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1、 2023年度心情播报大班教案3篇心情播报大班教案1 一、活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的心情情感，并学会用各种方法让他人和自己保持快乐的心情。2、进展幼儿的想象力及大胆表述的力量。 二、活动预备： 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。 3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。 4、各种玩具、乐器、图书等实物。 三、活动过程：开头局部：以孔雀教师带小动物们去参与“森林电视台”进行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听欢乐指南做动作进入活动室。 根本局部： 1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告知小动物，电视台通过过三关的选
2、拔赛选出最会动脑筋，回答下列问题声音宏亮，表演大方的小动物参与节目主持人决赛。 2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮忙别人） 、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。 、组织争论理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看毕竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件猴子躺有床上哭）。帮忙他人心情欢乐的方法：想一想我们用什么方法让猴子快乐起来呢？（幼儿说说自己想的方法）我们一起来看看小动物都想了什么方法，帮忙猴子。（播放课件）我们帮忙了猴子，心里快乐吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不快乐时要想方法
3、让他快乐！使幼儿懂得理解他人的心情情感，并学会用各种方法让他人和自己保持快乐的心情。进展幼儿的想象力及大胆表述的力量。 、恭喜小动物们成功地过了第一关。 3、其次关：“播心情”（说出心情并学会让自己欢乐的方法）播报心情 、出示骰子，幼儿观看骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？ 、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。转变心情 、我们的心情有时好，有时会不好，假如心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示局部课件，引导幼儿想方法让自己快乐起来。 、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己快乐的方法，并进展表演。 、播
4、放课件，幼儿边看边说，还有什么方法让自己的心情快乐起来？教育幼儿学会自己让自己欢乐。、恭喜小动物们成功地过了其次关。 4、第三关：“画心情”（画出自己欢乐或不欢乐的心情） 、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导） 、小动物相互说说画的是什么心情？ 、恭喜小动物们成功地过了第三关。完毕局部：别人不快乐的时候要帮忙他，让他快乐；自己不快乐的时候也要想方法让自己快乐。教育幼儿要保持快乐的心情，我们的生活才会快乐幸福。让我们一起回家去把我们今日快乐的事都告知爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起快乐吧！（听音乐离开活动室） 心情播报大班教案2 一、活动目
5、标： 1、使幼儿懂得理解他人的心情情感，并学会用各种方法让他人和自己保持快乐的心情。2、进展幼儿的想象力及大胆表述的力量。 二、活动预备： 1、多媒体课件。2、小动物头饰和动物脸谱若干。3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。4、各种玩具、乐器、图书等实物。三：活动过程：开头局部：以孔雀教师带小动物们去参与“森林电视台”进行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听欢乐指南做动作进入活动室。 根本局部： 1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告知小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答下列问题声音宏亮，表演大方的.小动物参与节目主持
6、人决赛。 2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮忙别人）、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。、组织争论理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看毕竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件猴子躺有床上哭）。帮忙他人心情欢乐的方法：想一想我们用什么方法让猴子快乐起来呢？（幼儿说说自己想的方法）我们一起来看看小动物都想了什么方法，帮忙猴子。（播放课件）我们帮忙了猴子，心里快乐吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不快乐时要想方法让他快乐！、恭喜小动物们成功地过了第一关。 3、其次关：“播心情”（说出心
7、情并学会让自己欢乐的方法）播报心情、出示骰子，幼儿观看骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。转变心情、我们的心情有时好，有时会不好，假如心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示局部课件，引导幼儿想方法让自己快乐起来。、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己快乐的方法，并进展表演。、播放课件，幼儿边看边说，还有什么方法让自己的心情快乐起来？教育幼儿学会自己让自己欢乐。、恭喜小动物们成功地过了其次关。 4、第三关：“画心情”（画出自己欢乐或不欢乐的心情）、出示蛋糕盘做的动物脸谱
8、，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）、小动物相互说说画的是什么心情？、恭喜小动物们成功地过了第三关。完毕局部：别人不快乐的时候要帮忙他，让他快乐；自己不快乐的时候也要想方法让自己快乐。教育幼儿要保持快乐的心情，我们的生活才会快乐幸福。让我们一起回家去把我们今日快乐的事都告知爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起快乐吧！（听音乐离开活动室） 心情播报大班教案3 一、活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的心情情感，并学会用各种方法让他人和自己保持快乐的心情。2、进展幼儿的想象力及大胆表述的力量。 二、活动预备： 1、多媒体课件。2、小动物头饰和动物脸谱若干。3、用纸箱做的
9、电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。4、各种玩具、乐器、图书等实物。三：活动过程：开头局部：以孔雀教师带小动物们去参与“森林电视台”进行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听欢乐指南做动作进入活动室。 根本局部： 1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告知小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答下列问题声音宏亮，表演大方的小动物参与节目主持人决赛。 2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮忙别人）、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。、组织争论理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我
10、们一起来看看毕竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件猴子躺有床上哭）。帮忙他人心情欢乐的方法：想一想我们用什么方法让猴子快乐起来呢？（幼儿说说自己想的方法）我们一起来看看小动物都想了什么方法，帮忙猴子。（播放课件）我们帮忙了猴子，心里快乐吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不快乐时要想方法让他快乐！、恭喜小动物们成功地过了第一关。 3、其次关：“播心情”（说出心情并学会让自己欢乐的方法）播报心情、出示骰子，幼儿观看骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。转变心情、我们的
11、心情有时好，有时会不好，假如心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示局部课件，引导幼儿想方法让自己快乐起来。、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己快乐的方法，并进展表演。、播放课件，幼儿边看边说，还有什么方法让自己的心情快乐起来？教育幼儿学会自己让自己欢乐。、恭喜小动物们成功地过了其次关。 4、第三关：“画心情”（画出自己欢乐或不欢乐的心情）、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）、小动物相互说说画的是什么心情？、恭喜小动物们成功地过了第三关。完毕局部：别人不快乐的时候要帮忙他，让他快乐；自己不快乐的时候也要想方法让自己快乐。教育幼儿要保持快乐的心情，我们的生活才会快乐幸福。让我们一起回家去把我们今日快乐的“事都告知爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起快乐吧！（听音乐离开活动室）