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1、 2023幼儿园教研组长个人工作计划范文（通用8篇）2023幼儿园教研组长个人工作规划1 一、教研目标 依据园教研规划指导思想，教研组将围绕“园本小专题”组织教师进展连续研讨沟通。开展“自主嬉戏”专题园本培训活动，提高教师对幼儿自主性嬉戏观看与评价的水平和力量。积极探究幼儿自主性区域嬉戏的解读，从理论学习沟通案例实践解读转化设计提升，形成了为期一学期的自主性嬉戏解读与提升的专题研修。同时提高教师教育教学反思力量，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，打造有分散力的教研团队。 二、现状分析： 1.教师对自主性区域嬉戏专业理论解读不够深入。 2.在教研组织形式上，既满意日常教学所
2、需，又引领和支持教师进展专业讨论。 3.在教研组团队建立方面，未能形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果不明显。 4.在教研内容上，进一步加强理论学习和自我反思，将讨论教学与讨论幼儿一体化，从讨论教材教法走向讨论幼儿的学习。 三、工作重点： 1.加强理论学习，提高教师研修力量。加强学习研讨制度，固定半月一次园级层面的教科研活动，内容有专题研讨、案例解读、推举好文章读书沟通会、PPT展现沟通等;供应给教师学习理念，探究问题，寻求解决方法的沟通平台。 2.教研活动形式多样化，提高教师积极性。注意学习与实践相结合，教师轮番记录、中心发言等形式，采纳“参加式”、“开放式”的研讨模式，连续增
3、加教师参加教研组活动的积极性，促进教研组的研讨气氛和团队合作精神的形成。 3.结合课题，加强教研团队建立。利用园本课题水墨画资源，组织教师学习水墨画，插花等艺术，来陶冶情操，增进组员情感。 三、详细安排 *幼儿园教研组行事历 时间 教研内容 学习形式 负责人 对应的要求 活动对象 20XX3.2 幼儿“自主嬉戏”“主题晨锻”调整与研讨 自我学习 同伴探讨 教研组长 当前面临的“自主嬉戏”存在的热点疑问以及材料的充实。 教研组成员 20XX3.15 “笔尖上的艺术-水墨画”之美术课题阅历共享及水墨画教学专业培训 讲座 专家指导 教研组长 研讨沟通、教师美术技能提升 教研组成员 20XX3.29
4、理论学习之“自主性区域嬉戏环境的创设与材料投放策略” PPT展现 自我学习 教研组长 研讨沟通 教研组成员 20XX4.12 结合本班主题背景对区域活动材料投放及制作研讨 自我学习 同伴探讨 教研组长 展现投放材料并针对难点进展研讨 教研组成员 20XX4.26 自主嬉戏案例实践解读 自我学习共同研讨 教研组长 对优秀的自主嬉戏案例解读并反思 教研组成员 20XX5.10 各段“优秀自主性区域嬉戏活动瞬间”展现 PPT展现 共同学习 教研组长 班级依据自己日常区角活动进展展现 教研组成员 20XX5.24 教研团队建立之“民间艺术技能学习” 自我学习 团队合作 教研组长 建立教研团队，组员之间
5、相互学习合作 教研组成员 20XX6.7 “书香工程沟通”的读后感沟通 同伴沟通 教研组长 小组形式进展好书推举会 教研组成员 20XX6.21 “欢乐嬉戏 精彩共研”学期教研总结 自我学习团队合作 教研组长 优秀教师沟通个人成长阅历 组长沟通本组研训工作 教研组成员 2023幼儿园教研组长个人工作规划2 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以36岁儿童学习与进展指南为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点： 二、加强理论学
6、习 提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、进一步学习36岁儿童学习与进展指南，对指南将深入学习贯彻、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。 三、注意业务培育，提高保教质量 1、本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和
7、促进幼儿园保教工作。 新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 按规划落实保教治理。结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，准时有效地实施保教治理，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。 2、依据本段、本班实际状况科学合理制定各类规划。 本学期调整为每周五上交纸质周规划、每月27日上交各类纸质规划以便准时发觉问题准时解决，进一步
8、进展标准和指导。 四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1、研讨是调动教师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： （1）分年级组研讨。 教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题教育活动等进展研讨，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 （2）集中研讨。 扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形
9、式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。 2、环境创设要为教育教学效劳。 区域环境根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 3、不断反思，擅长总结。 反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。 五、以效劳家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系手册”。本学期规划召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一
10、次；设立“园长信箱”，积极接受家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动；各班每月一次更换家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣。 3、本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。 2023幼儿园教研组长个人工作规划3 一、指导思想 本学期，我园教研工作坚持以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园三年进展规划为依托，以幼儿园保教工作规划为依据，以加强幼儿园教研工作的治理，园本课程的讨论，深
11、化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 （一）加强教师理论学习，提高教师理论水平，促教师专业化成长。 （二）加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量。 （三）小教研，提升自身教研力量。 （四）以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研模式，促进教育教学水平稳步提升。 三、工作措施 （一）加强教师理论学习，提高教师理论水平，促教师专业化成长。 1、统一熟悉、加强业务学问学习，努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参与园内外的各项学习、教研活动，做到业务学习目标明确、规划可行、成效显著。引导教师转变观念，真正地
12、把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓舞教师多阅读幼教刊物，不断更新教育理念，科学工作，欢乐育人。 3、进一步学习36岁儿童学习与进展指南，领悟其教育理念并仔细贯彻其精神，深入实施素养教育，科学实施教育教学工作。 4、依据我园教师现阶段的理论水平，结合实际状况，制定有针对性的、共性化的进展目标，以目标鼓励教师向着专业化这一方向前进，促使每位教师都具备全面的文化素养、扎实的专业素养和敬业的品德素养。 （二）加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量 1、树立课程引领的思想。 （1）围绕欢乐与自主的教育核心，坚持“一切以幼儿为本”的教育价值观，树立“一日活动皆教育”的课程理念，重视环境育人的独特价值
13、，合理组织安排教学活动，有效发挥环境作为隐性课程的积极作用，实现一日活动的整体教育功能。 （2）明确教师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色转变，通过建立标准的课程模板，如教案、规划、总结、活动设计、案例、观看记录等，引导教师做好幼儿自主活动的支持者、观看者、引导者。 （3）坚持教学嬉戏化原则，实现嬉戏活动开展的双向追求，即顺应儿童自然的法则，欢乐与自主；引导幼儿主动深度学习，使其成为欢乐的主动学习者。 （三）小教研，提升自身教研力量 1、集体备课活动，由各年级组组长组织共同进展争论确定备课选材，并组织备课教师进展集体备课。 集体备课按“备前研讨形成教案争论补充实施教学课后反思优质教案”几个
14、环节进展，教师可提出教学中的疑问，共同研讨，准时将自己的看法及建议提出，集体备课鼓舞年轻教师参加活动并积极反应整改。 集体备课，每月由年级组长组织本年级教师共同探讨制定集体备课活动主题、活动目标、活动过程及教学方法。各年级组教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 2、师徒结对活动。 本学期我园连续加强师徒结对活动的学习和教研活动，活动前师徒共同商讨制定一学期的帮带规划，并做出详细安排。活动时间、形式及内容由师徒本人自己拟定，以这样的组织形式更好的表达教师的自主学习。 3、骨干引领，由骨干教师发挥自身特进步行特色教育，每学期开展至少两次活动，如特色教学活动示范课、特色小教
15、研等，发挥骨干教师的引领、示范作用，让教师们在活动中共同成长。 4、教研活动轮值。鼓舞教师做讨论型教师，依据自身特长申请组织开展小教研活动，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学习者，又当教学者。 （四）以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研模式，促进教育教学水平稳步提升。 1、创新园本教研模式，形成与教研中心无缝对接的园本工作坊模式，利用领域教研组开展高质量的集体备课，引导教师主动参加，提高教师教研意识和教研力量。 2、通过观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法，从而提升教师的教育教学水平。课后组织全体教师进展评课，为每位教师供应充分的表达思想、表达观点
16、的时机，在不断磨课、评课的过程中得到专业提升。以教学观摩活动为契机，侧重领域，梳理三维目标，注意教学过程中幼儿自主性的进展。 3、以课题讨论为抓手，将教研与课题有机结合，围绕“理念、落实、讨论、指导”，不断提高教师的综合业务水平。 （1）加强重点区域教研活动的开展，室内区域争论讨论主题区域的材料投放及材料如何表达趣味性的讨论，鼓舞教师结合日常工作积极参加研讨沟通，促进个别化教学的有效开展。 （2）开展专题欢乐教研活动，对户外循环式体能训练及户外自主性区域进展研讨，就如何进展观看指导讨论探讨，结合指南学思结合，使理念渐渐转化为教师的教育行为。 （3）连续开展青年教师环境创设力量的讨论课题活动，教
17、师幼儿共同参加园所环境的设计与打造，创新班级区域环境，在实践中切身领悟办园思想和环创理念，构建有秩序的、多元的、有预备的、支持性的环境，充分满意幼儿自主活动的需求。 （4）问题教研常态化，各年级组连续以问题教研为突破口开展教研活动，以问题教研为抓手来解决教师们的怀疑。从教育教学、幼儿进展、教师成长、一日生活等方面进展，丰富教研活动，提升教研质量，教师幼儿共同成长。 2023幼儿园教研组长个人工作规划4 一、指导思想： 本学期，我园连续以幼儿园教育指导纲要为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进展培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼
18、儿园的保教工作质量。 二、工作重点： 1、通过各类业务活动，进展全园培训，使不同层次的教师通过日常讨论和专题讨论促教师专业成长。 2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。 3、连续推动幼儿园的创等级工作。 4、本学期连续扎实地做好课题的讨论工作，加强过程治理。 三、详细措施： (一)、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。 1、为教师供应理论学习的时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋让教师在学习活动中一同进步、共同进展。 2、鼓舞教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立
19、教师博客，为教师供应学习沟通的平台，鼓舞教师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写阅历文章向杂志和网站投稿。 3、依据园内教师不同的年龄层次和教学力量，分别制订不同的培育目标，进展分层次的培育，力求人人有定位、个个有进展。 4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事。 (二)、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。 1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类规划、各班环境创设状况、看教学反应等措施，了解熟识各班教学实际状况，从而确定好教研专题，开展扎
20、实有效的教学讨论。 2、加强规划治理，连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，保证一日活动目标的达成度。教师要敏捷安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心安康和谐进展，促进幼儿全面素养的进展与提高。 3、连续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地细心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，准时反思教育教学效果，解决教师们的怀疑问题。 4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施多元整合活动课程的同时，注意各班自主性课题讨论的开展，擅长从帮助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学讨论，收集好过程性
21、资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题讨论，做好教育信息的传递和教育阅历的推广活动。 5、开展启蒙阅读研讨活动。本学期，我们启用了启蒙阅读新教材，为了让教师们把握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的根底上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展现、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的力量。 2023幼儿园教研组长个人工作规划5 一、指导思想 以先进的教育理论为指导，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要，加强园本培训与讨论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素养，让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力加强幼儿园教研工作的
22、治理，提高教师参加教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。本学期连续以养成教育为抓手，结合课题讨论，潜心研讨，形成良好的教研气氛，全面提高幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。 二、工作重点 1、仔细贯彻落实纲要精神，坚持以“一切为了幼儿的全面进展，一切为了家长的真心期盼”为办园宗旨，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 2、更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实施，鼓舞教师积极开展教学讨论，全面提高保教质量。 3、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域嬉戏活动开展。 4、树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培
23、训与讨论，表达幼儿的主体性，促进每位幼儿的进展。 5、开展迎“六一”活动。 6、做好幼小连接工作。 三、详细措施 （一）加强师资队伍建立，提高教师素养与力量。 新纲要精神与教育理念的贯彻、落实，关键需要一支高素养、高水平的专业化的师资队伍来实现。针对我园实际状况，有目的、有规划地做好师资建立工作。 1、组织教师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深刻领悟和把握纲要的根本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，仔细撰写教育论文，准时总结和推广阅历。 2、对青年教师做到分层治理，分步培育，有规划地组织青年教师评优和竞赛活动，不断发觉新人，供应更多时机，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研活动
24、的作用。 4、鼓舞教师利用业余时间参与培训学习，提高自身业务水平。 （二）加强教育教学常规治理，提高教育教学质量 教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿力量和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的根底上要突出重点、亮点，多思索、找缺乏，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、争论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参加到活动中。 1、依据我园实际，针对性的制定教育规划、周规划和班务规划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 2、充分发挥教研的作用，努力提高教
25、师自身的素养，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学力量强的教师上好展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己的教学上渐渐走向成熟。 3、园领导深入课堂，随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的提高教师的教学力量和教学水平 4、依据纲要精神合理安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素养教育，依据幼儿进展的特点，适时适地的提出教学要求，帮忙幼儿在自主学习的过程中获得求知方法，促进幼儿全面进展。 四、亲密家园联系，共育幼儿。 1、不
26、断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作；开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。 2、教师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 五、搞好幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。其次是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的对待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜
27、性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 2023幼儿园教研组长个人工作规划6 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自
28、学相结合，提高教师理论水平。详细如下： （1）专心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，专心参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、专心探究、切实落到实处。专心参加教师再培训教育。 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细资料有： （1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层
29、次清楚。 （2）观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 （4）实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动专心参加，构成教学互助，让教师既当学员，又当教员
30、。 （2）研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一
31、切工作的根本，不仅仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 （1）连续加强教师根本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学根本功的训练。 （2）不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 （3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 （4
32、）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划。 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 （1）连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 （3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等。 古诗、儿歌：（每月） 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 （1）有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。 （2）透过园内的家园共育栏
33、，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 （3）透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 2023幼儿园教研组长个人工作规划7 一、指导思想： 本学期，我们教研组的教研活动仍旧以素养教育为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿进展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展分领域的讨论，扎实有效地深入贯彻纲要。 二、本期幼儿园教研工作主要目标： 开展观摩课活动，切实教师的说课、上课、反思力量及组员的评课力量;连续开展集体备课，使大家集思广益，共同进步;通
34、过各种理论学习及课题式研讨，切实提高教师教研、教育教学力量。 三、详细目标与措施： 1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。 教研组长要确定每一次参与教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和详细的安排，提前通知组员，让各位教师做好参与活动的预备，促进教研活动开展，并使活动有实际成效。 2、开展观摩课活动。 一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念，也要有丰富的实践学问，而“观摩课”能促进教师将理论与实践结合，并在实践中不断地总结阅历，提升理论水平及教学力量。本学期，我们将开展观摩课活动，主要任务由青年教师来担当。其他组员也要仔细听课、评课，在观摩的同时与上课教师共同取得进步。 3、连续开
35、展集体备课活动。 要求要有说课稿，教案具体、标准。组员要仔细听课，准时发觉问题，准时反思，并在课后的教研活动中绽开研讨。 4、开展各种活动，提高教育教学质量。 我园一贯注意教师业务力量的提高，要求每位教师仔细对待教育各个环节，从制订教学规划到组织活动再到活动后关注幼儿，努力提高保教质量。平常大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结沟通，进一步完善自我，共同提高。详细内容有： (1)观摩沟通，集中观看一些优秀的教育教学活动，汲取新阅历，取长补短。 (2)集中学习一些理论学问，提高理论水平，开扩教育教学视野，将理论应用于日常的实践工作中。 四、详细工作安排： 时间 内 容 其次周 1
36、、学习教研活动制度。 2、宣读教研活动规划，组织本组教师绽开争论，提出意见及建议后进展适当调整及修改。 3 全体数学组教师学习幼儿播送体操。 第三周 1 布置集体备课。 内容：第五周数学内容;执笔：朱秋华。 第四周 1、分组争论集体备课。 2、理论学习： 第五周 1 由朱秋华教师说集体备课稿。 2 争论集体备课。 第六周 放国庆假 第七周 1 由朱秋华教师集体备课进展反思和分析。 2 布置集体备课。 3 内容：第八周教学内容;执笔：欧阳丽琴。 4 欧阳丽琴教师说集体备课稿。 第八周 1. 由欧阳教师集体备课进展反思和分析。 2 布置集体备课。 内容 第八周教学内容;执笔：温珍琴。 3 温珍琴教
37、师说集体备课稿。 第九周 1 由温珍琴教师集体备课进展反思。 2 布置集体备课。 内容 第九周教学内容;执笔：赖青。 3赖青教师说集体备课稿。 第十周 1 由赖青教师对集体备课的内容进展反思。 2、由各位教师进展分析。 3 由苏芸红教师为下周观摩说课 第十一周 1 全园数学组教师准时到苏芸红教师班上进展观摩课。 2 上课教师进展反思。 3 全体教师进展分析 第十二周 理论学习。 第十三周 1 集体备课。 2 内容 第十三周教学内容 执笔 钟红 3 全体教师进展分析。 第十四周 1、由钟红教师对集体备课的教学状况进展反思。 2 布置观摩课。 上课时间：第十五周;上课教师：韩芳教师，内容自选。 3
38、 由韩芳教师对下节观摩课进展说课。 第十五周 1 全园数学组教师准时到韩芳教师班上进展观摩课。 2 上课教师进展反思。 3 全体教师进展分析 第十六周 1 布置集体备课 内容：第十八周教学内容;执笔：缪红 2 缪红教师说集体备课稿。 3 理论学习。 第十七周 1、由缪红教师对集体备课的教学状况进展反思。 2 全体教师进展分析 3 内容 第十三周教学内容 执笔：邱葵华。 3 邱葵华教师说集体备课稿。 第十八周 1、由邱葵华教师对集体备课的教学状况进展反思。 2 全体教师进展分析 3 钟永群教师说集体备课稿 第十九周 1、由钟永群教师对集体备课的教学状况进展反思。 2 全体教师进展分析 3 谢田华
39、教师说集体备课稿 其次十周 1、总结本学期教研活动开展状况。 2、组员对下学期教研活动提出建议。 2023幼儿园教研组长个人工作规划8 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园领导的直接领导下，依据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，加强教育教学讨论，以推动素养教育和培育幼儿的创新力量为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐进展和全面进展。 二、工作目标与任务 1、教育观念的更新 我组要连续仔细学习纲要的四个局部，领悟纲要制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。 2、推动素养教育，培育幼儿创新力量 重心集中在教师
40、组织教育活动的力量上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要表达层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种力量充分得到进展。 3、加强教研活动的开展 （1）本学期将以随便开展随堂听课，教师们一起来听课，听后进展评析，让教师明白有价值的教育活动毕竟应当怎样来组织，从而提高教师教学水平。教师要坚决做到备课有规划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好气氛。 （2）充分利用幼儿园为我们供应的现代化学习设施，细心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的根底上得到支持，从而得到相互学习的时机。仔细写好教育笔记，并准时上传，让大家共享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同共享，共同出谋划策，从而共同提高。 4、加强家园联系，提高保教质量。 为了让家长们多了解幼儿园的教育教学状况，了解孩子在园的学习、生活状况，相互沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。 5、同心同德，建立优良的组风。 我组教师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家放开心扉，真诚以待，切磋沟通，全组将在和谐的人性光芒里到达教书育人的至境。 【2023幼儿园教研组长个人工作规划】