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1、做个爱读书的老师演讲5篇做个爱读书的老师演讲（精选篇1） 各位老师、同学们： 你们好！ 今日，我演讲的题目是书的启示。 就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有爱好，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成果总也上不去；数学题也不会完整的回答。 一个偶然的机会，使我对书产生了或许。 那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我连忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后， 再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜
2、色还明丽了不少呢，妈妈既兴奋又惊异的说： “真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我傲慢的说：“书上学的。” 从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发觉，原来书中的世界如此丰富、如此奇异， 我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的欢快而兴奋，为他们的不幸而难过。 我通过书去巡游祖国的大好山河，可以尽情的去想象啊，原来读书能给人带来如此大的欢快、享受。 我真后悔明白得太晚。 现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成果也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。 但我也要告知同学们，读书其实
3、很欢快，快快到书中去巡游吧！ 我的演讲完了。 感谢大家。 做个爱读书的老师演讲（精选篇2） 敬重的各位领导、老师、同学们： 大家好，今日我演讲的题目是读书，打造靓丽的人生底色 打开尘封已久的书籍，那生疏的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身同学面前：“同学们，从今日开头，让我们与书相约，与书为伴吧!”光明的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，同学们和我心有灵犀! 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，老
4、师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而教育，自然需要老师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。 那么，怎样才能使老师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现老师专业化进展，进而促进老师人生的进展和生命的成长。 人们常说：“校内是学问的摇篮”“校内是培育人才的基地”，而人才基地除了要有好学的同学，更重要的是要有一批师资雄厚的学问传播者和人才培育师。在当前激烈的竞争中，“
5、适者生存”已成为现代人的座右铭。老师更应当以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道;以读书为信仰，乐观坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的推断以及不竭的制造力，更好地服务于同学的进展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽同学，悄悄地葱郁自己。 读书，能转变老师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够使老师不断地增长才智，让自己的教学闪耀着睿智的光荣;读书，能使老师布满生命的激情和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能转变老师的人生，使老师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是老师宝贵的生活品质，一种
6、诗意奇妙的人生境界老师读书演讲稿5篇。 博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为学问的传播者，才智的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。由于我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与奇异，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。 老师的读书习惯，会直接影响同学。“把每一个同学都领进书籍的世界，培育对书的酷爱
7、，使书籍成为同学智力生活的指路明灯，这些都取决于老师，取决于书籍在老师本人的精神生活占何种地位”。老师首先是读书人，为了同学，为了自己，我们必需坚持读书。那么老师应如何做到坚持读书呢?我认为： 首先让读书成为一种习惯。老师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。 其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。 再次，把读书与实际工作相联系，“全部的教育改革最终都要回到课堂”、“全部的课
8、堂最终都要回到细节”，在读书中去体会怎样备课，怎样评课,做到读教相长。 另外，老师读书要读写结合。老师不写作是不行的!有人说：“造就老师的书卷气的有 效途径，除了读书，或许就是写作了。写作最能体现一个人的综合素养。” 老师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。 敬重的老师们：让我们用读书来劝慰自己的心灵吧!一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗? 感谢大家! 做个爱读书的老师演讲（精选篇3） 敬重的各位领导、老师，友
9、爱的同学们: 大家好!我是班的，今日我演讲的题目是我读书我欢快!。 我爱读书，从小就爱。 记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇惊奇的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在严峻的灯光下，妈妈开头给我讲书上好玩的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡-在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飞行突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫 上学了，在老师的关怀下，我学会自己
10、看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发觉了一个又一个隐秘:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇异!读书，真好! 大飒飒大使馆回答时间集散地 同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了奇妙的明天! 我的演讲完毕，感谢大家! 做个爱读书的老师演讲（精选篇4） 我家是一个温馨的三口之家爸爸、妈妈和我。我们的集体活动是玩耍和看书。书是我们的生活必需品。 我是家里的小书虫，书看得最快，过几天就嚷着去买书。淘气包马小跳使我从一个不能静下心来看一会儿书的小调皮，变成了书不离手
11、的文静女孩。后来我又看了杨红樱系列，郑渊洁系列。现在我又爱上了妈妈看的读者精品文摘系列。现在我的作文水平突飞猛进。妈妈说，这就是看书的好处。 当然，看书的乐趣实在太多，幽默的让我捧腹，感人的让我流泪，总是让我不忍释卷。我从书里体会到了很多情感和做人的道理。假如说这些纯文字的书是我的主食，那么，漫画书就是我最爱的零食。看看可爱的漫画人物，细细体会其中的幽默，临摹几个滑稽人物，我想我真是个欢快的小孩。可是，作业太多，古筝不能不练，我最爱的素描不能放弃，只好在吃饭时、做作业时偷偷地看，不过都被妈妈发觉并取消了。但上卫生间时我可以堂而皇之地看。 爸爸和妈妈看的书差不多，由于都是妈妈买的。妈妈买书可疯狂
12、了，总是一套一套地买，有一次一下子捧回来十多本，两个月就可以看完了。有地理类的，历史类的、文学类的。妈妈有一套关于世界各地的名胜的书，看完后，妈妈说：有些地方不太可能去，看看也大饱眼福呢。爸爸原来没有看书的习惯，现在也被我们熏陶了。他单位值班的寝室里也总是放着从家里带去的书，过段时间来家里换新的书。 在我家，每个人的枕头边都有一本书。睡前看一会书是我们的习惯。在卫生间也有放书的小架子，上面总有三、四本书，这也是我们的习惯。外出旅行时，书是必需要带的。一路上，我总是讲漫画书里的笑话，他们都说我是欢乐果。 有书真好!家里有书香，爱也在书香中布满。 做个爱读书的老师演讲（精选篇5） 我们都知道，阅读
13、书籍是件好事，可应当怎样阅读呢? 首先，我们应当想一想，阅读书籍有什么好处呢? 第一，阅读书籍可以让我们增长学问，开阔视野; 其次，可以让我们增加词汇量; 第三，可以提高我们的阅读理解和写作水平。正由于这样，所以我们要多读书，读好书。 在阅读的时候，我们要先快速扫瞄一遍，再想一想文中的时间、地点、人物，说了怎样的一个故事，这个故事说明白什么，想告知我们怎样的人生哲理或道理，带着这些问题阅读，然后复述一遍故事，从中划出好词好句，整理在自己的记录本上，最终想一想还有没有什么怀疑 在全部的书籍中，我最爱看的一本书是童年。 我是这样阅读的。首先查阅时间，童年记述的是高尔基四岁至十岁这一时期的生活断面，
14、着重描写了一个生活在社会底层的孩子的艰苦生活;其次查阅地点，故事发生在俄罗斯的一个小染坊铺里;然后查阅人物，染坊主是“我”(高尔基自传)的外祖父卡西林，还有“我”的外祖母瓦尔瓦拉、两个舅舅米哈依尔和雅科夫;再顺着故事情节查阅线索，童年叙述了“我”父亲去世后，与母亲借居在外祖父家，“我”患病了许多的毒打和辱骂，后又变成了一个脆弱的孤儿，最厉害的一次是被外祖父打得失去了知觉，不过“我”也交到了一位好伴侣小茨冈有了这些梳理出来的层次，使我一次次在阅读童年的过程中，被其中叙述的故事所感染，同时也对阅读产生了深厚的爱好。 我们要让阅读成为习惯，在不断地积累中，好的习惯也在慢慢养成，它可以让学问更加结实，让读书成为乐趣，让书籍在心中扎根，使我们宠爱读书、坚持读书。8