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1、 2023年度心理活动策划书方案(八篇) 为了确定工作或事情顺当开展，经常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和安排等。方案能够帮忙到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？下面是为大家收集的方案筹划范文，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 心理活动筹划书方案篇一 二、筹划主办单位：某某大学心理协会 三、活动时间：20xx级新生到校报到期间（20xx.9.720xx.9.8） 上午8：0012：00 下午12：0016：00 四、活动地点：教学楼前 五、活动对象：10级新生及其伴随到校亲属 六、参加对象：某某大学心理协会会员 七、活动目的：加快10级新生
2、熟识学校新环境的步伐，宣传并普及心理安康学问，在身心两个方面表达学校的人文主义颜色。 八、志愿者招募： 1、时间：20xx.9.1-20xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进展人员时间安排工作。 2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应安康手册编写、分发，周边环境的介绍，各效劳事宜的开展其主要作用 3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守 九、预备工作开展： （1）建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应安康手册。可以实行征集的方法，或是志愿者主办的形式编写 （2）外联工作开展，积极与四周店面加强沟通合作，便利了解。建立好，校外店铺的档
3、案，完善好合同签订等手续。 （3）与院办教师联系，协商活动详细地点，以及帐篷的搭建等问题。 （4）针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及嘉奖制度。 十、活动内容： （1）向10级新生分发新生心理适应安康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理安康，普及心理学问。 （2）以彩页的形式，详细形象的向10级介绍周边环境； 从我们的体验动身，介绍以往的阅历教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。 （3）供应交通路线指导、校园事务询问，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属供应便利。 十一、详细活动： 7：00-7：40工作人员
4、将必要的设施，桌椅、新生心理适应安康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品预备齐全。 7：50-8：00志愿者到位，预备迎接08级新生及其伴随到校亲属。 8：00-16：00将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。 心理活动筹划书方案篇二 “心理银行”活动 新学期，新起点。承诺幻想，圆梦大学，无悔青春。 xx年3月19号星期五 在八教摆展台，由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动 八教广场 全校师生 新学期伊始，每位同学都满怀幻想，回到了大学校园。然而目标确实立仅是一个简洁的开头。幻想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在
5、我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。 （1）活动预备：经过常委会在例会上进展争论。由实践部负责此次活动的筹划和实施，实践部全体成员在例会上进展争论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。 （2）活动宣传： 由大学生阳光心理协会宣传部设计海报，并将其张贴于八、九教以作宣传。 由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知，并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。 活动当天在八教和九教摆放展台，届时将有实践部或
6、者其他干事在展台前值班，并且一直看展台的同学介绍此次活动。 （3）活动的详细安排 1、储蓄承诺：“存款人”在“业务员”指导下领取存款单，在存款单下写上自己的新学期的详细目标和实现方法，可匿名。我们保藏其存款编号。并赐予其心理银行的存根。 2、储蓄升值：我们将为大家保存幻想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力，就能将幻想和规划变为现实。实现目标就到达了储蓄升值的目的。 3、活动总结：活动完毕其次周，实践部全体干事在例会上争论此次活动的做得好的地方和缺乏的地方，努力做到不断地改良。 4、到期存款：在学期完毕前两三周，大学生阳光心理协会实践部将在八、九教再次摆出展台，参与活动的同学就可以凭借手
7、中的“存折”来领取“存款单”。 5、对于那些存根已丢的同学，我们将依据存款单上的电话号码联系他们。 6、对于那些到达存蓄升值的的同学，我们将邀请他们参与由本协会举办的电影沙龙的活动。并且与那些同学一起他们的共享心德体会。 7、共享过心德后的下次例会上，全体实践部干事总结活动的效果。并且争论活动的改良方案。 8、加分状况：对于那些参与活动的同学在学期完毕时，参与活动的同学交上一份600字的心得体会可加0.2个文化素养学分。 “存款单”及“存折”打印500x0.2=100元 会费。 活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护，和突发大事的处理。 “存款单”将由实践部保管。 “存款
8、单”上的电话号码，我们将严密保密，绝不会让同学们的信息消失泄漏的状况，决不会在不必要的时候骚扰参与活动的同学。 主办单位：大学生阳光心理协会 心理活动筹划书方案篇三 为提升学生身心素养，对学生进展身心素养教育，帮忙学生正确熟悉自我、悦纳自我、超越自我； 引导学生了解心理学问，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素养，促进学生安康成长和全面进展，为建立和谐校园做出积极奉献。 商学院20xx、20xx级全体同学 20xx年9月23日 主办单位：黄冈职业技术学院 承办单位：商学院 群贤阁 1、本活动分为初赛和决赛，采纳评分淘汰制 2、各班开展主题班会，由评委进展打分，分数靠前的6个班进入复赛 3、复
9、赛评比出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 4、另再评比出一名最正确创意奖 1、班会主题必需关于心理安康教育方面，充分熟悉心理安康教育的意义及作用 2、班会时长为45分钟 3、班会内容不限，但须符合大学生积极安康的形象 1、主题突出、立意鲜亮、详细，紧紧围绕主题组织班会内容，各局部时间安排合理（班会时间45分钟左右）。（20分） 2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注意学生主体精神的培育。（20分） 3、具有实效性，班会的形式新奇活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参加，乐于体验，精神饱满，气氛活泼。（30分） 4、具有艺术性，班会预备充分，会场
10、布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分） 5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分） 心理活动筹划书方案篇四 （一）筹备阶段：xx年4月1日xx年4月31日 （二）报名时间：xx年4月18日4月22日 （三）竞赛时间： 本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。 1、初赛 各位参赛选手进展面试介绍自己（从姓名自己的幻想在大学最想做的事最喜爱的音乐和电影等一些阳光得意的介绍方式，要求内容积极向上安康活泼幽默幽默）在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进展即兴答复或表演。在经过一轮初赛后，选出最正确的20位进入决赛 2、决赛 a、超级“自我”选手共性自我介绍，突出呈现自我共
11、性 b、超级伙伴选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进展才艺展现和进展默契大比拼 c、超级心保各位选手抽签选择开导别人的题目（例如失恋了，家里闹冲突了，考试挂科了，没钱了等一些问题）对评委席上的某位评委进展开导要求语气温柔语言幽默大方安康向上 最终评委点评各个选手表现并选出获奖者 时间：xx年5月14日19：0021：00 1、江西中医学院在校生，喜爱校园，喜爱生活，阳光有活力。 2、行为端庄大方，形象良好，有亲和力。 3、符合大学生心理安康标准，有良好的交际及语言表达力量。 4、男女不限。 1、班级推举：各班级通过考核推举至少2名同学参赛； 2、自由报名：承办方将在食堂过道设立现场报名，并
12、填好报名表 横幅50*2=100元 水晶奖杯50*1=50元 吹风机45*1=45元 电风扇30*1=30元 空调被50*1=50元 证书4*12=48元 饮用水1*20=20元 报名表0。1*50=5元 音响2*50=100元 彩喷1*80=80元 总计528元 心理活动筹划书方案篇五 一、活动背景： 金秋九月，满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的幻想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不单独面对人生诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性心情的应对等方
13、面需加强心理教育引导； 并且引导新生顺当完成中学到大学阶段的过渡有着非常重要的实际意义。 二、活动目的： 通过新生心理拓展训练宣传心理安康学问，帮忙10级新生尽快调整身心，解决他们心理、心情、行为及人际关系上的迷茫与困惑； 进一步提高新生的心理安康素养，增加新生心理自助力量与助人力量；使得新生树立良好的安康心态，优化心理品质，增加心理适应和社会生活适应力量；从而引导新生顺当完成中学到大学阶段的过渡。 三、活动主题：我自信、我欢乐、我成长、我适应 四、活动性质：进展性、教育性、开放性、自主性 五、活动领导者：校、院、系心理辅导教师 六、活动参加对象：土木与建筑系20xx级全部新生，以班为团队，每
14、个团队32人 七、活动详细时间：20xx.11.04（周四）下午16：0018：00第一批 20xx.11.05（周五）下午16：0018：00其次批 八、活动地点：田径场（暂定） 九、活动时间：95分钟 十、道具预备：扩音器十个、秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、纸制锤棒每班4根共40根（各班自备）、队旗每班4张共40张、a4纸每班4张共40张、笔每班4支共40支（各班自备）、彩笔每班4支共40支（各班自备）、木质电车（约150*13cm木条）4套（每套两块）、球槽32个、球4个、纸篓4个、反应单320张 十一、详细分组状况： 第一批：桥梁1001班； 桥梁1002班；隧道1001班；隧
15、道1002班；隧道1003班； 其次批：桥梁1003班； 桥梁1004班；建筑1001班；建筑1002班；建筑1003班； 十二、活动流程： （一）暖身活动：缓解队员之间的生疏感，使他们兴奋、紧急起来（5分钟） 【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈； 一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。 领导者喊“松鼠”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必需离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。 领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必需离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，
16、并圈住松鼠，落单的人应表演节目。 （二）活动：我自信我欢乐我成长（85分钟） 1我们共有一个家：分组并建立小组文化（20分钟） .分组：以1-4报数，将每个团队分为4个组，每组人数相等，考虑男女生比例和其他因素，领导者可进展协商和调整。（2分钟） 【相识】：给每组队员5分钟的时间，让大家熟识彼此的名字。 【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开头喊出一个成员的姓名，执棒者立刻跑到那个被叫者面前，该人必需再喊出另一个成员的名字（不能重复）。假如叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。假如执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，原来对面同学叫的是李某，
17、可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某连续执棒）依次类推，直到大家熟识相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍4根，各班自备） .建立组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工作任务（10分钟） 【起队名、写队歌】：小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。 【设计队旗】：设计简洁的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。（训练工具：彩笔4支、彩旗4面） 【相见欢】：全体队员设计造型举队旗合影留念。 2建立信任：通过训练工程建立小组队员之间的信任关系。（20分钟） 【无轨电车】每组队员分以4人为一列，以对面接力形式进展。小组成员的左右脚分
18、别踏在两块木板上，手持固定木板上的绳子协同前进。四个小组同时进展（或两两竞赛），以到达终点为评奖标准，从木板上掉落需重新站好方可连续前进。（训练工具：木质电车4套） 3.设定目标：建立团队目标，澄清队友个体目标（5分钟） 组长组织队员争论以下几个问题：我参与拓展训练的目的是什么？经过前面的训练，我能实现我的目标吗？我现在调整了目标吗？我们小组的目标是什么？再为小组实现目标的过程中我能做什么？组长作好记录。（训练工具：每组a4纸一张，笔一支） 4幽默与开心：帮忙队员在团队中找到开心感，释放和排解心理压力。（5分钟） 【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对
19、面的两人握手，并大声喊“你好”，领导者喊“猫”（或者其他动物），这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。 5.顶峰体验：帮忙队员感受团队间的有效协作、连接、自我掌握力量以及自己的责任感，为团队共同目标做好自己。（15分钟） 【珠行千里】整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，以组为单位，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，连续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达制定的目的地为止。四个组同时竞赛。（训练工具：球槽32个，球4个，纸篓4个） 6.共享感悟：通过共享，帮忙队员学习解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应社会生活力量。（10分钟） 队员围
20、成一圈，领导者引导队员做体验共享：在训练中遇到了哪些困难，自己是怎样解决的，有什么感受； 在竞赛工程中失败的小组，分析失败的缘由；自己或小组的目的是否到达，没有到达的缘由是什么？共享完毕后，领导者进展总结提升。 【信任坐】队员站立围成一圈，两脚靠拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手（或左手）搭在前面队友的肩上，右手（或左手）向上举，象花开放般等等。 7.全家福留影，团体成员互留联系方式。（5分钟） 十二、全部队员集合黄教师做总结讲话 十三、训练留意事项： 1组织者在训练前填写训练工具零用归还单，到？领取
21、训练工具。训练完毕后，组织者需检查训练工具，然后送还？，并在训练工具零用归还单上签字。 2组织者在每项训练工程开头前，要召集小组长安排训练内容和说明留意事项。 3训练完毕后，组织者布置家庭作业，即队员填写心理拓展训练反应单，收齐后，进展批阅，对需要进展个体辅导的同学应开展个体辅导。 注：心理拓展训练反应单由每班心理委员统一领取，发放至全部队员回去仔细填写好再统一收回。 4组织者由每班心理委员担当，有朋辈心理工作部成员帮助。 5由于活动道具有限，队员需爱惜好“木质电车”等其他道具，每组竞赛完成后都需将“木质电车”交给下一组的组长。 十四、经费预算： 笔、彩笔各4支12元。队旗：2元*40张=80
22、元。海报30元 a4纸：0.1*40张=4元。反应单：0.1*320份=32元 总计：146元 十五、其他未尽事宜，有不详之处另作补充。 土木与建筑系朋辈心理工作部 20xx年11月1日 磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团队 心理活动筹划书方案篇六 一，活动背景 针对我校大一新生开学不久，新生需要在生活上和学习方面进展更多的调整。现在新生对大学的新奇感已经失去，正处在一个关键的适应期，而且是新生对四年大学生活适应的关键期，假如新生未能消退心理上的焦虑和困惑，形成对大学校园与大学学习生活的错误熟悉，则会影响到他们整个大学期间的学习，生活以及人生态度。所以，应准时了解现在新生的心理状况。 二，活动目的
23、 调查新生对新的生活环境，新的学习方式以及其他方面根本状况，以便能更好的了解新生，帮忙新生适应新的环境，准时订正他们的心理问题，使他们顺当消退来自大学学习，生活，人际交往等各种心理压力，开头享受美妙的大学生活。 三，活动内容 以问卷的形式进展调查，然后将调查结果统计汇总，写出书面的调查报告。 四，活动时间 教学周第10周(10月24日到10月28日） 五，活动对象 机电工程学院全体大一新生 六，活动流程 1由心理部干事负责打印调查表 2由各班的心理委员负责下发问卷，收集问卷并作出本班的调查汇总表 3由心理部进展全院的统计，汇总。并写出书面报告 4由宣传部做板报将调查结果进展公示。 七，经费预算
24、 打印费70元 机电工程学院心理部 20xx年10月23日 心理活动筹划书方案篇七 1活动场地：多媒体教室 2活动用品购置：奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔 一次性纸杯 3宣传海报 4心理图片音乐ppt制作 5微电影查找 6场地由全部工作人员布置 1活动的介绍： 本环节由主持人对心理安康部本次活动的主题以及活动的留意内容进展简洁的介绍。 2互动环节： 团队帮助查找幸福感取之有道 嬉戏分为2组，每组4人。参加者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教 室最终面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。 生命之重珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt 每个人慎重考虑自
25、己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最终再放 弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及缘由。并由这个嬉戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。 假设生命只有3天。珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐 活动参加者没人在纸上写下“假设生命只有3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家共享。 幸福是什么 活动开场前，每人分发一张小纸片。写下对幸福的感受和熟悉。完毕时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家共享。作为此次活动的最终，并由工作人员向现场分发棒棒糖。 微电影观看查找有关提升同学
26、们幸福感的微电影两部，一部备用。在活动环节播放。 1各负责人将场地整理洁净。 2活动新闻稿活动照片 3活动总结 1中性笔10*1、5=15元 2薯片饮料4*4=16元2、5*4=10元 3矿泉水10瓶10元 4材料纸2元 5彩色纸片10元 6棒棒糖10*0、5=5元 7一次性纸杯5元总计：73元 心理活动筹划书方案篇八 大学生尽管生理成熟，但担当繁重的学业任务与将来进展的任务，他们需要更多的时间进展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法躲避，但拥有选择的权利。大学生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮忙同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些情感问题。 爱情与成长 1、长
27、沙理工大学金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室 长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学 滚布圈抢女生、架桥女生归 1、以班级为单位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。 1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、预备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待; 4、待裁判示意预备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开头滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学立刻
28、走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已预备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动完毕。 1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开头，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，连续进展嬉戏。 2、单场竞赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级根据淘汰制进展两两竞赛。 团体奖：取前六名进展嘉奖 一等奖 第1名 二等奖 第2、3名 三等奖 第4、5、6名 最正确组织奖 2名 2-5条布圈，椅子2-5把。 城南学院土木与建筑系阳光心理工作部