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1、 2023德育教育工作计划（15篇） 一、加强德育工作，提高学生思想素养 德育在学校实施素养教育中居核心地位，是学校社会主义精神文明建立的重要组成局部。对坚持社会主义办学方向，对学生的智育、体育、劳动教育及社会实践活动，具有向导动力和保证作用，深入开展“文明学生”“文明班级”活动把教育工作贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，切实增加德育工作的针对性、实效性、积极探究有效的养成教育模式，培育学生良好的行为习惯，积极开展教育活动，促进学生德育水平全面提高。 二、加强学校治理，努力提高办学效益 1、加强教学过程治理。本学期我们要把精力用在讨论治理、开展教研指导和效劳上，常常深入课堂指导工作
2、解决难题。学校领导要常常下班听课、评课，同时教育处要常常检查教案、作业批改、辅导等状况。 2、加强我校的教育教学治理，提高我校的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度治理，充分调动广阔教师的主观能动性，加强教师的根本功训练，狠抓教育科研工作，加强对班主任的培训治理，加强对学生的学习治理，激发学生的学习积极性，坚决杜绝卑视、体罚和变相体罚学生的现象发生。 三、加强学校领导班子建立。 1、班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和制造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。常常深入教学一线，带头学习教育理论带头实践教育改革，带头撰写科研论文，常常举办教育教学讲座。 2、大力
3、加强师德、师风建立，树立良好的师表形象。常常组织教师仔细学习教师法教师职业道德连续开展铸师魂、修师德、树师风活动。不断地提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性、积极推动以德执教、以法执教。 3、积极组织教师参与连续教育和各种培训、鼓舞教师进展学历进修，提高广阔教师的教学业务水平和育人力量，努力造就一支思想素养高。业务力量强的教职工队伍。 四、做好我校的安全工作 仔细落实广东省小学安全工作暂行规定进一步加大安全教育宣传力度，不断地提高学生的安全防范意识和自救自护力量，深入开展“安全文明校园”的创立工作，确保我校师生的身体安康和生命安全。 五、做好我校的法制及稳定工作 一是全面落实“四五”普法
4、规划，加强法制教育，提高广阔教职工的法律意识和依法执教的水平。准时排查并处理。二是准时把存在的问题和冲突在内部消化解决，杜绝上访案件的发生。 六、做好我校的党风廉政建立的工作 一是加强廉政教育宣传，组织开展警示教育活动。 二是完善制度，加强监视、积极防止腐败。 三是大力开展党风党纪教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 七、做好我校的体育、卫生工作 仔细贯彻落实体育新课程标准和学生体质安康标准上好体育课，使学生体质安康达标开展面达100%，加强学生对拒黄、拒毒和防艾滋病、防传染病的教育，使学生从小养成良好的卫生习惯，关爱自己，关爱他人，仔细抓好学生的安康教育，做好常见的传染病的预防工作。 八
5、、做好我校的收费和财务治理工作 1、严格按标准收费，坚决杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生，完善收费公示制度。 2、做好“两免一补”工作，落实好政策制定合理的评审方案。 九、做好深化农村义务教育经费保障机制改革工作。 仔细贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传工作，利用开学典礼、家长会，黑板报、设立政策询问站等形式对新机制的政策进展广泛宣传，同时做好我校的“两免一补”工作。 2023最新德育教育工作规划篇2 新的学年开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，现制定本学年德育工作规划如下。 一、指导思想 遵循学校本学年德育
6、工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，级部工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以教师爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在初二这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是年级德育工作中的重中之重。 二、
7、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。
8、同时，还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 三、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 四、详细措施 （一）连续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁
9、的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者. （3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 （二）常规工作: （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 （2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 （3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 （4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。
10、2023最新德育教育工作规划篇3 一、加强德育科研，关注德育效果。 教育局把2022年定为“教育科研年”，我们将根据普教科的工作要点，仔细贯彻落实。进一步加强德育科研，在讨论的针对性、实效性上下功夫，切实加强讨论德育课题的过程治理，标准积存讨论材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育沟通研讨工作，并且扎实做好对日常工作的讨论。 二、连续抓好队伍建立，强化德育意识。 1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建立，师德是教师素养的灵魂，师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立
11、，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。 2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建立，进一步提高各类德育骨干力气工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教书育人、治理育人、效劳育人”的良好气氛，让人人成为德育工，真正做到既教书又育人。 3、加强班主任队伍建立。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才担当。 (1)采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。 (2)加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源和德育信息面对
12、德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作阅历沟通等。 (3)健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使教师在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。 2023最新德育教育工作规划篇4 一、办学思想 以百兴镇教育治理中心20_20_学年度其次学期德育工作规划为指导，深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以立德树人为根本任务,以加强社会主义核心价值体系教育为工作重点,不断增加
13、学校德育工作的针对性和实效性，不断提高我校德育工作科学化水平，促进中学生安康成长。 二、根本状况 我校至办学以来，始终深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际状况相结合，探究出适合农村学生年龄与身心特点、适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。虽然取得了肯定的成效，但还不够好，我校将会坚持以爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育根底建立，注意德育讨论，强化德育治理，大力加强德育工作的针对性和实效性，盼望能全面提高学生的思想道德素养。 三、成立德育工作
14、领导小组 略 四、工作目标 1、培育一支高素养的德育工作队伍。 2、强化常规治理，落实检查监视制度，抓好常规形成良好的校风和学风。 3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量，搞好专题教育。 4、充分整合德育资源，创新德育机制，丰富德育载体，深入开展德育活动，不断增加学生的社会责任感、创新精神和实践力量,提高学生的审美和人文素养。 五、工作重点及详细措施 （一）突出德育重点，加强社会主义核心价值体系教育 连续把社会主义核心价值体系作为学校德育工作的主线，加强马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的宣传教育活动
15、。把社会主义核心价值体系融入我校教育全过程，将富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节和学生成长的各个阶段。 （二）、加强师资队伍建立,夯实德育工作根底 1、加强师德师风建立。将师德师风建立放在教师队伍建立的首位，强化教师职业抱负和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，引导教师树立爱岗敬业、诚恳守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广阔教师转变思想观念，提升道德素养和工作作风。仔细开展学校德育先进集体、德育先进个人等评比活动，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与进展。 2、加强班主任队伍建立。进一步完
16、善班主任队伍培育机制和表彰机制，优化班主任治理制度，明确班主任工作要求，加大班主任队伍培训力度，实行有效措施，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题讨论和沟通，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和先进阅历，以促进班主任的专业进展。 （三）、立足课堂，提高课程育德实效 1、深化课程育德改革。全面落实思想品德课程规划，紧紧抓住课堂教学主阵地落实德育首位，组织开展以德育课程目标为核心的班级德育活动，切实建立和完善课程育德校本教研机制，引导教师有针对性地在课堂教学中实施德育，提高课程育德的水平和力量，增加德育实效，不断总结课程育德阅历。
17、 2、提高学科育德实效。运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合，根据学科特点，将爱国主义教育、抱负信念教育和社会主义核心价值观有机融入到学科教学之中，精确把握、深入挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教育于教学过程的始终，增加德育课程的吸引力和感染力，把传授科学文化学问和培育良好的道德品质有机统一起来，坚持理论和实际的统一，明理与导行的统一，健全和完善全程育人、全员育人的教学机制。 （四）、加强校园文化建立、德育制度建立，提升校园文化品尝。在校园绿化、美化、硬化、净化的根底上，重点做好显性文化建立，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等。抓好德育制度建立，制度
18、化建立要表达三个特点：一是要“全”，制度要涉及学校德育治理的各个方面；二是要“细”,内容要详细明确，可操作性强；三是要“严”，要真正做到纪律严明，赏罚清楚。 （五）强化文明礼仪教育，提高学生思想道德品质。以强化学生的学习习惯、礼仪习惯、健身习惯、卫生习惯为重点，切实做到 “一、二、三、四、五”的根底标准要求：一是标准一个仪式：升旗仪式；二是唱好两首歌：国歌和队歌；三是发挥三个阵地作用：学生行为标准一日常规评比栏、学生会（团队）室、学生会播送站；四是定期开展四个会：班主任会、团队学生干部会、主题班队会、家长会；五是强化班级五个细节治理：标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、张贴悬挂标准、班级
19、文化有特色。 （六）加强法制教育，提高学生法律意识。仔细贯彻落实中小学法制教育指导纲要，多途径、多形式地组织开展青少年学生法制宣传教育工作，引导青少年学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。连续完善法制副校长的聘请和治理工作，发挥法制副校长和校外辅导员的作用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动，进一步提升广阔学生的安全法制意识和自我爱护力量。 （七）强化心理安康教育，提高学生心理素养。依据教育部关于印发中小学心理安康教育指导纲要（2022年修订）的通知精神，专兼职心理辅导员要加强对纲要的学习，提高心理学问素养，提高心理辅导技能。通过宣传栏
20、、主题队会、讲座、座谈会、观看心理电影等形式积极开展珍爱生命、正确面对挫折、正确处理各类冲突等主题的心理教育活动；加强对特别群体学生的关注。加强对单亲家庭学生、特别家庭学生、留守学生、问题学生的关怀教育，尤其关注留守学生、单亲家庭学生和问题学生的思想行为变化，要特殊关注成绩严峻滑坡的学生，建立问题学生档案。对心理安康有问题的学生，应主动与家长沟通，务必要求家长协作学校，准时实行措施进展心理干预或安康治疗。 （八）深化留守儿童关爱，营造良好的社会环境。建立健全留守儿童档案和登记制度，帮扶制度、谈心制度、家访制度等关爱制度；切实发挥学校留守儿童之家的作用，制定留守儿童之家建立治理方案、规划和年度工
21、作规划，积极开展关爱活动；完善 “留守儿童之家”、“乡村学校少年宫”等设施建立，强化好保障，供应好人力、物力的保证。为留守儿童创立更加优越的学习、生活环境。 （九）完善“家校”联系制度，形成教育合力。学生的成长离不开家庭，学校教育需要家庭的支持。只有学校和家庭亲密协作，才能共同推动教育的改革和进展。学校要通过组织开展家长会、教师家访等活动，加强教师与学生家长面对面的沟通与沟通。通过举办讲座，普及家庭教育学问，推广家庭教育阅历，促进“家校”良性沟通。要进一步夯实家长学校工作，逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制。各学校要在积极探究家庭教育新途径，促进家庭教育水平的不断提高。 （十
22、）加强学校德育讨论，推动德育创新。重视德育讨论，积极探究和讨论德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，加强德育工作的调研力度，提高德育工作水平。围绕德育工作的热点、焦点、难点和重点等问题，积极开展德育课题讨论工作，以科学方法和理论引领德育工作。 六、详细内容 1、德育常规 （1）、建立并完善“543”德育体系，“5”即“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“4”即“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“3”即：“喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱中国共产党”；开展“三生四爱五心五好”、“幸福校园.四在校园”等活动，保证德育工作中的各项任务和指标顺当完成，扩大育人队伍，普及育人观念。 （2）、确定
23、每学期第一个月为“学生行为习惯养成教育月”，班主任教师及其他教学工作人员要仔细组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准、中小学教师“十个不”承诺、学生操行目标治理评估方法、住宿生纪律标准、住宿生须知、百兴中学安全教育标准、百兴中学学生安全目标责任书、百兴中学校外住宿生安全目标协议书等应当规定，培育学生良好的道德思想和行为习惯，树立远大抱负。 （3）、各班班主任每期必需拟写1份班主任工作规划（内容包含安全、德育两方面），期末拟写1份班主任工作总结（包含安全、德育教育），每期拟写8个以上德育工作教案，规划交德育处存档，总结和教案期末交德育处检查并存档，全部材料纳入德育工作考核。每月进展一次班主任
24、考核，作为每年绩效考核及优秀班主任评比的依据。 （4）、对学生加强人生观、世界观、价质观、荣辱观教育，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟；开展五心教育活动使之在全校学生中广泛传播，开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关怀献给他人、孝心献给父母、信念留给自已”的教育系列活动。 （5）、“家访”，家访必需是真实的，切忌闭门造车，遥控指挥，只有这样才能对后进生进展帮教和转化，班主任、科任教师每月进展家访（班主任每学期家访人数不低于学生人数的50%，科任教师每月不少于5人次，每月底上交家访记录两份进展考核、存档，其余记录自行保存备查，每月考核时班主任家访人数依据学生人数核算考核）。 （6）、开
25、展向雷锋同志学习系列活动；每月开展“道德讲堂”活动（每周一讲堂）；每个月至少召开1次班主任例会，举办一次班主任培训，每月一次班干部培训。 （7）、每周一次升旗仪式和国旗下讲话，每月2次师德师风教育培训活动，每月出版一次学校专栏、黑板报、班级学习园地，每周开展校园播送宣传教育活动（周一至周五）。 (8)、每月开展学生心理安康教育活动，连续办好思想素养提高班，每两周进行一次心理诊疗课，邀请心理询问师、资深教师及各班主任进展授课，以矫正学生畸形心理，逐步向安康方面进展。 2、“三位一体”网络建立 （1）、聘请法制副校长，每期组织一次以上包括家长，学生参与的法制教育或专题报告会，以增加学生、家长法制观
26、念，扩大社会教育范围，加强社会教育力气，表达社会教育职能。 （2）、建立家委会机构，完善家委会制度，定期召开家委会，使双向教育形成合力，共同促进学生的全面安康进展。 （3）、实施班主任德育治理制。班主任教师必需作好学生行为及思想方面的思想调研，科任教师积极协作，共同教育学生具备安康心理。 3、校园文化建立 （1）、抓好环境建立。学校要在校园绿化、美化、硬化、净化的根底上，重点做好显性文化建立，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等；细心组织编写校史资料，清理学校进展史沿革，建好校史档案；细心设计学校校训、校风、教风、学风及其他制度，摆脱教条，力求生动，通过完善校歌、校徽等设
27、计表达学校特征和教育理念。积极开展义务教育阶段标准化学校、校园文化建立先进学校创立活动。 （2）、通过墙报，班刊、心得体会、各种集会，开展安全教育、毒品预防教育、法制教育和反邪教教育。每期每班出两期禁毒、法制、安全和反邪教班刊，开展两次禁毒和反邪的主题班会，每周召开两次安全教育讲座；学校每期出两次禁毒和反邪教校刊，进行全校禁毒宣传活动，使校园成为净土，使学生能辨别真、善、美，假、恶、丑。 （3）、充分利用文化长廊作为文化宣传的窗口，不断提高学生的文化品尝和审美观念。 4、整脏治乱 （1）、净化校园内外环境，整治乱停乱放，乱丢乱仍、乱刻乱画、乱排乱倒等影响学校形象的不良行为。 （2）、加大学生会
28、检查卫生力度，加强奖罚强度，对卫生区域进展量化检查评比，彻底去除卫生死角。 （3）、将“整脏治乱”树新风，“文明礼仪”作表率作为重点来抓。校园区教师及家属不能将杂物、垃圾、燃料堆放在有碍瞻观的地方。教师宿舍区的卫生由政府整脏治乱办公室协调处理，并准时把垃圾运出校园区，校园区各住户实行“三包”，使省级绿色示范学校的愿望成为现实。 （4）、加强学生宿舍区的卫生检查力度，卫生状况的好坏直接与分管人员挂钩，纳入考核范围。 5、安全防范 （1）、德育处与各包班组教师签订安全目标责任书，做到措施落实，责任到位，责任到人，切实树立安全第一思想。 （2）、各包班组教师与学生及家长签订安全目标责任书，以增加学生
29、，家长的安全防范意识。 （3）、班主任组织学生仔细学习百兴中学安全教育标准等有关安全的相关规定，标准学生行为，将安全之剑悬于头顶，每期开学前将开展一次安全隐患大排查，存在的安全隐患集中整治，做到存在一处安全隐患决不开学，共同创立无安全隐患和事故的和谐、安定的校园环境。 （4）、对于严峻违反法律法规，校纪校规的学生实行定期家教制，使其迷途知返，家校双边协作。 （5）、与门卫及各宿管员签订安全目标责任书，共同治理学生，使寄宿制工程真正发挥在教育教学中的作用。 （6）、杜绝安全隐患存在，各包班组在其责任区范围内留意对可能存在的安全隐患进展摸底排查，小隐患自己准时解决、不能处理的准时报送德育到处理，做
30、到防微杜渐。 （7）、每期新生进校都要加强安全教育，并定时进行消防安全自救逃命演练。 6、丰富载体，增加德育活动成效 （1）、积极开展“祖国好家乡美”主题系列活动；开展“学习雷锋”，做美德少年活动；开展“做一个有道德的人”、“网上祭英烈”寄语签名活动。 （2）、开展校园文化艺术活动。开展“童心向党”优秀童谣传唱、中华经典诵读等文化艺术活动，成立各种学生艺术活动小组、兴趣小组，丰富未成年人的文化生活，满意未成年人多层次的文化需要。 （3）、开展“中国梦”主题实践活动。充分熟悉开展“中国梦”主题实践活动的重要意义，把“中国梦”主题实践活动作为未成年人思想道德建立工作的重中之重，要做到“全面部署，全
31、员参加，全力推动，全体提升”，开展“我的中国梦”宣讲活动，给学生宣传“中国梦”，使学生认同“中国梦”；开展“我的中国梦”征文大赛，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志；开展“我的中国梦”评比表彰活动，选树典型，鼓励先进，促进学生践行幻想、实现幻想；开展“我的中国梦”文化活动，即“放飞幻想.励志青春”书籍推举、青春励志歌曲传唱等活动。 （4）、开展“我们的节日”系列主题教育活动。以中华传统节日-清明节、青年节、端午节等节日为切入点开展丰富多彩的民风民俗、文化消遣活动，努力营造安康向上、文明和谐的节庆气氛，使民族传统节日成为传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育宏大民族精神的重要载体，
32、引导未成年人认知传统、弘扬传统，加深未成年人对中华文化的理解，提升精神境地，丰富精神生活。 （5）、利用“世界地球日”、“母亲节”、“世界助残日”、“父亲节”、“国际禁毒日”、“世界人口日”、“国际和平日”、“全国消防日”等非传统节日，不拘一格，强力宣传，做好中小学生德育教育。 （6）、开展“三生、四爱、五心、五好”主题 （生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献给社会、关怀献给他人、孝心献给父母、信念留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好）教育活动，促进学生全面进展，着力提高学生效劳国家效劳人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和蔼于解
33、决问题的实践力量，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建立者。 （7）、开展“一评三管好”（“一评”即评比美德少年，“三管好”即管好自己的的口，管好自己的手，管好自己的腿。）活动，仔细实施“欢乐校园”行动规划。 （8）、切实加强“道德讲堂”和“积德榜”建立，做到“一校一总堂、一班一分堂、一周一宣讲”。 （9）、为了强化学生身体素养，打造我校独特的办学特色，规划本学期推广“英雄少年”播送体操、大课间评比。 7、示范校创立的推动 根据纳教字【20_】38号纳雍县教育局关于评比德育示范校的通知要求积极开展我校德育工作，在2022年我校创立“德育示范校”、
34、“心理安康示范校”、“法治示范校”的根底上加大创立力度，力争我校在2022年德育工作中到达整体水平高、有特色的生动局面。 2023最新德育教育工作规划篇5 指导思想： 全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（安康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推动素养教育，坚固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推动全面育人工程。 实施目的： 以每一个学生都能成为“合格的公民”为根本的培育目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培育目标，以培育学生终身进展所必备的身体素养、心理素养以及所必需的学习、生活习惯和最根本的学习、生活方法为第一落脚点，制造性地实施“安康教育、养成教育、责任教育
35、、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素养，让每一个学生都能成人。 实施原则： 坚持科学进展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远进展、终身进展效劳。 坚持育人为先的原则，连续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人效劳。 坚持以人为本的原则，素养教育是促进人的全面进展的教育，要面对每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有进展。 坚持继承创新的原则，落实全面育人，必需坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的根底上，积极探求实施素养教育的规律，不断丰富育人内涵，
36、创新育人载体，进一步完善育人模式。 坚持注意实效的原则，“在推动育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效。（实施内容： 以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线， 强化学生学习自主性”为学校特色，以“创立文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平。 2023最新德育教育工作规划篇6 一、指导思想 以我校创立省级绿色学校为契机，以行规养成教育为载体培育学生良好的道德行为，扎扎实实的开展好我校的德育工作。 二、工作目标 （一）加强小学生的
37、心理安康教育，以班队课、晨间谈话等为载体，加强师生之间的沟通，使学生具有更加安康的心理。 （二）通过学习进一步明确新的德育理念，增加德育工作针对性、实效性和主动性的新举措，使我校德育更加具有特色。 （三）开展形式新奇活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育，能从中感悟或学到做人、做事的道德准则，提高学生对人与人，人与社会，人与自然，人与自我的熟悉。 （四）重视家庭教育，标准家长学校的办学行为，提高家长学校的办学质量和水平，充分发挥家长学校帮助学校工作的积极作用。 （五）仔细抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍，使他们的
38、德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、沟通，使德育骨干队伍快速成长起来。 三、详细工作与措施 （一）深入开展道德标准教育，加强行规训练，连续开展“雏鹰争章”活动。 本学期，我校将以公民道德设建实施纲要及小学生日常行为标准为依据，进一步探究行为标准教育的有效方式。加强行规训练，通过我们的教育活动，使学生能由“他律”转为“自律”。连续开展“雏鹰争章”活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。 （二）积极探究开展心理安康教育的工作途径。 本学期我们将设建特地的心理安康辅导室，制定心理安康辅导制度，由我校具备心理辅导师证的教师进展心理辅导。我们还要求每
39、位班主任教师要在日常工作中积极探究心理安康教育的工作方法，从以下几个途径开展这项工作： 1、结合思品课、品德社会课开展学生心理安康教育， 2、一三五中午将安排心理辅导教师在心理辅导室值班，解答学生的心理困惑。 3、期末时要交三篇心理安康辅导课教案。 4、切实提高心理辅导课的实效性。 5、各班必需要保证隔周一节的心理安康辅导课正常开展。 6、做好心理辅导记录。 （三）、加强德育队伍的设建，进一步健全和完善我校德育工作网络。 这学期我们要进一步加强班主任队伍设建，主要有以下几点： a、定期召开班主任会议，准时反应学校德育工作状况了解各班德育工作开展状况。 b、学期初、学期末各进行一次班主任阅历沟通
40、会，以”班级文化设建”为主题，各班主任教师届时要结合自己工作开展的实际状况相互沟通、相互学习，为学校的德育工作共同出谋划策。 （四）连续加强“三位一体”的德育网络设建。 亲密学校与家庭、社会的联系与协作，营造学生成长的良好社会环境。（1）连续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。今年将鼓舞家长参加我们学生的英语剧的表演。（2）加强基地设建，充分借助社区德育力气。落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次。在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程治理和教育效
41、果，努力熬炼学生的动手力量、制造力量，培育创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作，开发社会资源，开展多种教育活动。 （五）创立省级绿色学校。 为了创立省级绿色学校，我校将结合环境爱护日，水资源爱护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习内容相融合，组织同学们开展丰富多彩的社会实践活动。如：社会调查，开展植树节绿色小队活动，水资源调查实践活动，公益劳动、社区效劳等。 （六）积极推动校园文化设建。 加强校园环境设建，做到净化、绿化、美化 开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和消遣活动，努力建立和谐、 团结、向上的人际关系。 （七）开展学生的
42、安全及道德教育。 让学生学会珍视生命，感恩关怀你的人，培育学生的劳动和卫生意识，加强学生的文明礼仪、社会公德意识。 四、德育体验活动 （一）开展读书节活动。 为了更好的为广阔学生效劳,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热忱,养成良好的读书习惯,提高审美情趣,丰富文化修养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香，营建和谐校园”为主题的系列读书活动： 1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报竞赛（三月初）； 2、进行一次校园读书海报和好书推介手抄报竞赛（3月9日）； 3、进行一次英语阅读风采大赛（4月6日）； 4、举办一次以扬荣抑耻为主题的现场征文竞赛（3月14日）。 5、3月9日
43、进行现场淘书乐活动。 （二）连续办好艺术节。 以多种形式发挥每位同学的艺术特长，展现每位同学的风采。在3月21、24、25将进行美术、书法、剪纸、独唱、独奏、独舞的现场赛；4月初摄影现场赛；在五月下旬进行班级英语集体节目， （三）加强少先队设建。 1、为了加强班级扶助员的治理，每日的扶助员工作表现将有学校行政教师打分，同时班主任在对扶助员的选拔上要严格要求，选取对工作尽职尽责，起带头作用的优秀学生为扶助员，并且学期完毕将对各班的扶助员工作进展嘉奖。 2、各班要协作大队部，扎扎实实开展积极向上的班队活动，做好活动资料的整理和记录，并拍下照片。 3、为了协作读书节的活动，营造气氛，每周一晨会的国旗
44、下讲话改为语言类的才艺表演，包括快板、朗读、三句半、相声等。 （四）创立省“绿色学校”。 我校将结合3月12日在三年级段开展植树护绿活动，在6月4、5日开展环境爱护日主题大队会，爱护水资源征文竞赛，水资源调查实践活动等一系列有意义的活动。 (五)创立平安校园。 这学期将开展查找身边的安全隐患、安全学问竞赛、安全学问黑板报竞赛等系列活动，提高学生的安全意识。 附：行事历 周次日期德育工作 102.2603.04始业教育；慈善一日捐；读书节黑板报竞赛 203.0503.11班主任会议；文学社挂牌；读书节启动；宣传海报手抄报大赛；漂书活动 303.1203.18三年级植树节活动；扬荣抑耻现场征文竞赛
45、 403.1903.25美术、书法、剪纸现场赛；独舞、独奏、独唱竞赛 503.2604.01安全黑板报竞赛；安全教育月活动启动 604.0204.08英语阅读风采大赛；摄影现场赛；区小学生乒乓球赛 704.0904.15区三独竞赛；区美术书法赛；春游 804.1604.22区课本剧大赛 904.2304.29区读书节征文大赛 1004.3005.06五一放假 1105.0705.13班主任培训 1205.1405.20区小学生篮球赛 1305.2105.27英语集体节目竞赛 1405.2806.03四年级水资源环保调查；环保主题大队会 1506.0406.10参观污水处理厂 1606.1106.17中队总结、评比 1706.1806.24班主任研讨会 1806.2507.01期末评优、考试 1907.0207.08暑假开头