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1、 2023年度小学师德师风奖惩方案,菁选3篇【通用文档】小学师德师风奖惩方案1 为进一步加强队伍建立，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋勉有为、积极向上的良好气氛，呈现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素养，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲竞赛活动。 一、活动主题和内容： 本次演讲活动的主题是“ 知云小，爱云小 ”。演讲要求充分反响我校教师喜爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。 二、参赛对象： 全体教职员工 三、组织形式： 十五周预备；十六周年
2、级组（寄宿部及后勤）内进展初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参与复赛；十七周复赛，打分选定参与决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。 四、时间地点安排： 12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。 五、活动要求： 1、全部参赛人员仔细预备，以最正确的水*呈现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必需按时参与，任何人不得缺席。3、演讲挨次抽签打算。 六、奖项设置： 寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元人），二等奖1名（奖金500元人），三等奖2名（奖金400元人）。 教师组：一等奖1名（奖金600元人
3、），二等奖2名（奖金500元人），三等奖3名（奖金400元人）。 七、评委： z 教育局领导、家长委员会主任 八、统分人员： z 九、评分标准： 1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，表达现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。 2、语言表达（2分），一般话标准，口齿清晰，语言流畅，精确生动。 3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音嘹亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。 4、娴熟程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。 3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体； 演讲计时（0.5分），时间掌握在57分钟内
4、。 龙云小学工会 龙云试验学校第六届师德师风演讲竞赛评分表 序号 姓名 评分标准（10分） 总得分 内容 2分 语言表达 2分 演讲技巧 3分 娴熟程度 2分 仪态0.5分 计时0.5分 说明： 1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。 2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的*均分，为选手的最终得分。 龙云试验学校第六届师德师风演讲竞赛评分标准 1、演讲内容（2分）： 结合工作实际，具有真情实感，表达现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。 2、语言表达（2分）： 一般话标准，口齿清晰，语言流畅，精确生动。 3、演讲技巧（3分）:
5、 语速恰当，声音嘹亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。 4、娴熟程度(2分): 脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。 3、其他标准(1分)： 仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体； 演讲计时（0.5分），时间掌握在57分钟内。 小学师德师风奖惩方案2 一、指导思想和总体目标 以党的*，十八届三中、四中、五中全会为指导，以加强教师师德师风建立、办人民满足教育为根本目标。以爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远为准则，以“师爱为魂、学高为师、身正为范”为核心，以提高教师思想政治素养和职业道德水准为重点，以解决当前
6、教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风建立，全面整治违反师德标准的行为，增加教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满足的教师队伍。 二、主要任务 （一）深入开展师德师风大排查。主要查找教师队伍中以下几个方面的问题：一是查找有没有违反教育方针、政策的言行；二是查找是否理解、敬重、信任和关爱每一位学生；三是查找有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不仔细、马虎从教等误人子弟的现象；四是查找有没有体罚、污辱、 挖苦、挖苦学生或言语粗鲁、方法简洁粗暴等有损教师形象的现象；五是查找有没有从教不廉、承受学生家长的宴请或
7、财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；六是查找有没有做到文明礼貌、衣着干净得体、语言标准安康、作风正派；七是查找有没有赌博、酗酒、行为不检点等违反社会公德和违法违纪的行为。 （二）引导教师坚固树立正确的教师职业抱负，注意教书育人，在提高教育教学质量上求突破。增加教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）切实提高教师职业道德水*，增加效劳意识，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上求突破。大力弘扬诚恳守信、团结合作、求真务实精神，进一步增加教师效劳意识，喜爱教育，喜爱学校，
8、关爱学生，教书育人，为人师表、终身学习、尽职尽责，自觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）全面标准教师教书育人行为，在促进学生全面进展、推动学校各项工作上求突破。教师的高尚品德、标准言行是学生直接仿照和承受感化的重要来源。广阔教师要全面贯彻党的教育方针，严谨治学，细心育人要怀抱负、热忱、良知和责任走上“三尺讲台”。要大力弘杨“爱是师德之魂” 的理念，全面实施素养教育，促进学生全面进展，推动学校各项工作创先争优。 （五）着力解决师德方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。通过学习教育活动，着力解决当前教师队伍中存在的社会反映剧烈、人民群众不满足的违反教师职业道德的突出问题，
9、仔细践行“诚信、务实、创新、奋进”的新时期教育精神，全面标准广阔教师的从教行为，力求在树立教师良好形象上有新突破。 三、工作原则 （一）理论联系实际原则。坚持以科学理论武装头脑。要严格根据中小学教书职业道德标准、教育部教师“十条禁令”和宁县教职工治理暂行方法、宁县教师十不准、宁县教师仪容仪表标准等规定要求，切实加强教师队伍建立，标准从教行为。把师德师风建立与促进学校教育工作严密结合起来，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做外表文章，切实做到开展活动和推开工作“两手抓、两不误、两促进”。 （二）正面教育为主原则。引导教职工主动查找和订正自身存在的问题，虚心听取多方意见，仔细开展批判与自我批判，通过
10、签订师德师风承诺书。增加教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。多树先进典型，发挥先进典型人物的鼓励、导向和示范作用。 （三）发扬民主原则。教职工是师德师风建立的主体，充分发扬民主是搞好师德师风建立的重要前提。要敬重教职工的“民*利，充分调动教职工参加活动的主动性、积极性和制造性。 （四）领导带头原则。学校领导要以一般教师的身份参与师德师风建立活动，带头参与学习、带头做学习笔记、带头写心得体会、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身的师德修养，领先垂范，发挥好领头雁的作用，以增加师德师风建立工作的感召力和影响力。 （五）注意实效原则。在师德师风建立活动中，要突出重点，切实解决教师队伍中存
11、在的突出问题，务求实效，让人民满足。 四、工作步骤和工作重点 活动从今年3月28到4月底完毕，分四个阶段进展。 第一阶段：宣传发动阶段（3月28日4月1日）。这一阶段的工作重点是： 结合学校实际，制定实施方案，成立领导小组。 其次阶段：集中排查阶段（4月2日4月12日）。这一阶段的工作重点是： 学校组织教职工实行自己摆、相互提、大家评等多种形式，仔细查找缺乏，看其是否言行全都，身体力行，针对存在问题，深刻剖析根源。 1、每位教职工要仔细学习新的中小学教师职业道德标准和围绕“七个查找”逐条对比，检查自己在师德师风建立方面存在的突出问题。在自查的根底上，分析产生问题的缘由，提出整改意见，每人必需上
12、交一份自我剖析材料。 2、重点查找七个方面的问题： 遵纪守法方面：有无法制观念弱化，执教行为不标准，在网上乱发贴、跟贴，散布不当言论等问题。 爱岗敬业方面：有无不备课、课堂效果差，不批改作业、不辅导学生，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，拒不听从上级调动安排等问题。 关爱学生方面：是否根据爱心育人“八个一”要求，即了解每一个学生（主动、全面地了解每一个学生，亲密关注并准时摸清学生的思想脉搏，以做到教育学生有的放矢），信任每一个学生（要用进展的眼光对待学生，用期盼的眼光鼓舞学生），敬重每一个学生（敬重学生的差异、敬重学生的特长、敬重学生的人格、敬重学生的权利），关爱每一个学生（要爱心育人，把爱
13、的阳光洒向每一个学生，不得卑视甚至体罚或变相体罚学生），学习每一个学生（发觉每个学生身上的闪光点，放下架子），教好每一个学生（要面对每一个学生，面对学生的每一个方面，用教育的爱心和教师的才智去教育转化学生，不让一个学生落伍），依靠每一个学生（要树立“教育效劳意识”的观念， 小学师德师风奖惩方案3 为进一步加强师德师风建立，结合去年的进行的“爱岗敬业”今年将连续开展以“抱负信念”为主题的师德师风月活动。依据学校文化立校的指导思想，提倡“团结、合作、共生、和谐”的团队精神，解决教师队伍中当前存在的突出问题，提高教师的思想政治素养和职业道德素养，建立努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、乐于奉献
14、的教师队伍。 一、指导思想 以党的*精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推动素养教育、全面加强和改良青少年思想道德建立、促进教育科学进展、促进学生全面进展为目标，以“敬业爱生、立德树人、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水*为重点，切实强化师德教育，履行师德标准，不断提高师德水*，为早日实现我校制定的进展目标供应强有力的师德支持。 二、目标任务 通过“师德师风月”活动，努力铸就一支忠诚于教育事业，喜爱本职工作，让学生敬重、家长信任、社会满足的教师队伍;通过在全体教职工中大力弘扬
15、奉献精神、进取精神、求实精神和创新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公*、追求卓越业绩的深厚气氛；严格做到“十不准”，努力实现全校教职工在政治素养和师德素养上有新提升；在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新提升；在树立教职工良好形象上有新提升；在推动学校各项工作和教育教学质量上有新提升。 三、 活动主题： “抱负信念” 四、 活动领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 领导小组下设工作组： 组长：xx 成员：xxx 五、活动时间 2023.9.10-2023.10.10 六、活动安排： 1、9月15-9月19日各学科组开展以“抱负信念”为主题的“我的进步就是黄埔的进步”科
16、组会。 2、9月24日“抱负信念”教师演讲竞赛 3、9月29日-10月10师德师风个人活动总结撰写 七、有关要求 （一）提高熟悉，加强领导。要高度熟悉开展师德师风教育活动的重要意义，将此项活动摆在学校重要议事日程，制定方案，并组织实施。活动开展期间，学校要定期召开领导小组会议，通报活动开展状况，讨论解决有关问题，并加强监视和指导。 （二）缜密安排，注意细节。要对活动实施方案细化到每个部门，对相关活动内容详细落实到责任部门和责任人，仔细组织实施，并准时检查、汇报发觉问题要准时提交领导小组会议讨论解决。 （三）广泛宣传，营造气氛。要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒介，宣传在本次活动和师德师风建立中的好做法、好阅历，准时沟通相关信息，要大力宣传师德师风先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动气氛。 （四）加强指导，强化监视。要切实加强对此项活动的检查和指导。对教育活动开展不准时、不仔细，甚至敷衍应付的，要进展督察，并提出督察意见。对拒不整改的，将追究主要负责人的责任。