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1、 2023年度被业务心得体会参考6篇（完整） 我们都想让自己写出一篇优质的心得，梳理好写作思路是首要的，借助心得体会我们可以抒发自己的想法，从而发觉自己的缺乏，下面是为您共享的被业务心得体会参考6篇，感谢您的参阅。 被业务心得体会篇1 十月九号至十三号我很荣幸地参与了义务教育小学语文新课程骨干教师培训，整个培训活动内容从专业引领、名师论教、阅历共享、学员等多方面为我们制定了详尽的培训规划。各位知名专家、学者和一线的几位知名教师从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的点滴体会： 一、原先对课程改革的熟悉不到位，
2、总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗？通过培训后熟悉到：课程改革的目的是把学生如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，由于盼望就在前面！ 二、我熟悉到要想上出一堂优质高效的语文课教师必需要仔细解读文本，在此根底上课堂上教师才能把握教材编者的意图、才能游刃有余的驾驭课堂，才能使得师生的情感产生碰撞进而撞出才智的火花。 三、和谐高效的课堂上教师不能高高在上，要与学生公平对话。 四、语文课要上出语文味。有语文味的课堂才
3、有生命力和吸引学生的魅力。 五、制定大量阅读的规划，读什么书、怎样读书、怎样鼓励学生读好书，怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我们教师要思索的。 六、“用教材教，还是教教材？”在这次培训中我听到几位教师都提到这样一句话。对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，它就是一个凭借，所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进展或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象力量就足够了，不要面面俱到。教师凭借一篇教材能使学生到达一种力量就很不错了。 七、小学阅读教学是培育学生阅读兴趣和习惯的过程。语文教师首先要培育学生的阅读兴趣，怎样培育？每位教师都
4、有自己不同的做法，但是共同的都离不开教师创设的丰富多彩的、生动好玩的、诗意盎然的令学生宠爱的语文课堂；此外，阅读兴趣要及早激发，能从一年级开头就不要拖到二年级。 最终我要说的是，在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线教师都是那样的博学敬业，他们擅长钻研，擅长反思，擅长总结，所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路，也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，吾将上下而求索吧！ 被业务心得体会篇2 记得有许多人都说说，教师是天底下最光芒的职业。之前记得，如今懂得。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。那
5、怎样才算做了一名真正的好教师呢？，通过培训，我才熟悉道知皮毛简单知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有喜爱教育事业这颗心，喜爱学生，理解和敬重他们，加强自我修养坚信肯定会干好的。 经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地喜爱自己的教学事业。真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 (一) 首先要培育自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。通过3天的培训，使
6、我慢慢懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以剧烈的使命感为根底的，要以剧烈的责任讯作为代价。一个喜爱教育事业的人，应当勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 (二) 其次要喜爱自己的学生。 张威兴教师在班主任工作方法浅谈中讲道：班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点，也是班主任的教育机灵，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，假如不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱学生，敬重
7、学生的人格，从而促进他们的全面安康进展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒。 (三) 在自己的教师道路中，肯定要明白“学无止境”。 在培训的过程当中，教师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的学问，自己需要有一桶水的学问”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的许多都是理论方面的学问，实践中却是相当的薄弱，所
8、以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不管是对理论方面的学问还是实践方面的学问，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面进展，成为对社会有用的栋梁之才。 (四) 对于自己作为一个教师“师德”的培育。 培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。究竟什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为标准。师德师风对一个教师特殊重要，由于教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。 (五) 对于自己教师职
9、业道德的培育。 教师的职业道德主要表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作责任感应当是相当剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动其起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留心学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任、假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入到自己的工作当中去呢？那就更不要谈兢兢业业的为学生效劳了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好
10、教师起码的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生。除了关怀他们的学习之外，还应当关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展。教师的职业道德还表达在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不同的条件下，坚
11、持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，这是特别不简单的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积存阅历，更要边教边思索，有所实践，有所制造。 短短三天的培训学习，也让我学习到了许多作为一个教师应当明白的最根本的道理。培训的这些教师的发言中没有太多华美的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。 我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应当成为一个讨论者。在教书育人的过程中，我们教师必需以局内人的身份进入生活本身，依据教学现场当时的内在真实，来展现教学的真是面貌。 被业务心得体会篇3 今日，在“让我们一同成长”的首次业务学习培训中，中和
12、中心小学的校本教研工作又翻开了崭新的一页。望着多媒体教室里那长长的会议桌，挤挤挨挨坐满了人，看着中和中心小学的语文教研组在不断地蓬勃壮大，身为其中的一员感觉好快乐。 虽然人数变了，但地点没变，学习的内容也没变。重温语文课程标准，学习学校的校本教研制度、问题记录制度、听评课制度。但每一次的学习心得也有所不同，在倾听与学习中找差距，寻缺乏，以便为自己定好本学期的教学规划奠定根底。 重温语文课程标准让我再次深入地端详自己的教学，是否以新课程标准为指导，让我再次深入地思索应怎样让新课程理念在我的语文课堂上大放异彩，让我再次深入地琢磨应怎样让才能让我的学生在我的课堂上得到语文学问、技能的全面提升，得到语
13、文素养的滋润和熏陶，同时也让我再次衡量一下我对学生的评价是否客观、公正，是否符合新课程的评价目的和要求 学习学校的一系列的校本教研制度，让我再次衡量一下自己是否还有那些地方做得不够好，那些地方还有待我在本学期进一步改良，让我再次思索本学期如何和校本教研同成长，如何为学校的校本教研工作奉献我的微薄之力 学习就是为了促进，就是为了引发思索，就是为了弥补缺乏 教师们，让我们在新的学期里连续扬帆起航，乘风破浪，信任有付出就会有收获，让我们预祝在期末我们都能满载而归吧！ 被业务心得体会篇4 不知不觉单独上柜已有一个月了，当时临柜的新奇感已被工作带来的疲乏所替代。每天枯躁且略显机械化的工作，让我领会生活的
14、不易。在这个与校园截然不同的环境里，布满了未知的机遇和挑战，xx支行的前辈们给我们这些新人供应了很大的帮忙和有用的建议，让我们感受到了xx支行是一个团结、欢乐的大家庭。 进银行之前，我简洁地认为柜员只要不点错金额就可以了，现在回想前一个月的经受，发觉做好现金柜工作真得很难。不仅不能搞错金额，而且面对各别客户可能消失的刁难。，前辈们十几年如一日，兢兢业业地工作使我深受感动。 单独上柜让我学到不少临柜阅历，我体会到，作为银行一线员工，关注细节的重要性。一个细节的变化，可能会有不一样的效果。 在业务处理细节方面。面对大量的系统指令，我还是略显机械化地使用。面对客户提出的多个要求，有时思路不够清楚，思
15、维会有僵持。例如x月x日，客户拿存单来销户，加点钱新开了张存单，半小时后回来表示要削减金额。我一时间没考虑部提指令，而是实行之前的方法，销户再开张存单。这事造成不小的麻烦。让我明白不当的指令操作既铺张时间，又降低工作效率，还会造成不必要的风险大事。 在接待客户细节方面。经受培训和上岗实践，除了简洁地做到了“四声效劳”，根本能够在给客户办理业务之前，和客户沟通，大致了解客户要求，但笑容还是很僵硬。柜台是银行面对客户的窗口，良好的精神面貌和一个友好的笑容，会带给客户一个好的心情。同时我留意到，对于同一样东西，客户所称呼的和我们所称呼的不肯定一样，听懂客户的内容对我们新柜员是学习的内容之一。每天有大
16、量不同的人来办理业务，记住老客户的名字，面容和常常办理的业务也是学习的内容，这会让客户感受自己是受关注的，进而提高了客户的忠诚度。 一个月说短并不短，学习的内容也挺充实的，也让我体会到业务学问欠缺的严峻性。我还要不断学习他人的特长，查找自身的缺乏。在工行这个大平台，实现自我价值，为工行奉献青春和热血。 被业务心得体会篇5 本学期我校进行了优质课评比活动，有幸作为评委，听了十节课，节节有自己的特点，有自己的优点，固然也有缺乏，我虽为评委，但更是一名学习者，从中学到了许多，也让我思索了很多。 一、学生是学习的主体，是课堂的仆人，教师是引路人 这是我们教学中要贯彻实施的理念，但在实际教学中却很难真正
17、贯彻实施，怎么才能把课堂真正还给学生呢？首先，教师要信任学生，信任自己的学生能行。再次，教学设计要符合学生实际，适合学生的措施最好的，特殊是探究活动，要设计恰当的情境与问题，能探究可以探究值得探究。最终，在课堂上教师要学会放手，让学生成为课堂的仆人，多多参加，多多展现，固然在这个过程中，教师不只是置身事外，反而更考验教师的功力，要做好课堂、学生的引路人，让整节课顺当完成，让学生学有所成。 二、提高自身素养，不断学习、总结反思，提升自我 不管是优质课还是日经常态课，不是随任凭便就能上的，都需要教师细心预备。比方这次许多教师暴露出来的缺乏：时间不合理，前松后紧；板书设计不合理；活动时间安排太随便；
18、教师讲课语言也有随便性；关注学生面太小；教师讲课缺少激情，课堂气氛沉闷。这些都是我们在讲课特殊是将各级优质课时要留意避开的地方，而如何避开？就是在日常中不断的学习，学理论，学他人，不断反思总结，不断提升自我。 他山之石，可以攻玉。学习的脚步永不停顿，进步的脚步永不停顿。 被业务心得体会篇6 寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关心，同事的帮忙，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证胜利。回忆这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。 一、以德修身，以德立行，以德育人 为师者，必
19、先有德。德是教师修身、立行、育人的根本。 首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参与政治学习，时刻保持与时俱进的思想。 其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的典范。我以勿以善小而不为，勿以恶小而为之的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时到处留意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣;工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。 再其次是美言。有德者，言行全都;有德者大音希声，大象希形。教学上，我以生动的美丽的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获;生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来
20、，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导四周，全心全意地为教育工作，为学生效劳，为社会培育人才。 二、注意历练，提高力量，增长才能 1、注意历练 历练是最好的教师。一个优秀教师的成长，必定和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。 2、重视学习 学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，终身学习是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参与进修学习，丰富专业学问，提高专业技能。同时也参与了骨干教师培训。 二是扩大学问视野。我深知，要培育好学生，教师的学问不但要丰富，更要做到更新。好读书，读好书，我把读书当作一种生活，一种工作，一种欢乐。通过学问学习，避开了自己学问老化，思想僵化
21、，保持了学问的与时俱进。 三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。 正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 三、喜爱学校，关爱学生 喜爱是最好的教师。 正由于我喜爱学校，喜爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲乏，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既急躁，又严格，重视培育他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关怀爱护，尤其是现在的留守儿童严峻，我更是让他们感到家的温馨，亲人的暖和，让他们在生活中欢乐，学习中有上进。 四、勤耕耘，硕果丰存;苦奋斗，桃李满园 工作十年，苦乐拘束人心。 近几年来，由于努力和勤奋，自己在教育教学上取得了肯定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满意，有的只是欢乐。成绩属于过去，盼望还在将来。本着一颗喜爱教育的心，喜爱孩子的心，喜爱事业的心，我将连续着自己喜爱的教育事业，捧着一颗心来，不带半根草去。以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进!