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1、体育教师实习总结精辟简短范本体育老师实习总结精辟简短（精选篇1） 很荣幸作为师范高校的一名学子来到宁晋这个地方来实习，我们的实习学校是宁晋县的第三中学，宁晋县是位于石家庄南部的一个省直属县，经济特殊发达，这里有很多大的集团比如晶龙集团宁纺等。与此同时但是通过在这里的实习发觉一些与经济进展不和谐的现象那就是教育落后。事实上我感觉就是有点牺牲教育去搞经济的意思，但是我也看到这里的同学虽然在落后的教育水平下还是特殊宠爱学习的，还是特殊感人的。下面我就以我实习的地方宁晋三中来举例说明我对实习的熟识和对宁晋体育的一些建议。 宁晋县的学校除了县一中以外硬件设施，学习成果和师资力气都不是很理想，而我的实习学
2、校就是县里的第三中学。宁晋三中隶属于宁晋职教集团，是职教集团的高中部，在这里学习的都是一些在中考中成果不是特别优异的同学，据我的了解中考时这个学校的录用最高分也就300分，而一中的最低分数线分数大多都要450分左右，可以看出他的生源是很差的，而且大多数也就是考试200分左右自费前来。作为一名体育老师不能只看体育水平而且先要对学学校的文化水平有一个必要的了解，这样会在以后的业余体育训练过程中有一个侧重，知道他们在练习体育特长时候也务必要紧抓文化学习，而且我认为对于三中这样的学校体育生的文化我也有更加责任去监督他们认真学习。 现在我就开头介绍三中的体育师资以及硬件设施，三中在职体育老师一共三位两男
3、一女，女老师李苏叶毕业于河北师范高校体育学院04级学历衰弱操专业学历本科该老师为体育组组长，组织和力气责任心都特殊强，我感觉这与她高校期间的师范高校体育学院对我们的培育特别不开的，并且作为我的指导老师负责对我进行指导，其余两个老师都是专科老师均毕业于河北体育学院，他们对我也供应了很大的关怀。来到宁晋三中的操场作为一名专业的体育人都会特殊不解，操场跑道上完全是整齐的红砖，刚来的的时候恰好赶上学校排放生活污水竟然把操场中央作为排放污水的地方，一片大海，通过协商才把排水的时间放到假期的时候，除此之外还有两个标准篮球场，地面为石灰铸造较为洁净。只是操场跑道上铺上红砖我个人感觉这样会对处在身体发育阶段的
4、同学带来不良影响，骨骼处在发育期，长期在此砖道的缓冲力气明显很差会对同学的骨骼以及女同同学殖系统的带来不良影响!我几次反应都已学校经费紧急告终。 接下来进行我的共工作支配的介绍，学校给我每周四节体育课，但是同时要带着我组建的体育队并且有我并且支配一节课进行对他们的训练，在中间宁晋县组织了第一届全民运动会从省里到县里大家都特殊重视，并且支配我对老师组和高中组进行操类训练争取在大会上崭露头角，为校争光!现在我就将我的工作状况进行一个总结。 体育课方面我感觉这里的体育老师和同学已经习惯了放羊课，大家就是来到篮球场清点人数，解散。于是同学们就男生打篮球，女生逛操场去了，一堂低级的放羊课就这样完善的结束
5、了。作为师大体育学院的一名学子，假如我要是照做下去，那么就是对师大体院这块牌子的污辱!我偷偷借到了学校器材室的扩音器，插上我的小优盘，就开头了对高中生的衰弱操教学，同学们和我都特殊欢乐，当汗水流过我们的脸庞，听见他们爽朗的笑声，我也就对我的体育课开头有了一个确定!就这样干下去! 从第一节可开头我开头总结为什么大家不爱上以前的体育课 1老师教学过于枯燥少有新意2同学自主性太低 3 缺乏互动包括老师与同学 同学与同学同样缺乏互动。 体育特长生训练在我来之前是没有的，在到达学校后校领导跟我接触后讲了他们现在组建体育训练队所面临的问题如训练器材有限，同学素养偏低但是校方领导还是支持建立体育队的，在来到
6、学校一周后我完成了选择队员并且教会大部分同学预备活动的的做法，通过两周的接触发觉这帮孩子还是很有潜力的但是也面临很大的难题就是没有适合训练的衣服于是我就四处练习帮同学们购买了训练服，跑鞋和漫跑鞋，由于学校场地不适合训练我就联系了四中的训练操场，从三种到四中跑步也就需要三分钟左右而且四中比较适合大家的体育训练，由于就场地而言已经是标准四百米场地，炉灰渣的跑道感觉还是不错的。训练过程中也遇到过苦恼，比如又一次一名队员不当心伤到了脚原来也无大碍，结果从校长到主任给我一顿臭训还说：“你带训练可以带着玩玩但是不要出伤吗!”这是我特殊难受，我想作为体育训练不行能不出伤，下面做什么事都是平安第一，总是将平安
7、放在第一位忽视勇敢地尝试我觉得很哀痛的，不是为我自己哀痛而是为了同学们，由于那次之后我们体育队停止训练一周。基层领导对于体育训练的的不理解的后果特别严峻，对于像三中的这样的学校同学们都没有信念去学习或者信念不强，从哪里树立三中给同学们的信念换句话说怎么样孩子们去信任三中能带给他们一个奇妙的将来，能给他们一个好的高校上?我想其实走好体育这条路是很必要的，三中高考的最好成果莫过于考上一个本三，但是假如加强对体育训练的投入我想每年会消逝几个本科一二批的同学，这样无论是招生还是在校生都是一个极大的鼓舞! 三中虽然文化抓的不是很紧但是文体活动搞的还是特殊轰轰烈烈，学校领导特殊重视，几次开会强调竞赛的重要
8、性，我知道只有在这上面学校才有机会拿荣誉。集团运动会，全县运会，市运会每次或多或少都会有同学参加少则一百人多则四五百人的集体舞，在这样的背景下我也接受了学校给下发的任务带领高中同学100人参加集团运动会操类表演，带领老师组和高中组参加县运会参加操类表演，可喜的是我们在参赛过程中我们获得了三个第一，竞赛完成后领导感动的拉着我的手说：“感谢，感谢!这一次多亏你了!师大的实习生就是不一样!”那一刻我真的好兴奋啊!我不仅为自己得到确定高傲，还为为师大增光感到傲慢!竞赛过后但还是从中发觉一些问题，就是学校的文体活动太频繁，那我的体育队来说光参加活动我们就半个多月没有正式训练很感到惋惜，这次里里外外总共就
9、四个月的学习时间学校花掉了四分之一去搞文体活动，铺张的时间真的没有方法比。 其实在三中实习这么长时间要说感情深还是对我的体育队，每天早上五点半起床，不管是天气多么寒冷还是外面有多大风我都知道我必需起来，出去和孩子们一起训练。下午我们不顾烈日炎炎从四点开头训练我照旧那么兴奋，由于充实。高校里那种养尊处优被这次的实习冲刷的一干二净，真的好感谢有这次机会，在训练上我在赵焕斌老师的体能训练上找到答案，田径训练过程又想起范秦海老师给我们讲过的田径课。再苦再累能把高校里学到的学问用在工作上我就心满意足了。要说走了我心里始终有个很大的疑问那就是我走了该谁去连续管理这支刚刚入门的体育队呢?问了好多老师，大家都
10、是不知道。在此也只能静静地祝福我那群敢于拼搏的孩子们，教练看到了你们作为体育人身上那股子拼搏的精神，希望他们越走越远! 四个月了，从开头到结束。从这次顶岗实习过程中我熟识到了自己的专业学问还是不够扎实，有的时候学的消逝的问题我也不能准时解决，大三实习的熬出就在这了，我可以再次带着我的疑问回到我的课堂，回到我的老师身边把自己的怀疑一一解答，很满足。来这里我始终感觉到一种责任，是家长的信任，同学的爱戴，还有母校的期盼!我会永久记住我是体育学院的一名学子，我会为他争光的! 体育老师实习总结精辟简短（精选篇2） 转瞬间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从同学一下变成了老师，曾经感觉特殊不适应，可
11、是经过一段时间的实习熬炼，我顺当完成了由同学到老师的角色转变，并且越来越享受传授学问的过程。回想这两个多月的实习工作还历历在目。 十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，生疏的操场、教学楼以及同学们生疏的面孔和渴求学问的眼神，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教;作为人师，我兢兢业业。我付出了很多，同时收获了更多。在实习过程中我遇到了不少新颖和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育
12、老师。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。实习时期，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想两个月实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候，掩盖这段日子遇到的全部困难，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应教学，并且能精确的将这一套广播体操传授给同学，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起争辩，争论体操视频，独自练习，虽然开头上课时有些紧急
13、，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后，我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了易犯错误及改正方法讲解不到位，底气不足和课的结构支配不合理，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消逝的问题进行不断反思，不断的改进自己，同时也得到了学校指导老师们的教育。他们无私的奉献和关怀，使我体会到了老师这个大家庭的温和。 在这两个多月的教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，实属不易。从实践中我学习并总结了，上好一堂课不仅要看本课的教学目标达成 度状况，教学中重点是否突出，教学难点是否突破，教学方法的运用是否合理恰当
14、，同学把握体育学问、技术技能的程度如何，还要看课中贯彻思想教育、德育渗透状况如何，同学自锻力气培育是否有所体现，全课的教学效果与课前估量是否吻合，传授体育学问、动作技术有无遗漏、错误等以及全课同学活动中的运动负荷、练习密度是否合理，生理曲线是否符合人体活动规律。作为一个好的老师要看讲解是否简炼、精确、清晰、通俗易懂符合同学实际接受力气，语气、语调是否抑扬顿挫，老师动作示范是否正确、规范大方，口令运用是否恰到好处。老师课中的组织形式、队伍调动是否严密、有条不紊，易于同学观看和完成练习，组织纪律是否得到有效把握。老师更是要留意场地布置、器材支配是否合理，是否有利于同学学习把握动作技术，有否存在担忧
15、全因素，突发性大事处理是否妥当。教学过程中还要留意到同学学习态度、乐观性如何，师生、生生交往状况怎样，课堂提问、练习、争辩效果如何等等。 所以在实习期间，我不断用这些指标监督并完善自己的教学实践，力图使自己达到一名优秀老师的教学水平。为了弥补自己的不足，我严格依据学校的要求，仔细地备课，写教案，乐观向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师在大课间带同学做操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的广播体操时，心里更多的是欣慰和傲慢。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞
16、跃，我学到了很多书本上学不到的学问。学永无止境，在实习工作圆满结束的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 体育老师实习总结精辟简短（精选篇3） 今日上午参加了_风景区“增加责任，用心落实”主题教育，彭主任和于主任分别传达了上级有关文件以及20_年工作预备和要求，我听后深受感动。 转瞬间，我来到_学校半年时间了，回想在这期间心里布满了很多很多的期许，始终以来我的心都是暖暖的、潮湿的、满是兴奋！在这段时间里，各
17、位领导、老师对我的指导，感受颇多，我开阔了眼界和思维，收获很大。作为一名体育老师面对的受众当然是同学，然而一个班的同学可以说是“颜色斓”的，不过正是有着这“颜色斑斓”才显得班上同学布满活力，所以要看重每一位同学，让每一个同学在新立克希望学校都得到健康进展，任何一个学习过程一个同学也不能少，任何一件事情一个同学也不能少，人人参与。 我们老师工作要有爱心。爱心是教育工作者必备的工作前提，也是我们工作的动力源泉。 高尔基说过：“要爱人，才能教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地宠爱、关怀和敬重每一个同学，设身处地为同学着想，用欣赏的目光去关注同学们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞
18、许同学们的每一点成功。花有各样红，人有人不同，每一个同学都有自己的特长或者闪光点，作为我们老师就要擅长发觉同学中的闪光点，学会欣赏不同同学不同的“颜色”，欣赏远近凹凸不同的奇峰。 由此，我们要理解同学，理解他们自己的想法，允许他们有着自己不同但是合理的想法，鼓舞同学大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，将自己的话，求新求异，而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是同学通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，我们都应当赐予表扬和鼓舞，这样教育中的“创新”才能真正实现在同学身上，老师要欣赏的看待每一位同学，看重每一位同学，这样的风景才回更夺目。我们老师必需时时处处留意严格要求自己，要求
19、同学做到的，自己首先要做到，要求同学不做的，自己首先不做，留意在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥老师的示范效应。特别是在平常工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。让同学从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。 努力制造一个良好的学习氛围努力制造一个和谐、宽松、民主、公正的学习氛围，使每个同学能轻松、快乐地学习，充分调动每个同学学习的乐观性，主动去学习是我们努力的目标。我们应给孩子一片晴朗的天空，让他们吸取爱的阳光健康成长，点
20、燃孩子心中的希望之火，树立孩子的自信。总之，一口气吃不成胖子，对同学的教育也非一朝一夕之功，一个好老师，应当有足够的急躁，等待每一个同学的每一次进步，并为同学的每一次进步感到由衷的兴奋，不管进步是大还是小。 我们的工作是辛苦的，但也是其乐无穷的，让每一个同学都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功，是我追寻的目标。 体育老师实习总结精辟简短（精选篇4） 转瞬间，为期五天的培训结束了。在这次培训中有幸倾听了各位专家的讲座，让我收获颇丰。 首先转变观念，提高老师自身的综合素养。人们都说，给人一碗水，自己必需要有一桶水，体育老师也是如此，只有熟识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和
21、意义，才能不断强化自身的综合素养，争论同学的身心成进步展规律，多学习和把握与体育有关方面的学问，练就一身扎实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，准时地发觉自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。 通过这段的培训，我发觉了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培育的同学是完整的社会人，不仅仅是接受学问，还需要我们了解同学成长需求，制造各种有利于同学成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织
22、者”、“指导者”、“促进者”、“争论者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的学问结构和力气结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的争论者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。 体育老师实习总结精辟简短（精选篇5） 20_年9月12日上午参加了莒县学校体育老师研讨会。这次培训，对于我来说
23、是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。有幸的倾听了果庄学校体育老师王富国老师的九班级体育中考专题报告，王老师以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益匪浅。 最终培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将连续不断地收集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业学问。本次培训老师中有4名资深老师，对于这样的培训，以他们深厚的教学功底，完全可以信手拈来，不费吹灰之力，但是，恰恰相反，每一名授课老师都以严谨的治学
24、态度，认真进行了教学预备，特别是王富国老师制作了精致的课件，教学过程中，他们教态亲切，有的放矢，每个问题都理论联系实际，深化浅出。 学高为师、身正为范，老师们的敬业精神不得不令我感动。在他们的讲课中，我感觉到反思是一位老师成长的必要途径，此次培训的专家们无不例外的提到要成为一名名师一位有作为的老师，没有捷径可走，只有一条路，那就是选择与反思。选择在于老师对于教材以及方法的选择。在教学中我们可以依据教材同学等的具体状况作出选择。学会选择必定会反思，在反思中更为精确的把握教材，选择更适合同学的教学方式，在教学中多用同学已有的生活阅历进行迁移，在反思中与同学融洽相处，不放弃每一位同学。 我们在反思和
25、选择中进步，在反思中提升自我，在反思中成为同学宠爱的老师，和同学一起成为课堂的仆人。一位优秀的体育老师要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲乏的探险家，对求知布满渴望，要不断吸取新学问、新信息、新理论，不断充实完善自己的学问结构。将其他学科的学问运用于体育教学中，融入体育课的教学活动中，使教学更好玩味性和艺术性。 收获丰硕、培训效果显著。本次培训，我们提高了熟识，充实了头脑，开拓了视野较强了沟通。希望这些深层次的思考可以时时提示自己，自我反思教学行为，使自己的教学行为成为同学进展的一方沃土。今后在工作上我也将一如既往，踏踏实实的学习工作，不断更新教学理念，提高个人的信息素养，争取更加有效为学
26、习工作服务。 体育老师实习总结精辟简短（精选篇6） 自参加工作以来，自己的学习空间相对比较封闭，没有走出过校门参加过类似这种规模的竞赛和观摩，所以在教学中教学方法和教学设计方面存在很大的迷惑。因此，我深知这次机会难得，在学习过程中始终都是全身心的投入，认真听好、记好每一节课。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进阅历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。另外，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，乐观地向其他优秀老师学习。 课堂评价的艺术性，在体育课上，老师多以鼓舞与表扬。通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期
27、间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育老师一起进行沟通，不放过一丝的学习机会。我的学后反思“生命是一条河，需要流淌，需要吸纳”。 老师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气、有生气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。在今后的教学中我要脚踏实地，多读书、多学习，实实在在结合自己学校和同学的状况，认真备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育老师。 体育老师实习总结精辟简短（精选篇7） 新课程如同一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，新理论更是涤荡着我们的心怀。我带着就要去学习的念头进行了全员培训学习，认真观看了有关体育立标课教学的光盘，受益匪浅。 首先
28、，专家老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 其次，专家老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，同学学法。怎样评课等，老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的关怀。 再次，讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求老
29、师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，老师角色转变和要提高自身的素养，重点讲解了，怎样提高体育老师的教科研水平，在科研争论方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，共性，和实效性。 通过学习重新熟识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟识和理解。在看、听、争辩中，使过去的体育课特殊的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，同学没有主动权，同学与老师之间是很被动的。 我们和老师一起学习和研讨，我们深刻熟识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的同学在体育课堂中欢快学习，健康成长。达到我们的追去的让同学在乐中求学，在学中取乐。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平常很难了解到的阅历和教学方法， 通过学习让我更深的熟识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。15