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1、中心小学校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知 要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康， 促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切 实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求 及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责校园安全领导小组组长：副组长：组员：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，组 织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。 对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往 医院治疗。对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当 防卫行为。二、防
2、止校园欺凌事件应急组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动。3 .向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 故原因的调查上报和防范措施的制订。三、要求1、班主任为主要责任人，要加强学生安全教育及检查， 防患于未然。2、加强值班保卫。（学校值班室电话：）对因工作不负责任或延误造成后果的，要追纠当事人的 责任。学校（小学部）安全事件应急预案为维护学校正常的教育教学秩序，积极推进我校“严谨、 高效”特色发展，保障学校和师生员工生命财产安全，构建 平安和谐校园，迅速有效处理学校突发安全事故，有效降低 和控制安全事故的危
3、害，根据上部门关于学校安全工作的文 件精神，结合我校具体情况，特制定本预案。一、安全事故应急组织机构（一）安全事故应急指挥部总指挥：副：成 员：现场一切指挥权归指挥部。（二）安全事故应急工作组总负责人：总协调负责人：课堂安全负责人：学生安全负责人：安全保卫负责人：学生配餐安全负责人：学校人事安全负责人：学校财务安全负责人：学校体育器械安全负责人：学校网络安全负责人：学校教学仪器安全负责人：学校档案安全负责人：二、学校突发安全事故界定学校突发安全事故含学校火灾事故、自然灾害安全事故 教育教学安全事故，学生交通安全事故，学校工程建设，危 房安全事故，教育教学设备安全事故，学生外出大型活动安 全事故
4、，外来暴力侵害事故，公共卫生，流行传染疾病安全 事故。安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的, 属学校重大安全事故。1、重大火灾事故是指因学校管理不善引发的，死亡1 人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。2、重大危险物品安全事故是指学校化学、药物等危险 品在教育教学、使用、存储、实验过程中因操作管理不善等 原因致使大量有毒物质泄漏、扩散，造成死亡1人以上。3、重大工程建设安全事故是指学校在建工程和建筑物 发生坠落、坍塌、倾倒等造成死亡1人以上；重伤2人以上 的。4、特种设备重大安全事故是指学校的锅炉、压力容器、 压力管道、教育教学器材及其他特种设备因管理不当而发生 爆炸、倾倒、触电，
5、死亡1人以上；重伤2人以上;造成重大 经济损失的。5、集体活动安全事故是指在学校组织的文艺演出、公 益活动、劳动实践等大型集体活动中，因管理不善、交通事 故等原因，导致死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经 济损失的。6、重大意外伤害事故是指在校内日常教育教学活动、 体育活动、课间活动中突发的，死亡1人以上；重伤2人以 上的。7、外来暴力侵害事故是指外来人员非法侵入校园，因 管理不善，措施不当，而造成死亡1人以上；重伤2人以上； 造成重大经济损失的。8、突发公共卫生事件是指学校、幼儿园发生国家突 发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（2006年1月 1日起实行）中列举的25种传染病及群体性不
6、明原因疾病疑 似症状，师生食物中毒或其他食源性疾患，预防接种和预防 服药群体性不良反应等突发公共卫生事件。其中食物中毒事 故是指学校、幼儿园违反食品卫生法，玩忽职守、疏于管理， 造成师生食物中毒或其他食源性疾患的，导致一次中毒5人 以上或死亡1人以上的。9、自然灾害事故是指学校或其学生遭受洪水、暴雨、 雷击、泥石流、山体滑坡、地震等侵害，导致死亡1人以上； 重伤2人以上；造成重大经济损失的。三、安全事故报告及现场保护1、重大事故（包括外来暴力侵害事故）发生后，学校 应立即将事故情况上报教育主管部门，并于事故发生6小时 内呈送书面报告，事故报告包括：发生事故的学校及事故发 生的时间、地点；事故的
7、简要经过、伤亡人数、直接经济损 失的初步估计；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理 的情况和采取的措施；需要有关部门协助抢救和处理的有关 事宜。2、对于传染病及群体性不明原因疾病疑似症状，学校、 幼儿园应按规定设置疫情报告人，建立晨检制度和因病缺课 记录，及时了解学生因病缺课原因。一旦发现传染病疑似症 状或流行性病例异常增多现象，要立即向和区卫生疾控中心 报告并及时采取预防措施。区中小学公共卫生监测点要加强 传染病或流行性病例暴发疫情监测，一旦发现暴发疫情，要 立即启动应急预案，并按照有关规定立即报告和当地疾病预 防控制部门。发生疑似食物中毒事件或预防接种、预防服药 群体性不良反应病例后，应
8、及时向、区卫生监督所和区卫生 疾控中心报告。突发公共卫生事件报告的主要内容应包括：事件名称、 类别、发生时间、地点，涉及的地域范围、人数、主要症状 与特征、可能的原因、已采取的措施、事件的发展趋势和下 一步工作计划等。在突发公共卫生事件得到有效控制后，责 任单位要将该事件的详细情况和处理结果形成书面文字，向 报告。同时责任单位应按照国家突发公共卫生事件要求上报 “学校、幼儿园公共卫生突发事件报告卡3、教育主管部门接到事故报告后，应立即报告局领导， 通知相关科室迅速赶赴现场，妥善做好善后工作。必要时可 通知公安、安监、卫生、保险等部门，给予学校支援和帮助。4、学校应保护好事故现场。因抢救伤员、防
9、止事故扩 大以及疏导交通等原因不能长时间保护现场原貌时，应通过 摄影、摄像、标示、详细记录、绘制事故现场图等方法对相 关痕迹和物证进行妥善保存。5、出现事故，新闻媒体要求采访的，必须经主管部门 和有关领导允许，未经批准任何单位和个人不得接受采访, 以免报道失实。四、安全事故应急处理原则和措施1、报告制度实行校长负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第 一时间内向学校安全工作领导小组报告，经校长同意后，及 时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学 校安全工作领导小组、安全事故应急工作小组本着“先控制、 后处理，救人第一、减少损失”的原则，迅速出击，果断处 理，积极抢救
10、，指挥现场人员离开危险区域，保卫学校贵重 物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突 发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、学校第一责任人（校长）接到突发安全事故报告后， 根据事故情况在1小时内向报告，安全事故应急领导小组在 最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。4、校内报告程序：当事人或目击者f班主任f年级主 任一学校突发安全事故应急领导小组成员f校长室。如情况 紧急，可越级上报。5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果 的，追究责任。学校安全事故应急处理预案为有效防范重大安全事故的发生，及时消除各类事故隐 患，尽量减少事故发生后人员伤亡及财产损失，在第一时
11、间 充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据有关法律法规, 结合学校的实际情况，特制定本预案。一、组织机构(1)领导小组组长：、副组长：成员：(2)应急救援指挥中心学校成立应急救援疏散指挥中心，校长XX任，副校长 XX任副，成员由党政办公室主任XX、安保处主任、学生发 展处主任XX担任。(3)安全事故处理联络员学校安全工作联络员由副校长担任，学校内安全事故发 生时要及时与XX副校长联系。相关责任部门如下：党政办公室：李主任安保处：林主任学生发展处：宋主任后勤保障处：王主任高一级部：王主任高二级部：赵主任高三级部：邹主任新疆部：何主任实验学部：张主任二、应急救援指挥部办公室职责(1)平时指导全校
12、安全宣传教育，灭火、抗震和应急疏 散的培训演练。(2)指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断地将灾情 扑灭在初始阶段；协调配合到达现场的公安消防队开展各项 行动。(3)配合协助各级主管机构做好事故调查等善后工作。(4)指挥中心在校传达室设立火警值班室，坚持每天24 小时值班接警。(5)根据预赛实施过程中出现的变化和问题，及时对预 案提出调整、修订和补充意见。三、报警和接警1.报警报警早、损失小。发生安全事故时，在场人员应及时通 过有线电话或无线电话向119火警，110报警，120急救和 校值班室报警，报警时要做到：(1)沉着镇定，不要打错电话，延误时间。(2)讲清单位的名称地址。(3)讲清灾情的
13、具体情况，以及报警人的姓名、单位和 电话号码，以便及时联系。(4)报警后，应立即派人在学校门口或各入口等候，引 导接应人员。(5)报警时，应组织在场人员立即救护和疏散人员、物资。2.接警(1)指挥部和各组人员必须闻警而动，立即赶赴现场， 按照本预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、 迅速开展工作。(2)值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做 好记录。四、抢救人员和疏散物资(1)发生灾情时，要立即组织力量抢救，应坚持救人第 一，救人重于救物的原则，救人是首要任务。(2)火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两 种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道。爬行前进， 并采取呼喊
14、、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入 火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、 墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注 意安全。进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防 毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水 后盖在身上，防止灼伤。(3)人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明 有关情况，及时向指挥中心报告。五、事故应急措施发生突发事件后，学校主要领导及其他责任人要在第一时间赶到现场进行先期处置，与此同时，要立即向当地指挥 部办公室办公室及相关职能部门报告(1)发生重大盗窃、人身伤害事故时，发现人要立即拨 打no报警，拨打120对受伤人员
15、进行急救，及时拨打联系 电话，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。(2)发生活动课、实验课重大事故时，发现人要及时拨 打120急救电话，化学危险品事故还要做好事故区域警戒和 人员的疏散，防止事故扩大。通知卫生部门根据化学危险品 的种类采取有效措施抢救伤员，防止危害蔓延。(3)发生急性中毒事故时，发现人要及时拨打120急救 电话，根据中毒的症状及特点，迅速组织急救人员开展抢救 工作。同时保护好事故区域现场，采取有效措施防止危害扩 大。(4)发生火灾和民用爆炸物品等事故时，发现人要及时 拨打119火警，no报警，120急救。学校灾情指挥中心应 根据不同类型的灾情，正确选择应急方案，防止事态扩大。 组织
16、人员从安全通道疏散师生和贵重物资。有爆炸和有毒气 体泄漏的场所，应及时疏散周边人员，做好伤员救助、现场 保卫、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。(5)发生工程建设、校舍安全，燃气事故时，发现人要 及时拨打120急救，110报警电话以及校内联系电话并立即 组织人员开展抢险工作。做好事故区域警戒和人员的疏散, 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件处理程序及措施1,发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即 上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组 长。如
17、果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应 立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“no”（情 况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现 场阻 止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师） 赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往 现场。3 .接到发生校园暴力消息后，应立即组织人员（不必等 到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全 的 原则，与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护 与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防 止欺凌者对更多学生造成伤害。力求不受任何伤害，但当歹
18、徒强行施暴时，组织人员可实行正当防卫。对重伤员应立即 拨打“120”紧急救护,送往医院。防止事故扩大。校舍坍塌事故还要及时调集抢险队伍和施工 机械，搜寻遇难和幸存人员。协助医疗救护人员做好受伤人 员的抢救工作。(6)发生交通事故时，发现人要及时拨打122交通肇事 电话和120急救电话，同时对伤员进行抢救。(7)发生群体事件：一旦发现有群体事件的苗头，学校 要立即组织有关责任部门，区别不同情况，采取说服教育、 思想引导和解决实际问题相结合的方法，及时把问题解决在 萌芽状态，把矛盾化解在校园内；严密掌握控制现场动态, 注意做好调查取证工作；疏散围观群众，防止别有用心的人 趁机煽动闹事；动员群众派代
19、表到指定地点反映问题，理解 的发生原因、诉求；建立公开透明的信息渠道，研究、制定 宣传口径，运用广播、通告等形式，宣传国家有关法律、法 规、政策，指出聚集闹事、扰乱社会治安秩序是严重的违法 行为；做好思想政治教育和法制教育工作，教育聚集人员通 过合法的途径、正当的渠道反映情况，解决问题；安排学校 有关党政领导和责任部门领导出面接待聚集人员，做好教育 劝阻工作；在教育疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等情 况时，要及时报告指挥部办公室，由其通知有关责任部门迅 速采取必要的措施平定事态，坚决果断处置，防止蔓延。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在110协助下，应立即协助上级主管部门对 伤员进行救护
20、，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事 件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事 件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步 扩大的，学校将对该教师严肃处理。小学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师 生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定 本预案。一、组织机构成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。L应急领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX、各班班主任职责：全面
21、负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺 水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。 全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳 定。6 .应急工作小组：(1)宣传教育组：XX(2)现场救护组：XX(3)事故调查组：XX(4)善后处置组：XX宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校 领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水 工作的综合管理。现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施, 对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120 请求救助。事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调
22、查，认定事故责任。善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做 好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因， 尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生 进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施1 .加大宣传教育力度(1)学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、 主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防 溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调 “关注生命，安全第一工(2)通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺 水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。(3)向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料， 让学生家长明确学校防溺
23、水工作要求，了解学校安全教育工 作，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合 学校共同做好防溺水工作。(4)要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游 泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游 泳“溺水”事故的发生。(5)任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情 况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各 项措施防溺水事故的发生。2 .加大督促检查力度(1)加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出 入校园。如有事必须持班主任签字的请假条，政教处值班人 员签字方可出校，学校要求所有请假学生原则上必须由家长 到校接送，确保学生在离校安全。（2）学校应积极联系周边水
24、域管理部门，排除周边水 域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水 安全意识。（3）如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应 急领导小组，协调有关部门予以处理。（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边 戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、 互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及 时制止，并立即向学校报告。（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双 休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有 家长的陪同，确保孩子的人身安全。三、应急处置措施1 .学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立 即向学校应急领导小组报告。2 .学校应
25、急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组 织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生 家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到 最低。3 .一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情 况上报安稳股。4 .做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积 极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认 定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1 .认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2 .实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手 头上，落在行动
26、上。学校防溺水应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校 的实际，特制定预防溺水预案。一、预防工作（强化管理 开展教育）1、 成立安全应急领导小组。领导小组成员名单：组长：副组长：成员：建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，实行各负 其责的防范工作机制。2、加强对学校周边水域安全的排查，积极联系相关部 门设置水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的 安全管理、健全记录资料。3、加强安全教育宣传，利用校园广播、黑板报、手抄 报、等形式对学生进行安全教育，教育学生不许再上下学路 上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、 水坑等）游泳。4、通过家长会以及发放告家长书
27、，向家长宣讲防溺 水的知识，请家长与学校配合，共同做好学生工作。教育学 生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和 能力，增强家长监护人的责任意识。5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教 育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。二、应急行动一旦发生溺水事故立即启动应急预案，按照统一指挥、 分工负责、各司其职的原则，迅速进行抢救，努力保证溺水 学生的生命安全，将事故危害降到最低程度。1、最早发现溺水事故的者应立即拨打110和120请求 救助，并采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院 抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻 腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着
28、手指将伤员舌头拉 出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤 员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员 双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或 急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部 下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应 立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于 伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后， 往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔， 并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹 1620次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止 者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫
29、一块硬板， 头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放 在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓 用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右， 然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每 分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。2、校领导立即报上级，同时迅速按本预案的职责范围 做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定，同时展 开积极的救援方法，保证救援工作的及时性。4、做好对危急事件现场的安全管理，避免由于混乱造 成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必要的组织措施, 保障救援工作的有效性。5、积极配合医务人员做好做救护工作。6、当事故控制后，要协同有关部门调查工作。做好事