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1、 2023年小班元旦节活动总结小班元旦节活动总结1 元旦节日主题课程成果展活动已经完毕了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依旧真实的出现在我的眼前。 一、孩子的精彩 虽然我们班的孩子到幼儿园还缺乏一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮忙小朋友了，会关怀爸爸妈妈了。 教师们最担忧的是小班孩子会在展现时心情失控，导致活动没方法顺当进展，但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能根据教师的要求来就座，声音洪亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演拔萝卜中的精彩装扮，吸引许多家长都到前面来拍照。 二、家长的喜悦
2、在活动中，小二班的全部家长朋友都能根据教师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长朋友积极协作班级教师的要求，都坐在观看区域，宁静急躁的观看孩子们的表演。 通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。 三、教师的感动 作为班级教师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能得到家长朋友们的认可和确定，作为教师我们无比欣慰和感动。 在家长朋友对班级教师进展师德评议的反应中，班级25位家长朋友对三位教师都做出了优秀的评价，令我们感动不已。 总之，通过本次节日课程成果展活动的开展，进一步促进了家园沟通的有效性，
3、直观性，为以后的工作打下了良好根底。信任在以后的活动中，我们班会越来越好！ 小班元旦节活动总结2 12月30日下午，我们幼儿园进行了“元旦文艺汇，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。 下午两点左右，家长们已经陆间续续到园，活动在主持人的祝愿当中正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦。 本次活动主要以孩子为主，让孩子通过自己的努力充分发挥自己的才能。在活动中，孩子们积极的表现自己，家长们赐予热闹
4、的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感 同时家长也参加了我们细心设计的互动嬉戏活动，我们的嬉戏活动可谓别出心裁。不仅让家长体验到了节日的欢快，同时在嬉戏竞争中也拿到了自己的成功品。 欢快的时间总是过得特殊快。看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 小班元旦节活动总结3 岁月如梭，光阴荏苒。一学期的手工制作活动又接近尾声了。“手工制作班”以对不同材料的制造与表现为重点，将生活中一些
5、一般物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本寻常的物品变成了一个个生动好玩的艺术品。在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓舞学生进展合作学习，注意培育他们的动手、动脑力量和创新精神。 一学期的手工制作活动完毕了，学生们在制作手工的同时也收获了“欢乐”，不仅是胜利的欢乐，也有过程中学到新本事的喜悦。手工制作的活动内容较好地表达了学校“欢乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1.由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓
6、了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。 2.学生的动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折一些作品等。 3.在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。 4.在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 在本学期的手工制作活动中有收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的学生做手工比拟马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。 【2023年小班元旦节活动总结】