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1、 2023年度教育局领导发言稿【完整版】-知书文档网 一、近年来惠城区教育进展快速，成效喜人。 1、教育规模不断扩大。在政府和教育主管部门以及社会各界不懈的努力下，城区学校数、学位数和在读学生数不断增加，根本满意了中心城区扩大、人口快速增长对教育的需要，特殊是外来务工子女就读的需要。为惠州的经济进展和社会稳定作出了积极奉献。 2、办学条件改善。经过创强、普高，初中学校特殊是农村初中学校的硬件条件得到较大提升，课室、学生宿舍、运动场、试验室、功能室等根本达标，多媒体教学平台越来越多。 3、师资进一步优化。通过聘请、代转公及区内调整，教师缺编严峻的现象大为好转，专业对口率提高了，学历达标率也进一步
2、提高，还聘请引进了一批高学历层次教师，形成了一支学历高、年龄构造合理、富有朝气和活力的教师队伍。 4、教育教学水平稳步提高。 二、尚不能满意社会对教育的需求。 在看到成绩的同时，也应当糊涂的熟悉到，我们的工作与城区社会经济进展的需要、与广阔人民群众的要求还有肯定的差距。 1、进展不均衡 城乡不均衡，校校不均衡，校内班班不均衡，班内生生不均衡。薄弱学校、薄弱班级、学困生还大量存在。 2、进步不够大 随着社会经济的快速进展，教育也应当跟上时代的步伐。我区初中教育也在进步，但与市直和周边进展快的县区相比已经有了距离，中心区教育资源优势不够明显。特殊是在提升教育教学质量方面还有许多工作要做。 3、特色
3、不鲜亮 区内优质品牌学校尚需打造，校校有特色、相互促进、良性竞争、共同进展的局面尚未真正实现，与素养教育、学生全面进展的教育目标还有肯定距离。 三、以办人民满足的教育为目标，强化治理，提升质量，开创城区教育的新局面。 1、以教学为中心，强化治理，努力提升教育质量。 强化教学工作的中心地位，教育教学质量是学校进展的生命线，也是教育可持续进展的内在要求，这一观念和熟悉必需高度统一、坚决不移，绝不能以任何理由放松教学工作、淡化质量意识。 教育主管部门的领导肯定要出真招、出实招，努力建立健全教育质量保证机制，推动城区教育质量实现全面的提升和跨越。学校领导要站在教学第一线，在教学教研工作中树形象强威信；
4、 深入教学现场，与级组、科组，教师、学生共同解决教学问题。 2、健全教学质量考核评价机制。 评价体系的健全，根本目的在于提高学校的办学质量，引导学校办学方向，促进师生和学校安康进展。一要积极探究建立多元开放、高效务实的素养教育评价体系。二要不断完善教育教学的各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度标准办学行为，提高学校治理水平。三要制定符合课程改革要求的教学考核标准和治理方法，完善教师考评制度，将教师德、能、勤、绩考评与教学过程治理严密结合，实行量化治理。四要进一步健全督导机构，加强督导队伍建立，加强对学校的综合督导评估。 3、加强师资队伍建立。 当前，教育进展正处在一个新的历史起点
5、上，教师队伍整体素养还不能适应新时期教育进展的要求。面对新形势新任务，我们要做好以下几点：一要有剧烈的使命感和紧迫感，以科学进展观指导教师教育和教师队伍建立，为教育事业科学进展供应有力保障。二要仔细做好连续教育工作，以师德建立为核心，加强教师的学习和培训，建立一支有事业心、责任心强、教学水平高的师资队伍。三要合理配置师资资源，有规划地培育一批名师。逐步到达校校出名师，科科有学科带头人，每个备课组有教学能手； 建立帮、扶、带教师培育制度，形成名师带头、互帮互学、共同提高的良好气氛。 4、树立科研促教的理念，以科研促进教学水平提高，推动教学质量提升。 加强教研工作，是提高教学质量的有效措施。一要加强对现代教学思想、手段和方法的讨论，建立和完善与课改相适应的考试形式和学业评价方法，不断完善和改良教学质量评估监测机制，提高教学质量和水平。二要把主要精力用在讨论教学、治理教学、指导教学、效劳教学上。教研部门要常常走进学校，深入课堂教学，进展现场指导、培训教师，为教师答疑解惑，供应帮忙。三要积极推动校本教研，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的讨论模式，探究提高教学质量的有效途径。加强科组和备课组建立，把科研工作落实到科组特殊是备课组； 以校本教研为根底，紧扣校本实际开展教研，着眼有效课堂教学，解决学校教学详细问题。标准科组教研活动，有规划、抓落实，创新方式提高集体备课的持续和高效。