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1、 2023年度对英语老师个人总结（10篇） 时间在消逝,从不停留,一段时间的工作已经完毕了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。下面是为大家共享的对英语教师个人总结，盼望能帮忙到大家! 对英语教师个人总结1 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务潜力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来
2、教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课 备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂
3、上共性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他教师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。 四、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针
4、对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种
5、途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要共性留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简洁，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、专心推动素养教育 新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在
6、教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生潜力的培育，把传授学问、技能和进展智力、潜力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 对英语教师个人总结2 这一学年来，本人担当高二(56)两班的英语教师，在相互熟悉了之后，专心地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造
7、，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生
8、根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必需的时间内把握得最好。在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用必需的时间复习稳固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历
9、史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上学问的把握程度。并且在课后还布置学生特地做一些综合潜力的作业。比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;假如课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动搞笑我在讲课时，尽量讲得生动搞笑，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣
10、。 课后我专心参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 这一学期来，阅读在英语共性是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读潜力都不是共性好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48个词以上。 2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等资料。不能只局限于某种题材。 3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等。 4、让其了解阅读理解的主要题型。 5、把握必要的
11、阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文留意5w和1h;对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 对英语教师个人总结3 一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，专心推动教育教学改革，专心完成学校的各项工作，敬重并喜爱学生，使学生学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作
12、作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，准时更新教育理念，专心地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我专心参与校本培训，做了超多的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想熟悉和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，专心做好课前预备。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，
13、了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。思索教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生构成技能、潜力等。 2、仔细组织教学，创设良好的课堂气氛，构成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，
14、克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，仔细急躁地帮助他们。 3、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参与教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生、喜爱学生，公平的对待每一个学生。 5、专心挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面进展。 6、敬重领导，专心完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，专心做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度
15、，团结学校的同志，敬重领导，专心完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的进展而努力。 四、取得的成绩与缺乏。 在本学年的工作中，我取得了必需的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排行第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注意学生思想道德的教育，注意学生人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面进展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，依据他们的兴趣爱好，共性特长，让他们安康欢乐自由地全面进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 固然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级治理、反应练习、自身学习等方
16、面的欠缺与缺乏等。但是，我信任，在我的不懈努力下，必需会有很大的提高。 总而言之，在学问科技日新月异的这天，教育教学理念在不断更新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代的进展，培育将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 对英语教师个人总结4 接近年末，回首20_，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，共性是参与了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将
17、这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我专心响应学校的各项号召，专心参与政治学习，仔细领悟学习资料，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想专心向上，要求进步，这学期，我非常荣耀地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的时机使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康礼貌的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己
18、的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我专心参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后专心与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中专心探究新的教学方式，潜心讨论英
19、语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简洁、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意构成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身根本功的.训练
20、，注意对学生潜力的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 对英语教师个人总结5 在二师任教一年，我非常感谢领导和同事对我的爱惜和帮助，使我对自己布满信念，快速成长。此刻我就对自己这一年来的方方面面做一个全面的总结。 一、思想方面。 我爱国爱岗敬业，不断提高自己的师德修养，关怀爱惜每一位学生。为教师事业作奉献。 二、工作态度方面。 我仔细对待工作，在校能
21、遵守校内的规章制度。不迟到不早退，出勤率百分百。仔细备好每一堂课。虚心听取在校领导意见和推举。同时也向有阅历的教师请教教学方法。努力使自己的教学水平更上一台阶。 三、工作潜力方面。 在校担当根底英语和英语阅读两门课程，我实行不同的教学方法。根底英语方面，注意打好他们的根底，实行鼓舞加嘉奖的方法，调动学生学习英语的专心性，注意学生的课堂反映，关注学生的心理。专心的和学生沟通。让他们专心主动地把英语学好。 英语阅读这门课原来是比拟枯燥的。为了调动学生的专心性，我让他们阅读一些外国搞笑的文章，这不仅仅提高了学生的阅读水平还增加了学生对外国文化的了解，并很有兴趣阅读英文文章。再利用学校的教学设备，每两
22、个月给学生放映一次国外影片。更生动的让学生理解外国文化背景和习俗。帮助他们阅读。我信任在大家的爱惜和培育及自己的努力下会取得更好的成绩。 对英语教师个人总结6 教育事业是神圣而宏大的。人人都说教学很苦。确实，想当一个教师挺苦挺累，想当一个好教师更苦更累。但是，既然我们同样选取了这个职业，就就应义无返顾的把它做好。去年9月，刚刚从大专毕业的我，就很幸运的成为了城七校的一名英语教师。这在我的那些同学看来是多么好的事呀。在这竞争剧烈的社会，能找一个工作是多么不简单呀，更何况是在涪陵这所重点小学任教。所以，我倍加珍惜这份工作，并尽自己所能做好它。 本学期我连续担当四年级的英语教学任务。要说真正的开头我
23、的教学生涯是从这学期开头的。经过上一学期的熬炼和适应，感觉自己在各方面都有很大进步，使我不断的进步，进展。 首先，在思想上。思想上严于律己，喜爱党的教育事业。虽然我还不是一个共产党员，却对自己要求更为严格，时时以党员的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上和工作上，在同事和学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我还专心参与各类政治业务学习。 其次，在教学上。学校给我们这些新教师带给了很好的学习和熬炼的时机。每节课后写下教学后记，能从中发觉自己在教学上有哪些优点，哪些缺点。并在以后的教学中有所改善。在教学上虚心向前辈们学习，请教，并不断地阅读超多的书籍，报子，充实自己。使我在教学中不断地取得进
24、步。最令我感到有成就感的就是本期开展的”青年教师赛课活动”。在那次活动中，我获得了综合组二等奖。这或许在有些教师看来并不算什么，只是学校里面的赛课而已。但这对于我自己来说，是一次熬炼的好时机。第一次在学校里面和那么多优秀的教师一齐竞赛，让我这个刚出茅庐的新手感到了压力。但有压力才有动力。 经过自己的细心预备，能取得二等奖的成绩我已经心满足足了。我不为争取名利，为的是证明自己在不断的进步，为的是证明自己的实力，为的是证明学校领导没有选错人，我有潜力担当这个主角。另外，本期我还担当四年级剑桥英语班的教学。这是在课后单独给同学上的课，每周课时四节。剑桥英语班的班额比拟小，所以教师会顾及到全部的学生，
25、会有更多沟通和练习的时机，学问量扩大很多了，极大的提高学习英语的兴趣，让他们不再感觉上英语课由于听不懂而感觉无聊。这些孩子的进步是显而易见的，他们要比其他同学每周多上四节英语课，学的学问多了，英语也变的简洁了。在期末的英语考试中，他们都取得了很好的成绩。这让我颇感成就感。 再次，在课堂治理上。还记得我第一次走进六年级教室时同学们脸上那种松了口气的表情。可能是教师严厉的表情看多了吧，换了一个新教师，共性是这么年轻的教师他们都觉得很放松。总不能这么纵容他们吧。该说的还是要说，该管的还是得管。每节课下来，都会有几个由于这样那样的事被我叫到办公室去。说服教育，罚写作业这些方法都试过了。但他们好像油盐不
26、进，真的让我很生气。事后仔细想想，其实每一个孩子都是很得意的，我们就应给他们更多宽容，更多爱心。在与他们的每一次沟通中，我渐渐地学习着宽容，学习着理解。孩子的心灵如水晶一样纯净而漂亮;孩子的心灵也如玻璃一样脆弱而易碎。我们做教师的就应观赏他们如水晶般的心灵，更要爱护他们如玻璃般易碎的自尊。我把这些学生当成是自己的弟弟妹妹一样对待，用爱心去感化他们，让他们喜爱我，喜爱我的课，他们的学习进步了，表现也更好了。 最终，在工作上。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。对于学校布置的各项工作一丝不苟，仔细完成。另外，我还体验了一下班主任工作。由于四年级三班的班主任潘教师家里有事请假了
27、，而数学教师也外出学习，所以学校安排我担当了三天临时班主任。在这短短的三天时间中，我感受颇多。首先是体会到班主任工作的重要性。班主任不仅仅要教好书，更主要的是育好人。一遍又一遍不厌其烦地嘱咐学生：什么该做什么不该做我们就应怎样做教会他们怎样做人怎样处事。其次是体会到班主任工作的简单性。许多学校布置的工作都要班主任安排，协作完成。再次是体会到班主任工作的时效性。天真淘气的孩子常常会犯这样那样的错误，假如不准时处理和解决，后果是非常严峻的。 总之，这一学期的我在不断的学习，不断的进步。让我收获不少，体会到了自己的人生价值。不断地充实自己，超越自己是多么傲慢的一件事呀。在以后的日子里，我必需还会做的
28、更好。 对英语教师个人总结7 转瞬又一个学期马上完毕，本学期我担当八(6)班的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课教师绞尽脑汁，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成绩，但在有些方面还存在很多缺乏。下面我就这一学期的教育教学工作做一下简洁的总结。 一、思想方面 仔细学习教育教学理论，听从学校领导的安排，积极参与 学校组织的各项活动，仔细完成每一项任务。仔细学习教师的职业道德，喜爱教师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关怀和爱惜每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教育作为我的职业，又
29、作为我的事业。 二、教学方面 在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我努力增加学生学习英语的兴趣和积极性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都仔细备课，对上课内容和体系加以设计和安排并制作课件，对于重点学问能够具体的展现在课件上，便于学生扫瞄和争论。在上课过程中，我努力做到以学生为主，发挥学生自主、合作、探究的力量，注意与学生沟通，尽可能的实行情景教学法，使学生在肯定的情境中更好的把握学问。并且结合英语这门学科的特点，让学生多读多背多记，增加学生的听、说、读、写力量。并且我在课堂驾驭力量方面也有了进步，处理各种问题的力量也老练了很多。而对于课后学生所完
30、成的作业，我都仔细地进展批改;对于学生提出的疑问，我都急躁地予以解答。对于课下作业，我根本做到了全批全改，同时指导学生进展错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、安排方面还需要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，学生们在根底学问和根本技能方面有了很明显的提高。 三、不断学习、连续提高 在学校要求和我们教研组的组织下，我们全部英语教师进展组内听评课活动，在听课中我仔细学习其他教师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了直接相互学习的时机。这学期，我坚持听每一节课，向其他教师学习好 的教学方法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，教
31、师们给了我许多的指导和帮忙，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我许多的指导和帮忙。从事教师这一职业以来，每一次的教师培训我都积极地参与并仔细地听讲，从中学到了不少学问。我还参与了学校组织毕业班英语研讨会，和其他教师一起沟通教学中的感想体会并学习他们的阅历。另外，在遇到难题时我会向其他教师请教，不断提高自身的学问水平和力量。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我积极参与学校的教科研活动，仔细进展教育的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习英语方面的教育教学理论，不断用新的理论学问丰富自己。学校下发的每一篇教育教
32、学文章，我都会仔细阅读，用新的理念指导自己的教学工作。 五、其它方面 在班优生提高上我下了不少功夫;每天中午我利用午饭后的这段时间进展优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进展学问讲解同时进展方法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问进展了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面;本级学生英语根底较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓根底学问和根本技能，面对全体学生力争不使一个学生落伍。在平常测验和其中考试中有不少学生已经能到达了中游水平。 总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会连续努力，不断提高学生的教学质量和素养，弥补自身的缺乏，充实自己并完善自己，争取成
33、为一个优秀的人民教师，使学生在明年中考中取得抱负的成绩。 对英语教师个人总结8 在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮忙与启发。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述 自5月14号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导教师、实习教师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习教师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案;曾屡次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导教
34、师，实习教师们及学生们的意见，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一(2)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结; 1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。 2、课堂上教态自然，教学急躁;常微笑，常鼓舞学生;对学生一视同仁，公平对待。 3、讲解学问
35、点的同时，能留意学生力量、策略、情感及态度的培育。 4、板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句 5、讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结 6、声音要再嘹亮一些，有升降。 7、对睡觉、玩手机的学生治理应当严峻一些 8、在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思索 在听课与讲课的过程中，我听取其他教师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好教师，不但要对根本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语根底的同时，考试也能考出好成绩。 考
36、试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让教师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多教师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，教师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重学问，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导教师上课也如此。所以我认为要做一个合格的教师，应当认真讨论考纲、考点并把它敏捷的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考
37、试效劳于课堂教学。固然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。 对英语教师个人总结9 本学期我担当四年级四个班的英语缴械工作，结合本学期的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，继往开来。 一、做到仔细备课。 不但备学生而且备教材，备教法。依据教材内容以及学生的实际，还让学生试着仿照教材书写单词，在把握发音的根底之上，训练学生速写力量，加大听写单词的力度。拟定采纳的教法，并对教学过程和时间都作了具
38、体的记录。地每一节课都做到“有备而来”，课后准时对该课作出总结，写好教后记。 二、提高上课技能。 抓好每堂课的质量，使讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，要让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意讲 讲精炼，课堂上师只讲声不会的，让中学生有更多的动口动手的时机。并在课堂上配以小嬉戏和故事，小嬉戏稳固娴熟所学学问，活泼课堂气氛，缓解学生长时间学习所产生的疲惫感。小故事告知学生人处世的道理，有助于学生树立正确的人生观，价值观。 三、虚心请教。 由于刚参与工作，阅历力量都缺乏，方法不得当，平常在
39、网上搜寻资料学习，在没课上网搜寻资料学习，在没课的时候多听老教师的课，学习他们的方法与优点，克制自己的缺乏。 四、仔细做好课后作业批改。 不知作业的时候要精要有梯度，有针对性，有层次性。对学生的作业准时批改，病分析记录作业状况，讲他们在作业中消失的问题作出分类总结。进展透彻的评讲，病针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、坚持在课上尽可能给你用英语授课，尽量采纳学生学过的词汇。 渐渐训练他们的听力与口语。在授课过程中适当放慢语速。 经过一学期的努力，期末考试时一种考验。无论成绩凹凸，都表达了这学期的教学成果，但这不是主要的，主要是在下学期如何提高，如何共同提高所任教年级的英语水平。因
40、此，无论怎样辛苦我都会连续努力，争取进步。 对英语教师个人总结10 本学期，我担当五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，详细状况总结如下： 一、扎实备课，仔细上课，不断反思 在本学期的英语教学中，课前我仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注意学生学习兴趣的激发和学习方法的培育，适时鼓舞，分层教学，让全部学生都能跳一跳摘到苹果，品尝胜利的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂
41、效率。在每节课前的Onduty中，每个学生都有时机成为课堂的仆人，既熬炼了学生的交际力量，又培育了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延长。 二、学生英语综合运用力量增加 1、从本册开头，每一单元都有两个Letstry。的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力力量提高了，能依据所听的一小段话做出正确推断。而且养成了同学之间仔细倾听的好习惯。 2、学生能够而且乐于沟通更多自己的信息，如最喜爱的食物、水果、课程、教师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。 3、能认读所学词语，并能依据拼读的规律，读出简洁的单词;能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简洁的故事或小短文，逐步培育按意群阅读的习惯。 4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等。能根本正确地使用大小写字母和标点符号。 三、存在问题及改良措施 严斌斌等学困生对英语没有兴趣，没有到达教学要求。在下学期的教学中，我为其特地制定可行规划，盼望能让其一步步走上来。