《陆地上的交通工具.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陆地上的交通工具.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、活动目标：1、知道各种交通工具。2、在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。活动准备：公路、海洋、天空的背景图；各种交通工具的图片；幼儿带来的各种交通工 具的玩具、标志等。活动重点：知道各种交通工具，能大胆与人交流自己乘过的交通工具，以及乘坐的经验。活动难点：让幼儿了解交通规则。活动过程：（一）、引发兴趣。教师引导幼儿讲讲今天是怎样来幼儿园的。（二）、交流讨论。1、请幼儿想想今天早晨，你们是怎样来幼儿园的？（坐车来的小朋友 很快就到了学校）2、你们都见过哪些交通工具呢？它什么样子？3、你乘过哪些交通工具，什么时候，和谁一起坐的，去了什么地方， 乘坐的感觉怎麽样？乘坐不同的交通工具时感
2、受有什么不同。交通工具给我 们的生活带来了哪些方便。（三）、认一认。1、出示交通工具图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教 师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。2、请幼儿在幼儿用书第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。3、讨论不同的交通工具应在哪里行驶，讨论后请幼儿操作，找个别幼 儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、海洋、天空背景图上， 其他幼儿完成幼儿用书第40页连一连。（四）、玩具分享。1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具，在哪里行驶，怎样玩， 大家共同欣赏。2、大家一起玩带来的交通工具玩具，感受分享的乐趣。3、交流：游戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具？叫什么玩 具？叫什么名字？有什么功能？怎样玩的？是哪个小朋友的？你怎样得到 的？玩过之后是怎样说的，怎样做的？4、安全教育：交通工具给我们的生活带来了许多便利，但也请小朋友 们注意安全，在马路上行走时要怎样？过马路时要怎样？上车下车时要怎 样？在车上乘坐时要怎样？（五）、音乐律动火车开了结束本课。教师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲火车开了，边唱边一个连着一个 做动作。