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1、 2023年度思政课集体备课总结,菁选3篇（范文）思政课集体备课总结1 新的课程标准要求学生合作学习的同时，也要求我们教师合作探究，形成研讨气氛，发挥集体的作用。集体备课是教师合作讨论的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短最有效的备课形式。研讨出真知，研讨出效率。本学期集体备课，我们根据学校的要求，着力探究编制适合我校学情的学案，进展学案教学法的探讨。现将这次活动总结如下： 一、制定规划、确定任务 首先我们制定了具体的规划，确定了每位教师要担当的学案内容，并就学案的格式作了统一，但可以在根本框架根底上，结合教材内容、本人风格和所教学生特点作适当的修改，鼓舞创新。 二、共同探
2、讨，各抒己见 此次集体备课安排了集中争论和分散独立完成的时间。 在集中争论阶段，我们先就教材内容重难点作了充分的争论，以指导接下来的学案编制，要求突出重点，突破难点。 独立编制完成后，每天都安排集中争论时间。在这个阶段，每位教师先将自己完成的学案做一个简洁的介绍，内容包括：适应的学生群体、设计的意图、编写时的困惑等。然后大家自由发言，就这个学案提出意见和建议：确定的、需要商榷的、需要修改的、你有什么更好的设计思路等。最终由主编教师借鉴大家的意见再次进展修改。这样，力求编制的学案能够表达新课程的要求、发挥学生的主体地位、又能实现有效教学。 三、主要收获 通过本次集体备课，我们初步了解了学案教学。
3、在编制学案过程中，激发了大家的创新精神，进一步领悟了新课程的理念，强化了学生主体的观念。同时为今后的教学积存的有用的资料。 四、集体备课中显现出来的缺乏 1、在集体备课前期，我的整体布置缺乏，有时显得有些仓促。2、在处理细节时做得不够。 3、有时消失的问题没有准时解决。 五、改良的方法： 1、强化教师们集体备课的意识。 2、做到教师人人心中有数，学习目标更加明确，教材把握更加精确。 集体备课是一项极其细仔简单的制造性活动，它是大面积提高教学质量，提高教师群体水*的一种有效的手段。我们教师必需重视并坚持下去。我们的职责是培育接班人，只有不断提高自身的水*，不断提高自己的素养，才能做好这件事。 思
4、政课集体备课总结2 期来，本备课组在教科室、教务处及教研组的正确领导下，圆满完成了各项任务。现总结如下： 一、主要工作 1.坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都仔细钻研教材，仔细学习新课改的教学理念，努力做到细心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，特殊注意当前生本课堂要求下的学生的主体作用的发挥。本学期的教学重在培育学生学习政治的兴趣，引领初一学生适应初中的政治课堂学习，养成良好的学习习惯，为以后初二的学习打下根底。 2.发扬团队精神，注意相互学习。 在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料，都能做到资源共享，这就大大提高了本组备课效
5、率，从而为课堂教学奠定了一个好的根底。 其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。我们还利用课余时间争论问题，准时解决教学中消失的问题，排解教学中的困惑，共同进步。 本学期，我组黄美虹教师胜利开设公开课珍视集体团结，并赴陆渡中学参与“聚焦课堂,学会学习”教学展现活动，获与会教师全都好评。 3.细心选择作业，做好辅导工作。 本着培育学生兴趣，提高学生力量的宗旨，在作业布置方面，我们精选作业，以到达进一步对学问的稳固和运用，同时练习尽量掌握当堂完成，不增加学生课外负担。课外适当布置些学生感兴趣的探究活动，让学生在生活中学习政治。课后，我们仔细做好学困生的辅导工作，注意从思想上解
6、决学生学习态度的问题，教给学生适宜的学习方法，提高学生的整体水*。 二、存在问题 1、学生猎取生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象有机结合的力量仍有待提高。开放性题目学生的解答力量欠缺,学生的自觉性有待提高。 2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多。 三、努力的方向 1、更严格地抓好备课组建立，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”，连续保持较高的教学效率。 2、连续深化生本理念，充分利用各种资源为教学效劳。进一步改良教学方法，最大的发
7、挥学生主体性，切实培育学生的力量。 思政课集体备课总结3 两年前，我们怀着感动的心情走进旅院，我也荣耀成为校园文明效劳协会的一员，积极参与了思政课社会实践活动。过去的一年里，在根底部杨主任和思政课教师的细心组织和带着下，在同学们的积极努力下，我们校园文明效劳协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。 作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得效劳精神不仅是旅院精神的表达，也是社会责任精神的一种表达。为了更好培育我们的效劳精神、奉献精神、职业精神，根底部领导、教师组织我们开展丰富多彩的社会效劳活动。这些实践活动由小到大，有为我们亲爱的教师同学供应的校园效劳，也有为社区、景区、老人、儿童供应的
8、社会效劳;有为特别儿童的爱心捐助，也有校园、景区的环保效劳。这点点滴滴无不表达着一种无私的关爱、奉献与责任。或许有人认为这些对于社会来说，微缺乏道，只不过是沧海一粟，但试想一下，假如我们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，爱惜环境，担负起自己的责任，我们的校园、社会不就会更加暖和、更加漂亮吗? 一年的实践效劳活动中，有收获有欢乐，也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺当开展，同学们教师们经常利用中午休息时间开会讨论、商讨，甚至是常常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要屡次恳求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些阅历与教训比课堂讲授、书本学问更为深刻，更有意义。在社会实
9、践中我们会有更多的时机去磨练自己，检验自己，在社会的.舞台上展现自己、丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了奉献，也熬炼了我们自己的力量。同时在实践中，也表现出了我们阅历缺乏、处理问题不够成熟，书本学问与实践结合不够严密等问题。实践中我们明白了许多事情都没有想象中那么简单，想胜利需要付出许多，正如歌中所唱，“没有人能随任凭便胜利”。实践中体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好的效劳于社会打下坚实的根底。 总之，通过参与丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了
10、我们的意志，提高了我们的力量，还加深了我们与人民之间的感情，拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野，增长才能，进一步增加了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发觉自己的缺乏，在实践中完善自己，充实自己，在实践中呈现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。 “千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对我们将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 每朵花都有独特的颜色，每颗星都有自己的绚烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会奉献。 在此我祝福我院的校园文明效劳协会能做得更好，也祝福每一位同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地效劳旅院、效劳社会奉献自己的力气。