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1、2023年关于中学工作总结锦集篇中学工作总结 篇1一 、 指导思想端正教化教学观念,深化教学改革，仔细学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培育学生的创新精神和实践实力，全面提高学生的素养，主动开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。.二 、 状况分析本组有三位老师,其中一位是兼职的，,其余两位是专职老师。学生基础差,学习爱好不浓，加上配套的挂图等设施不完善，因而给教学带来了肯定的难度，要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。三、工作任务及目标主动开展教研教改，提高课时效率，更新教化理念，努力推广自学辅导法、目标教学法，培育学生探究式学习、合作学习等学习方
2、式。主动创建良好的课堂气氛，,达到培育学生的.创新精神和实践实力的目的，全面提高师生的整体素养。结合学科特点，对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教化，培育学生正确的世界观、人生观和道德观。;切实搞好新课程和新教材的运用和探讨，吃透精神，取得较好效果。加强新课程目标和理念学习，做好新课程各项阶段性的工作。加强老师的业务学习，努力提高自身素养，以老带新、相互学习、整体提高，力争形成一个高素养的教研组。四、实施措施抓好课堂教学改革，激发和培育学生学习爱好，对学生授之以&”渔&”，加强思维实力和创新实力的培育训练，做到老师忙在课外、学生忙在课内，减轻学生负担，提高课堂教学效果。组织老师深钻新课程、新教
3、材，进行集体备课，探讨每章节的重点难点，探讨详细的教学方法和教学程序，充分发挥集体才智,提高备课质量。抓好课堂教学，提高课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培育学生的学习爱好、学习方法、思维实力和创新实力上。协作学校搞好优质课竞赛和教学基本功达标活动。抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在安排备课上课中体现德育渗透内容。五、详细支配第一周学习新课程目标探讨制定安排其次周集体备课第三周探讨八年级新课进度教学重点难点和方法第四周组织教学竞赛第五周探讨八年级复习安排第六周集体备课第七周探讨段考命题第八周论文评比第九周刘俊示范课第十周期中考试第十一周试卷分析讲评探讨探讨后段状况第十二周评优秀教案复
4、习建模课第十三周八年级模拟考试第十四周刘杰老师研讨课第十五周集体备课第十六周评比优秀教案第十七周集体备课第十八周迎考复习第十九周材料搜集其次十周教研总结中学工作总结 篇2在劳碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺当地完成了各项教化教学任务，现将本学年的工作总结如下：一运用学案式教学在本学年，我仔细学习“学案式”教学理论，并在教学中运用。变更教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到学问的奥妙从而产生剧烈的求知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的学生的实力限度来提升巩固学问点，是每个学生都有收获。每节课后仔细写出教
5、学反思，发觉教学中的不足，总结阅历、吸取教训，不断提高自己的教学技能。二提高学生学习化学的爱好化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生发生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。、三、努力做好复习总结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生
6、的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平常教学中，要让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视角
7、去视察问题和分析问题，学以致用。多角度对学生的学问与实力进行培育。四、缺乏和努力方向。在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能和时学有所得，就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进行举荐的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充溢信念和信任，对学生要既要激励也要鞭笞。扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施
8、教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。抓基本技能，要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力，激发学习化学的爱好。中学工作总结 篇3本人从事出纳工作，我始终本着做好自己的工作，为学校的师生服好务的原则工作着。现将工作总结如下：一、财务工作财务工作是繁冗的，也基本上是一成不变的，唯一变动的是我们会根据上级单位对财务政策
9、的变动随之变更。1、收费工作。每项收费都是牵扯到学生、家长乃至社会的敏感神经。因此，学校领导和我们财务人员都特别重视，都是严格根据政策标准收取。如开学收取的中学学费、外籍生学费、住宿费等都是根据发改委下发的收费许可证上的标准收取。其他各项代收性费用根据即时发生即时收取且学生自愿的原则下收取。所以我不敢有丝毫怠慢，各项费用均反复核对后，当天收取当天存入银行，另外收费后仔细核对学籍内的每个学生的交费状况，如有应交未交的学生，刚好通知班主任收取，并根据每个学生的姓名和交纳的每项费用开具发票。假如在收费后面核对过程中发觉有错交费的学生，保证无误后刚好清退，做到退费刚好。2、日常财务工作。20xx年是朝
10、阳教委执行财政零余额账户的第一年，我们在经过培训后，摸索着做每项工作，随着工作量的加大，随着零余额支付的到来，问题、困难也随之而来。支票开出后，还应按规定开具财政授权支付凭证，并刚好送到银行，保证正常支出。但是在支出过程中，起先有很多收款单位不了解零余额账户工作，给我们造成了许多的退款等一系列工作。退款指令必需要刚好作出，交到银行，这样才能保证额度刚好返回到本单位额度中，保证正常支出。后来经过学校领导的帮助和支持下工作渐渐趋于顺当。此外，还需常常与银行沟通，常常查看财政网上划款、拨款状况。日常支出工作也同样须要仔细，虽然相同，但是依旧应当根据规定执行，细致审核。拿回来的发票未经校长签字一律不予
11、支出。费用支出全部收回票据均上网查询真伪。财务工作每个月基本程序都是一样的。工作许多、很琐碎，每天都是忙劳碌碌，但是做每一件事情都很努力，严格遵守各项规章制度。二、统计工作本人还兼任学校的财务和劳资的统计工作，如能源、财务、人员工资等等的一些街道统计科下发的各种定报、年报表格都须要根据规定时间内刚好上报，并与街道统计科保持联系。并且在填报过程中，本着对单位负责的看法，数据精确刚好，反馈回来的系统认为有问题的数据，填写理由得当。按时参与街道每次通知的会议，以保证统计表数据的无误。财务工作虽然平凡、静默无声，但是我对待工作的看法却从不马虎，一如既往的严格要求自己。谨慎、细心更是财务人员在工作中不行
12、或缺的。有许多工作并不是我一个人能够独立完成的，是单位全部相关的老师们的协作和领导的理解下才能完成的，因此我会努力为单位的每一位师生服务。中学工作总结 篇4xx年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加酷爱教化教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教化事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春！第一，在老师职业道德方面。老师是向受教化者学生传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教化的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和
13、秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关切，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。xx年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常
14、常和学生们打成一片，下课后一起闲聊，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮助也都能够尽自己全部帮助他们！好事多多，数不胜数。其次，在教化教学工作实力方面。本人胜任、熟识中学六年的.教化教学工作，长期不断地对中学思想政治教材深化探讨，熟识驾驭高考大纲，写了大量的教化教学论文总结，许多在出名的期刊发表。上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。中学一年级的经济学学问，运用生活
15、中的形势改变状况，奇妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。中学二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在快乐的课堂氛围中学习，不知不觉中驾驭了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。第三，在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新
16、的时辰表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随意请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和！第四，在工作成果方面。任职以来，本人在教化教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期乐意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届
17、。在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅！特殊在xx至xx年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时xx年本人参与高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，xx年在广西教科所负责实行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，xx年被评为陆川县教化教学先进工作者，xx年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与中心教科所的竞赛获得了三等奖！本人深研教材，不断撰写教化教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。xx年在区级刊物广西教化上发表了思想政治教学五法，20xx
18、年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、国家级的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教化教学工作的多种成果举不胜举！以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的工作总结。多少年来在教化教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教化理念，为祖国人民的教化事业贡献自己的终身！中学工作总结 篇5我负责美术室管理工作，尽管工作比较繁琐，但由于领导重视，美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面：一、做好常规基础工作“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点做了：1、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、
19、清洁有序。2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，做好记录。这是一项常规工作，老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，仪器、设备借还记录、学生记录、运用仪器完好状况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。美术室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。3、设施设备摆放有序。二、充分发挥美术室功能作用为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮番支配学生做好美术室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，
20、有爱好的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，老师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的运用率，培育学生鉴赏美和创建实力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法，主动运用现代教化技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。三、定期总结不断完善改进每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我对美术室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。中学工作总结 篇6音乐本身是一门艺术，如何让学生接受这门
21、艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生逍遥自在地遨游于音乐海洋中，让美妙的音乐与欢乐同在呢？这是一个令人深思的问题，纵观音乐教化的发展，发觉音乐教化看似简洁，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感爱好，使学生的音乐实力得以发展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象，学生乐于接受。一、在音乐教学中，老师擅长创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。1、首先，在讲解并描述乐理学问时，可以奇妙地运用形象法。乐理学问往往比较单调困难，假如靠单纯的讲解，学生不但不简单理解，而且还觉得味同嚼蜡，这时老师在借助教具的同时，语言要生动明白，例
22、如，在相识渐强、渐弱记号时，老师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”，这时学生会觉得新奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，学生此时异样活跃，会说出很多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，老师可拟人化的口气说：“小音符始终唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。思想汇报专题这样，学生觉得这种比方生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。学生由厌学到乐学，由被动接受学问到主动获得学问，这是一个质的飞跃过程
23、。2、在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生学生能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，老师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？当教瑶族舞曲时，我找了很多资料，运用电脑课件，让学生先了解瑶族风情，观看少数民族瑶族的舞蹈，把握舞蹈的特点，留意动作要领的指导，老师教得轻松，学生心照不宣，学得自如。在教春天来了这一课时，先让学生说说春天的景色，然后让学生观看电脑里制作的春天景象，学生的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，老师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息，为教唱春天来了这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀激情
24、地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的宠爱之情。二、观赏课上，要充分运用形象法这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。观赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学生细致倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在开心想象时，往往充溢着光明的色调，他们的欢乐是不言而喻的。三、在综合课上，形象法为嬉戏的开展起到推波助澜的有力作用。综合课上生动好玩的嬉戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、仿照动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜爱的，嬉戏的直观性充
25、分展示出来了，学生们在自由自在的活动中不仅驾驭了音乐基础学问，同时也陶冶了美妙的艺术情操。总之，学生对四周世界存在着直观、片面地相识，老师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的主动性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里绽开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的欢乐，在音乐中放飞自己的希望！中学工作总结 篇7本年度我任教高三B5化学应届班和高三B10生物应届班。高三级化学应届班一共有5个班，都是平行班；但依据学生升入高一的入学成果和高二学年末考试成果，高三B5化学应届班在5个平行班中相对较差，尤其与高三B6班和高三B8班相比，差距较大。高三级生物应届班一共有
26、4个班，都是平行班，相差不大。为了更好地做好本年度的工作，我仔细探讨、学习了xxxx年、xxxx年和xxxx年共三年的广东省高考考试说明及其题型示例，熟读了语文新课程标准，并全面了解了高一高二的教材特征。依据这些信息，再结合我所任教班学生的实际，我实行了有的放矢、因材施教的原则组织了这一年的高考备考教学工作。详细工作，主要有如下这些：一、中学三年必修教材的全面复习高考语文考的是课外题，答案却在课内。无论高考怎么考，终究考的是语文,万变不离其宗嘛。题型、详细题目可以变，但高考语文考查学生识记并运用语言文字的实力这一点始终没有变。而中学语文必修教材恰恰就是这样的包蕴了全部高考考点的资料，这是最好的
27、高考备考复习的好用资料。抓好教材就是抓住了高考语文备考复习的根本，才能组织好高考的备考复习工作。从8月10月底共三个月的时间，我组织学生对中学语文必修教材进行了细心的复习。针对我所任教的2个班的学生文言文基础特别薄弱这一特点，在必修教材的复习中，我有的放矢、因材施教，着重抓好了文言文的复习，要求学生驾驭常用文言实词、虚词的用法和意义。精讲少讲，有针对性地给学生补充一些文言实词词性、意义的推断方法，常用文言虚词的用法和意义的推断方法和技巧，并要求学生适当进行训练，在练中敏捷运用所学学问和技能，巩固所学，做到真正地学以致用。二、高考作文备考的第一阶段感性相识和基础训练阶段自从xxxx年高考的改革以
28、来，高考作文进入后话题时代。在这一改革过渡期，高考作文考测的样式多样化，内容越来越生活化、时代化。这样，高考作文的备考工作必需科学、细致、全面，并留意突出重点。我认为，无论高考如何改革，它的稳定总是第一的，改变总是其次的。任何胜利的改革都是稳中有变，变中有稳。基于以上分析，我把高考作文备考的第一阶段定为感性相识高考作文并对学生进行高考作文基础训练阶段。从8月12月底共五个月的时间，我要求学生将上年高考作文题逐题全部训练一次，并要求必需全部合格，凡不合格的，一律重写，直到合格为止。每一次作文，我都依据高考评分要点，制定不同的.训练目标，细心批阅；一般35天内阅完卷，然后我用一节课的时间细心评讲作
29、文，从审题、立意、构思、选材到最终成文，一步步引导学生规范写作，写好高考作文，并学到同类型作文的写作技巧。三、分考点复习（一）、古诗文、小阅读、选考的大阅读、语言文字运用等四大板块学问的分考点复习从xxxx年11月起先，到xxxx年4月，共6个月时间，我给学生集中复习了这四大板块的各考点学问。对每一个考点，我都细心讲授该考点在前2年高考中考测的状况，分析该考点出题类型和答题方法与技巧。一般来说，我都是先讲后练，前半节课精讲，后半节课练习。这样讲练结合，有助于当堂形成实力，效果相对较好。（二）高考作文备考的其次阶段分类型进行高考作文备考复习从xxxx年1月起先，到xxxx年4月，共4个月时间，我
30、给学生集中复习了高考考试说明题型示例中的三种类型作文题型的写作。这三种作文类型分别是：话题作文、新材料作文、命题作文。xxxx年1月，我用一个月的时间给学生集中讲练了话题作文的写作技法。依托学生人手一本的名师领航中的话题作文部分，结合8年来的高考实际，我给学生讲授了话题作文的审题、立意、构思、选材、成篇等板块的技法以及留意事项，并分争论文和记叙文两种文体单独让学生写了2篇定文体的话题作文。之所以着重要求学生写作争论文和记叙文，主要是这两种文体在高考中更易拿高分；此外，我也希望通过写记叙文，能训练学生叙事的实力，而这有助于学生写出内容更详细充溢的好文章来。xxxx年2月到3月底，在近两个月的时间
31、里，我给学生集中讲授了新材料作文的审题、立意并选择最切合题意的立意、构思、选材、成篇等步骤的技法。在这段时间里，我补充讲授了较多的理论和技法，并连续写了7篇新材料作文。每一次作文后，我都精批细改，科学讲评。这一阶段，我着重抓了学生长期以来的不足之处，即“内容详细充溢”这一方面的缺陷，让学生都能写出一篇内容较详细充溢的800字以上的作文。xxxx年4月，在这一个月时间里，我给学生集中讲授了命题作文的写作技法。主要分三部分教学：全命题作文、半命题作文、自命题作文。在这一个月里，我要求学生就这三种命题作文类型分别写作了一篇作文，并要求自命题作文必需写记叙文。每次作文，我都尽快批阅讲评，对不合格的作文
32、，一律要求重写，直到合格为止。四、综合复习：查漏补缺，扬长补短，帮助学生建构学问网络，真正形成语文实力从xxxx年5月直到高考前夕，这一阶段以学生自习为主，老师指导为辅。课堂上，我一般少讲，主要从整体角度，引导、帮助学生建立学问网络。我会在课堂上提出某考点的某一问题作诱导，一步步让学生往更深更广方面探究，从而建立起该考点学问树。随着各考点学问树的相继建立，最终学问网的形成也就水到渠成了。建立了学问网的同学，在学问的运用方面才能全盘把握、宏观操控、敏捷自如。只有这样，学生才能真正形成自己扎实的语文实力，在考场才能真正运用得上。在这最终冲刺的一个多月里，我要求学生把高考中的三种基本类型的作文题分别
33、写了一篇作文，并分三次，每次讲半节课，重点精讲了新材料作文的写作技法。至此，万事俱备，只欠东风。我和我的学生们满怀信念和希望，迎接高考的到来。五、总结在这惊慌、充溢、战斗的一年里，我始终细心备好每一节课，仔细上好每一节课，并常下班辅导。这一届高三的教学工作，比以往几届都更辛苦更费心力，但我无怨无悔。因为在我心中，有一个幻想，那就是：一切为了多考上一个高校生。而这，正是我工作永不枯竭的动力源泉。在这过去的一年里，面对高考的改革的不利现实，我以不变应万变，牢牢把握高考的精髓和改革的方向，回来教材，吃透教材，熟读高考考试说明并要求学生仔细练习了考试说明题型示例，做到了心中有高考。这一点可以说是我高考
34、备考的一大特色，也是我这几年来高考成果都相对较好的重要缘由。阅历总是属于过去的。在今后的工作中，我会发扬胜利的阅历，更要结合新的形势和学生的详细实际，创建性的实现新的超越。中学工作总结 篇8光阴似箭，一学期转瞬就过去了，回顾过去的工作，在校长和校委会的领导下，在学校全体后勤工作人员的勤奋努力的工作下，学校总务工作取得了肯定的成果，现将20xx年春季后勤工作总结如下：一、服务教化、和谐无私后勤工作，是保证学校教化教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人员必需树立为教化教学服务的思想，主动、热忱、一心一意为教化教学服务。为了做好这项工作，总务处重新修订了管理制度，依据后勤每个人的特点作了合理分工
35、，明确了每个岗位的职责，充分调动了他们工作的主动性和主动性。半年来，总务工作人员进一步树立了“服务育人”的意识，能主动主动地为教化第一线的老师、学生服务，自觉地为老师学生排忧解难，保证了学校教化教学工作的正常开展。各成员之间分工合作，团结协作，相互支持，无私奉献，为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础。二、同心同德、齐抓共管今年春季，结合学校的工作安排，为使学校环境进一步优化，为老师、学生营造优良的工作、学习环境，主要做了如下工作：1、新年伊始，就接到教化局通知，正月十二要起先拆除老办公楼，于是电线、广播线、电话线的拆除和重新安装工作马上绽开，整栋楼的办公用品和实施两天全部搬完，保证了全体师生
36、学习生活的正常进行和办公楼的顺当拆除。2、为了保证新教学楼建设的顺当进行，后勤处抽调一人特地负责基建工作，从破土动工起先始终严格管理，目前进展顺当，主体已完工。3、对原办公楼前的绿化植物刚好进行移栽，目前全部成活，起到美化校内环境的作用。4、加强食堂商店管理，定期对职工进行食品卫生平安培训，层层签订责任状，从原料的进购、加工到销售全程监控；每月对食堂商店进行平安排查，确保不发生任何食品卫生平安事故；食堂商店员工同心协力，任劳任怨，一心扑在学校工作上：陈佑贵身体始终不舒适，早就应当到医院看病，怕耽搁工作，苦苦忍受着病痛的熬煎，后来还是在学校领导的剧烈要求下才到医院治疗；齐菊英的女儿在北京生病住院
37、，她出钱请人代替自己也不缺岗；韩兴国是从学校校长、党委书记的位子上退下来的老领导，今年59岁，本学期被支配到食堂担当事务长，他放下身材，踏踏实实的工作，起早贪黑从无半句怨言；丰建平、方玉喜两位班长工作责任心强，做事以身作则，到处为学校着想，在她们的带领下食堂商店超额完成了学校定的销售任务。5、教学楼内的门窗玻璃、电灯，宿舍楼的床铺、水管龙头等设施设备每周一进行检查，如有损坏，刚好修理，保证了学生学习生活的正常进行。6、男生宿舍楼一二门窗防盗网因年数久远，腐蚀严峻，曾有校外青年撬窗而入，严峻威逼到学生的人身和财产平安，我们对破旧门窗全部更换，对三四五楼加装了防盗网。7、为管好、用好现代化教学设备
38、，和教育处协作，制定了相应的规章制度及考核方法，由于措施得力，基本保证了设备的完好率，确保了信息技术在课堂上发挥作用。8、食堂添置了馒头成型机和蒸柜，淘汰了用了近20年的木蒸笼。9、为了维护学生的学生的身心健康，加强预防新型流感工作，学校对教室、办公室、各处室以及学生宿舍定期进行消毒喷洒。10、完成了校内网的布线、安装和调试工作，随时可投入运用。三、热忱周到、节约为先总务处仔细打算，科学筹划，为试验、体育和文化中考等教化教学活动的顺当开展供应了足够的物资保障和热忱周到的服务。总之，过去的一学期，在校长和校委会的领导下，学校总务工作做出了一点成果。新的一年，学校还将面临着艰难而困难的工作任务，我
39、们有信念把工作做的更好，为学校再上新台阶贡献我们的力气。中学工作总结 篇9 据市文明办的有关通知的精神，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵。支队领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日系列主题活动。现将活动总结如下： 一、 高度重视，细心组织为确保此次传统节日主题活动顺当开展，领导高度重视，刚好召开会议对传统节日主题活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各中队、科室在活动中突出爱国主义教化；突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动大队精
40、神文明创建工作。二、 加大宣扬，营造氛围 我队利用宣扬栏、简报等多种方式对传统节日相关学问进行了广泛宣扬，我们紧紧围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，策划了传统节日主题活动。 三、详细活动状况1、找寻经典活动。利用自身便利条件，让员工找寻关于传统文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广阔员工主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对中国文化的理解。2、开展公益活动。组织职工主动参与办公区域旁边清洁卫生、环
41、境爱护和公益宣扬，为老人、残疾人和离休老同志做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。3、让职工仔细记录自己的节日生活，结合实施方案，引导广阔职工学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节、端午节和中秋节的文化内涵。参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。三、强化措施，落到实处1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。长假前，大队召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了广阔职工对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。全体职工都能
42、主动参加，发挥其作用，充分利用板报、宣扬标语、橱窗等主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。2、制定安排，合理支配，确保每位至工将此项活动落在实处。放假时，每位职工都根据大队要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。 本次主题实践活动，丰富了职工节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。中学工作总结 篇10一、课程管理全面贯彻党的教化方针，开齐全部课程。班少，学科多，非主要学科专业老师缺乏，所以目前除了王共才、郎兆杰跨学
43、年教学之外，还有罗海燕、马琳林、张艳红、崔冬梅4位老师跨学科教学。替学校担当了困难，保证了义务教化阶段开齐开满学科。本学期针对校情，由语文组尝试担当了开发了校本课程的任务，并编辑了教材。初一美文美段背诵，初二争论文精彩论据汇编。二、从教学常规工作抓起。1、严抓备课关。备好课是上好课的前提，任何课老师都能在备好课的前提下上课，能做到“五备”：备大纲、备学生、备教材、备教学设计、备考纲。我们坚持运用文本教案，每月检查一次，定期查和抽查相结合老师们都能保证至少有两节余案。教案都能与实际授课相符合，在进修学校评估检查中，教研员看教案过程中没有提出特别表扬，但也没提出问题，说明我们的教案还是合格的。2、
44、上课：老师都能严格执行课堂规则，上课铃响之前到教室，按时下课不拖堂，也没有提前下课的。能仔细组织课堂教学，上课秩序好，没有乱班。课堂上都能做到表述清晰，有条理、有逻辑;学问讲授正确;重点突出;难点突破;实效性强。本学期我们开展了两轮-公开课活动，骨干老师示范课和老师轮作课。老师的课有了长足进步。每节课都能做到教学目标明确、当堂反愧当堂验标。教学方式、多媒体课件的制作和运用等方面提高尤为显著。老师的教化教学水平又上了新层次。3、作业布置与批改规范本学期定期抽查老师作业批改状况2次，分层次作业布置起先实施，初见成效。作业布置：凡按学校安排开设的课程，老师都能精选或自编习题，适量适度布置作业。不仅能
45、分层次教学，也分层次布置作业，使不同程度的学生都有实力完成。而且布置作业有全局观念，能留意学科间的协调，考虑学生的总作业量不超过规定时数(初一：80、初二：100、初三：120)。批改规范：首先对学生作业都有规范要求。能做到不合规范要求的让学生重新做，未做的补做。作业批改仔细、刚好。按要求布置的作业能全批全改。作业本能刚好发还学生订正，使学生养成了修改作业错误的习惯。建议：老师应对学生的作业状况做好摘记，特殊是典型错误或有独创性的解题方法，应作为评讲作业的主要内容。4、听课本学期检查了两次听课笔记，大部分老师完成了听课任务。建议：听课是进行教学沟通、取长补短的重要途径，所以希望听课做到：一要主
46、动，不仅按规定要求去听，还要主动争取多听，既主好听别人的，也主动邀请别人听自己的课。二要虚心，任何一个同行在教学上都不行能一无所取，总会有可取之处，反过来自己也决不会是十全十美毫无瑕疵的，持这种看法就会学到别人的东西，又能得到别人的帮助。三是坦诚，心地坦白，看法恳切，实事求是，不虚不骄，与人为善的提出一些建设性看法，以诚意诚意的看法恳请别人提出看法。四要仔细，仔细致细听讲视察，任何可借鉴的东西都不放过，最大限度地取人之长，补已之短。听课的要求：听前有打算、听时有记录、听后有沟通。5、考查要求五高校科老师自行随堂进行单元测试，教育处统一组织月考。刚好进行质量分析，召开年组质量分析会，刚好反馈调整
47、教学。各学年成果提高都很快。尤其是初三学年，增优力度较大。优生成果有了明显提高。那么这些成果的取得，一方面在于我们能把握好课堂45分钟。还有就是辅导工作我们老师做的好。6、辅导辅导是增优补差的关键，我认为我们学校最有特色，做的最实在的除了课堂教学外，就是学生辅导工作。我们老师不仅重视利用午间进行集体辅导，更重视个别生的辅导。初一、初二年级能做到一个不放弃，加强对学困生的关爱、激励与学习上的指导。初三学年对重点生的培育力度尤为突出。每天中午都能看到教室、办公室里老师辅导学生的身影。李秀伟、马玉红、那红霞、张红莉、杨凌五位班主任老师每天都坚持午间进班辅导，谌华、罗海燕、魏亚芝、于化飞、张艳红、张中民、李雪松、崔冬梅等任课老师常常利用午间和课间在办公室进行个别辅导。在这些老师们兢兢业业、无私奉献行为的带动下，每个班级都形成了深厚的学习氛围，学生学习主动性有了很大提高，学习成果稳步提升，受到学生和