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1、 2023年有关开展社会实践活动策划书五篇篇一：有关开展社会实践活动的筹划书 一、活动背景 随着高考的完毕，以及大学生暑期降临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望熬炼自己、丰富自己社会阅历的状况。五维度打算为学生署期供应熬炼平台，拿出五维度产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动熬炼工具，以熬炼学生与人沟通的力量，以及对事情的管控力量。为此，高中以上在校生或应届大学毕业生均可报名。同时劳动也有回报!五维度为暑期学生供应熬炼平台活动 二、活动目的、意义和目标 活动目的：熬炼学生与人沟通力量，增加社会阅历，增加自信念，实现自我价值。 活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身力量
2、，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。 活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值表达，熟悉到挣 钱的辛苦，并学会感恩。 三、资源需要 人力资源： 1、简洁产品培训 2、通过各个渠道进展宣传 3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理 物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表 四、活动开展 目的地：钟祥城区 五、实践活动报到点： 五维度(_) 六、实践活动联系人：_ 报名热线：0724-_ 七、团队要求 1、听从指挥、听从命令，制止自作主见; 2、留意安全问题，凡事以安全为重; 3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚; 4、留意自身形象、维护好我公司荣誉。 八、团队状况： 指导负责
3、人：_ 组织筹划：_ 篇二：有关开展社会实践活动的筹划书 活动时间： 2022年12月162022年12月20日(详细时间视天气状况而定) 活动地点： 奉化加贝超市(大成路) 活动总负责人： 周培芳 活动摄影： 各班主任 活动对象： 全体大班段幼儿 活动目标： 1。学习独立购物，提高合理消费力量，积存初步的理财阅历。 2。看懂货物价格，理解货物符号的表示方法。 3。体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的欢乐。 4。通过为身边的亲人购置礼物，激发孩子的感恩之情。 活动重点： 1。学习为身边的亲人购置礼物，懂得感恩之情; 2。物品的标价方式。 活动预备： 1。事先踩点、确定路线，与超市
4、工作人员做好沟通，确保活动的安全性。 2。园部发家园通告知家长相关事宜：给孩子穿园服、每位孩子预备20元人民币。 3。每班事先联系5位家长帮助此次活动。 4。活动在上午时段进展，幼儿用完早点，9：20准时等候动身，10：30回园用中餐休息。 根据：大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。 5。谈话，交代购物地点购物过程留意事项。 6。熟悉不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处。 活动过程： 1。介绍超市场景、商品和价格(标价签)。提出购物要求：每人20元钱，在超市买
5、商品。一位教师或家长负责带着5名幼儿进展购物，最终集中在收银台进展结账。 2。回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?准备送给谁? 3。将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同共享。 备注：各班请五位家长参加此项活动。 篇三：有关开展社会实践活动的筹划书 活动时间: 2022年12月162022年12月20日(详细时间视天气状况而定) 活动地点: 奉化加贝超市(大成路) 活动总负责人: 周培芳 活动摄影: 各班主任 活动对象: 全体大班段幼儿 活动目标: 1.学习独立购物，提高合理消费力量，积存初步的理财阅历. 2.看懂货物价格，理解货物符号的表示
6、方法. 3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的欢乐. 4.通过为身边的亲人购置礼物，激发孩子的感恩之情. 活动重点: 1.学习为身边的亲人购置礼物，懂得感恩之情; 2.物品的标价方式. 活动预备: 1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性. 2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子预备20元人民币. 3.每班事先联系5位家长帮助此次活动. 4.活动在上午时段进展，幼儿用完早点，9:20准时等候动身，10:30回园用中餐休息. 根据:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动. 5.谈
7、话，交代购物地点购物过程留意事项. 6.熟悉不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处. 活动过程: 1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带着5名幼儿进展购物，最终集中在收银台进展结账. 2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?准备送给谁? 3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同共享. 备注:各班请五位家长参加此项活动. 篇四：有关开展社会实践活动的筹划书 一、活动主题 暑期社会实践沟通与成果展现 二、活动背景
8、 作为当代大学生的我们,在学习学问的同时,更应当注意参与社会实践活动，多走出去。20_暑期社会实践已经完毕，对于实践本身，我们也需要深入学习和了解，我们需要仔细体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。 本着团结小班同学，增加班级分散力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通沟通，提倡同学们劳逸结合，德、智、体，美全面进展，本次活动将紧贴团日活动主题，鼓舞同学们通过共享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积存阅历。 三、活动目的与意义 目的： 1为了让同学们更好的了解实践，明白实践的意义。 2沟通实践成果，促进小班同学的沟通与进展，促进友情。 3丰富同学们的课余生活，供应实
9、践、沟通、学习的平台。 意义： 通过此次社会实践沟通活动，不仅能够增加本班同学的沟通，还能相互学习实践中的阅历。再者，进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了肯定根底，但还需深化。通过这次近距离的接触，能够促进同学们的沟通，培育默契，增加班级分散力，还可以培育同学们的合作力量，加强同学们的合作意识。 四、活动形式与对象 活动形式：大家聚在一起，以各种形式共享社会实践成果 活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人 五、活动时间与地点 活动时间：2022年9月20日19:00-21:00 活动地点：4-C408 六、活动内容 (一)前期预备工作 (1)班(团)委员围绕活动主题，商议争论筹
10、划方案，并做好活动安排 (2)各支部积极预备实践成果PPT展现及优秀个人发言等资料 (3)各支局部工合作，预备好相应的物品等 (二)活动当天事宜 (1)场地布置(班委共同完成); (2)主持人宣布沟通会开头，放音乐，齐唱团歌; (3)对此次活动做简要说明; (4)开头进展各自的实践风采展现，以PPT或视频为主; (5)互动环节，优秀个人发言，沟通及提问; (6)放音乐，齐唱团歌。 (三)后期工作 (1)了解同学们对此次出行的满足程度，以及征集一些意见与建议 (2)整理并收集好此次活动的照片 (3)做好此次活动心得体会，总结的书写 七、活动组办方： 农经20_01(班)团委员 活动协办方：农经2
11、0_01全体团员 八、活动经费的预算 资料打印30元 买材料10元 共计40元 九、活动预期效果 此次团日活动是在开学第一月，刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果沟通，一方面是对实践本身的宣传及总结，另一方面也是对班级成员感情沟通的提升，同时还可以促进多个团体沟通与合作，增进了解，增加友情，共同进步。 十、应急预案 (1)活动前各负责人要明确自己负责的活动，并做好工作安排，确保活动顺当进展 (2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生 (3)要留意爱惜公共设施，避开损坏 (4)留意重点环节的拍照，摄影工作 (5)展现时间要规划好，内容尽量充实，尽量创新。 篇五：有关开展社会实
12、践活动的筹划书 一、活动动身点及立意 今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，根据我校团委的、部署，结合我们学院实际，仔细组织开展了以“宣传节省集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会”为主题的2022年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学学问、受教育、长才能、作奉献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。 二、活动主题 本次活动围围着“爱护耕地资源”、“节省集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应*、国务院关于节省集约用地和耕地爱护的重大决策的精神，在临海市遥远山区开展土地法律法规学问的宣传活动。 三、活动
13、目的 为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将*、国务院“建立新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻究竟。提倡人们珍惜现有的耕地资源，节省集约利用土地。在所停留的领域输入新奇的血液，同时也在活动中熬炼自己的力量。 四、实践时间及地点： 实践时间：2022年7月9日-2022年7月23日 实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村 五、活动流程： 第一阶段：预备资料、活动筹划(7月9日7月11日) 7月9日确定团队成员 7月10日-7月11日各成员分工合作预备资料，队长做活动筹划书 其次阶段：活动启动、组织实施(7月11日7月23日) 7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣传 7月17日-7月23日走访涌泉镇的行政村宣传