《2023年度第二学期美术教学工作总结菁选3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年度第二学期美术教学工作总结菁选3篇.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年度第二学期美术教学工作总结,菁选3篇【完整版】其次学期美术教学工作总结1 本学期二年级的美术下册教学工作已经完毕了。在这一学期中,我在思想上严于律已,喜爱党的教育事业。在工作中严格要求自己,仔细执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,喜爱学生,树立正确的世界观、人生观,遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教学中去。我现将本学期工作状况总结如下: 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业。严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水*,并常常与同行沟通,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺当完成教学任务。
2、1、 美术学习的.重要性。 学习,是学生认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门根底课,与其它课严密相关。社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”承受,而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的力量,并具有肯定的思想水*,熟悉水*,这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2、上好每一堂课。 我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必需要求把握的学习内容,了解学生原有的学问技能的质量,他们
3、的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动,增加了学生美术学习热忱和兴趣,使我的美术课成为学生的欢送课。 3、做好课后辅导。 加强了课后辅导工作,培育了一批美术上的小苗苗,通过他 们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂 热忱。由于个别学生的根底差、起步慢,从外校转来,没有很好 的系统的训练,故训练必需从零开头。我在课中着重抓根底训练, 并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练 方法,使他们感觉到在欢乐的
4、玩耍中把握技术和技能,即乐教乐 学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟 和创新,把握肯定的训练规律。特殊是儿童画学习与训练,以及 手工作品的设计,使他们留下了很多优秀的作品,也留下了难忘 的学习经受与记忆。 总之,训练过程严格根据循序渐进的训练原则,做到精讲多 练,到处表达教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们 进展思想规律的教育,培育他们的意志品质,熬炼他们的性格特征,做到抓素养训练,促进全面进展,突出一技之长。 其次学期美术教学工作总结2 本学期我担当四、五年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作
5、总结如下: 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照课程标准要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我仔细遵照课程标准的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的根底学问,把握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了学生的审美力量。在教学中,我注意激发学生学习美术的兴趣,我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术
6、教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底,我选择了根底的.、有利于学生进展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习活动过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和
7、学习力量,为终身学习奠定根底。 三、阅历和教训 1教师要仔细贯彻课程标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,提高学生的审美力量。 2要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展,积极进展教学改革试验,努力提高教学质量。 5学业考核以*时成绩为主,考核可实行多
8、种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重,并鼓舞大胆创进和共性发挥,即着眼于实际成绩,更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 其次学期美术教学工作总结3 一、指导思想 本学期以学校工作思路为指导,全面贯彻党的教育方针,以新课程标准实施为载体,根据“敬
9、业爱岗,埋头苦干,艰难奋斗,争创佳绩”的工作要求,积极探究美术教学的新思路、新理论、新模式,促进每个学生的创新精神和实践力量 二、详细工作 1、严格执行教科书的循环使用制度,制定科学合理、人性化的实施方法,确保学生“课前到书、免费用书、人手一册”;明确学生使用循环教科书的程序,加强正确使用循环教科书的教育,引导学生自觉爱书、养成正确用书的好习惯。 2、抓好课堂教学。课堂教学是实施新课程、培育学生审美素养和力量的主阵地,备课按标准执行,突出美术学科特点,把美术教学升华为一文化学习。美术课堂要求课前充分预备,课后有所思、有所悟,力求精品课,实现课堂40分钟最优化。 3、积极开展组内课堂教研活动,沟
10、通教学所得,20xx年4月1618日美术组教师赴象山参与第24届浙江省青少年科技创新大赛展评活动,取长补短,提高组内教师的艺术修养和教育水*。 4、美术组与信息技术组合作,参加校园网站的制作维护以及校园电子杂志小桔灯第4期设计制作,获得好评。 5、结合上级文件精神,仔细开展学生体艺“2+1”活动。加强校园艺术环境建立,本学期在校领导的大力支持下完成了对美术教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅别致有品位,如何有效地利用美术教室及保洁工作;注意对书画苗子的培育,力争在各级各类书画竞赛中取得好成绩, 本学期积极开展艺术教育活动,加强校园艺术环境建立,营造深厚的校园艺术气氛,同时在教师个人和指导学生
11、获奖取得一些成绩,详细如下: 1、由俞红峰教师指导的六(5)班王开来同学的科幻画作品能区分正误的自动铅笔获省、市科幻画评比一等奖,并推举参与第25届全国青少年科技创新大赛科幻画评比。由汪美萍教师指导的三(4)班梁澍晗同学的科幻画作品噪声吸音网获市二等奖。 2、4月,20xx年县中小学电脑制作竞赛揭晓,由俞红峰教师指导的六(6)班吕杨同学电脑动画作品爱护我们的环境获一等奖;五(4)班章炜峰同学的电脑动画作品安全教育防火篇获二等奖。 3、组织校六一书画、摄影小明星评比,本次竞赛共收到作品500余件,经过仔细评审,共评出绘画十佳作品65件、优秀奖121件;毛笔十佳作品62件;硬笔十佳作品64件;摄影十佳作品10件、优秀奖48件。各类获奖作品总计360件,优秀作品在校园书画廊及校园网站展出。其中择优选送了237件作品参与县六一书画评比。 4、俞红峰教师被评为20xx年度县优秀*员。 试验小学美术组