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1、 2023年度幼儿园爱护环境活动方案3篇【通用文档】幼儿园爱惜环境活动方案1 一、活动目的： 立刻降临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创立瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢快过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。 二、活动主题： 环保时装秀 三、活动时间： 5月30日上午八点半。 四、活动地点： 幼儿园操场。 五、参与活动范围： 全园幼儿及教职员工 六、要求与筹备工作： (一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制等) (二)小中班每个班至少预备8套环保时装；大班每个班至少预备9套环保时装，多则不限 (三)
2、确保幼儿出全勤、出满勤。 (四)后勤部全力协作本次活动，做好相关后勤效劳工作 为让我园每个孩子过上一个开心、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放，活动当天穿) 盼望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、安康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。 幼儿园爱惜环境活动方案2 一、设计意图及教材分析 我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威逼着。所以我们应当爱护地球
3、。全球资源日益削减，环境爱护也日显紧迫，爱护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。 水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的熟悉也只是停留在外表，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课爱护水资源。 二、活动目标： 本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应当为幼儿的终生进展作预备，社会教育也不例外。依据幼儿的进展水*、阅历、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿学问、情感、力量方面进展积极的引导。 1、知道水是人类、动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处，初步产生环保意识。 2、迁移生活阅
4、历，增加幼儿珍惜水资源的意识。 3、通过看看、说说、听听进展幼儿语言表达力量、推断力量。 我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。 三、活动预备： 本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式供应条件，我为活动作了以下预备。 1、2杯水和多媒体课件； 2、多张污染水资源和原始生态环境的图片； 3、学问预备：和家长一起查找关于“植树造林”的资料。 四、说教学法： 主要应用以下教学法： 一、情景体验法：运用了多媒体课件，让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。 二、引导教法：教师在带着幼儿看完多媒体课件后，给幼儿叙述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增加幼儿对爱护环境的意识。 三、比照
5、法：教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比拟，并引导幼儿说出它们的区分和危害。 幼儿园爱惜环境活动方案3 一、活动来源： 今年的4月22日，是世界第XX个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更适合我们生存。 二、活动目的： 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来爱护地球。 3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小朋友的意识。 三、活动时
6、间： 20xx年4月16日20日 四、活动实施： (一)幼儿园活动内容： 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”建议活动； 2、“我为地球添颜色”捡拾垃圾义务劳动； 3、一周环保主题教育活动、环保教育图片展； 4、“善待地球，从节省资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进展展出。 6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。 7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一，我拍一
7、，环境爱护是第一；你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要爱护；地球妈妈我的家，争做环保小卫士。 (二)年级组各年龄段活动：小班：课程参考：语言垃圾静静话社会小小环保桶科学小鱼要喝洁净的水中班：课程参考：熟悉地球地球是个漂亮的圆时装表演 1、“地球真美”：通过观看地球的漂亮河山，让幼儿拥抱地球，表达爱护地球的决心。 2、请幼儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”大班：课程参考：在地球上让我们的地球变得更洁净变废为宝环保教育每班一张世界地图(或
8、者自绘、打印地球图)，开展装扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图四周，提示大家要爱惜地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。 (三)个人简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的“简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。 1、遵从自然规律、早睡早起。
9、2、穿着清洁整齐、简洁朴实。 3、留意饮食安康，科学合理。 4、节省纸张，尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。 5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充分时，不任凭开灯，夏天把空调调至26度。 8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 9、学会简洁修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人*静交谈。 10、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节约能源。爱惜家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的将
10、来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续进展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的将来。伙伴们，请参加我们的环保队伍中，一齐追求、享受简洁生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。 幼儿园爱惜环境活动方案3篇扩展阅读 幼儿园爱惜环境活动方案3篇（扩展1） 幼儿园爱惜环境的教案3篇 幼儿园爱惜环境的教案1 活动设计背景 地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们爱护环境不但要尽到我们的责任，还要培育下一代爱护环境的意识。 活动目标 1.通过活动让幼儿熟悉到环境问题对我们的重要性。 2.教育幼儿自觉爱护环境。 3.培育幼儿爱护环境
11、的意识。 4.知道危急降临时如何爱护自己，如何逃命。 5.能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 教学重点、难点 1.重点：通过活动让幼儿熟悉到环境问题对我们的重要性。 2.难点：教育幼儿自觉爱护环境 活动预备 有关图片 活动过程 (活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节) 一.开头环节 1.出示地球美妙的图片，和某些地方环境被破坏的图片。 二.根本环节 1.让幼儿观看图片，想想为什么有这么大差异。 (幼儿自主发言) 2.教师解释缘由 3.告知幼儿环境对我们的重要性 三.完
12、毕环节 让幼儿说说爱护环境怎么做 例：不顺手扔垃圾 四.延长环节 让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边全部人，共同爱护环境。 教学反思 通过活动能使幼儿熟悉到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱惜环境的好习惯。 幼儿园爱惜环境的教案2 活动名称： 爱惜树木，爱护环境 活动前言： 常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不简单，若是我们一味的铺张铺张就很简单导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱惜树木，爱护环境还是很重要的！ 活动目标： 1、萌发爱惜树木，喜爱大自然的情感 2、感知树木被损坏的严峻后果 3、能运用已积存的学问阅历设计
13、环保标志 活动预备： 阅历预备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片 物质预备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料 活动过程： 一、教师以嬉戏的形式，组织幼儿到活动场地 1师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同教师一起唱着歌去“郊外”) 2幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么? 二、教师使用多媒体课件叙述故事“小鸟和大树” 提问： 1小鸟喜爱生活在什么地方? 2当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事? 3它的树朋友到哪里去了? 4树木被砍伐了会带来什么危害? 小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新奇了；小鸟们就没有
14、家了；简单发生水灾、旱灾；会消失沙尘暴，爱惜树木，爱护环境（幼儿园活动教案），幼儿教案爱惜树木，爱护环境（幼儿园活动教案）。 三、怎样爱护我们的树朋友 组织幼儿相互争论。 小结：树木是人类的朋友，爱护树木要靠大家来完成，为了增加大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为*植树节。 四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓舞幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。 完毕后把设计好的标志投放到需要的地方。 活动延长 1周末组织幼儿和家长参与植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。 2在园内开拓种植园地，开展种植活动。 幼儿园爱惜环境的教案3 活动目标： 1、幼儿能依据自己的阅历说出环境污染
15、的缘由以及危害。 2、幼儿通过活动具有环保意识，能爱护四周的环境。 3、幼儿通过活动并相互沟通自己的感受，知道环境污染时不好的。 活动预备： 课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有肯定的环境爱护学问并和家长争论过关于环保的还踢 活动过程： 一、观看课件 展现课件，让幼儿通过观看，并能够提出问题。 通过观看环境受到污染，导致庄稼死亡、动物逃离，了解并知道环境受到了污染 二、争论沟通 1、让幼儿初步了解污染 教师提出问题：在你知道的范围内，哪些被污染了，并让幼儿分组争论，然后幼儿将自己的想法画在纸上。 2、幼儿相互展现并进展共享。 3、教师再次展现各种污染图片，并争论其危害。 噪音污染，生活垃圾
16、、河流污染、以及空气污染等 三、共同争论爱护环境的方法 教师组织幼儿依据自己的阅历共同争论我们爱护环境的方法。最终教师进展总结： 1、争当环保小达人 幼儿和家长一起到社区进展宣传环保的重要性并以身作则。 2、利用展板宣传 带着幼儿制作展板，并加上文字说明。 3、教师鼓舞幼儿利用周末和家长一起清扫小区四周的环境。 五、设计思路阐述： 中班的孩子已经摆脱了小班时的稚嫩，渐渐具备了仆人翁的意识，在活动中积极性很强，所以实行本次活动让幼儿观看一些被污染的照片，让幼儿知道我们四周的环境正在被一点一点的污染，知道爱护环境已经迫在眉睫。在本次活动中通过争论让幼儿知道爱护环境的重要性，培育从小就要爱惜、爱护环
17、境，爱护环境人人有责，爱护环境从我做起。 通过自制小玩具活动，让幼儿将废旧的物品变废为宝，合理的利用垃圾，让幼儿明白循环再利用的道理，并让幼儿对大自然产生喜爱之情，知道我们应当好好爱护它。 在本次活动中，通过开展一系列的环保活动，让没有阅历的幼儿积极的参加到环保中，通过活动让幼儿发表自己对环境爱护的想法以及爱护环境的方法，让幼儿切身体会到了爱护环境的重要性，具有剧烈的环保意识。 总之，爱护环境，教师的教育作用很重要，作为教师我们应帮忙幼儿从小就懂得爱护环境，让我们从自我做起，从小事做起，留意点点滴滴，爱惜环境、保卫我们的家园。 教学反思： 整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流
18、程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。 幼儿园爱惜环境活动方案3篇（扩展2） 幼儿园爱惜牙齿活动方案3篇 幼儿园爱惜牙齿活动方案1 一、幼儿园活动主题：“安康口腔，幸福家庭”。 副主题：“关爱自己，爱护牙周”牙齿安康要自己做主。 二、幼儿园活动时间：20239172023920 三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园 四、幼儿园活动目的： 1、9月20日将是我国第24个全国“爱牙日“，幼儿园活动主题为“安康口腔，幸福家庭“。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和力量。 2、班级教师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的
19、保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。 五、幼儿园活动预备： 1、条幅 主题：920全国爱牙日主题幼儿园活动 2、爱惜牙齿宣传版面：大厅、宣传栏 3、幼儿牙齿安康检查表 六、幼儿园活动流程： 1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境 负责人：宣传栏（乔明英、齐秀锦）、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班教师） 2、9月19日7：309：00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台， 负责人：贺桂云（拍照）助手：徐珊珊（护士服） 3、9：00以班级为单位开头对幼儿口腔安康检查并填写记录表。拍照：宋文超 4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
20、 （1）、大班：“拥有安康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画 （2）、中班：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使幼儿熟悉到爱护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。 （3）、小班：一起做刷牙律动 5、9月19日下午离园时将牙齿安康检查表带回家，将状况反应给家长。（各班班主任） 七、幼儿园活动收尾 由各级部长协调本级部教师对展板进展收尾工作，将作品进展展现。 幼儿园爱惜牙齿活动方案2 活动由来：最近一段时间，许多幼儿开头换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严峻存在， 针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。 活动目标： 1、 幼儿了解自己的牙齿并
21、知道换牙、防止蛀牙的根本学问 2、 幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯 3、 幼儿学习记录和统计活动预备： 1、 在“每周论坛”中布置“爱惜牙齿专题”，展现有关爱护牙齿的学问。 2、 牙齿模型 3、 刷牙记录表 4、 嗽口记录表 5、 活动课件活动一 牙齿的故事活动过程：1、 谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要留意什么？幼儿以自身阅历和已有学问开展争论。 2、 叙述故事换牙的故事（见领域活动指导第15页） 3、 故事后争论：牙齿活动了怎么办？怎样爱护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延长：请家长带幼儿定
22、期检查牙齿，早发觉，早冶疗。引导帮忙幼儿削减换牙的恐惊感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些学问给幼儿，但都很零星。 活动中我集中了幼儿零星的阅历，使阅历更完整。活动从幼儿的争论开头。让幼儿成为活动的主体，使爱护牙齿真正成为幼儿的需要。 活动二 刷牙歌活动过程： 1、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。 2、 学习刷牙歌（1） 观赏歌曲，教师给歌曲按刷牙挨次参加动作，激发幼儿的学习兴趣。（2） 跟唱歌曲。（3） 在熟识歌曲的根底上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培
23、育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发觉，幼儿都知道刷牙可以爱护牙齿，但事实上许多幼儿不喜爱刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，表达了对幼儿的敬重。不能强迫，只有让幼儿意识上承受了，才能让他情愿刷牙，喜爱刷牙。 活动三 酸性大怪物活动预备：课件、镜子 、食物（苹果）、牙签、记录纸 。活动过程： 1、熟悉牙齿的构造和功能 （1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。（3）小结。 page_break 2、熟悉龋
24、齿的缘由和预防（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？ A.观看片子：酸性大怪物 B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。 A幼儿叙述B. 小结。 3、观看并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的状况记录在纸上。 活动延长： 1、请幼儿叙述自己的记录结果。 2、小试验：将鸡蛋放入醋中浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。 活动反思： 孩子们都明白爱惜牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。所以，在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以 我借助多媒体设
25、计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。一、熟悉牙齿的构造和功能；二、熟悉龋齿的“缘由和预防；三、观看并纪录自己的牙齿。三个环节分工清楚，环环相扣。让幼儿了解牙齿，熟悉龋齿的缘由、危害，从而主动地去爱护牙齿。活动采纳了阅历沟通、实物观看、亲身体验、了解缘由、表述总结、统计记录等教学方式，让幼儿多方面地感知，感受，从而使学问内化为幼儿的主动行为。活动的效果良好。活动后连续开展的醋蛋试验、跟踪纪录使活动有头有尾，真正到达爱护牙齿的效果。最终一个环节，记录的难度偏大，由于 幼儿无法看到自己的上牙，所以无法精确统计自己的牙齿总数。在今后的活动设计中应更多的以幼儿实际阅历为
26、参考，不能纸上谈兵而无法实施。活动四 我要爱惜牙齿在日常生活中，幼儿为自己的“爱牙行动”做记录。 注：幼儿每嗽一次口就在自己号数后的格子里做一个记号。表二：早晚要刷牙 注：幼儿早晚刷牙就给相应的图案上色活动反思：培育幼儿的习惯，不是纸上谈兵，应当是落实于行动中。表“你嗽口了吗？”和表“早晚要刷牙”通过记录让幼儿实现了自我监视。 幼儿园爱惜牙齿活动方案3 活动目标 1、了解龋齿形成的缘由及预防龋齿的有关学问。 2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。 3、了解换牙常识，学会爱护恒牙。 教学重点 了解牙齿的作用教学 难点 了解龋齿形成的缘由 活动预备 1、龋齿形成的教学挂图一幅。 2、爱护牙齿的
27、教学挂图。 3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。 4、每人一面小镜子。 5、每人一块饼干 活动过程 一、开头局部： 以猜谜语的形式引出课题。 附：谜语牙齿 安康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 二、根本局部： 1、师：“请小朋友先说一说牙齿有什么作用？“（引导幼儿发散思维，对积极答复的幼儿赐予确定和表扬） 2、请小朋友每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用。 3、师？“刚刚小朋友吃过饼干，请小朋友相互看看牙缝里多了什么？“（残渣、碎屑）“假如不弄掉会使牙齿变得怎样？“ 4、出示小试验，请幼儿观看，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看
28、、捏捏、说说蛋壳有什么变化？并比拟浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同？（浸过醋的蛋壳变黑、变软了）并争论：蛋壳为什么会变黑、变软了？ 教师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了。 5、找龋齿：请幼儿利用小镜子观看自己有没有长龋齿？ 6、争论：（1）、启发幼儿争论为什么会长龋齿？ （2）、重点请长了龋齿的小朋友说一说长了龋齿后的感受是怎样的？你又是怎样治疗的？ 教师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。 7、教师结合教学挂图小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿外表的钙被腐蚀掉
29、，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小朋友肯定要留意爱护好自己的牙齿。 8、让幼儿争论：如何预防龋齿。 9、稳固练习，出示爱护牙齿的教学挂图。 让幼儿说一说图中的小朋友是怎样爱护牙齿的？ 10、教师指导幼儿用正确的方法刷牙，观赏儿歌：刷牙歌。 幼儿争论还有哪些爱护牙齿的方法，教师进展补充。 三、完毕局部： 教师总结爱护牙齿的有关学问：第一，当牙齿活动时，不要用手去摇它，这样会影响恒牙的萌出，并简单引起感染发炎，要让它自己脱落。其次，当新牙快长出时，不要用舌头去舔它，这样会使牙齿长的不整齐。第三，当乳牙还没掉，新牙就从旁边长
30、出来，或者有些小朋友的牙齿掉了很长时间，还没长出新牙，应当让爸爸妈妈带到医院请医生看一看。第四，要早晚刷牙，饭后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物。 四、活动延长。 1、与家长协作，请他们提示幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好“活动。（利用小朋友在幼儿园吃点，教师提示幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成爱护牙齿的好习惯。） 幼儿园爱惜环境活动方案3篇（扩展3） 幼儿园爱惜眼睛安康活动方案 幼儿园爱惜眼睛安康活动方案1 活动目标： 1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲
31、惫的保健操。 4、提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。 5、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动预备: 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和教师的情景表演）活动过程： 一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，用途 、出示图片引导幼儿观看。 提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的“最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？ 、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导
32、幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 、观赏故事眼镜和鼻梁 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？ 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 、观赏情景表演或看图片 （1）小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应当怎样做？ 小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 （2）小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？*时还要留意什么事情？ 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，
33、也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。*时还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 附故事： 眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！“他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？“耳朵问，鼻梁
34、哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。“耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！“耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！“眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的！“他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！ 其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明
35、明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！“ 活动反思： 本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛痛苦是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意标准他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。 幼儿园爱惜环境活动方案3篇（扩展4） 爱惜环境活动方案5篇 爱惜环境活动方案1 一、活动目的： 为丰富职工业余文化生活，增加青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技进展(大连)有限公司举办“小行动大环保”系列青年环保宣传活动。 二、活动时
36、间： 2022年4月29日 三、活动地点： 修竹社区海派优座 四、活动主题： 小行动大环保 五、活动人员： 街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技进展(大连)有限公司骨干、社区居民。 六、活动内容： 1、 环保分类 对现场路过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。 2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理 对现场人员及周边百姓进展环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，鼓励大家积极办理。绿方环保供应局部纪念品现场发放。 3、现场兑换环保物品。 七、活动必要设备：
37、1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右) 2、积分卡兑换产品预备 3、办理睬员卡纪念品 爱惜环境活动方案2 校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，全部这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个干净优雅的环境中学习、生活，*小学特进行爱惜校园环境活动。 一、活动目的 1、提高学生的环保意识。 2、养成良好的环保习惯。 二、参加对象： 全体师生 三、活动时间： 12月12日16日 四、活动内容 1、召开主题班会
38、，提出此次活动主题爱惜环境，从身边做起，发起建议。 2、进行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。 3、征集爱惜校园花草警示语活动。 4、进展个人卫生大检查好的.。 爱惜环境活动方案3 一、活动的目的： 通过开展“爱惜校园环境，共建文明校园”主题活动，让学生在面对面貌一新的校园时，懂得爱惜学校雪白墙壁，爱惜学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增加学生的集体荣誉感，培育学生爱校如家的良好情感。运用建议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身安康成长的气氛；使学生在自觉参加中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。 二、活动主题 讲卫生、讲文明，从我做起，从现在做起。共建校园环境，争做文
39、明学生 三、活动宗旨 为全面推动我校内涵文化建立，提升师生综合素养，快速转变局部学生随便破坏公物、乱涂乱画、乱扔乱抛陋俗，进一步深化文明礼仪和行为养成教育，在3月份实行多种形式，广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动，做到人人知晓，人人参加，通过校园环境整治大体验，增加全体学生学校即我家的仆人翁意识，营造文明学习安康生活的深厚气氛，在全校掀起爱惜环境、美化校园的热潮。 四、签名活动内容与要求 1、少先队大队部发出“爱惜校园环境，共建文明校园”的建议，宣读建议书，公布校园十大不文明行为。 2、各班级依照秩序在班主任、队干部的引导下进展签名活动。 3、盼望各班级积极响应少先队大队部的建议，
40、要将这次活动作为一项重要工作来抓，充分熟悉此次活动对加强未成年人思想道德建立和加强校园建立的重要意义，明确要求，积极组织。 4、要以求真务实的精神，从学生的思想实际和生活实际动身，增加工作的针对性和实效性，增加活动的吸引力和感染力。 5、要留意总结活动阅历，要充分发挥学生干部和广阔少先队员榜样带头作用，全体积极参加，务求实效和长效。要通过各种形式宣传这项活动，各班级要以此次签名活动为契机，通过不同的方式，广泛开展爱惜校园环境，争做文明学生活动。 五、活动时间： 3月20日周三上午 六、活动流程： 1、学校领导讲话。 2、学生代表宣读建议书。 3、大队辅导员带着大家宣誓。 4、签名。 爱惜环境活
41、动方案4 一、活动主题： 喜爱我们的大自然 二、本班学生现状分析： 由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步熟悉到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种熟悉还不够深刻，爱护环境的意识还不强，因此也时常消失破坏环境的现象，如“随便践踏草坪，不爱护小动物”等。 三、活动的目的及意义： 环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严峻的破坏。小河污染，大气污染，越来越严峻，森林被乱砍乱伐，动物遭到损害。而人类也正遭到大自然的惩处，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的熟悉到破坏环境的危害，提高爱护环境的意识，而且，我国正在申
42、办的奥运会，口号就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。 四、活动预备： 1、自学德育课本“喜爱大自然” 2、查找破坏环境的资料 3、编排小品相声等节目 五、活动过程： 师：今日秋游，咱们一起去叁观自然爱护区怎么样？ 生：（欢呼雀跃）好啊！ 师：咱们请讨论员张伯伯做咱们的讲解员，好吗？ 生：欢送张伯伯。教师咱们快走吧。 （来到森林爱护区） 生：（惊喜地）教师快看，那里有很多小动物。 （戴头饰的小动物们上） 小白鹅：祖国有清请的小河； 小山羊：祖国有长满青草的山坡； 小燕子：祖国有暖和的泥窝； 小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。 动物合：我们都生活在这漂亮的大森林里。 小松鼠：这里有最茂密的树