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1、20102010 江苏省江苏省扬州市中考语文扬州市中考语文真题及答案真题及答案一、积累运用一、积累运用(35(35 分分)1下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是(2 分)()“老扬州”眷(jun)恋小巷深处的惬(xi)意：清茶一杯显淡泊(p)，扬剧一曲真造诣(zh)，“啊哟喂，刮刮叫”，方言俚语间流露的是真诚的赞誉(y)。“小扬州”的骨子里涵着扬州的风韵(yn)，秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”，融洽(h)了你我他；一声“我能行”，洋溢(y)的是自信。“老扬州”“小扬州”，都是优雅扬州人。ABCD2下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是(2 分)()A 中央政府将致力于“让人民生活
2、得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。C“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。3下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是(2 分)()(A)能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。(B)频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。(C)作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗?(D)因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4下列各句中，加点的
3、成语使用错误的一项是(2 分)()A2010 年的夏天是属于南非的，第十九届世界杯足球赛一定会让球迷们热血沸腾。B部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。C和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风了。D骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。5依次填入横线处最恰当的一组是(3 分)()我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是威风凛凛的雄狮，_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个神圣的名字中国!叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风ABCD6下面这段话中
4、，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是(3 分)()关注生命是文学的一个永恒主题。(A)陶渊明虚构的“世外桃源”宁静淳朴，给暗夜中的民众一点心灵的慰藉；(B)海伦凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们“享受生活”；(C)田汉的江村小景通过一幕手足相残的悲剧，控诉了旧中国军阀混战而致生灵涂炭的罪恶；(D)杰克伦敦的热爱生命，通过主人公艰难求生的故事告诉读者人的生命在自然面前如此渺小，简直不堪一击。7读下面一段文字，根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内，4 分)作为世博会主办国的最重要展馆中国馆，以“城市发展中的中华智慧”为 h心内容，承 zi 着中华民族对科技发展和社会进步的期盼
5、中国馆的设计方案 nng 聚了众多的中国元素，如：国家馆为“天”，高 sng 于上，宛如华冠；地区馆为“地”，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。8默写。(每空 1 分，共 9 分)(1)海上生明月，_。(张九龄望月怀远)(2)_，病树前头万木春。(刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)何当共剪西窗烛，_。(李商隐夜雨寄北)(4)_，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(5)稻花香里说丰年，_。(辛弃疾西江月)(6)_，可以为师矣。(论语)(7)运筹帷幄之中，_。(司马迁史记留侯世家)(8)生活中，挫折是难免的；学习上，困难是常见的。只要我们以顽强和坚韧面对，就一定“_，_”。(请用李白行
6、路难中的名句填写)9结合提示内容，完成下面的题目。(8 分)提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002 年到 2009 年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。(1)请用一段简洁的文字说明右面图标的内容。(3 分)_(2)请用一句简明的话阐述右面图标的含义。(2 分)_(3)美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答。(3 分)她说：“你好!我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗?”你说：“_”二、阅读理解二、阅读理解(55(55 分分)(一一)阅读下面两首诗，完成阅读下面两首诗，完成 1010
7、1111 题。题。(5(5 分分)【甲】送杜少府之任蜀川【甲】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】丹阳送韦参军【乙】丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。注参军：官名。丹阳郭里：地名，今属江苏，是诗人送别朋友的地方。10这两首送别诗的感情基调有什么不同?(2 分)_11【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的?(3 分)_(二二)阅读下面两段文言文，完成阅读下面两段文言文，完成 12121515 题。题。(16(16 分分)【甲】普性深沉有岸谷
8、，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(宋史赵普传)【乙】太祖尝弹雀于后园，有某臣称有急事请见。太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举斧柄撞其口，坠两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我耶?”对曰：“臣不敢讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。(司马光涑水记闻)12解释下列句中加点的词语。(4 分)(1)卒用其人()(2)太祖尝弹雀于
9、后园()(3)上怒，诘其故()(4)自当有史官书之()13下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是(3 分)()A而能以天下事为己任禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B太祖乃悟乃不知有汉，无论魏晋C普又以其人奏以其境过清，不可久居D太祖尝弹雀于后园苛政猛于虎也14翻译下列各句。(6 分)(1)普颜色不变，跪而拾之以归。(2 分)_(2)臣以尚急于弹雀。(2 分)_(3)汝怀齿欲讼我耶?(2 分)_15【甲】文中的赵普和【乙】文中的“某臣”在性格或品质上有什么共同点?请结合两段选文的内容简要分析。(3 分)_(三三)阅读下文，完成阅读下文，完成 16161919 题。题。(17(17 分分)忘记玄奘是
10、可悲的忘记玄奘是可悲的周国平周国平在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中一个。这样一位受到许多国家的人民崇敬的中国人，今天在自己的国家还有多少人真正知道他呢？玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。他身上，有一般中国学者身上少见的执著求真的精神。去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究汉传佛教各派学说，发现它们各执一词，互相矛盾。用已有的汉译佛经来检验，又发现译文多模糊之处，不同译本意思大相径庭。因此，他才“誓游西方，以问所惑”，到佛教的发源地寻求原典。他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。其中，取经用了 17 年，译经用了 19 年。他是一个知道自己要做什么事的
11、人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动。取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他还俗，“共谋朝政”，也遭他婉谢。超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。他所翻译的佛经，在量和质上，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。他的佛学造诣由一件事可以看出：在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议。以访问学者的身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。世界知道玄奘，则多半是因为 大唐西域记。这本书其实是玄奘西行取经的副产品，仅用
12、一年时间写成，记述了他所到各地的概况和见闻。西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到了证实，可见玄奘治学的严谨。这本书为印度保存了公元七世纪前的古代历史，如果没有它，印度的这段历史会是一片漆黑，没有记录历史习惯的印度人甚至不知道佛祖是印度人。正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而大唐西域记则成了学者们研究印度历史必读的经典。也因为如此，不但在印度，而且在日本和亚洲其他一些国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。一个民族倘若不懂得尊敬自己历史上的精神伟人，就不可能对世界文化做出新
13、的贡献。应该说，忘记玄奘是可悲的。(选自闲情的分量，有删改)16第段中的域线句是作者针对什么现象发的感慨?在原文中找出一句话回答。(3 分)_17分析全文结构，概括相关内容，填写在下表的空格(标有 a、b、c、d 处)内。(4 分)第段“玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。”第段玄奘具有执著求真的精神。毕其一生求取和翻译佛经，不为荣华富贵所动。第段ab第段cd18如果把“到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议”中加点的“敢”字去掉，好不好?为什么?(3 分)_19结合古典文学名著西游记的相关内容，回答问题。(7 分)(1)本文第段的内容让你联想起西游记中“唐
14、僧”的哪些故事?请简要概括其中一则。(2 分)_(2)以本文中的“玄奘”为比较对象，谈谈你对西游记中的“唐僧”或娱乐化的“唐僧”(如大话西游中的唐僧)的认识。(5 分)_(四四)阅读下文，完成阅读下文，完成 20202323 题。题。(17(17 分分)危危机机孙道荣孙道荣宁静的小区道路两旁，停满了私家车。可谁也没有想到，平时停得好好的车，竟惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。粗略估计，仅修理这些划痕，就需要四五万元。车主们都愤怒了，有人报了警，他们发誓要揪出恶意划车的人，重加惩罚。小区的监控被调了出来。从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼
15、儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子?胆子也太大了!太没教养了!但监控看不太清，没人能认出这两个孩子。警方开始调查。网络和第二天的报纸，都报道了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话，说划伤汽车的是她的孩子。她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子的。帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，小的应该是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她也去过小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警：“车是我的孩子划的，我们将承担全部责任。”晚上，儿子放学回家
16、。她问儿子：“是不是你干的?”儿子低头不说话。她对儿子说：“你是男子汉，是你做的，就要敢于承认。”儿子承认是他干的。她又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼?”儿子说：“心疼。”她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说人家会不会心疼?”儿子说：“妈妈，我错了!”她打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她复印了几十份致歉信，和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这些船作为
17、礼物，送给车主们。第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。一场危机，被这位母亲成功地化解了。(选自读者2010 年第 9 期，有删改)20概括相关情节，填写在空格内(字数与所给空格数相同)。(4 分)21小说题为“危机”，根据全文内容分析：这位母亲面临的“危机”是什么?(4 分)_22摘录文中与画线句内容相照应的一句话，并简析这两句话对表现主题的作用。(3 分)_23教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示
18、?选择一点，结合本文内容或联系生活实际，发表你的见解。(80100 字，6 分)_三、写作三、写作(60(60 分分)24十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟请以“在乎”为题目，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于 600 字。(2)感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案参考答案1C2A3D4B5B6D7核载凝耸8(1)天涯共此时(2)沉舟侧畔千帆过(3)却话巴山夜雨时(4)曲径通幽处(5)听取蛙声一片(6)温故而知新(7)决胜千里之外(
19、8)长风破浪会有时直挂云帆济沧海9(1)图标主体由一幅竹简变形为桥的形状，竹简上有世界地图的轮廓。(2)竹简象征着汉语文化，世界地图象征着世界性的活动，桥的形状寓示着汉语与世界的联结，汉语融入世界。(3)示例：好的，琳达，这副对联虽然上下联看起来一样，其实意思是不同的，其中的“好”是个多音字。上联是说：年轻时是读书的大好时光，但有人不知道读书的重要性，不爱读书；下联是说：年老时明白了读书的重要性，但已经错过了读书的大好时光。这副对联意在勉励人们要趁年轻时多读书，多学习。10甲诗格调高昂，积极向上，乐观豁达；乙诗沉郁惆怅，寓情于景，忧伤凄婉。11通过景物描写渲染气氛。用“寒”形容“鸦”，写出了心
20、情的凄凉；用“尽”表示“飞”的结果，鸦走了，人也去了，这是类比的手法，写出了心中的怅惘；用“悠悠”状写水的情态，水似人的心灵一般起伏，运用了通感的修辞手法，写出了心潮的难以平静。12(1)终于(2)曾经(3)责问(4)记载13A14(1)赵普脸色没有改变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回家了。(2)我认为(这些事)比打鸟雀要紧急。(3)你把牙齿放在怀里是想控告我吗?15赵普和“某臣”都敢于进谏，以国事为重，把个人安危置之度外。赵普为了奏荐人才，令太祖大怒也不停止推荐；“某臣”因为进谏既被打了又被骂了，但只要进谏的目的达到了，就毫无怨言。16今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上
21、真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。17a 佛学上取得伟大的成就b 以访问学者的身份成为外国本土文化首屈一指的大师c 治学严谨d 玄奘之名在印度家喻户晓18不好“敢”是“有胆量”的意思，写出了玄奘的佛学造诣之深，震撼了所有的人，包括印度本国的大德高僧。如果去掉，表达效果就会淡化，不能有力地突出玄奘的伟大。19(1)示例：第段中“常有国君挽留他定居”让我想起了唐僧每到一处，总有妖精迷惑他，想让他留下来，要么与他成婚，要么想吃他的肉，但唐僧终究都是离开了。(2)示例：西游记中的唐僧能历经千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔
22、，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。20处理询问儿子致信道歉赠送礼物21“危机”有两层含义，既是指儿子划伤汽车所带来的严重后果，也指孩子责任心的严重缺失。22“车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。”这两句话将车主们的表现作了鲜明的对比，从“怒”到“笑”，车主态度的变化衬托出母亲教育孩子的良好效果和化解危机的成功。23 略24思路点拨：这是篇命题作文，作文的引言部分对写作范围作了些提示，需要仔细阅读领会。一是要写自己，“十五六岁的我们”等连续用了四个“我们”；二是要写因为“在乎”而逐步成长的历程，写出独特的心灵感悟，“因为在乎，我们变得成熟”；三是切入的角度要小，以小见大，用细腻的情感折射“在乎”的魅力，“一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉”。