2023年初中班主任辞职申请书.docx

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1、2023年初中班主任辞职申请书初中班主任辞职申请书1尊敬的_校长:您好!敬重的校领导:抱着为祖国教化事业奉献自己的青春的志向,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入一中这个暖和、团结的大集体。转瞬之间,已经过了我的第五个老师节。回想来时的路,我取得的每一点成果,获得的每一个喜悦,都充溢了领导对我的关切和信任,饱含了同事们对我帮助与爱惜。正是因为领导的关切和信任,因为同事的帮助与爱惜,我在一中这个充溢了温情和爱的漂亮的大家庭里华蜜地成长。老师是个如此光荣的职业。做了一辈子老师的父亲也教化我,做老师,要甘于清贫,要勇于奉献,才能取得让自己骄傲的成果。我也曾始终努力的以“身正为师,学高为范”

2、的宗旨仔细地从事我的教化教学工作。工作几年来,曾有许多同事、挚友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。那时侯,我不以为然。我认为,老师是一个平凡而又宏大的职业,是播种希望、点亮明天的事业,就算清贫点,但是那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我信任,我们的学校处在全国著名的教化强区,老师的待遇肯定会提高的。然而,现实的压力是如此的巨大。家庭的压力,经济的压力,压得让我无法喘息。我为人子,父母为我付出了太多太多,而我却回报的太少太少。看着日益苍老的父母,而我,却在广州连自己的一片瓦也找不到,又怎能让父母有个比较安心的晚年呢?想了好久好久,我确定告辞我深爱的教化事业,告辞给我暖和和关怀的一中

3、。所以在此,我慎重地向敬重的领导提出辞职。特别感谢领导的关切和理解。在正式离职之前,我会接着仔细的工作,帮助做好相关工作的交接,站好最终一班岗。我信任,我深爱的一中定能不断前进,立下一个又一个鲜亮的里程碑。祝愿一中。此致敬礼!我很缺憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我诚心感谢校长及各位同事对我的照看与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,熬炼了实力。而今,我毅然确定辞掉班主任职务,或许这样会好一些。辞掉班主任职务,我满含着愧疚、缺憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关

4、切与帮助,愧对学生对我的敬重与渴望。缺憾我辜负领导对我的期望,缺憾我管理不善而为学校增加麻烦,缺憾我无能为力教化好学生,以致他们屡屡犯错,缺憾没成果向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪慧,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的将来,恳请学校宽恕他们,允许他们接着补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们悲观!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满足的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。感谢!最终,诚心祝福学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝福各位领导与同事:健康欢乐,平

5、安华蜜!此致敬礼签名:日期:年 月 日初中班主任辞职申请书2敬重的学校领导:首先感谢各位学校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯激励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关切!到_中学从教已经5年多,始终担当班主任工作,多年的班主任工作经验,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成果的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是心安理得了今日,因个人缘由我冒昧提出辞去班主任的恳求,实在是万不得已。说实话,我始终很珍惜领导的那份信任,并尽自己最大的努力去工作,我也知道这份班主任辞职申请肯定会让领导不兴奋,对此我也只能缺憾和无奈

6、地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!下面,是我辞去班主任工作的几点理由:第一身体欠佳。本人体质不好,长期慢性胃炎和常常性的失眠,使我常常食欲不振、睡眠不足,精神恍惚,体力不支,使我对班主任工作越来越力不从心,管理班级和对学生思想工作越来越不到位,有时很想仔细的去做,自己也知道该怎样做好,但身体总是不争气,由于睡眠不足,上班的时候睡意总是阵阵袭来,使我睁不开眼,有许多次趴在办公桌上昏昏欲睡,不想起来,对于班级的管理只好放在一边了。有时肚子疼,吃不下饭,整夜睡不着,其次天只好赖床,才能小睡一会,让我羸弱的身体和疲惫的神经得以休息一会,有时想想自己的不争气身体和须要需我去做管理班级的许

7、多事情,自己经常暗自流泪。特殊是上次学生打架住院的事,我竟然不知道,这是我管理班级不到位,没留意了解学生的动态而引起的,对此,我内心深深的自责。为了避开再次出现这样的事,为了这个班级能够更好的管理,为了学生能好好学习,每天向上,我考虑了很久,确定辞去这个班主任。其次长时期的班主任工作已让我觉得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一个人不喜爱做一件事时,逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑,也该让我歇一歇了,对吧?总有些这样的时候,正是因为无奈,才静静躲开,躲开的是身影,躲不开的,却是那份,静默的情怀。希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!最终,希望学校办学业绩一如既往一路飙升!此致

8、敬礼申请人:XXXXXXX年XX月XX日初中班主任辞职申请书3敬重的校长:您好!经过一再虑后,我确定辞去目前所任初三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担当班主任工作十七年,应当感谢学校领导的信任和支持,感谢全部任课老师对我工作的支持和帮助,同时也特别荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他老师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,相互支持,相互敬重的为人处世方法。学会了热心关切与帮助同事,学会了做人的虚心与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也熬炼了自己各方面的实力。十七年来,我总是觉得当老师特

9、殊是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然确定辞掉班主任职务,或许这样会好一些。辞掉班主任务,我满含着愧疚、缺憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的敬重与渴望。缺憾我辜负领导对我的期望。初三(1)班的学生活泼聪慧,富有朝气,前途无量,是祖国的将来,民族的希望。我爱这个班全部的孩子,犹如爱惜我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时间。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受欢乐、努力获得学问的黄金季节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们学问,嘱咐他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的学问当然重要,但是做诚恳正直的

10、人更重要的道理。这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。仔细地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到学问传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不开心的事。这个学期我真的很劳碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。在此,我诚心祝福接替我做初三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最终,诚心祝福学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝福各位领导与同事:健康欢乐,平安华蜜!恳请学校领导免去我初三(1)班班主

11、任的职务,不胜感谢!此致敬礼!申请人:XXX申请日期:初中班主任辞职申请书4敬重的校领导:您好!鉴于自己的实力有限,加之心里压力过大,特请辞去四年级班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!自20xx年安排到我校以来,我始终受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的初中班主任辞职申请书范本初中班主任辞职申请书范本。刚高校毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。工作以来,我始终珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,踏踏实实。在教学中,我虚心向老老师请教,细心对待学生,一心一意进行教学。我始终信任,有付出就必有回报。当时

12、我最希望就是能用成果证明我能担当他们的数学课程。但最终,事与愿违,我坚信的理念第一次受到打击。最初,学校支配我做七年级班主任,刚起先的时候,我努力调整自己的心态,始终跟自己说,学校支配我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也信任自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发觉,一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学年,我发觉许多连自己都不能宽恕的地方,我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。我也舍不得这个班级,终归花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素养与实力,我实在是难以做下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,也辜负了学校的栽培。首先,这半年,我遇到了许多事情

13、,让我心里不是味道,每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。在这学期,由于私事以及班主任繁琐的工作,让我对教学失去了热忱,失去了耐性。最终导致在教学上,成果一落千丈,连自己都不能面对。其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,虽然领导,其他老师也能在肯定程度上确定自己的付出,但是我的工作状态自己最清晰!所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台初中班主任辞职申请书范本申请书。从班级管理等等方面看是一败涂地的,但是学生内心,学习成果上的体现还是比较少,自己的实力不足以调动学生有更高的热忱和主动性,能够提高成果,完成学校制定的目标从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己

14、缺乏爱心,缺少耐性,再做班主任是在是压制学生特性,泯灭学生潜力,所以,为了给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生幻想,我的退出,对学生应当是有好处的!再有,与其他班主任的管理班级比较,使得自己充分相识到自己的不足和缺点,自己的教化教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种实力的作用!使得自己常常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教化的理解,对教化的相识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏仔细的反思!以至于学生不满足不理解,自己也很乏累,所以没有理由接着滥竽充数,做着没有意义的工作!同时,自己的身体上,心理上都是超负荷的运转着

15、,总有一天会压垮自己的!无论如何,从情感上而言,我特别乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气;从实力上而言,我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作实力有长足进步,这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。假如,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的相识,调整自己的心态,只是靠着一时冲动与卤莽,硬着头皮接着做班主任工作,我估计,许多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。为了在以后的教化教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力气,不辜负领导们的期望,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!申请人:20xx年12月

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