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1、 2023年德育主任个人工作述职报告,菁选3篇【通用文档】德育主任个人工作述职报告1 时间如流水，好像在不经意间，20xx年早已悄然而逝。*凡的20xx年，见证了垫江一中进展历程中的不*凡。这一年，我们送走了*易近人、劳累功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经受较大变化的一年，由于学校领导班子的调整，我担当高20xx级分管行政，并于20xx年11月初，告辞了分管了三年的教研工作，开头接收德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今
2、日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。 合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴 定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建立性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。 教研工作抓落实，求创新 教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工
3、作时，提出了教研工作的123要求，1指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;2指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;3指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促标准;二是学科活动特色化，鼓舞进行富有学科特色的教研活动，如物理组进行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持三课制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。 德育工作
4、抓常规，求实效 去年11月，依据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但在其位，就必需谋其政。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。 首先：完善了德育网络，加强了队伍建立。在以前的治理体系根底之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育治理网络，壮大了德育治理队伍，强化了年级治理，增加了德育治理有效性。同时，加强了班主任队伍的建立，举办了班主任阅历沟通会，搭建*台，相互学习，共同进步。 其次：强化了常规治理，提高了治理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造
5、良好的德育气氛。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气标准了宿管人员的治理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建立、推动了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。 第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校进行了中华魂读书活动美德在我心中演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会12.9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球竞赛等等。这些活动激发了学校的生气和活力，是素养教育生动画面的美妙表达。 年级治理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级治理者提
6、出了不低的要求。我在治理中坚持民主团结和均衡进展两大原则，年级重要治理打算肯定和协管行政、年级组长、教师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求年级治理者肯定不行独断专行、肯定不行暗箱操作，制度治理、透亮治理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注意班级均衡进展，a、b、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而落伍。 临时性工作愿意干，尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织安排，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，教师建议都愿意承受，并仔细做好。我除了上好高三(8)班的
7、语文课，完成分管工作之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参加高三治理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。 自我反思在成绩中收获阅历，在缺乏中改良成长 德育主任个人工作述职报告2 敬重的各位领导： 大家好! 我是xx，任中心小学德育主任，负责学生的德育治理工作。 一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺当开展奠定了根底。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导批判指正! 我坚持党的教育根本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教
8、育事业，积极参与党的群众路线教育实践活动。作为教师，我积极参与教职工政治业务学习，乐于承受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在教师中起好了榜样带头作用。 作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局动身，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。 作为党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员的先锋榜样作用，以满腔热血投身于德育工作，在深入学习党的群众路线教育实践活动中，始终保持严厉仔细的学习态度。 一、分管工作完成状况 1、学生治理。 随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和
9、心理问题渐渐突出化和极端化，学生治理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体教师参加学生治理，对于“问题”学生实行全员参加教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。 2、卫生清扫。 学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建立的根底，也是和谐校园的重要组成局部。一年来，班主任准时加强学生卫生清扫的监视指导，从而保证了教室内外的洁净干净。特殊是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。 3、定期召开班主任例会。 总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例
10、摆出来，共同讨论探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任仔细有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。 4、开拓多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。 重点关注“问题学生”，准时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任准时并常常与家长保持联系，增加互信。并通过各种方式做好学生家访工作。 5、各种德育主题活动。 一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活
11、动、*下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培育学生喜爱祖国、喜爱人民的情感，从小树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。 二是积极开展符合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全学问竞赛;围绕“你我手拉手，*安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。依据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。 二、工作中存在的问题： 1、对于学生习惯的培育，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。 2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职
12、能没有得以表达。 3、班主任队伍的培训力度不够。 4、周末放学前学生卫生清扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。 5、有时考虑的问题过于浅薄，过于简洁，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。 三、新学期工作设想 (一)总体思路：实施“净、静、敬、劲” 1、校园环境和学生语言要洁净。校园环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。 2、校园和课堂要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。 3、全体师生态度要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为根本道德准则，学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互敬重
13、，相互理解。努力营造和谐校园。 4、工作要有干劲。对教师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣;对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，就是要努力学习。 (二)班主任治理思路 1、建立班级治理责任制。 班级治理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产治理以及课堂纪律均由班主任负责，任课教师应积极协作班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持全都，听从治理，按时保质完成各项德育任务。 2、创立班级特色。 班主任依据班级学生自身特点搞好班级特色创立，从而以特色班级进一步促成学校特色。 (三)学生治理思路 1、进一步强化学生的常规治理
14、。 全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规治理，尤其是对学校声誉造成影响的“学生和大事，肯定要严厉处理。 2、一切围绕育人。 努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。 各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的缺乏及下一步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。 在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改良工作方法，我肯定连续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与教师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。 德育主任个人工作述职报告3 敬重的各位领导： 大家好! 我是xx，任中心小学德育主任，负责学生的德育治理工
15、作。 一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺当开展奠定了根底。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导批判指正! 我坚持党的教育根本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，积极参与党的群众路线教育实践活动。作为教师，我积极参与教职工政治业务学习，乐于承受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在教师中起好了榜样带头作用。 作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局动身，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工
16、作做细、做实。 作为党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员的先锋榜样作用，以满腔热血投身于德育工作，在深入学习党的群众路线教育实践活动中，始终保持严厉仔细的学习态度。 一、分管工作完成状况 1、学生治理。 随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生治理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体教师参加学生治理，对于“问题”学生实行全员参加教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。 2、卫生清扫。 学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建立的根底，也是和谐校园的重要组成局部。一年来，班主任准
17、时加强学生卫生清扫的监视指导，从而保证了教室内外的洁净干净。特殊是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。 3、定期召开班主任例会。 总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同讨论探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任仔细有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。 4、开拓多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。 重点关注“问题学生”，准时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强
18、学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任准时并常常与家长保持联系，增加互信。并通过各种方式做好学生家访工作。 5、各种德育主题活动。 一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、*下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培育学生喜爱祖国、喜爱人民的情感，从小树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。 二是积极开展符合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全学问竞赛;围绕“你我手拉手，*安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动
19、。依据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。 二、工作中存在的问题： 1、对于学生习惯的培育，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。 2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以表达。 3、班主任队伍的培训力度不够。 4、周末放学前学生卫生清扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。 5、有时考虑的问题过于浅薄，过于简洁，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。 三、新学期工作设想 (一)总体思路：实施“净、静、敬、劲” 1、校园环境和学生语言要洁净。校园环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫
20、生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。 2、校园和课堂要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。 3、全体师生态度要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为根本道德准则，学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互敬重，相互理解。努力营造和谐校园。 4、工作要有干劲。对教师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣;对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，就是要努力学习。 (二)班主任治理思路 1、建立班级治理责任制。 班级治理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产治理以及课堂纪律均由班主
21、任负责，任课教师应积极协作班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持全都，听从治理，按时保质完成各项德育任务。 2、创立班级特色。 班主任依据班级学生自身特点搞好班级特色创立，从而以特色班级进一步促成学校特色。 (三)学生治理思路 1、进一步强化学生的常规治理。 全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规治理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和大事，肯定要严厉处理。 2、一切围绕育人。 努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。 各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的缺乏及下一步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。 在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改良工作方法，我肯定连续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与教师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。