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1、2023年师范教育实习心得体会评语我于2023年x月x日至H月x日_X实验中学进行了为 期6周的教育实习。大四的教育实习是我们踏上工作岗位之 前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会 的环境转变。短短的一个月半实习对我来说是进入职场前的 培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让 我体会到当一名教师所肩负的责任。我的教育实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主 任工作。本人主要做了如下工作：一、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作，在进入_x实验中学 的第一天，学校就安排我作为高一 (4)班的实习班主任，在 马老师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任务。我的班主任生活是
2、从早上6点开始的，简单的洗漱加上 仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在7 点学生到达学校之前到，督促学生做好值日和晨读，检查学 生完成作业情况的情况。而本该是其他老师休息时的中午还 要管理学生午休和自习。在下午还要督促学生放学打扫卫 生，等我拖着疲惫的身躯离开学校几乎接近6点。头几天在 强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之 后就会感觉到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如此， 教师这份工作的辛苦可见一斑。在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问 别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观 察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和 我说
3、话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级， 原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们 的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我从班干部入手， 从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他 同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。在班级日常管理方面，我在班主任老师的指导下，辅助 她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星 期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的 同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进 行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过 来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。 通过自己对他们的监督及必要的
4、思想教育，一部分同学能很 好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的后进生蔺 晨，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我, 看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学 习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了 作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男 生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他 们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难 对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能 够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。二、地理教学工作由于专业的特殊性，教
5、学实习是我实习的重点，以下是 我实习的一点心得体会。第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉不同班级的地理 上课情况，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的教 学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考假如这堂课是 我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。由于在大学期间 有充分的准备，对教师技能这一块也比较自信，所以在听课 一个礼拜后，过完一个军训，第三周就开始上课了。上一节课，要经过“备课（写教案）一一试讲一一上课一 一接受学生反馈的信息一一评讲”这样一个流水线。看起来 简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课二 这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学二由于地理不受重视，因此学生上课
6、的积极性不高。经过 两个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起 来，兴趣是学生的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上 学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意 力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来 看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好 的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计，也就是导 入。在我上气压带与风带这节课时，我给同学们说了几 个关于二战的故事，学生在开心的同时也会思考问题，这样 学生一开始就保持了浓厚的兴趣，使得课堂效率大大提高。其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情 景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景
7、展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终, 不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式， 并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教 师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自 主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同 时为学生实现自主学习创造了更大的空间。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了平时老师的所有的 作业的批阅以及期中考试的监考和阅卷任务；协助学校圆满 完成了校第七届运动会的组织工作。在这些任务中大部分都 是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明 确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在
8、这方面做得还 是比较到位的。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专 业知识有时候不能沿用到高中，特定的教育阶段，对一个知 识的讲授的深浅是有区分的，我们不能不顾学生的接受能力 给学生讲授太多的东西，这样反而达不到提高学习的目的，只会增加学生对这门课的学习身体和心理上的压力，所以给 学生一个轻松愉快的学习氛围对当代新环境下的老师是极 其重要的。四、结语在这段时间里，作为一名实习教师，我能以教师身份严 格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱 护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主 任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实 习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他 们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学 校布置给我们的任务，很好的塑造了我们安徽师范大学地理 科学专业的形象，给实习学校留下好的印象。