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1、2 0 1 0 江 苏 省 泰 州 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案（考 试 时 间：1 5 0 分 钟 满 分：1 5 0 分）请 注 意：1 本 试 卷 分 选 择 题 和 非 选 择 题 两 个 部 分。2 所 有 试 题 的 答 案 均 填 写 在 答 题 卡 上，答 案 写 在 试 卷 上 无 效。第 一 部 分 选 择 题（共 8 分）一、在 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 符 合 题 意，请 选 出（每 小 题 2 分）1 下 列 词 语 中 加 点 的 字，注 音 全 部 正 确 的 是A 亵 渎（d）虬干（q i）冗杂（r n g）诘责（j）B
2、贮 蓄（z h）蓦然（m）山 岚（l n）阔 绰（c h u）C 怅 惘（w n g）驯良（x n）挑衅（t i o）恻隐（c）D 隽永（j u n）栈桥（z n）粗 犷（g u n g）濒危（b n)2 下 列 标 点 符 号 使 用 有 错 误 的 是A“行 啊！”妈 妈 开 心 地 说：“等 到 放 暑 假 了，我 一 定 会 带 你 去 参 观 世 博 园。”B 江 苏 大 力 发 展 新 能 源、新 医 药、新 材 料、节 能 环 保、软 件 和 物 联 网 等 六 大 新 兴 产 业。C 开 辟 我 国 海 洋 事 业 新 局 面 的 中 华 人 民 共 和 国 海 岛 法 于 2
3、 0 1 0 年 3 月 1 日 起 施 行。D 墨 西 哥 湾 油 井 泄 漏 事 故 的 发 生，是 由 于 没 有 成 熟 技 术 的 保 障 呢，还 是 由 于 缺 乏 风 险 忧 患 意识 呢？3 下 列 各 句 中，加 点 的 成 语 使 用 有 错 误 的 是A 2 0 1 0 年 4 月 2 3 日 是 第 十 五 个 世 界 读 书 日，社 会 各 界 都 不 约 而 同 地 发 出 了“读 一 本 好 书”的 倡 议。在 日 常 生 活 中，自 觉 选 择 低 碳 生 活 方 式，是 每 一 位 中 学 生 责 无 旁 贷 的 责 任。楼 房 鳞 次 栉 比，公 路 平 坦
4、 通 畅，河 流 重 现 清 澈，这 些 是 我 市 推 进 新 农 村 建 设 以 来 呈 现 出的 新 景 象。春 节 期 间，在 泰 州 老 街、桃 园、望 海 楼 等 景 区 内，具 有 鲜 明 地 方 特 色 的 民 俗 表 演 让 人 们流 连 忘 返。4 对 下 列 句 中 加 点 词 的 理 解 全 部 正 确 的 是A 宾 客 意少 舒（心 情）策之 不 以 其 道（鞭 打，驱 使）先 帝 不 以 臣 卑 鄙（道 德 低 下）B 略无 慕 艳 意（完 全）去 国怀 乡（祖 国）乡为 身 死 而 不 受（同“向”，从 前）C 时 时 而 间进（间 或）凄 神 寒骨（使 感 到
5、寒 冷）举 一 隅 不 以 三 隅 反（类 推）D 尽 其 肉，乃去（才）以啮 人，无 御 之 者（如 果）夫战，勇 气 也（男 子 汉 大 丈 夫）第 二 部 分 非 选 择 题（共 1 4 2 分）二、按 要 求 答 题（共 1 4 分）5 下 列 词 语 中 共 有 4 个 错 别 字，找 出 并 改 正 在 田 字 格 里。（4 分，要 求 书 写 工 整、规 范、美 观）（1）竣 工（2）急 不 瑕 择（3）才 疏 学 浅（4）司 空 见 惯（5）端 详（6）眼 花 缭 乱（7）中 西 合 壁（8）离 经 叛 道（9）锤 练（1 0）物 竞 天 择（1 1）鞠 躬 尽 瘁（1 2）诩
6、 诩 如 生改 正6 根 据 提 示 补 写 名 句 或 填 写 课 文 原 句。（1 0 分，每 题 1 分，每 题 2 分）明 月 松 间 照，。，不 拘 一 格 降 人 才。忽 如 一 夜 春 风 来，。，却 话 巴 山 夜 雨 时。天 上 的 明 星 现 了，。安 得 广 厦 千 万 间，风 雨 不 动 安 如 山！杜 甫 在 春 望 中 表 达 思 亲 人、盼 音 讯 心 情 的 名 句 是：，。古 代 诗 词 中 不 乏 描 写 农 村 的 作 品，请 你 写 出 与 农 村 有 关 的 古 诗 词（连 续 两 句）。，。三、阅 读、专 题 与 语 文 实 践 活 动（共 6 8
7、分）（一）阅 读 下 面 一 首 诗 歌，完 成 7-1 0 题。（1 2 分）柄 柄 芰荷 枯，叶 叶 梧 桐 坠。蛩吟 腐 草 中，雁 落 平 沙 地。细 雨 湿 枫 林，霜 重 寒 天 气。不 是 路 行 人，怎 谙 秋 滋 味。【注】这 是 宋 江 兄 弟 逃 离 宋 家 庄 时（四 更 之 后），作 者 安 插 在 小 说 中 的 一 首 诗。芰：j，古 书 上 指 菱。蛩：q i n g,这 里 指 蟋 蟀。7 请 描 绘 出 首 联 中 展 现 的 场 景：。（2 分）8 找 出 诗 中 运 用 反 衬 手 法 的 两 句 诗：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（1 分）9 结 合 全 诗，请 你 品 味“秋 滋 味”的 内 涵。（3 分）1 0【名 著 联 动】（6 分）请 简 要 说 出 宋 江 兄 弟 二 人 逃 离 宋 家 庄 的 原 因，并 写 出 他 们 逃 离 后 直 接 投 奔 了 何 人。（2分）宋 江 选 择 了 逃 离 宋 家 庄，（国 籍）的（作 者）笔 下 的 汤 姆 索 亚 选 择 了逃 离 教 会 学 校。请 你 对 汤 姆 索 亚 的 逃 离 作 出 自 己 的 评 价。（4 分）（二）结 合 图 示 阅 读
9、 沈 括 的 梦 溪 笔 谈 泽 国 长 堤，按 要 求 完 成 1 1 1 5 题。（2 3 分）苏 州 至 昆 山 县 凡 六 十 里，皆 浅 水，无 陆 途，民 颇 病 涉。久 欲 为 长 堤，但 苏 州 皆 泽 国，无 处 求 土。嘉 祐 中，人 有 献 计，就 水 中 以 籧 篨刍 藳为 墙，栽 两 行，相 去 三 尺。去 墙 六丈 又 为 一 墙，亦 如 此。漉水 中 淤 泥 实 籧 篨 中，候 干，则 以 水 车 汱去 两 墙 之 间 旧 水，墙间 六 丈 皆 土。留 其 半 以 为 堤 脚，掘 其 半 为 渠，取 土 以 为 堤。每 三 四 里 则 为 一 桥，以 通 南北 之
10、 水。不 日 堤 成，至 今 为 利。【注】病 涉：苦 于 往 来 涉 水。籧 篨（q c h）：古 代 指 用 竹 或 苇 编 的 粗 席。刍 藳（g o）：草 把。漉：捞 取。汱（q u n）：本 意 是 河 水 降 落，这 里引 申 为 排 水。1 1 解 释 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思。（4 分）（1）苏 州 至 昆 山 县 凡六 十 里（）（2）久 欲 为长 堤（）（3）漉 水 中 淤 泥 实籧 篨 中（）（4）每 三 四 里 则为 一 桥（）1 2 用“/”标 出 下 面 句 子 的 两 处 朗 读 停 顿。（2 分）以 水 车 汱 去 两 墙 之 间 旧 水1 3 翻
11、 译 下 列 句 子。（4 分）（1）去 墙 六 丈 又 为 一 墙，亦 如 此。译 文：（2）留 其 半 以 为 堤 脚，掘 其 半 为 渠，取 土 以 为 堤。译 文：1 4 读 完 上 面 的 选 文 后，请 你 说 出 古 人 造 堤 方 法 的 巧 妙 之 处。（2 分）1 5 依 据 古 人 造 堤 给 你 的 启 示，结 合 日 常 语 文 实 践 活 动 中 的 收 获，完 成 下 列 试 题。（1 1分）为 帮 助 玉 树 灾 区 的 同 学 们 渡 过 难 关，学 校 团 委 准 备 开 展“我 为 玉 树 献 爱 心”活 动。活 动 中 有 以 下 几 项 任 务 要 请
12、 你 帮 助 完 成：【活 动 一】活 动 主 要 有 4 个 环 节：师 生 为 灾 区 学 生 现 场 寄 语（约 3 0 分 钟）布置 募 捐 会 场（约 1 小 时）撰 写 募 捐 活 动 总 结 报 道（约 3 0 分 钟）师 生 捐 款 捐 物（约1 小 时）请 你 安 排 好 活 动 程 序，在 下 图 空 格 中 填 入 环 节 序 号。（3 分）【活 动 二】李 刚 同 学 不 明 白 你 这 样 安 排 的 原 因，请 你 结 合 具 体 环 节 向 他 做 解 说。（4分）【活 动 三】生 活 在 玉 树 地 区 的 藏、回、羌 等 各 族 儿 女，是 我 们 的 手 足
13、 同 胞。面 对 他们 经 受 的 灾 难 与 苦 痛，我 们 除 了 提 供 物 质 上 的 支 援 外，还 应 该 给 予 精 神 上 的 支 持。下 面是 赠 给 他 们 的 一 副 对 联，请 补 写 出 下 联。（2 分）上 联：地 震 无 情，兄 弟 姐 妹 遭 劫 难下 联：，【活 动 四】下 面 是 某 同 学 给 校 报 撰 写 的 一 则 消 息，编 辑 在 审 稿 中 发 现 了 两 处 语 病（已用 横 线 标 出），请 你 把 改 正 后 的 语 句 抄 写 下 来。（2 分）我 校 成 功 开 展“我 为 玉 树 献 爱 心”活 动。4 月 1 9 日 上 午，我
14、校 师 生 集 中 在 阶 梯 教 室，为 玉 树 地 震 灾 区 的 同 学 们 举 行 了 爱 心 活 动 捐 助。全 体 师 生 踊 跃 捐 款 捐 物，共 筹 得 善 款计 人 民 币 1 6 7 2 6.5 0 元、御 寒 衣 物 5 6 5 件，同 时 还 收 集 到 祝 福 寄 语 8 9 3 条。捐 助 现 场 爱 意涌 动，充 分 展 现 了 我 校 师 生 心 系 灾 区 倾 情 相 助 的 精 神 风 貌。捐 助 活 动 于 当 日 上 午 大 约1 1 点 左 右 圆 满 结 束。（三）阅 读 刘 福 奎 的 打 造 心 灵 的 韧 度 一 文，完 成 1 6 1 9
15、题。（1 3 分）有 则 故 事 耐 人 寻 味。一 个 失 意 的 年 轻 人 寻 找 成 功 的 秘 诀，哲 人 递 给 他 一 颗 花 生 说：“用 力 捏 捏 它。”年 轻 人 用 力 一 捏，花 生 壳 碎 了，剩 下 了 花 生 仁。哲 人 又 让 他 用 力 搓 搓，结 果 红 红 的 皮 也 被 搓 掉 了，只 留 下 了 白 白 的 果 实。哲 人 再 让 他 用 力 捏 捏，年 轻 人 迷 惑 不解，但 还 是 照 做 了。可 是，他 怎 么 也 捏 不 碎 这 花 生 仁。哲 人 语 重 心 长 地 说：“虽 然 屡 受 打击 与 磨 难，失 去 了 很 多 东 西，但
16、始 终 都 要 有 一 颗 坚 强 不 屈 的 心，这 样 才 会 有 美 梦 成 真 的希 望 啊！”（A）其 实 每 一 个 成 功 人 士 被 磨 砺“成 型”的 过 程，大 都 并 非 坦 途。（B）诸 如 职 场失 手、竞 争 败 北、工 作 出 错、进 步 受 阻 等 等 不 顺 心 的 事，会 随 时 随 地 出 现。（C）这 恐 怕是 每 个 成 功 人 士 都 经 历 过 的，也 是 任 何 一 个 人 成 长 道 路 上 都 可 能 遇 到 的。（D）不 幸 和 挫折 如 同 一 块 磨 刀 石。它 可 以 磨 掉 人 不 够 成 熟、不 够 坚 强 的 部 分，去 掉 人
17、 的 娇 气 和 骄 气，打 造 心 灵 的 韧 度，促 使 人 更 踏 实、更 坚 定 地 前 进。（E）如 果 不 能 用 客 观 的 眼 光 看 待 挫 折和 失 败，稍 遇 不 顺 就 自 怨 自 艾 甚 至 自 暴 自 弃，就 等 于 主 动 放 弃 了 砥 砺 自 己 的 机 会，也 放弃 了 进 步 的 可 能。其 实 艰 苦 的 环 境 不 一 定 就 是 人 生 的 不 幸,相 反 还 会 成 为 磨 砺 人 生 的 砥 石，它 可 以 培养 坚 强 的 品 质、意 志 和 毅 力，就 像 燧 石 只 有 在 捶 击 下 才 能 放 射 出 耀 眼 的 光 芒。孟 子 说：“
18、天 将 降 大 任 于 是 人 也,必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨”罗 曼 罗 兰 说：“只 有 把 抱 怨 环 境的 心 情 化 为 上 进 的 力 量，才 是 成 功 的 保 证。”其 实 任 何 艰 苦 都 只 是 相 对 的，如 果 能 在 艰 苦面 前 无 所 畏 惧、知 难 而 上，努 力 打 造 心 灵 的 韧 度，就 能 从 艰 苦 奋 斗 中 享 受 最 大 的 乐 趣。“艰 难 困 苦，玉 汝 于 成。”只 有 经 历 了 不 幸、挫 折、失 败 和 痛 苦 的 磨 砺，真 正 打 造了 心 灵 的 韧 度，把 不 幸 的 命 运 握 在 自 己 手 中，才 能 在
19、 生 活 中 做 到 宠 辱 不 惊，镇 定 自 若。在 面 对 突 发 情 况 时 临 危 不 惧，冷 静 处 之，就 能 使 自 己 始 终 不 偏 不 倚、不 疾 不 徐 地 朝 着 目标 前 行。人 不 怕 痛 苦，就 怕 丢 掉 坚 强；人 不 怕 磨 难，就 怕 放 弃 希 望。要 想 在 人 生 的 道 路 上有 所 建 树，成 就 一 番 事 业，就 必 须 为 自 己 打 造 一 颗 坚 强 的 心，勇 于 在 艰 难 困 苦 中 磨 砺 斗志，走 好 自 己 人 生 路 上 的 每 一 步。（选 自 思 维 与 智 慧，有 删 改）1 6 阅 读 全 文，请 写 出 文 章
20、 的 中 心 论 点。（2 分）1 7 请 分 析 文 章 开 头 引 述 故 事 的 作 用。（3 分）1 8 文 章 第 段 中 有 一 句 运 用 了 比 喻 论 证 的 方 法，请 写 出 该 句 的 序 号 并 说 说 它 的 好 处。（4 分）1 9 请 针 对 文 中 罗 曼 罗 兰 的 观 点，列 举 一 个 名 人 的 事 例，并 作 简 要 分 析。（4 分）（四）阅 读 苏 沧 桑 的 淡 竹 一 文，完 成 2 0 2 4 题。（2 0 分）初 秋，我 和 他 相 遇 在 江 南 湖 州 一 个 叫“百 草 原”的 山 林 中。他 是 竹，植 物 中 的 另 类。他 看
21、 上 去 清 瘦 且 憔 悴，相 对 于 百 草 原 的 其 他 植 物，像 一个 混 得 不 太 好 的 中 年 人。稻 子，正 是 扬 花 灌 浆 的 妙 龄，名 牌 大 学 生 一 般 踌 躇 满 志。银 杏，不 惜 褪 去 了 一 身 浓 艳，企 图 和 蓝 天 的 高 洁 媲 美。兰 花，像 极 薰 衣 草，所 有 的 花 都 朝 往 一 个 方 向，像 被 一 种 崇 高 使 命 蛊 惑。浮 萍 无 根，却 有 心 机，幻 想 挣 脱 随 波 逐 流 的 命 运。贪 婪 的 蔓，不 知 羞 耻 地 攀 爬 在 高 大 的 冷 杉 上，一 边 嗜 血，一 边 甜 言 蜜 语 几 乎
22、所 有 的 植 物，都 攒 足 劲 儿，在 喊 我 要 生 存！我 要 开 花！我 要 结 果！他 是 竹，是 植 物 中 的 另 类。其 实，名 利、金 钱、权 势，如 同 阳 光 雨 露 的 垂 爱，蜜蜂 花 蝶 的 青 睐，他 不 是 不 想 要，可 是，要 弯 下 腰，要 费 尽 心 机 要 将 每 一 条 根 都 变 成利 爪，依 附 土 壤，虚 伪 地 赞 美 越 来 越 污 浊 的 空 气；要 与 昆 虫 讲 和，与 风 霜 妥 协；对 苍 蝇献 媚，对 强 加 在 身 上 的 种 种 不 公 委 曲 求 全，才 能 安 身 立 命，才 能 有 飞 黄 腾 达 的 可 能。可 是
23、，他 的 节 生 来 就 是 直 的，他 不 能 弯 腰；他 的 心 生 来 就 是 空 的，他 不 愿 费 尽 心机。真 是 空 的 吗？不，那 一 节 节 空 里，早 已 成 就 一 个 美 妙 的 小 宇 宙 有 与 生 俱 来 的坚 持，有 人 生 一 世、草 木 一 秋 的 豁 达 智 慧，有 对 土 地 的 感 恩，有 和 另 一 棵 竹 的 爱，与 笋的 亲，与 周 围 无 数 青 光 绿 影 的 促 膝 长 谈、开 怀 畅 饮，有 鸟 儿 偶 尔 驻 足 的 呢 喃，有 清 风 明月 的 和 唱 笑 忘 功 名 利 禄，荒 芜 繁 杂 的 每 一 秒 时 光 都 格 外 静 谧
24、 而 美 好。那 一 节 节 空 里，是 永 远 的 满 盈。更 让 我 惊 异 的，他 不 仅 直，空，而 且 淡。他 是 淡 竹 全 球 原 始 淡 竹 最 大 群 落 中的 一 员。从 外 表 到 骨 子，都 是 竹 子 里 的 最 淡 淡 紫、淡 红、淡 褐、淡 绿，淡 泊。所 以，他 与 世 无 争 到 看 淡 生 死。他 可 以 很 入 世。生 可 以 防 风，成 荫，美 化 环 境；死 可 以 做 篾，成 为 最 土 最 实 用 的晒 竿、瓜 架、凉 席、竹 桌、竹 椅、竹 篮。他 也 可 以 很 出 世。他 是 箫 与 笛 的 前 世，不 死 的魂 魄 随 天 籁 之 音 往
25、来 天 地 之 间，优 雅 散 淡 而 隽 永。当 然，这 并 不 表 示 他 逆 来 顺 受，他 会 和 压 在 头 顶 上 的 积 雪 抗 争，他 不 允 许 荒 草 占领 脚 下 的 领 地，他 摇 曳 着 枝 干 向 毒 蛇 示 威，他 告 诉 所 有 的 竹 要 独 善 其 身 兼 爱 天 下。他 是 李 白，“安 能 摧 眉 折 腰 事 权 贵，使 我 不 得 开 心 颜”；他 是 陶 渊 明，“采 菊 东 篱 下，悠 然 见 南 山”；他 是 郑 板 桥，“盖 竹 之 体，瘦 劲 孤 高，枝 枝 傲 雪，节 节 干 霄，有 君 子 之 豪气 凌 云，不 为 俗 屈”；他 是 文
26、天 祥，“人 生 自 古 谁 无 死，留 取 丹 心 照 汗 青”；他 是 苏 轼、岳飞、辛 弃 疾 他 是 我 们 身 边 那 些 坚 守 着 什 么 的 人。他 们 懂 得，浓 墨 重 彩 是 一 辈 子，云 淡 风 轻 也是 一 辈 子；奴 颜 婢 膝 是 一 辈 子，坦 荡 潇 洒 也 是 一 辈 子。他 们 选 择 了 后 者，等 于 选 择 了 物质 上 的 清 瘦，心 灵 上 的 丰 衣 足 食。于 是 这 些 自 由 快 乐 的 心 灵，站 在 一 个 孤 寂 的 阵 营 里，成 为 人 世 间 越 来 越 弥 足 珍 贵的 另 类，风 雨 过 处，仰 天 长 笑。（选 自 散
27、 文，有 删 改）2 0 请 结 合 上 下 文 理 解 下 列 句 中 加 点 的 词 语。（4 分）他 可 以 很 入 世：（2 分）他 也 可 以 很 出 世：（2 分）2 1 划 线 句“那 一 节 节 空 里，是 永 远 的 满 盈”，既 说 淡 竹 是“空”的，又 说 淡 竹 是“满 盈”的，你 认 为 是 否 矛 盾，为 什 么？（3 分）2 2 阅 读 段，请 你 分 析 作 者 写 作 这 几 段 的 意 图。（3 分）2 3 阅 读 全 文，请 你 揣 摩 文 中“淡”字 的 丰 富 意 蕴。（4 分）2 4 古 今 中 外，像 作 者 这 样 托 物 言 志、借 物 抒
28、情 者 不 胜 枚 举，请 仿 照 例 句 再 列 举 两 例，句 式 与 示 例 基 本 一 致，不 得 引 用 选 文 中 已 出 现 的 诗 文。（6 分）【示 例】莲，周 敦 颐 借 赞 美“莲 之 出 淤 泥 而 不 染，濯 清 涟 而 不 妖”，表 达 了 不 与 世 俗 同 流合 污 的 高 洁 志 趣。四、作 文（6 0 分）请 以“他（她、它）也 很 重 要”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）在“他”“她”“它”三 者 中 任 选 一 个，将 你 确 定 后 的 文 题 填 写 在 答 题 卡 的 横 线 上。（2）文 体 自 选（诗 歌 除 外）。（3）不 少 于
29、6 0 0 字，不 出 现 真 实 校 名、人 名。（4）书 写 工 整 规 范。（4 分）泰 州 市 二 一 年 初 中 毕 业、升 学 统 一 考 试语 文 试 题 参 考 答 案 及 评 分 意 见第 一 部 分 选 择 题（共 8 分）1 2 3 4B A B C第 二 部 分 非 选 择 题（共 1 4 2 分）二 按 要 求 答 题（共 1 4 分）5（本 题 4 分。每 空 1 分，次 序 颠 倒 不 扣 分。）6（本 题 1 0 分，题 每 题 1 分，多、漏、错 一 处 不 给 分；题，每 格 1 分，多、漏、错 一 处 扣 1 分。）清 泉 石 上 流 我 劝 天 公 重
30、抖 擞 千 树 万 树 梨 花 开 何 当 共 剪 西 窗 烛 好 像 是点 着 无 数 的 街 灯 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 烽 火 连 三 月，家 书 抵 万 金 本 题 系 开 放题，写 出 符 合 要 求 的 句 子 即 可。例：悯 农、观 刈 麦、游 山 西 村、西 江 月（明 月 别枝 惊 鹊）等 诗 词 中 的 有 关 诗 句。三 阅 读、专 题 与 语 文 实 践 活 动（6 8 分）（一）7 示 例：只 见 一 支 支 枯 败 的 菱 梗、荷 柄 在 瑟 瑟 秋 风 中 颤 栗，遍 地 是 片 片 枯 黄 的 梧桐 落 叶。（要 运 用 一 定 的 描 写 手 法，
31、仅 单 纯 直 译 得 1 分）（2 分）8 蛩 吟 腐 草 中，雁 落 平 沙 地。（1 分）9 一 方 面 是 指 秋 天 的 衰 败、萧 瑟 等 况 味；另 一 方 面 也 指 宋 江 此 时 凄 凉 苦 涩（有 家 不 能 归的 无 奈、前 途 未 卜 的 茫 然）的 心 情。诗 歌 也 寄 寓 了 作 者 对 宋 江 命 运 的 同 情 和 前 途 的 担 忧（每 点 1 分，答 出 其 中 的 两 点 即 可 得 3分）。1 0（1）宋 江 杀 死 了 阎 婆 惜，官 府 追 缉 得 很 紧，（1 分）宋 江 兄 弟 逃 离 宋 家 庄 后 投 奔 了 柴进（1 分）。（2）美 国
32、（1 分）；马 克 吐 温（1 分）；评 价 示 例 一：“我 赞 同。因 为 教 会 学校 的 生 活 枯 燥 无 味，束 缚 了 儿 童 的 身 心 发 展，他 的 逃 离 是 对 学 校 生 活 的 反 抗，是 对 自 由的 追 求。”示 例 二：“我 认 为 不 对。因 为 他 还 是 一 个 孩 子，出 逃 后 的 生 活 有 一 定 的 危 险，会 让 家 长 非常 担 心，再 说，出 逃 不 是 长 久 之 计，不 能 从 根 本 上 解 决 问 题，可 以 选 择 其 它 合 适 的 方 式来 追 求 自 由。”示 例 三：“我 认 为 要 一 分 为 二 地 看 待 他 的
33、逃 离。他 对 自 由 的 追 求，对 学 校 生 活 的 不 满 是 可以 理 解 的，但 选 择 逃 离 的 方 式 是 不 值 得 提 倡 的。（只 要 观 点 明 确，理 由 适 当 即 可 得 分）（2分）（二）1 1（1）总 共，一 共（2）修 筑，建 造（3）充 实，充 满，填 实（4）就（每 小 题 1分）1 2 以 水 车/汱 去/两 墙 之 间/旧 水（在“去”后 划 斜 线 得 1 分，在“车”或“间”后 划 斜 线 可 得 1 分）1 3（1）“在 距 离 墙 六 丈 的 地 方，也 用 同 样 的 方 法 再 筑 一 道 墙。”或 者“在 距 离 墙 六 丈 的地 方
34、 再 筑 一 道 墙，也 用 同 样 的 方 法”（“去”、“此”译 句 时 须 落 实）（2）保 留 它（河 床）的 一 半 作 为 堤 基（脚），把 它 的 另 一 半 挖 成 河 渠，挖 出 的 土 用 来 筑 堤（身）。（也 可 表 达 为：保 留 它 的 一 半，把 它 作 为 堤 基，把 它 的 另 一 半 挖 成 河 渠，挖 土，用 挖 出 的 图 筑 堤。“其”、“以 为”译 句 时 须 落 实）1 4 运 用 了 系 统 思 想 与 统 筹 方 法，节 省 了 时 间 提 高 了 工 作 效 率。（答 到 因 地 制 宜、就 地 取材、综 合 考 虑、节 省 人 力 物 力
35、财 力 等 意 思 皆 可 得 分）（2 分）1 5【活 动 一】首 尾 两 空 各 1 分；中 间 两 空 为 1 分（3 分）。【活 动 二】示 例：李 刚，你 好！我 按 照 活 动 开 展 的 先 后 顺 序，确 定 分 别 在 首 尾；改 正 暇 璧 炼 栩其 中 两 项 活 动 可 以 同 时 开 展，所 以 安 排 在 中 间 的 并 列 位 置。这 样 安 排 运 用 了 系 统 思想 与 统 筹 方 法，可 以 节 省 时 间 提 高 活 动 效 率。（称 呼 1 分；说 到 的 并 列 关 系 得 1 分；说 到 分 别 在 首 尾 得 1 分，说 出 安 排 的 好 处
36、得 1 分。）【活 动 三】示 例：人 间 有 爱，四 面 八 方 送 温 暖；玉 树 不 倒，五 湖 四 海 伸 援 手（2 分）。（字 数 须 相 等，词 性 大 致 相 对，内 容 体 现 一 定 的 激 励 性 的 即 可 得 全 分。有 轻 微 毛 病 的 可以 不 扣 分）【活 动 四】为 玉 树 地 震 灾 区 的 同 学 们 举 办 了 爱 心 捐 助 活 动。（1 分）“捐 助 活 动于 当 日 上 午 1 1 点 左 右 圆 满 结 束。”或 者“捐 助 活 动 于 当 日 上 午 大 约 1 1 点 圆 满 结 束。”（1分）（三）1 6 要 想 在 人 生 的 道 路
37、上 有 所 建 树，成 就 一 番 事 业，就 必 须 为 自 己 打 造 一 颗 坚 强的 心。（2 分）（答“我 们 要 勇 于 在 艰 难 困 苦 中 磨 砺 斗 志”或“我 们 要 打 造 心 灵 的 韧 度”视 为 正 确；若 只 答“打 造 心 灵 的 韧 度”不 给 分。）1 7 引 出 论 题；引 起 读 者 的 阅 读 兴 趣；起 到 论 证 论 点 的 作 用。（答 对 一 点 得 1 分，答 对两 点 即 可 得 3 分。）1 8 该 句 是（D）句。它 把“不 幸 和 挫 折”比 成“磨 刀 石”，形 象 生 动 地 论 证 了 不 幸 和 挫折 在 人 的 成 长 过
38、 程 中 所 起 的 作 用。（找 出 比 喻 论 证 的 语 句 得 2 分，说 出 好 处 得 2 分）1 9 示 例 1：司 马 迁 忍 受 宫 刑 之 辱 发 奋 著 史 记。他 没 有 抱 怨 命 运 的 不 公，把 不 幸 的遭 遇 化 为 前 进 的 动 力，发 奋 著 书，写 成 了 流 传 千 古 的 史 记。示 例 2：滕 子 京 被 贬 巴陵 郡 做 太 守，他 没 有 消 沉，而 是 励 精 图 治，把 巴 陵 郡 治 理 得“政 通 人 和，百 废 具 兴”。（写 出 事 例 得 2 分，扣 住 罗 曼 罗 兰 的 话 分 析 得 2 分）（四）2 0 给 人 类 的
39、 现 实 生 活 带 来 物 质 上 的 帮 助。（2 分）（答“生 可 以 竹 篮”得 1分）指 它 能 够 超 越 实 用 的 藩 篱，给 人 以 精 神 的 愉 悦 和 享 受。（2 分）（答 到“给 人 类 带来 精 神 的 享 受，愉 悦 人 的 性 情，陶 冶 人 的 情 操，解 除 人 的 疲 乏，消 释 人 的 苦 闷”等 相 关内 容 可 得 1 分）2 1 不 矛 盾（1 分）。“空”，指 竹 心 是 空 的，是 实 写（1 分）；“满 盈”，指 竹 的 精 神 充实 而 美 好，是 虚 写（1 分）（答 到“指 它 选 择 了 物 质 上 的 清 瘦，心 灵 上 的 丰
40、衣 足 食”，“那一 节 节 空 里，早 已 成 就 一 个 美 妙 的 小 宇 宙”或 者 答 到“坚 持”“豁 达 智 慧”等 关 键 词 也 可）2 2 运 用 稻 子、银 杏、兰 花 等 植 物 与 淡 竹 形 成 对 比（或 反 衬）（1 分），突 出 竹 的“不 弯腰”、不“费 尽 心 机”的 气 节，表 现 淡 竹 的“与 世 无 争”、“淡 泊 名 利”的 豁 达 智 慧（2 分）。（如 果 答“突 出 他 是 植 物 中 的 另 类”“突 出 他 看 上 去 清 瘦 且 憔 悴，相 对 于 百 草 原 的 其 他植 物，像 一 个 混 得 不 太 好 的 中 年 人”得 1
41、分）2 3 淡 竹 的 颜 色 淡（1 分），他 淡 泊 名 利，看 淡 生 死（坚 守 气 节，不 弯 腰，不 屈 服，远 离金 钱、名 利、权 势）（2 分），表 现 出 作 者 对 热 心 功 名 者 的 鄙 视 与 唾 弃，对 坚 守 气 节、淡泊 名 利 者 的 赞 美 与 讴 歌，呼 唤 人 们 注 重 心 灵 的 丰 衣 足 食，保 持 心 灵 的 自 由 快 乐。（1 分）2 4 示 例 1：暴 风 雨，高 尔 基 高 声 呼 唤“让 暴 风 雨 来 得 更 猛 烈 些 吧”，写 出 了 他 对 荡 涤 旧世 界 的 革 命 风 暴 的 强 烈 渴 望。示 例 2：月，苏 轼
42、对 月 自 语“但 愿 人 长 久，千 里 共 婵 娟”，寄 托 了 对 弟 弟 苏 辙 的 美 好 祝 愿。四 作 文（6 0 分）说 明：书 写 4 分 放 在 基 础 等 级 分 内。先 按 5 0 分 整 体 评 判 基 础 等 级 分，然 后 根 据 书 写 标 准扣 分。每 三 个 错 别 字 扣 1 分。扣 完 4 分 为 止，不 倒 扣。发 展 等 级 评 分，分 解 为 1 2 个 评 分 点，只 要 有 符 合 要 求 的 就 得 分，每 一 点 2 分，最多 得 1 0 分；其 中 一 点 突 出 的 可 评 至 发 展 等 级 满 分。不 足 字 数，每 少 5 0 字
43、 扣 1 分。基 础 等 级 5 0分（含 书 写 分）好（5 0 4 1）较 好（4 0 3 1）中（3 0 2 1）差（2 0 0）符 合 题 意中 心 明 确内 容 充 实感 情 较 真 挚结 构 完 整语 言 流 畅符 合 文 体 要 求基 本 符 合 题 意中 心 基 本 明 确内 容 较 充 实有 感 情结 构 基 本 完 整语 言 较 通 顺符 合 文 体 要 求题 意 有 些 偏 离中 心 不 太 明 确有 些 内 容 尚 有 感情结 构 不 太 完 整语 言 不 够 通 顺基 本 符 合 文 体 要求完 全 偏 离 题 意无 中 心没 有 什 么 内 容没 有 什 么 感 情
44、结 构 混 乱语 病 较 多不 符 合 文 体 要 求书 写 分（4 分）4 分 3 分 2 分 1 0 分字 体 端 正，书 写 正 确，卷 面 整 洁字 体 端 正，书 写 正确，卷 面 无 涂 改字 体 清 楚，错 别 字合 计 三 四 处字 体 潦 草、难 看、错 别 字 多发 展 等 级 分 1 0分 深 刻 透 彻 生 动 形 象 有 文 采 有 创 新 透 过 现 象 看 本 质 揭 示 问 题 产 生 的 原因 预 感 事 物 发 展 的 趋向 和 结 果 恰 当 运 用 多 种 表达 方 式 细 节 生 动 形 象 有 意 境 用 词 生 动，句 式富 于 变 化 恰 当 运 用 修 辞手 法 文 句 有 内 涵 构 思 巧 妙，材 料新 鲜，见 解 新 颖 推 理 想 象 有 独特 之 处 有 个 性 特 征