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1、 2023年度幼儿园书香活动方案3篇最新幼儿园书香活动方案1 一、指导思想 书籍是人类珍贵的精神财宝，是走向将来的基石；读书是一个人必备的一种力量，也是现代社会生活中一个人获得胜利的根底。每年的5月是幼儿园“书香校园文化月”活动，开展丰富多彩的书香主题系列活动，使教师、幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼儿园品牌建立。特制订第四届书香节活动方案。 二、活动目标 1、通过读书活动，激发师幼尤其是全体幼儿的阅读热忱，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，提高幼儿综合素养。 2、通过读书活动，丰富幼儿的阅读量，使幼儿在阅读中提快乐趣，逐步养成良好的阅读习
2、惯。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书气氛。 三、活动主题 欢乐悦读、欢乐漂流。 四、活动时间 4月25日5月31日。 五、活动过程 第一阶段：筹划启动阶段（4月底） 1、制定第四届书香节活动方案。 2、营造深厚的读书气氛。 （1）班级创设和丰富读书角营造班级阅读气氛，开展“好书漂流”活动。 （2）制作宣传海报、横幅等。 （3）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 3、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动建议书，拉开书香节的序幕。 （1）书香节启动仪式：4月25日升旗仪式时进展。 （2）建议家长拓展亲子阅读空间，开展亲子阅读。
3、其次阶段：组织实施阶段（5月3日5月31日） （一）教师层面 1、“午后阳光、书香满溢”开放幼儿园图书室，让教工们在图书室进展读书沙龙活动。 2、“蕙质兰心、文窗遣兴”鼓舞教师读读、写写，出一份教师随笔专栏，展现教师文学素养和文字功底（5月20日前宣传橱窗出刊，以年级为单位，集成一份手抄报形式展现在幼儿园的宣传橱窗）。 3、组织一次保育员教师手工制作竞赛，要求与书有关（5月1316日）。 （二）幼儿层面 1、班级捐书活动：各班孩子自带图书两本，存放在图书角，供本班孩子共享阅读用（2022年4月25开头，要求家长在所捐的书封面写上孩子姓名）。 2、完善班级“图书角”：阅读区，开展“一日三读”，即
4、“自主阅读”（饭后10分钟）；“午读经典”（午睡前10分钟，教师或“故事妈妈”为幼儿叙述经典故事或绘本）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 3、每天各班幼儿轮番“儿歌、故事”等播送小喇叭活动。 4、“我阅读我欢乐我成长”好书漂流活动：幼儿园将分发给每个班4本书，班级以810人为小组开展共读一本书，家长阅读后写出心得体会，上交到班主任处，活动最终将评比出优秀的心得体会，由幼儿园统一制作成宣传版画展现在小广场的橱窗，另外，由幼儿园推举一个活动开展得好的班级进展读书共享活动。 5、开展“故事妈妈”“书香爸爸”进课堂讲故事活动，要求备好课，有教具，尽量使用多媒体教育手段，并用照片记录下来，每班请5
5、10名家进步课堂讲故事。（从5月3日开头） 6、户外阅读拓展活动： 幼儿园组织幼儿参观小学，感受小学生的阅读活动； 家长带着幼儿参观书店、图书馆等，让幼儿感受书的魅力。 7、开展手工制作活动，以班级为单位开展，作品展现在课室、活动区或公共区角，供幼儿及家长参观，每班推举5件优秀作品参评优秀作品。 小小班：笔筒； 小班级：书签制作； 中班级：书袋制作； 大班级：小图书制作。 8、开展阅读竞赛，阅读之星评比活动：各班要求幼儿每天进展阅读，或者进展亲子阅读，由家长在表格上进展登记。 9、开展“我的爱子，我的书童”征文活动，家长准时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，积极参加到“我的爱子，我的书童”
6、征文中来，活动评比出优秀的进展嘉奖及制作成板报展现在幼儿园宣传橱窗。 10、书香节活动照片征集：5月30日前完成，相片展现在班上，用于环境布置。 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日5月31日） 1、汇总“第四届书香节”各项活动中的获胜者和出色表现者等。 2、书香节表彰及庆六一活动。 最新幼儿园书香活动方案2 一指导思想： 举办9.28试验幼儿园第十届书香校园阅读节。为了营造温馨舒适阅读环境，形成良好的阅读气氛，促进教师的成长培育幼儿阅读兴趣，形成书香校园特色，制定本工作方案。 二领导小组： 组长： 副组长： 成员：全体教师 三活动时间：9.2810.28 四工作措施： （一）营造阅读环境，打造
7、书香气氛 1.组织教师参与9.169.17太原市绘本阅读讲座。 2/重点创设班级读书角及早间阅读活动，营造班级阅读气氛，开展好书沟通活动 3.9.22向全园教师幼儿及家长发出活动建议致家长的一封信 4.利用每日餐前及离园时间进展滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。 （二）绘本推举书目： 1鳄鱼爱上长颈鹿 2巧克力爷爷和糖奶奶 3两棵树 4母鸡萝丝去漫步 5小熊不刷牙 6我不是完善小孩 7蚂蚁和西瓜 8风到哪里去了 9好饿的小蛇 三举办9.28试验幼儿园第十届书香校园阅读节 活动一：请图书馆讲故事 活动二：各班主题活动 1.结合绘本故事，小班幼儿和家长和一起制作亲子手工书进展共享； 2.中班
8、幼儿开展绘本故事叙述竞赛； 3.大班幼儿开展绘本故事表演竞赛； 4.教师美文诵读竞赛； 5书香家庭评比活动。 活动三：9.30幼儿园开展全园“图书跳蚤超市”图书漂流活动； 最新幼儿园书香活动方案3 活动目的： 一、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中积存，懂得选择适宜的书籍。 三、详细目标： 1、培育学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。 2、培育学生良好的阅读习惯。采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3、拓宽学生的学问面，帮忙学生形成科学的熟悉论和正确的价值观，喜爱生活和世界，具有奇怪心
9、。 4、培育学生喜爱共享故事的态度，以及积存语言的意识。 活动措施： 班级里： 1、创设浓郁的班级阅读气氛： （1）选出图书治理员治理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。 （2）鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。 2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。（见语文教学规划进度表） 3、发动学生，充实班级书橱。 4、以“好书推举”读书规划为标准，向学生推举书目。引导学生学会选择适宜的安康的读物，激发阅读兴趣。 5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进展自由阅读，积存学问或在教室好书共共享，把自己喜爱的书籍推举给大家。 6、充分利用每周阅读课上开设的“读书沟通会”，同读一本书，共享沟通。 7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的好玩的、印象深刻的故事，把它说出来共享给大家。 8、学期末评比出“班级阅读大王”等评比活动，鼓励学生自主读书。 家庭里： 1、建议家长与学生共读一本书，每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。 2、收集亲子阅读照片，期末评比“学习型家庭”。 详细活动时间安排：（每周两节阅读课） 9月：了不起的狐狸爸爸、 10月：鼹鼠的月亮河 11月：苹果树上的外婆 12月：波普先生的企鹅 1月：小巴掌童话