《第1部分 第15讲化学实验基础知识衡中2020版二轮复习 化学PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1部分 第15讲化学实验基础知识衡中2020版二轮复习 化学PPT课件.ppt（74页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、化学大二轮复习大二轮复习第一部分专题整合突破专题整合突破专题四化学实验专题四化学实验第十五讲化学实验基础知识第十五讲化学实验基础知识1 1高考点击高考点击2 2高频考点、分层突破高频考点、分层突破3 3课 后 热 点 强 化课 后 热 点 强 化返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 高高 考考 点点 击击返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 最新考纲最新考纲考向分析考向分析1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法要方法2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法用方法3.了解化学实验
2、仪器基本操作。能识别化学了解化学实验仪器基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故预防和处理方品标志。了解实验室一般事故预防和处理方法法4.掌握常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法5.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法掌握溶液的配制方法6.以上各部分知识与技能的综合应用以上各部分知识与技能的综合应用选择题：选择题：化学实验一直是高考命化学实验一直是高考命题的热点，选择题主要考查化学题的热点，选择题主要考查化学实验基本操作的正误判断，仪器实验基本操作的正误判断，仪器的使用、实验装置图的正误判的使用、实验装置图的正误判断，分离提纯
3、物质的方法等断，分离提纯物质的方法等非选择题：非选择题：常以综合实验设计题常以综合实验设计题或工艺流程图题为情景，将实验或工艺流程图题为情景，将实验原理与元素化合物知识相结合，原理与元素化合物知识相结合，考查实验操作、实验现象和解释考查实验操作、实验现象和解释与评价等与评价等返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 高频考点、分层突破高频考点、分层突破返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 1(2018江苏，江苏，5)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是目的的是()考点一仪器的使用、化学实验基本操作考
4、点一仪器的使用、化学实验基本操作B 真真 题题 感感 悟悟悟真题、明方向悟真题、明方向返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 A用装置甲灼烧碎海带用装置甲灼烧碎海带B用装置乙过滤海带灰的浸泡液用装置乙过滤海带灰的浸泡液C用装置丙制备用于氧化浸泡液中用装置丙制备用于氧化浸泡液中I的的Cl2D用装置丁吸收氧化浸泡液中用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的后的Cl2尾气尾气解析解析B项：用装置乙过滤海带灰浸泡液能达到实验目的。项：用装置乙过滤海带灰浸泡液能达到实验目的。A项：灼烧碎项：灼烧碎海带应在坩埚中进行，不能用烧杯，装置甲不能达到实验目的。海带应在坩埚中进行，不能用烧杯，装置甲不能达到实
5、验目的。C项：用浓盐项：用浓盐酸和酸和MnO2制取氯气需要加热，丙装置不能达到实验目的。制取氯气需要加热，丙装置不能达到实验目的。D项：吸收项：吸收Cl2应用应用NaOH溶液，装置丁不能达到实验目的。溶液，装置丁不能达到实验目的。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2(2018全国全国，10)下列实验操作不当的是下列实验操作不当的是()A用稀硫酸和锌粒制取用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率溶液以加快反应速率B用标准用标准HCl溶液滴定溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C用铂丝蘸取某碱金属
6、的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二解析解析B错：用标准盐酸滴定错：用标准盐酸滴定NaHCO3溶液，滴定至终点时溶液呈弱酸溶液，滴定至终点时溶液呈弱酸性，应选用甲基橙作指示剂。性，应选用甲基橙作指示剂。A对：加几滴对：加几滴CuSO4溶液发生反应：溶液发生反应：ZnCu2=Zn2Cu，Zn与置换出来的与置换出来的Cu及稀及稀H2SO4构成构成CuZn原电池，加快了放原电池，加快了放出出H2的速率。的速率。C对：黄色是对：黄色
7、是Na的焰色。的焰色。D对：常压蒸馏时，加入液体的体积既对：常压蒸馏时，加入液体的体积既不能太少，也不能超过圆底烧瓶容积的三分之二。不能太少，也不能超过圆底烧瓶容积的三分之二。B返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 3(2019天津，天津，4)下列实验操作或装置能达到目的是下列实验操作或装置能达到目的是()B返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析混合浓硫酸和乙醇时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入乙醇中，混合浓硫酸和乙醇时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入乙醇中，并不断搅拌，并不断搅拌，A项错误；配制一定浓度的溶液，定容时视线与容量瓶的刻度线项错误；配制一定浓度
8、的溶液，定容时视线与容量瓶的刻度线相平，相平，B项正确；项正确；NO2的密度比空气的密度大，应用向上排空气法收集，的密度比空气的密度大，应用向上排空气法收集，C项错项错误；电石与水反应制得的乙炔中含有误；电石与水反应制得的乙炔中含有H2S等杂质，用溴水检验乙炔前，要先通过等杂质，用溴水检验乙炔前，要先通过硫酸铜溶液除去硫酸铜溶液除去H2S等杂质，等杂质，D项错误。项错误。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 4(2017全国全国卷卷)实验室用实验室用H2还原还原WO3制备金属制备金属W的装置如图所示的装置如图所示(Zn粒粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气中往
9、往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的。下列说法正确的是是()B返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 A、中依次盛装中依次盛装KMnO4溶液、浓溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液、焦性没食子酸溶液B管式炉加热前，用试管在管式炉加热前，用试管在处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度度C结束反应时，先关闭活塞结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热，再停止加热D装置装置Q(启普发生器启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气解析解析本题考查实验设计与评价，涉及氢气制备和氢气还原氧
10、化钨的实本题考查实验设计与评价，涉及氢气制备和氢气还原氧化钨的实验。审题时抓住两个关键、一个迁移：关键验。审题时抓住两个关键、一个迁移：关键1锌粒中的硫指硫元素，即锌粒锌粒中的硫指硫元素，即锌粒中含有少量硫化锌中含有少量硫化锌(ZnS)，暗示：制备氢气时会生成，暗示：制备氢气时会生成H2S；关键；关键2焦性没食子焦性没食子酸溶液用于吸收装置内少量酸溶液用于吸收装置内少量O2；迁移；迁移氢气还原氧化钨实验类似教材中氢气还氢气还原氧化钨实验类似教材中氢气还原氧化铜实验。原氧化铜实验。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 加热加热WO3之前，要确保排尽装置内的空气，因为之前，要确保排
11、尽装置内的空气，因为H2在空气中的浓度达到一定范在空气中的浓度达到一定范围时，加热易发生爆炸，通过检验氢气的纯度判断空气是否排尽，围时，加热易发生爆炸，通过检验氢气的纯度判断空气是否排尽，B项正确。装项正确。装置置Q是启普发生器，是氢气的发生装置，装置排列顺序是氢气发生装置是启普发生器，是氢气的发生装置，装置排列顺序是氢气发生装置安全安全瓶瓶除去除去HCl、O2装置装置除去除去H2S装置装置干燥氢气装置干燥氢气装置氢气还原氧化钨装置氢气还原氧化钨装置尾气处理装置。尾气处理装置。Zn2HCl=ZnCl2H2、ZnS2HCl=ZnCl2H2S，用装置用装置Q制得的氢气中含有制得的氢气中含有H2S、
12、O2、HCl、H2O等杂质，由于酸性高锰酸钾溶等杂质，由于酸性高锰酸钾溶液氧化氯化氢生成氯气，所以，应先用焦性没食子酸溶液吸收氧气，液氧化氯化氢生成氯气，所以，应先用焦性没食子酸溶液吸收氧气，返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 同时除去氯化氢同时除去氯化氢(易溶于水易溶于水)，再用酸性高锰酸钾溶液吸收硫化氢，最后用浓硫酸，再用酸性高锰酸钾溶液吸收硫化氢，最后用浓硫酸干燥，试剂盛放顺序依次为焦性没食子酸溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸，干燥，试剂盛放顺序依次为焦性没食子酸溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸，A项错误；类似氢气还原氧化铜，实验完毕后，先停止加热，再继续通入氢气项错误；类
13、似氢气还原氧化铜，实验完毕后，先停止加热，再继续通入氢气一段时间，一段时间，C项错误；装置项错误；装置Q不能加热，适合块状固体与液体在常温下反应，而不能加热，适合块状固体与液体在常温下反应，而实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制氯气需要加热，且二氧化锰是粉末状固体，实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制氯气需要加热，且二氧化锰是粉末状固体，故不能用装置故不能用装置Q制备氯气，制备氯气，D项错误。项错误。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 知能补漏知能补漏1熟记十大基本操作熟记十大基本操作(1)测定溶液测定溶液pH的操作。的操作。将一小块将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒
14、蘸取少量待测试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到液点到pH试纸中央，待试纸变色稳定后再与标准比色卡对照，读出对应的试纸中央，待试纸变色稳定后再与标准比色卡对照，读出对应的pH。(2)沉淀剂是否过量的判断方法。沉淀剂是否过量的判断方法。静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。剂已过量，否则沉淀剂不过量。 核核 心心 突突 破破补知能、学方法补知能、学方法返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉
15、淀剂作静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。(3)洗涤沉淀的操作。洗涤沉淀的操作。把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水自然流把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水自然流出，重复出，重复23次即可。次即可。(4)判断沉淀是否洗净的操作。判断沉淀是否洗净的操作。取最后一次洗涤液，滴加取最后一次洗涤液，滴加(试剂试剂)，若没有，若没有(现象现象)，证明沉淀已经洗，证明沉淀已经洗净。净。返回导航第一部分专题四化
16、学实验化 学二轮复习二轮复习 (5)检查装置的气密性。检查装置的气密性。简易装置：将导气管一端放入水中简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体液封气体)，用手焐热，用手焐热试管，观察现象。若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管试管，观察现象。若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。有长颈漏斗的装置如图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气有长颈漏斗的装置如图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液
17、柱无变化，则装置气停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。密性良好。答题模板答题模板形成密闭体系形成密闭体系操作操作描述现象描述现象得出结论得出结论返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (6)气体的验满和验纯操作气体的验满和验纯操作氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则气体已集氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则气体已集满。满。可燃性气体可燃性气体(如氢气如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听拇指
18、摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的到轻微的“噗噗”的一声，则气体纯净。的一声，则气体纯净。二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体己二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体己集满。集满。氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝，则气体氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝，则气体已集满。已集满。氯气验满：用湿润的碘化钾淀粉试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝，则气氯气验满：用湿润的碘化钾淀粉试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝，则气体已集满。体已集满。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习
19、 (7)萃取分液操作。萃取分液操作。关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，流完后关闭活塞，上层液体从上口倒出。沿烧杯壁流下，流完后关闭活塞，上层液体从上口倒出。(8)稀释浓硫酸的操作。稀释浓硫酸的操作。将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注
20、入水中，并用玻璃棒不断搅拌。将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (9)粗盐的提纯。粗盐的提纯。实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、过滤、烘干。晶、过滤、烘干。若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸等。是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸等。(10)从某物质稀溶液中结晶的
21、实验操作。从某物质稀溶液中结晶的实验操作。溶解度受温度影响较小的：蒸发溶解度受温度影响较小的：蒸发结晶结晶过滤。过滤。溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩冷却结晶冷却结晶过滤。过滤。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2实验基本操作中的九个注意点实验基本操作中的九个注意点(1)酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可
22、互用。可互用。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。(4)不能用不能用pH试纸直接蘸取待测液。试纸直接蘸取待测液。(5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除等除外外)，不能随意丢弃，要放入指定容器。，不能随意丢弃，要放入指定容器。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测量温度时不能与容器内壁接触。温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测量温度时不能与容器内壁
23、接触。(8)用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。(9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶液。液。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 1(新题预测新题预测)实验室有实验室有5个药品柜，已经存放了如下表所示药品：个药品柜，已经存放了如下表所示药品：现在新购浓硝酸、苛性钾、碘和硝酸银，下列对其保存方法不正确的是现在新购浓硝酸、苛性钾、碘和硝酸银，下列对其保存方法不正确的是() B 备备 考考 验验 证证练典题、重应用练典题、重应用甲柜甲柜乙柜乙柜
24、丙柜丙柜丁柜丁柜戊柜戊柜浓盐酸、浓硫酸浓盐酸、浓硫酸烧碱、氢氧化钡烧碱、氢氧化钡硫粉、红磷硫粉、红磷铜片、锌粒铜片、锌粒硝酸钾、硫酸钠硝酸钾、硫酸钠返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 A浓硝酸装进棕色细口瓶中存放甲柜浓硝酸装进棕色细口瓶中存放甲柜B苛性钾固体用磨口玻璃塞广口瓶存放乙柜苛性钾固体用磨口玻璃塞广口瓶存放乙柜C碘单质密封在广口瓶中存放丙柜碘单质密封在广口瓶中存放丙柜D硝酸银装进棕色广口瓶存放戊柜硝酸银装进棕色广口瓶存放戊柜解析解析硝酸见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，硝酸见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，A正确；存放碱性物质正确；存放碱性物质的试剂瓶不能使用玻璃塞，
25、的试剂瓶不能使用玻璃塞，B错误；碘、硫、红磷都是非金属单质，固体碘存放错误；碘、硫、红磷都是非金属单质，固体碘存放在广口瓶放在丙柜，在广口瓶放在丙柜，C正确；正确；KNO3、Na2SO4，AgNO3均为盐类，均为盐类，AgNO3见光易见光易分解，应装在棕色瓶中，分解，应装在棕色瓶中，D正确。正确。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2(2019潮州一模潮州一模)下列说法正确的是下列说法正确的是()D选项选项实验目的实验目的所选主要仪器所选主要仪器(铁架铁架台等忽略台等忽略)部分操作部分操作A用浓硫酸配制用浓硫酸配制480 mL 0.1 molL1硫酸溶液硫酸溶液500 mL容
26、量瓶、烧容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管胶头滴管将量取好的浓硫酸放入容量瓶将量取好的浓硫酸放入容量瓶中，加水溶解至刻度线中，加水溶解至刻度线B从食盐水中得到从食盐水中得到NaCl晶体晶体坩埚、酒精灯、玻璃坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角、三脚架棒、泥三角、三脚架当加热至大量固体出现时，停当加热至大量固体出现时，停止加热，利用余热加热止加热，利用余热加热C分离甲醇和甘油分离甲醇和甘油的混合物的混合物蒸馏烧瓶、酒精灯、蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、直形冷凝温度计、直形冷凝管、锥形瓶、牛角管管、锥形瓶、牛角管温度计水银球插入混合液液面温度计水银球插入混合液液面以下以下D用用CCl4萃取
27、溴水萃取溴水中的中的Br2分液漏斗、烧杯分液漏斗、烧杯分离时下层液体从分液漏斗下分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒出口放出，上层液体从上口倒出返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析稀释浓硫酸不能在容量瓶中进行，并且应向水中缓慢加入浓硫稀释浓硫酸不能在容量瓶中进行，并且应向水中缓慢加入浓硫酸，酸，A错误；溶液的蒸发结晶在蒸发皿中进行，不是在坩埚中蒸发，错误；溶液的蒸发结晶在蒸发皿中进行，不是在坩埚中蒸发，B错误；蒸错误；蒸馏操作时温度计水银球在蒸馏烧瓶的支管口处，测蒸气温度，馏操作时温度计水银球在蒸馏烧瓶的支管口处，测蒸气温度，C错误；萃取操错误；萃取操作
28、时使用分液漏斗，分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒作时使用分液漏斗，分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒出，故出，故D正确。正确。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 3现有下列仪器：现有下列仪器：返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (1)仪器的名称为仪器的名称为_、_、_、_、_。(2)可直接加热的仪器有：可直接加热的仪器有：_(填序号填序号)。(3)常用于测量的仪器有：常用于测量的仪器有：_。(4)常用于物质分离的仪器有常用于物质分离的仪器有_。(5)使用前需检查是否漏水的有使用前需检查是否漏水的有_。蒸发皿蒸发皿 蒸馏烧瓶蒸
29、馏烧瓶 干燥管干燥管 分液漏斗分液漏斗 酸式滴定管酸式滴定管 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 4正误判断，正确的画正误判断，正确的画“”，错误的画，错误的画“”。(1)将一小块将一小块pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量新制氯水点在试纸试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量新制氯水点在试纸上，再与标准比色卡对照，确定氯水的上，再与标准比色卡对照，确定氯水的pH。()(2)用用50 mL酸式滴定管可准确量取酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液。溶液。()(3)稀释浓硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓稀释浓硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水
30、，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸。硫酸。()(4)利用如图实验装置可分离苯和硝基苯。利用如图实验装置可分离苯和硝基苯。() 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (5)下图所示装置可用于保存少量液溴。下图所示装置可用于保存少量液溴。()(6)高温灼烧固体物质，要用到蒸发皿、泥三角、三脚架等仪器。高温灼烧固体物质，要用到蒸发皿、泥三角、三脚架等仪器。() 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (7)有如图两套装置：有如图两套装置：实验室用图实验室用图1所示装置制取少量氨气；实验室用图所示装置制取少量氨气；实验室用图2所示装置除去所示装置除去Cl2中的少中的少量量HCl。
31、()(8)用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管。用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管。() 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析(1)提示：用提示：用pH试纸测定溶液试纸测定溶液pH的操作正确，但不能用的操作正确，但不能用pH试纸测试纸测定氯水的定氯水的pH。(2)提示：溶液体积精确到提示：溶液体积精确到0.01 mL，则应选用滴定管取用；，则应选用滴定管取用；KMnO4溶液具溶液具有强氧化性，应使用酸式滴定管。有强氧化性，应使用酸式滴定管。(3)提示：稀释浓硫酸不能在量筒中进行。提示：稀释浓硫酸不能在量筒中进行。(4)提示：分离苯和硝基苯，可用蒸馏方法，蒸馏装置中温度计水银球上
32、缘提示：分离苯和硝基苯，可用蒸馏方法，蒸馏装置中温度计水银球上缘应与支管口下缘在同一水平线上。应与支管口下缘在同一水平线上。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (5)提示：保存少量液溴应选用棕色试剂瓶，不能使用橡皮塞，并且要加少提示：保存少量液溴应选用棕色试剂瓶，不能使用橡皮塞，并且要加少量水覆盖。量水覆盖。(6)提示：固体灼烧要用到坩埚，不是蒸发皿。提示：固体灼烧要用到坩埚，不是蒸发皿。(7)提示：收集氨气的试管不能直接用橡皮塞塞住。提示：收集氨气的试管不能直接用橡皮塞塞住。(8)提示：做过银镜反应的试管，试管内壁附着单质银，银不溶于氨水。提示：做过银镜反应的试管，试管内壁
33、附着单质银，银不溶于氨水。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 1(2018全国全国)下列实验过程可以达到实验目的的是下列实验过程可以达到实验目的的是()考点二物质的检验和鉴别考点二物质的检验和鉴别B 真真 题题 感感 悟悟悟真题、明方向悟真题、明方向编号编号实验目的实验目的实验过程实验过程A配制配制0.400 0 molL1的的NaOH溶液溶液称取称取4.0 g固体固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至解，转移至250 mL容量瓶中定容容量瓶中定容B探究维生素探究维生素C的还的还原性原性向盛有向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维黄
34、色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素生素C溶液，观察颜色变化溶液，观察颜色变化C制取并纯化氢气制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和溶液、浓硫酸和KMnO4溶液溶液D探究浓度对反应速探究浓度对反应速率的影响率的影响向向2支盛有支盛有5 mL不同浓度不同浓度NaHSO3溶液的试管中同溶液的试管中同时加入时加入2 mL 5% H2O2溶液，观察实验现象溶液，观察实验现象返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析B对：对：Fe3具有氧化性，能被维生素具有氧化性，能被维生素C还原，溶液发生颜色变化。还原，溶
35、液发生颜色变化。A错：错：NaOH溶于水放热，应冷却后再转移到容量瓶中定容。溶于水放热，应冷却后再转移到容量瓶中定容。C错：错：H2最后通过最后通过KMnO4溶液，溶液，H2中含有水蒸气。中含有水蒸气。D错：错：NaHSO3与双氧水反应，无明显现象，与双氧水反应，无明显现象，无法判断浓度对化学反应速率的影响。无法判断浓度对化学反应速率的影响。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2(2019全国全国，10)下列实验现象与实验操作不相匹配的是下列实验现象与实验操作不相匹配的是()A实验操作实验操作实验现象实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中
36、通入足量的乙烯后静置量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层液分层B 将镁条点燃后迅速伸入集满将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊浑浊D向盛有向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加充分振荡后加1滴滴KSCN溶液溶液黄色逐渐消失，加黄色逐渐消失，加KSCN后溶液后溶液颜色不变颜色不变返回导航第一部分专题四化学实验化
37、 学二轮复习二轮复习 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 3(2019江苏，江苏，5)下列实验操作能达到实验目的的是下列实验操作能达到实验目的的是()A用经水湿润的用经水湿润的pH试纸测量溶液的试纸测量溶液的pHB将将4.0 g NaOH固体置于固体置于100 mL容量瓶中，加水至刻度，配制容量瓶中，加水至刻度，配制1.00 0 molL1 NaOH溶液溶液C用装置甲蒸干用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水溶液制无水AlCl3固体固体D用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2D返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析A项，测
38、量溶液的项，测量溶液的pH时，不能将时，不能将pH试纸湿润，否则相当于稀释溶试纸湿润，否则相当于稀释溶液，错误；液，错误；B项，不能直接在容量瓶中溶解固体，错误；项，不能直接在容量瓶中溶解固体，错误；C项，蒸干项，蒸干AlCl3溶液溶液时，会促进时，会促进Al3水解，生成的水解，生成的HCl会挥发，最终得不到无水会挥发，最终得不到无水AlCl3固体，错误；固体，错误；D项，项，SO2会被会被NaOH溶液吸收，且乙烯不会与溶液吸收，且乙烯不会与NaOH溶液反应，正确。溶液反应，正确。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 核核 心心 突突 破破补知能、学方法补知能、学方法BaCl2
39、 无无 盐酸盐酸 BaCl2 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 白色白色 浅黄浅黄 黄色黄色 BaCl2 刺激性刺激性 品红品红 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 (3)利用某些特征反应检验。利用某些特征反应检验。I：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变_色。色。利用焰色反应利用焰色反应特殊的检验方法特殊的检验方法蓝蓝 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2鉴别物质的四种常见方法：鉴别物质的四种常见方法：(1)_法：如法：如BaCO3和和Na2CO3。(2)_法：如用法：如用Ba(NO3)2可鉴别可鉴别(NH4)2SO
40、4和和NH4Cl。(3)_法：如鉴别法：如鉴别Na2CO3与盐酸、与盐酸、AlCl3溶液与溶液与NaOH溶液。溶液。(4)_法：如鉴别法：如鉴别Na2CO3、HCl、NaCl、Ba(NO3)2四种溶液。四种溶液。3物质检验的一般程序和基本原则：物质检验的一般程序和基本原则：第一步：取少量试样第一步：取少量试样(如果试样是固体要先配成溶液如果试样是固体要先配成溶液)放入容器放入容器(通常用试通常用试管管)。第二步：根据要求在试样中加入合适的试剂。第二步：根据要求在试样中加入合适的试剂。第三步：根据所发生的现象，进行分析、判断，得出结论。第三步：根据所发生的现象，进行分析、判断，得出结论。溶解溶解
41、加试剂加试剂顺序滴加顺序滴加两两混合两两混合返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 4物质检验的技巧和要求：物质检验的技巧和要求：(1)先物理后化学，先利用物质的特殊颜色、状态、气味、焰色反应等进行先物理后化学，先利用物质的特殊颜色、状态、气味、焰色反应等进行检验，后利用化学反应检验。检验，后利用化学反应检验。(2)先常温后加热，先鉴别出常温下反应的物质，后鉴别加热条件下反应的先常温后加热，先鉴别出常温下反应的物质，后鉴别加热条件下反应的物质。物质。(3)先分组后先分组后“逐一逐一”，根据阴，根据阴(阳阳)离子或官能团的性质分成若干组，然后离子或官能团的性质分成若干组，然后再逐一
42、鉴别。再逐一鉴别。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 1(2019上海市静安区一模上海市静安区一模)下列有关实验的判断正确的是下列有关实验的判断正确的是()A向某溶液中滴加氯水，再滴加向某溶液中滴加氯水，再滴加KSCN溶液，溶液变为红色，该溶液一定溶液，溶液变为红色，该溶液一定含有含有Fe2BCO2中含少量中含少量SO2，可将该混合气体通入足量饱和，可将该混合气体通入足量饱和Na2CO3溶液中除去溶液中除去SO2C向品红溶液中通入气体向品红溶液中通入气体X，品红溶液褪色，则气体，品红溶液褪色，则气体X可能是可能是Cl2D将
43、某气体通入将某气体通入Ba(NO3)2溶液中生成白色沉淀，此沉淀是溶液中生成白色沉淀，此沉淀是BaSO3C 备备 考考 验验 证证练典题、重应用练典题、重应用返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析A项中有项中有Fe3，无，无Fe2，会发生同样实验现象，应先滴加，会发生同样实验现象，应先滴加KSCN溶溶液，后加氯水，液，后加氯水，A错误；二者均与碳酸钠反应，应选饱和错误；二者均与碳酸钠反应，应选饱和NaHCO3溶液除去溶液除去SO2，B错误；氯气、二氧化硫等气体均能使品红褪色，则向品红溶液中通入气错误；氯气、二氧化硫等气体均能使品红褪色，则向品红溶液中通入气体体X，品红溶
44、液褪色，则气体，品红溶液褪色，则气体X可能是可能是Cl2，C正确；将某气体通入正确；将某气体通入Ba(NO3)2溶液溶液中生成白色沉淀，该气体若是二氧化硫，则发生氧化还原反应，生成白色沉淀中生成白色沉淀，该气体若是二氧化硫，则发生氧化还原反应，生成白色沉淀为为BaSO4，D错误。错误。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 2(2019温州二模温州二模)取某固体样品，进行如下实验：取某固体样品，进行如下实验：取一定量的样品，加足量水充分溶解，过滤得到滤液和滤渣；取一定量的样品，加足量水充分溶解，过滤得到滤液和滤渣；取一定量的滤液分成两份。一份加入取一定量的滤液分成两份。一份加入N
45、aOH溶液并加热，产生能使湿润溶液并加热，产生能使湿润的的pH试纸变蓝的气体，另外一份加入试纸变蓝的气体，另外一份加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生；溶液，有白色沉淀产生；取少量滤渣，加入稀盐酸，滤渣全部溶解，再加入新制氯水和取少量滤渣，加入稀盐酸，滤渣全部溶解，再加入新制氯水和KSCN溶溶液，溶液呈红色。液，溶液呈红色。根据上述实验现象，该固体样品的成分可能是根据上述实验现象，该固体样品的成分可能是()AFe2O3、(NH4)2CO3、CaCl2BFe、AgNO3、NH4NO3CFeO、NH4Cl、BaCO3D(NH4)2SO4、SiO2、FeCl2A返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮
46、复习二轮复习 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 3(2019长沙一模长沙一模)下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是()C选项选项实验操作实验操作实验现象实验现象解释或结论解释或结论A将少量浓硝酸分多次加入将少量浓硝酸分多次加入Cu和和稀硫酸的混合液中稀硫酸的混合液中产生红棕色气体产生红棕色气体硝酸的还原产物是硝酸的还原产物是NO2B某粉末用酒精润湿后，用铂丝某粉末用酒精润湿后，用铂丝蘸取做焰色反应蘸取做焰色反应火焰呈黄色火焰呈黄色该粉末一定是钠盐该粉末一定是钠盐C向新生成的向新生成的AgCl浊液中滴入浊液中滴入KI溶液溶液白色沉淀
47、逐渐转白色沉淀逐渐转化为黄色沉淀化为黄色沉淀Ksp(AgI) Ksp(AgCl)D将少量牛油加入纯碱溶液中，将少量牛油加入纯碱溶液中，加热一段时间加热一段时间液体不分层液体不分层油脂可直接与纯碱油脂可直接与纯碱反应反应返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 解析解析稀硝酸的还原产物是一氧化氮，一氧化氮易与氧气反应生成二氧稀硝酸的还原产物是一氧化氮，一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮，故化氮，故A错误；火焰呈黄色，说明是含钠元素的物质，不能确定一定是钠错误；火焰呈黄色，说明是含钠元素的物质，不能确定一定是钠盐，如盐，如NaOH，也可能是含有钾的化合物，也可能是含有钾的化合物，B错误；
48、向新生成的错误；向新生成的AgCl浊液中滴入浊液中滴入KI溶液，白色沉淀逐渐转化为黄色，说明溶液，白色沉淀逐渐转化为黄色，说明AgCl转化为转化为AgI，因此相同温度下，因此相同温度下Ksp(AgI)Ksp(AgCl)，C正确；牛油属于油脂，将少量牛油加入纯碱溶液中，正确；牛油属于油脂，将少量牛油加入纯碱溶液中，Na2CO3水解使溶液呈碱性，油脂在碱性条件下发生水解反应，生成丙三醇和高水解使溶液呈碱性，油脂在碱性条件下发生水解反应，生成丙三醇和高级脂肪酸钠，液体不再分层，级脂肪酸钠，液体不再分层，D错误。错误。返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 返回导航第一部分专题四化学实验
49、化 学二轮复习二轮复习 D 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 1(2016北京北京)在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下：的沸点、熔点如下：考点三混合物的分离提纯考点三混合物的分离提纯 真真 题题 感感 悟悟悟真题、明方向悟真题、明方向对二甲苯对二甲苯邻二甲苯邻二甲苯间二甲苯间二甲苯苯苯沸点沸点/13814413980熔点熔点/1325476返回导航第一部分专题四化学实验化 学二轮复习二轮复习 下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A该反应
50、属于取代反应该反应属于取代反应B甲苯的沸点高于甲苯的沸点高于144 C用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D从二甲苯混合物中，用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来从二甲苯混合物中，用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来解析解析甲苯生成二甲苯和苯，可分别理解成甲苯中苯环上的氢被甲基取甲苯生成二甲苯和苯，可分别理解成甲苯中苯环上的氢被甲基取代、甲苯中的甲基被氢取代，代、甲苯中的甲基被氢取代，A项正确；同系物中，碳原子数越多，沸点越项正确；同系物中，碳原子数越多，沸点越高，所以甲苯的沸点应低于二甲苯，即低于高，所以甲苯的沸点应低于二甲苯，即低于1