率无线电放射源GPS 测量做预备，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于 50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面根底稳固，便于点的保存， 测量路线为学校北门出去沿香槐路西走，到中心大街经过红旗村，再沿着沈本产业大道直到学校东门，到北门所形成的闭合环。路线总长五公里左右，路面平坦，车流量较大，其中中心大街到产业大道一段路为窄土道，有坡度较
3、绝大局部，总体来说测区测量条件较好。二实习内容2.1 四等水准测量测量任务：是在两周内完成五组测量数据，即小组内每人一组测量结果。实习地点即是整个测区范围内。测量步骤：双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程掌握网的常用方法， 是在每个测站上安置一次水准仪，但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数，能够测得两次高差，实行测站检核。除此以外，还有其他一系列的检核。（1） 从选定的第一个水准点动身，沿闭合水准路线，依次测量， 最终回到第一点形成闭合环，全程共设置 6 个水准点。（2） 安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离，应当用步测使其大致相等。留意：立在水准点上的水准尺不能垫尺垫，但在转点处必需立尺
4、垫。在每一测站，按以下挨次实行观测：后视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数； 前水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数； 前视水准尺红色面，精平，读中丝读数；后视水准尺红色面，精平，读中丝读数（3） 记录者在“四等水准测量记录”表中按表头说明次序 记录各个读数，为计算结果：后视距离=100- 前视距离=100- 视距之差=-视距差=上站+本站红黑面差=+K-，K=4.687 或 4.787=+K-黑面高差=- 红面高差=-高差之差=-=-每站读数完毕()，随即实行各项计算()，并按技术指标实行检验，满足限差前方能搬站。结果计算：计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定，线
5、路高差闭合差的容许值为20Lmm，L 为线路总长单位：km。国家四等水平测量标准表等级视距长度m 前后视距差m前后视距累计差m 基辅分划读数差mm基辅分划所测高差之差mm 四805.010.03.05.0留意事项：（1） 四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定，要求到达更高的精度，其关键在于：前后视距相等在限差以内；从后视转为前视或相反望远镜不能重调焦；水准尺应完全竖直，用附有圆水准器的水准尺。（2） 每站观测完毕，已经马上实行计算和实行规定的检核，假设有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方可收测，完毕测量。2.2 二等水准测量二等水准测量由两个小组合为一
6、个组共同测量，测量人员： 第一小组：何欢、高锁、黄向阳、贾吉丰、郭嘉兴其次小组：周涛、李佳、姜日山、李宏达、李宁、测量任务为每小组一份电子周密水准仪测得的测量数据，另外学会使用光学周密水准仪，把握其操作方法及记录方法。实习地点为整个测区范围内，承受四等水准测量所选择的水准点。二等水准测量中我们用的是徕卡DNA03 自动安平周密水准仪，与其配套的是条形码尺。步骤：从选定的第一个水准点动身，沿闭合水准路线，依次测量， 最终回到第一点形成闭合环，全程共设置 6 个水准点。1、电子周密水准仪设置作业在“作业”里，我们需要创立的作业名称，“选择作业”假设没有设置，仪器会自动默认“DEFAULT”的作业。
7、设置线路在设置的作业之后，仪器会自动创立一个的“水准路线”增加线路显示在窗口。设置限差线路水准测量中，全部的技术指标都在限差中设置各项限差。如图一：在输入后视点号PtID 和该点的高程H0 后，对该后视点实行测量，得出后视读数Back，视距Dist、视线高程Hcol，这时后视点测量完毕，光标进入按回车键，即进入前视点测量。光标进入按回车键，即进入图一界面，此时以A2 为后视，按上述步骤实行全部的水准测量。按SHIFT+USER 即进入FNC 功能，它供给一些快速调用的功能， 当仪器处于其它功能状态下，在不退出该功能，能够随时调用FNC 功能，使得功能调用相当敏捷。测试：用于测试标尺读数和视距，
8、以便检查视线高和视距长度是否超限。查看：用于查看测量信息。编码：用于对测量数据实行编码。点号：用于输入前视点点号。输入：用于手工输入测量值标尺读数、视距。测量程序为BFFB后前前后、BFFB后前前后交替测量，在仪器的显示屏幕上有提示，按提示测量，所得数据自动存入存储卡中， 如有超过所设置的线限差，也会有提示，显示超限，需要重观测， 直到合格为止。在二等测量过程中，立尺人员需要保证水准尺的圆水准器气泡居中，这样才能使测量结果合格准确，节约时间。我们两个小组共十个组员，轮番操作测量，保证大家都能娴熟操作，到达实习目的，由于二等测量精度要求较高，所以前后视距差不得超过一米，需要用皮尺量取前后。2、光
9、学周密水准仪具体操作步骤：（1） 、整平仪器。（2） 、望远镜对准后视水准尺，转动倾斜螺旋使符合水准气泡居中，用上下丝读根本分划读取视距，读取四位。（3） 、接着转动倾斜螺旋使气泡周密居中，转动测微螺旋使楔形丝照准根本分划，读取分划线三位测微器两位。（4） 、旋转望远镜照准前视水准尺，使气泡周密居中，用楔形丝照准根本分划并读数，然后按上下丝视距丝读取视距。（5） 、用楔形丝对准关心分划实行读数。（6） 、再转向后视尺，转动倾斜螺旋使气泡影像周密符合，实行关心分划读数，至此一个测站的观测工作完毕。这为奇数的后-前- 前-后的观测程序，偶数站得观测程序为钱-后-后-前。二等测量各项限差等级视线长度
10、前后视距差m 视距累计差m 视线高m基辅差mm基辅高差之差mm水平路线测段来回测高差不符值仪器类型视距m 二DNA03=50=10.5=0.4=0.74三、导线测量小组共同完成一次导线测量，使用拓普康全站仪测量，测量地点与水准测量一样，由于以前的点不通视小组重选点，以保证相邻点通视进而开放测量工作。测量步骤：从起始点动身依次在待定点上架仪器，我组共 13 个掌握点，即设有 13 个测站。具体操作方法：（1） 安置仪器，整平对中。（2） 盘左位置，瞄准目标A，拧紧水平制动螺旋，调焦使目标影像清楚，用微动螺旋使十字丝中心局部的竖丝准确的照准目标A，配置度盘。为了避开盘右方向的读数小于 180 度而
11、造成计算不便，将其配置在零度零分零秒。（4） 顺时针方向照准B 目标，读数并记录，至此完成了上半测回。（5） 将望远镜变换到盘右位置，逆时针方向旋转照准部并准确照准目标B，读数并记录。（6） 逆时针方向旋转并准确照准A 目标后，读数并记录，至此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为一测回。此次测量每站实行两测回观测。既是测出每个夹角和距离，然后内业计算，算出闭合差，然后符合限差的话就反号按内角个数安排，算出改正后的方位角，坐标增量计算，得出每个点的坐标。留意：测角时要尽量瞄准脚架根部即是靠近地面点的位置，测量距离时要瞄准棱镜中心。四等闭合导线各项限差等级测回数重合读数差() 半测回归零差()一
12、测回内 2C 互差()同一方向值各测回较差() 方位角闭合差()四等2381395表中为测站数。电磁波测距导线主要技术要求等级测回数平均边长m 导线总长(m)测距相对中误差 测角中误差 方位闭合差导线相对闭合差 备注DJ2 DJ6一级241000100001/60000510n1/1500n 表示导线的测站数5008000二级12300400001/300001020n1/10000图根120231/100002060n1/5000三、实习成果 四等水准测量：四等水准测量数据见附表 1。本小组对水准路线实行了观测，主要计算及其成果如下： i 角实行了两次检验，两次观测过程中i 角根本符合要求。
13、路线长度5238.3m。在由观测员读数各站观测数据后，马上由记录员算出视线长度及前后视距差，前后视距累计差为 0.2 米，黑红面读数以及黑红面高差之差，均满足限差条件。内业计算后得出：高程闭合差为-193mm。经计算得闭合差限差45.8mm。二等水准测量：二等水准测量数据见附表 2。测量前已经设置好仪器各项限差，假设有不符值便提示重测，所以结果见附表。经计算f=导线测量：在实行了内业计算后，本小组对测量数据的计算结果如下： 闭合导线长度为 4717.755m平均边长为导线相对闭合差由于测量路线有肯定的局限性，所以平均边长不在限差要求范围内，以上其余各项数据均满足实习中对限差的要求。实习日记每日
14、一篇实习报告8000 字) 四、技术依据一技术依据：1、平面承受 1954 年北京坐标系，高程承受 1956 年黄海高程系。2、工程测量标准CJJ8-99。4、三、四等水准测量标准GB12898-91国家技术监视局公布。5、测量学实习指导书及测量学课本。6、本地形测量技术设计书。五、实习心得在这次为期两个月的实习过程中，我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何准确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务 实行下去。可当动手的时候，觉察其实并不难，听教师讲解一遍自己 动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提升效率和测量精度，还要 常常
15、练习，这样才能做到举一反三。通过这次的实训，通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，很大水准上提升了动手 和动脑的水平。我体会到，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个 人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快 速而高效的完成。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的 水平，增进了同学之间的感情，深化了友情。固然在实习过程中难免 会遇到一冲突，各有各的方法和见解，但是我们能够即时地实行沟通 和沟通，得到统一的答案！实训的目的是为了让我们每个学生更加深 刻的了解怎样娴熟的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项 工作，到达相对应的熬
16、炼效果后实行轮换，以到达共同实行的目的， 而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这个点上我们本组是 做的很认真的，每个组员都分别实行独立的观看，记录每一站，对全 站仪测量都是在现场实行计算，觉察问题即时解决，没有对上一步的 检核，绝不实行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业 实行准确计算，由于这样做不但能够防止误差的积存，即时觉察错误， 更能够提升测量的效率，避开测量的不准确还要实行重测。即使重测， 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这个 行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。所以我们始终 在抑制以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！从这次实习中我总
17、结出了几点来避开较大的误差，例如：（1） 标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应中选择数据最小的时候进前肯定将视野的气泡调平两侧的线重合，否则造成的误差会整理很大。（2） 在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（3） 选点格外重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选择的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。最终，感谢指导教师的急躁和理解，感谢学院赐予我们这样难得的时机，以及同学们的共同努力。篇二实习目的掌握测量实习是在课堂学习完毕后集中性的的实践
18、教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的教师安排了折尺实习。掌握测量是在肯定能够区域，依据测量任务所要求的精度，测定一系 列地面标志点的水平位置和高程，建立起掌握网。测定掌握点水平位 置叫平面掌握测量，同理掌握点高程测定叫高程掌握测量。我们这次 的任务分为：导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则 是“先掌握，后碎部。”所以掌握测量是各种测量的根底。所以实习 时教学安排的重要环节，通过实习，不但能够了解掌握测量的全过程， 系统的把握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且能够为以后解决 实际工作中的相关的问题打下根底，同时是自己在组织和实际工作水 平得到初步的初步熬炼。在实习
19、中培育了我们严格认真的科学态度， 踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观点。虽然 途中我们遇到了一些意见上的分歧，不过经过协商，争论，查阅相关 资料并通过教师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提升 了我们协作水平。所以这次实习我们很顺当的完成了。导线测量导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站， 然后承受测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地掌握网的一种方法，也是工程测量中建立掌握点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。踏勘选点及建立标志(一)首先应依据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，
20、然后再到测区内踏勘，依据测区的地形条件确定导线的布设形式。是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应实行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于查找点位。(二)边长的测量导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。假设用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，到达精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，能够测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也能够直接测定水平距离。假设用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于 1/2023 说，取其
21、平均值最终结果。(三)观测水平角导线的转折角用经纬仪承受测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6 光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，能够观测左角，也能够观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。(四)定向：1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。2、当导线与高级掌握点连接时，应由点的坐标反算边的方位角。导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤：第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。其次步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。第三步：
22、只考虑x 坐标闭合条件。把x 坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”第四步：只考虑y 坐标闭合条件。把y 坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”闭合导线坐标计算1. 角度闭合差的计算与调整n 边行的内角和应为：(n-2)*1802. 导线边坐标方位角的计算一样前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或3. 相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。4. 坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零。水准测量水准测量是利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点
23、间的高差，这样就可由点的高程推算出未知点的高程。水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。一、安置水准仪翻开三脚架并使高度适中，目估使架头大致水平，检查脚架腿是否安置稳固，脚架伸缩螺旋是否拧紧，然后翻开仪器箱取出水准仪， 置于三脚架头上用连接螺旋将仪器结实地固连在三脚架头上。二、粗略整平粗平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅垂，从而视准轴粗略水平。在整平的过程中，气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向致。三、瞄准水准尺首先实行目镜对光，即把望远镜对着光明的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清楚。再松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧
24、紧制动螺旋。然后从望远镜中观看;转动物镜对光螺旋实行对光，使目标清楚，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。当眼睛在目镜端上下微微移动时，假设觉察十字丝与目标影像有相对运动，这种现象称为视差。产生视差的缘由是目标成像的平面和十字丝平面不重合。由于视差的存有会影响到读数的准确性，必需加以消退。消退的方法是重认真地实行物镜对光，直到眼睛上下移动， 读数不变为止。此时，从目镜端见到十字丝与目标的像都格外清楚。四、精平与读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观看窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。现在的水准仪多承受倒像望远镜
25、，所以读数时应从小往大，即从上往下读。先估读毫米数， 然后报出全部读数。精平和读数虽是两项不同的操作步骤，但在水准测量的实施过程中，却把两项操作视为一个整体;即精平后再读数，读数后还要检查管水准气泡是否完全符合。只有这样，才能取得准确的读数。水准测量外业式作完毕后，要检查手簿，再计算各点间的高差。经检核无误后，才能实行计算和调整高差闭合差。最终计算各点的高程。五、技术要求(1) 很多于 3km(或 20 个测站)单程二等水准测量的观测和记录， 并取得合格的观测成果(2) 水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。(3)二等精周密水准测量作业限差与技术要求：偶然中误差全中误差三角网小三角测量
26、的特点是边长短，观测时只量 12 条边的长度，测出网中全部三角形的内角。不考虑地球曲率的影响，按平面三角学公式及近似平差方法处观测成果。小三角测量可设布成单三角锁，中心多边形、大地四边形和线形三角锁等不同图形。小三角测量的外业工作包括：踏勘选点，建立标志，起始边丈量和角度观测。小三角测量内业计算内容包括：外业观测成果的整理，检查、角度调整，边长和坐标计算。测角是用的是方向观测发。方向观测法是当有 3 个以上方向时， 在上、下各半测回中依次对各方向实行观测，以求得各方向值，上、下两个半测回合为一测回，这种方法称为全圆测回发。观测方法：1. 安置仪器O 点置经纬仪，A、B、C、D 设置目标。2.
27、盘左对零度，瞄A，再顺时针瞄B、C、D、A，其次次瞄A 为归零，分别读数，记入手簿，上半测3. 盘右瞄A、逆时针瞄D、C、B、A，分别读数记入手簿，下半测回。4. 上、下半测回，组成一测回观测n 测回时，起始方向读数变化为 180/n。5. 计算*计算两倍照准差(2C) 2C=盘左-(盘右180)*计算各方向平均值平均读数=盘左+(盘右180)/2*A 方向平均值，填写在括号内*计算归零后的方向值*计算各方向的测回平均值*计算各目标间水平角值6.限差*半测回归零差*上、下半测回同一方向的方向值之差*各测回的方向差依据不同精度的仪器有不同的规定实习体会通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所
28、学的理论学问， 首先，我明白了掌握测量的重要性。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握很多具 体学问，尤其是对仪器的使用，对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务实 行下去。当动手的时候，觉察其实并不难，听别人一说或者翻阅一下 课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提升效率和 测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是格外 重要、格外根底的学问。团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让 实习快速而高
29、效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 水平，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个 组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事 收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并准确 实行计算。做到步步有“检核”，这样做不但能够防止误差的积存， 即时觉察错误，更能够提升测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了 就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这个行， 需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了 测量的工作。在外面测完后，还要回来计算，检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。测量实习，让我学到了很多实实在
30、在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，很好的稳固了理论教学学问，提升 实际操作水平，同时也拓展了与同学之间的交际合作的水平。固然其 中不乏教师的教导和同学的帮助。一周中我们也体会了很多酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快活的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不但理解了根本测绘工作的全过程，系统的把握测量仪器操作、实测、计算、等根本技能，而且为以后的工作打下根底。还使实际工作水平得到熬炼。在实习中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
31、篇三掌握测量是争论准确测定和描绘地面掌握点空间位置及其变化的 学科。它是在大地测量学的根底理论根底上以工程建设和社会大战与 安全保证的测量工作为主要效劳对象而进展和形成的，为人列社会活 动供给有用的空间信息。所以，以本质上说，它是地球工程信息学科， 是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的根底学 科，也是应用学科。在测量工程专业人才培育中占有重要的地位。掌握测量的效劳对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与治理等工作。这就打算它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海
32、中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是争论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供给了最根本的空间位置信息。(一)实习概述一、实习名称：掌握测量学校内实习二、实习目的1. 稳固校内课堂所学学问，加深对掌握测量根本理论的理解，能够用相关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。2. 提升动手水平，通过实习生疏并把握工程掌握测量的作业程序及施测方法，生疏掌握网布设作业打算、掌握网布设、观测、数据处
33、理的作业程序及方法。3. 对野外观测成果实行整理、检查和计算，把握测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。三、实习时间及地点1.实习时间 2023 年 6 月 17 日-24 日2.实习地点河南工业职业技术学院校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准全部的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织安排全班统一开头实习，24 人分为 6 个小组，各个小组设组长一名， 负责该组的全面工作。(二)具体内容一、实习发动实习的第一天，由张教师和史教师给我们做了实习的发动大会。在发动会上，两位教师一再强调了本次实习的重要性，
34、 由于我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过掌握测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到布设校园的平面和高程掌握网等等，做到能更深刻地理解测量工作的原则“先 整体后局部，先掌握后碎步，由高级到低级。”以便更好的掌控布设 掌握网的过程。教师还给大家分析了校区地理条件较简单、人员密 集等因素给本次实习带来的困难，以及校区车流量较大对我们造成 的安全隐患并提示同学们在实习过程中留意安全，鼓舞同学们努力克 服困难，努力完本钱次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的注 意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到 的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。
35、发动会完毕后， 当天我们主要实行了技术设计书的编写工作，并于其次天早上八点到 试验室领取仪器，到校区开头了本次实习的主要工作。二、外业工作本次掌握测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。1. 导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。假设用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，到达精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，能够测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也能够直接测定水平距离。假设用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于 1/2023 说，取其平均值最终结果。导线的转折角用全站仪
36、或经纬仪承受测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6 光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以依据标准 测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，能够观测左角， 也能够观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。2. 水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属周密水准测量，使用周密水准仪和因瓦周密水准尺，水准仪应承受S1 以上精度的仪器，测站观测挨次为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后， 前后视距差不得超过 1 米，累积差
37、不得超过 3 米，高差闭合差不得超过正负 4 倍根下L，基辅差不得超过 0.4mm，基辅高差之差不得超过0.6mm(1).每一站的观测挨次这样的观测挨次简称为“后一前一前一后。其优点是能够大大减弱仪器下沉误差的影响。(2).测站计算与检核视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过 1.5m，累计不得超过3m。三、内业计算导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤：第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。其次步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。第三步：只考虑x 坐标闭合条件。把x 坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”第四步：只考虑
38、y 坐标闭合条件。把 y 坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量” 闭合导线坐标计算1. 角度闭合差的计算与调整n 边行的内角和应为：(n-2)*1802. 导线边坐标方位角的计算一样前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或3. 相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零(三)实习心得通过这次实习，学到了测量的实际水平，更有面对困难的忍耐力 ; 为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，即使很累， 很辛苦，可我们还是抑制
39、了种种困难，顺当的完成了本次实习的全部 任务。同时我们也在实习中把所学学问实行了稳固和复习，学到了很 多测量的实际水平，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己 很多测绘的水平。首先，是生疏了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避开测量结果
40、错误，限度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消退误差。(2)提升自身的工程测量水平，把握准确的方法，标准操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来削减误差。除了生疏了仪器的使用和明白了其原理把握误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则， 如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工 作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积存，即时觉察错误，更能够提升测量的效率及准确度。
41、通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中更加娴熟，学会了掌握测量课堂上无法学到且做到的东西。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计 算、我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及我们的认 真地对待还是很好的抑制了。格外感谢这个次实习，为我们供给了一 个共同学习，共同进步，团结合作完成一项工程的时机，我从中受益 颇多。其次，我也学会了很多在书本上学不到的，与测绘无关的东西。例如，拓展了自己与同学教师的交际水平，团结协作水平。在那充实 的四周时间里，每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队
42、力气才 能完成的实习确实让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完， 单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有在小组的亲热合作和 高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次掌握测量实习也 让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不行分割的整体。小 组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大水准上直接影响到实习的 进度和各项成果的质量。而这些，都是在测量实习之外所不能体会得 到的。现在的小组成员之间，最需要的就是相互谅解，相互体谅，要 信任别人，要学会站在别人的角度替别人考虑问题，和这些为同一个 目标共同努力的人友好相处。这是一个成功的团队能精彩的完成团队 的任务的方法。在这里，我要感谢我
43、们组的成员，每一个人都曾帮助 过我，信任过我，而我们每一位都是这样对待他人了，所以才使得我 们组有着很强的分散力，但是我们到底是四个女同学一个组，虽然凝 聚力强，但是我们的体力到底不如男生，都知道测量不但仅是比技术 的，更是比体力的，由于我们存有这个劣势。虽然也按时按量的完成 了实习任务，成果却没有人家男生组的完善。但是我们组的的团队氛 围真的很不错，我们都很格外团结，团结意识在我们组里边表达的非 常好，我们都相互帮助，原本艰辛的实习变的布满乐趣体验了。在实习过程中，也觉察实习的普及格外重要。我国政府为推动经济建设而实行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观点、意识都有了很大的提升。但是在
44、经济进展的深度与广度上还有一些缺乏。我们的活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解 含义。并在这个根底上，逐步确立人们对经济进展的信仰，确立经济 进展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有期望。通过这次控 制测量实习，我学到了很多根本的测绘方法和技术，提升了自己的测 绘技能，这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的根底，并使自己 对将来布满自信。第一，学会了二等周密水准仪的使用和检校方法;学会了周密水准网的布设和施测方法;学会了周密水准测量的记录方法; 了解了周密水准测量的国标要求，了解了社会上测绘行业中的限差要 求，以后会更加严格要求自己;复习和稳固了水准网闭合差计算、以及水准
45、网平差计算。其次，学会了周密角度的测量方法;学会了四等导线测量的记录方法;复习和稳固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三，增加稳固了全站仪的使用方法和数据的输入与输出方法;学会了四等导线的布设与施测方法;复习和稳固了导线的计算与平差计算除此之外，这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在夏天这个季节，连续七八天的大晴天，让我们饱受阳光的毒辣。 这样的天气坐在室内尚且感到炎热难耐，何况我们我们还要在室外测 量，而且不但仅说是在外面就行了，还有繁重的体力劳动，全站仪、 水准仪这些个大块头一个比一个重，还有最重的那个就是水准尺了， 还得扛着它们来回走，想想都觉得让人难以忍受，但是我们还是坚
46、持 了下来，全班 24 个同学没有一个人放弃。烈日下每每汗水浸透衣服， 都会有人开玩笑说“现在流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是 埋怨归埋怨，没有人就此而打着阳伞休息享乐;没有一个人喊过不干了; 没有一个人说太苦了，以后不干测绘了;没有一个人我想，正是由于提前感受到了工作的辛苦，所以大家都开头从现在起就熬炼自己的身体， 磨练吃苦的意志。能明白这个点，就足以说明这次掌握测量实习的必 要水准，而大家也都格外努力，学会了学校期望我们学到的各种学问这次掌握测量实习不但是对动手水平的一次提升，更是对理论学问的一次综合性的稳固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促动理论的进展”这个道理。总的来说，这次实习，让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨;把握了掌握测量的各项学问和留意事项; 明白了团结合作的重要性;提前领会了当前的测绘行业市场;学会了如 何吃苦耐劳。通过实习，我学到了很多学问，最重要的一点，我真正 坚