2023年度音乐教案小班虫儿飞教育反思.docx

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1、 2023年度音乐教案小班虫儿飞教育反思(完整文档) 作为一位兢兢业业的人民教师,经常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件。那么问题来了,教案应当怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢送大家阅读共享借鉴,盼望对大家能够有所帮忙。 小班虫儿飞音乐课教案反思1 活动目标: 1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲美丽、轻柔的 旋律。 2、学看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的 声音唱歌。 3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的根底上有感情的唱歌。 活动重点:学看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的声音唱歌。 活动难点:能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的根底上有感情的唱歌。 活动

2、预备: 1、阅历预备:幼儿已把握4|4拍的节奏型。 2、材料预备:挂图虫儿飞、音乐CD、节奏卡。 活动过程: 一、预备起势 师生争论,什么时候人会打哈欠? 保持打哈欠的状态,练声曲亲爱的回声 幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。 学习仿照虫儿飞练习发音。争论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方? 二、赏析感受 1、播放音乐CD,幼儿观赏。 提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么? 2、请幼儿表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。 三、情境感应 1、出示节奏型卡,引导幼儿做动作。 2、教师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的

3、天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。 四、学唱歌曲 1、教师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,标准歌词及节奏。 教师引导幼儿,小手预备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看教师指划唱歌; 其次遍幼儿与教师一起指划。 2、教师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。 五、延长变式 教师请幼儿争论歌曲共有几局部?引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次局部,第三局部合唱。 六、完毕活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 2、全班幼儿随音乐做小虫飞状完毕活动。 小班虫儿飞音乐课教案反思2 活动目标: 1、体验、感受歌曲中小女孩孤独、无助、可怕但又坚决的心情。 2、能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的感受。

4、 活动预备: 虫儿飞旋律及歌曲。背景图。 活动过程: 一、初步感受音乐旋律 出示MP3,告知小朋友有一段音乐藏在里边,猜一猜。播放音乐,幼儿初谈感受 指导语:听了这段音乐之后你有什么感觉,想到些什么。 二、通过听觉、视觉的结合重复观赏歌曲,充会体验歌曲。重点体验第一局部。 (一)第一遍,初步说自己听了歌曲之后的感觉。分析歌曲根本情感。 指导语:其实这段音乐是一首歌曲的旋律,咱们来听一遍这首歌曲,想一想,你的感觉和你会想到的和刚刚是不是一样。歌曲的名字叫虫儿飞 (二)其次遍,闭眼听音乐歌词,感受歌词的美。重点体验理解其次段(天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,只要有你陪) 指导语:歌

5、里有哪些歌词最让你感动。为什么感动? 天上的星星为什么要流泪,地上的玫瑰为什么会枯萎。(引导幼儿用动作表情来表现) (三)第三遍,教师清唱,帮忙幼儿进一步理解歌词所表达的意境。 (四)第四遍,出示挂图,幼儿观看图画,将听音乐与看图画结合起来观赏 指导语:其实这首歌是发生在一位小女孩身上的故事。小女孩怎么了?为什么会哭?假如你是这个小女孩,你这时的心情会是怎么样的?(鼓舞幼儿表现出来) (五)第五遍,情感的提升,叙述背景故事,在有故事铺垫的根底上再次观赏音乐,支持幼儿提升情感。 指导语:究竟小女孩为什么一个人坐在这里流泪呢?听了故事,你就知道了。 这一次你又有什么感觉? 四、支持幼儿找出歌曲中坚

6、决的情感,观赏感受其次局部。鼓舞幼儿大胆用形体等表现出来。 指导语:其实小女孩也很顽强,很英勇,她下定了决心肯定要找到妈妈。歌里边也有唱到她的这种坚决的心情,想一想,歌曲里是从哪里开头表现小女孩子坚决的心情的。 五、一起完整地表现歌曲。 小班虫儿飞音乐课教案反思3 设计意图: 随着春天的到来,花儿的绽放,蝴蝶飞来了。当幼儿观察蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,会渐渐地靠近,会用稚嫩的小手追逐花丛中的蝴蝶。我在设计虫儿飞这一活动时,为了更好地激发孩子参加活动的兴趣,针对小班幼儿的年龄特点,创设嬉戏情景来开展活动,以布袋为教具,利用了“好玩好玩的小布袋”,以毛毛虫变蝴蝶的生长史为主线,开展安康活动。让孩子在嬉戏中自然的练习,引导幼儿对体育活动的兴趣,增加身体的敏捷性,进展动作的协调性。 活动目标: 1、学习用伸展和卷曲的动作,仿照毛毛虫爬,进展身体的敏捷性和协调性。 2、乐于参与体育活动,体验嬉戏的欢乐。 活动预备: 1、布袋人手一个,三棵树背景图,音乐磁带,录音机。 2、场地布置:在场地四周标识出圆形、三角形和长方形的几块区。 活动过程: 一、导入活动(热身运动) 宝宝们,来来来。今日妈妈要带你们出去玩布袋,走,背上布袋动身吧!

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