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1、2023年个人教学计划范文集合十篇个人教学安排 篇1一、指导思想：仔细贯彻国家的教化方针，实施学校教研工作安排，进一步解放思想，深化教化改革，全面提高教学质量，驾驭运动技术的科学熬炼身体的方法，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇，坚韧，进取精神。二、教研专题：1、加强一、二年纪的队列练习，多进行嬉戏教学。2、如何实行开心教学，做好教学理论设计和方法。三、详细措施：1、依据教学大纲，仔细备好课。2、相互听课，提高教学质量，多向有阅历的老师请教。3、坚持每周的集体备课，探讨各科钻体，加强理论水平的高业务素养。4、仔细抓好体育达标工作，对成果比较差的同学，多进行指导，争取达标率和优分
2、率达到市的要求。5、仔细抓好广播操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好打算。6、课余训练工作：今年是天河区运动会，竞赛项目多，因此，依据我校的实际状况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进行训练，我们三个体育老师分工合作，支配好各运动队的训练时间，争取好成果。7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到熬炼，提高自身的身体素养。个人教学安排 篇2经过一个学期的教学工作，我收获了许多，在阅历和业务水平上均有肯定的进步，但也还存在着很多不足的地方，新的学期起先了，我将继往开来，再接再厉，在这份我工作中不遗余力尽责，搞好自己的教学工作，完成学校的安排和各项任务，
3、争取更上一层楼。为此，在工作中，我要仔细制定、落实教化教学安排，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，课前细心备课，仔细上课。教学中尽量采纳学生感爱好的方法开展教化教学活动，有效地激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。平常工作中要主动参加学校组织的教研活动，坚持听其他同级同科老师的课，吸取他们们才智的教学方法，并结合自己的实际恰当地运用到自己的教学之中。本学期的教学工作，现做如下安排：一、仔细研读国家、省、学校的各个教化教学文件，领悟文件精神，使自己的工作根据相关指导方针进行，保证工作的思路，思想的正确性以及更加明确自己的工作的职责，重要性等。二、提高自身的专业学问水平和老师授课水平，为此，要
4、多学习相关的教化理论学问，以弥补高校非师范专业而带来的教化理论学问方面的欠缺，同时要多向有阅历的老老师请教，坚持去听他们的课，向他们学习课堂的教学，管理方法，也向他们请教课堂上的氛围，行为，言语等各方面的限制艺术，从而达到全面提高自身作为一个专业课老师的各方面素养。三、结合自己作为学生时的心态和向老老师请教的阅历，具体考虑与制订在教学方面的框架指导方案，仔细探讨教学方法和应留意的地方，争取达到授人以渔，教学相长的目的：1、注意培育学生良好的学习习惯的养成。良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。对于一个高校生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲学会学习是特别重要的，
5、因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。上课前，假如有学生没有进入上课的状态，就要用相关感爱好话题尽快做其进入上课的状态。课堂上，要适时运用各种方法引导使其养成良好的课堂习惯，并渐渐学会自我管理。2、要注意激发学生学习爱好。“爱好是最好的老师”。在教学工作中，我还要非常注意和培育学生的学习爱好，比如，在导入新课时，我要依据不同的课型，设计不同的导入方式，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地爱学这个专业和这门课程。在教学过程中，要想方设法来引导、点拨，让学生学得轻松，学得开心。3、实行多种多样的教学方法，提高教学质量。在教学中，我要教学生学会用多种方法，方式
6、去主动学习，查阅资料等。因为高校很主要的一个方面就是要学会学习，尤其是自学的实力，这样可以为他们即将走上的工作岗位打好良好的适应基础。在教学中可以实行问答，理论与实践相结合，复习、预习、讲授、总结，探讨等各种方法来达到教学的目的，提高教学质量4、加强培优帮困工作，促进全体学生得以发展。高职的学生，中学基础普遍不太好，针对学生存在较大差异的.状况，为促使每个学生不掉队，我安排采纳“抓两头，扶中间”，注意培育优生。并依据学生的学习成果、行为习惯、性格特点来细心制订每个人的高校安排和培育方案。采纳以优带差，小组竞赛的方式来带动学生的主动性。课堂中创设机会赐予互动与激励，课后加强辅导工作，树立特困生的
7、学习信念，培育学生的学习爱好，使每个学生每天都有进步。四、努力的方向和设想。1、激发学生学习汽车的爱好。俗话说“爱好是最好的老师”，我准备通过与学生谈话等方式，使学生认清学习汽车本身和汽车产业的重要性及趣味性，让全部的学生都觉得学习汽车很有意义和前途，学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的主动性。2、要努力开发、充分利用实践课程资源，开展丰富多彩的语实践实习活动。可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在应用中学习与提高。3、充分利用现代化的教学手段，对汽车的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：拆装竞赛、设计竞赛等等，使学生感到有所学，
8、有所用，增加荣誉感和骄傲感及学习的爱好动力。4、加强自身素养的提高，不断更新思想观念，以适应新形势下教学发展的须要。5、学习进修方面，坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教化理论专著，不断丰富科学文化学问，驾驭现代教化理论和技术，提高实施素养教化的水平和实力。主动参与举办的各种讲座，定期进行相互沟通研讨。仔细实行听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教化教学工作中。总之，本学期我将接着努力学习和工作，使自己成为一个
9、合格的专业课老师，并争取使自己向优秀老师靠近。个人教学安排 篇3新学期又起先了，回顾以往经验的种种考验、历练，感觉现在的自己不应再是默守陈规耕牛式的井底之蛙；也不应是头脑发热的凭空自大惘事！新学期带来的不只是新的气象，还应自我填充更多的稳重、创新、开拓！本学期我担当的还是一、五年级的体育教学工作，先就一年级的学生来讲，经过第一个学期的学习和熬炼，对体育课的常规以及基本的体育技能有了肯定的了解，之前在广播操的学习上虽然存在肯定的困难，现在也渐渐地克服过来了，只要不断地加强练习，信任再过一段时间就能将动作完成得更好。但是还是有一小部分的学生存在身体协调上面的难题，这就须要通过课外时间的练习使他们跟
10、上大家的步伐。他们的学习爱好正在不断地加强，这是值得我们欣慰的。对于四年级学生而言，他们对于常规已经很熟识了，整队也基本能够做到“快、静、齐”，只是之前养成的坏习惯还是没有彻底改正。在动作的协调性上，较上半学期有了很大的进步，对于老师语言所表述出来的动作也能更好的适应与理解。同时学会了视察老师的示范动作，自己进行练习。在运动实力方面，不管是在速度、跳动实力上都有了明显的进步，基本上已经具备了跑跳的基本水平，可能会出现一些方式方法上的错误，经过一段时间的练习，是可以克服的。在自我限制实力方面，有了肯定的改善，但是还有待加强，就动作协调性及运动实力上基本驾驭了自己的练习方法，能较好的完成一些困难的
11、动作，有了明显的进步。但是有部分学生过于娇气的同时，在克服困难上还是须要进一步加强的。依据学校对老师提出的要求，体育老师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，特制定以下安排：一、勤学勤思1、仔细学习体育课程标准的各方面要求，贯彻新课程改革的理念和思想，结合学生实际状况，制定学期体育教学工作安排，单元教学安排，写好教案。2、多关注学校体育等优秀书籍，每月做好读书摘记，汲取其中优秀的课堂教学方法，结合本校学生的体育技能，合理有效的创新运用。3、通过上课，从本节课的内容支配、上课效率等方面整体评价，刚好做好课后小结，定时做好课后反思，更好的对自己的教学进行客观评价。二、目标及措施
12、：1、一年级（1）目标：对体育常规的进一步规范措施：上课前提出上课要求，做到严格遵守，发觉错误刚好订正，使其养成良好的学习习惯。（2）目标：广播操动作的进一步完善措施：上课时集体订正或进一步讲解动作要求，将动作细化，做到基本成型。（3）目标：解决班级中存在的“问题少年”措施：对存在困难的学生，刚好在课后进行“补缺补差”，争取发觉一个解决一个。同时也可以通过学生之间的互帮互助，既可以解决问题，又增进学生之间的友情。2、五年级（1）目标：具有主动参加体育活动的看法和行为措施：采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的爱好。（2）目标：了解运动基础学问，学习和应用运
13、用技能措施：如在球类嬉戏中做出单个动作，拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。（3）目标：建立健康的身心状态措施：学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；视察并简洁描述退步或失败时的心情。组织各种体育嬉戏和竞赛，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。以上就是我在本学期的个人安排，我知道人每一天要去做的事情有许多，所要去面对的事情也许多。所以，我深刻的了解人要不断的取得进步才能为自己、单位、社会乃至国家作出贡献。希望领导为我的成长多多指责、指导和帮助！个人教学安排 篇4在新课程改
14、革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校200x年教学工作安排来制定我的个人教学工作安排。一、加强学习面对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型
15、老师，适应时代的发展。二、向科研老师型转变1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地驾驭了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期起先，我把“如何进行小组合作学习”作为自己探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果。本学期我还会非常重视成
16、长记录袋的运用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加，保持教化一样性。3、为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与九年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4、教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。5、依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注
17、意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏实力。三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新实力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新，教化也迫切地呼喊着有活力、有创新实力的老师。我将努力学习，不断提高自己
18、的业务水平，为xxxx辉煌的明天贡献自己的一点力气！个人教学安排 篇5一、指导思想以新课程改革工作为中心，不断深化课堂教学探讨，转变教学方式，优化课堂教学结构，提高教学效率，从而更加有效的提高全体学生的科学素养。在新课程的指导下，变更传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注意学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。二、基本状况本学期我任教九267、268班的物理教学。总体来讲，大多数学生爱学习，对学习物理更有一种执着的追求;学生们的思想实力已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由
19、表象向内部延长;分析问题的实力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维实力、相识水平、学习基础等发展不平衡，导致部分学生的物理成果不够志向，给教学增加了肯定的难度。但我会看到学生的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。三、工作目标：1、每一个学生能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作实力;2、学生具有肯定的分析问题和解决问题的实力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所的物理学问去
20、解答生活和生产中的实际问题的实力要得到提高;4、学生的人平成果达60分以上，优秀率达20%，及格率达50%.四、实行措施1、仔细学习新课标，领悟本科目在教学中的详细要求。2、注意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。3、讲求教学的多样性与敏捷性，课堂教学中留意“三基”的训练、努力培育学生的思维实力和实际动手实力。教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本探讨方法，如：“限制变量法”、“等效法”、“类比法”、“模型法
21、”等。4、加强演示和学生试验初中物理教学以视察、试验为基础。视察自然界中的物理现象、进行演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的相识，视察和试验，对培育学生的视察和试验实力，实事求是的科学看法，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验5、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的视察、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。6、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。课外活动是学生获得学问，提高实力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余
22、时间，组织学生参与一些有意义的课外教学活动，以此达到培育学生的实力，巩固学生所学的学问。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教化，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。8、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要学习有关教化教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上一堂教学观摩课。个人教学安排 篇6时间匆忙，一个学期又过去了。这个学期本人上初二年级3班的英语课。本
23、人知道自己阅历尚浅，所以对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。以下是本人在本学期的教学状况总结。一、思想政治方面在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，酷爱祖国，遵守宪法和法律，仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教化事业，仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规，驾驭师德师风建设的最近动态，并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教
24、育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教化教学工作中发生的冲突和问题，仔细加强师德修养，提高自身的职业道德修养。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。二、教学方面初中的英语教学与中学的英语教学，不仅在教学方面，在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后，先了解各方面的状况，从教材，学情等方面入手。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向初中组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同
25、年组老师的课，向他们仔细学习、取长补短。上课前都提前到班级做好打算，做好基本的打算工作，调整好状态。课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，培育学生的学习爱好，养成良好的学习习惯，如仔细做笔记，课后多拓展学问面、阅读面等。课后常常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。因为英语须要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生肯定要过关，没有驾驭的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵，培育学习英语的语感。除了了教学，本人还留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生，包括
26、对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。经过这学期的教学，本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。比如，初中生更喜爱上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学
27、生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们复原信念，激发学习英语的爱好。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。对于英语学习成果较差的学生，适当降低要求，避开其产生逆反心理。在本学期的校内科技文化艺术节上，本人还仔细辅导学生。本班的学生在初中组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都取得了优异的成果。这有利于学生综合素养的提高，并培育学
28、生的集体荣誉感。三、自我素养的提高主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动参与教研室组织的教研活动，仔细听课，做好听课记录。暑假期间仔细学习福建省接着教化远程培训课程。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，主动撰写教化教学论文。本人所撰写的中学英语新课程下学生的优化已编入学校所印发的教化教学论文汇编(第6辑)。并参与学校组织的青年老师专业学问水平测试竞赛，以提高自身的素养。四、努力方向本人需加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大
29、进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。总之，本人这学期的教学取得了肯定的成果，期中、期末的英语成果在年段各方面都名列第一，但在学生管理方面还是有不足之处，应多向其他老师求教，虚心学习。力求在各方面有更大的进步，向优秀老师学习和发展。个人教学安排 篇7一、教学目标分析（一）了解结构的含义。（二）能从力学的角度理解结构的概念。（三）通过学习椅面、简易桥梁的受力分析案例,分析结构是如何承受力的。展示一些采纳架、梁、拱结构的建筑物的图片，激发学生的学习激情和爱好。二、教学内容分析本课时是技术与设计2第一单元“结构与设计”的第一节“
30、无处不在的结构”的第一课时。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且确定着事物存在的性质。本课时要通过放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。通过对自然界中形形色色的结构的分析和探讨,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。要让学生知道为什么要学习“结构与设计”，自然界中形形色色的结构给了人们无限的创建灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 是为了更好地服务于人类。本课时还要讲解构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，讲解应力概念。当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生变更, 产生一种反抗的力,称为内力。应力从相识常见的结构起
31、先,通过学生熟识的事例,绽开技术视野中的力与结构探讨, 通过好玩的小试验, 强化对不同类型结构的特点的理解。教学重点：结构概念教学难点：应力概念三、教学媒体、资源的运用纸板承受压力试验须要废旧纸盒的纸板和给纸板加压的重物,由于是第一个课时，不要求学生打算材料，老师应供应足够的材料。四、学生学习状态分析学生对结构有肯定的了解。对结构的功能和分类也有肯定的基础。另外，学生在物理课中已学习了有关力学的学问，对物体的受力分析有比较好的基础。但是由于受力分析是物理课教学中的难点，多数学生在受力分析中还是有困难的，所以在教学中还要利用模型演示形变的状况，分析说明拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力等。五、教
32、学策略从相识常见的结构起先,通过学生熟识的事例,绽开技术视野中的力与结构探讨, 通过好玩的小试验, 强化对不同类型结构的特点的理解。（一）教法：在教学过程中，采纳讲授法、阅读法、案例分析法和提问法，让学生共同探讨、分析、沟通互动等教学形式交叉和渗透敏捷运用，并始终贯穿于整个课堂教学当中。本课时要求学生亲历纸板承受压力试验并运用多媒体教学设备，将与教学相关的图片展示给学生，都是为了让学生尽快获得感性相识，并上升到理性相识。（二）学法：激励学生自主探究和合作沟通，引导学生自主视察、总结，在与他人的沟通中丰富自己的思维方式，获得不同的体验和不同的发展。引导学生从力学的角度理解结构的概念并留意基本受力
33、形式与物理学中力的区分和联系。六、教学过程：（一）通用技术必修2学习介绍：1、通用技术必修2是一门什么课程？同学们，我们生活在科学技术高度发达的时代。我国载人航天胜利, 实现千年邀游太空梦; 长江三峡顺当截流发电, 高峡出平湖; 水稻育种结硕果, 世界领先?我们今日努力学习技术, 是为了明天把我们的国家建设得更加美妙。我们将要学习的通用技术必修2, 应用广泛, 具有宽广的迁移价值。“技术与设计2”中的“结构与设计”“流程与设计”“系统与设计”“限制与设计”等四个主题都是详细的、通用的技术, 它们具有典型意义, 并与技术的发展亲密相关联。学习这些技术与设计的基本思想和基本方法, 将使我们终身受益
34、。同时也将使我们适应新世纪的科技发展、学问经济发展以及社会可持续发展的须要,成为有用的人才。2、学习通用技术必修2课程要留意的几点：（1） 围绕教材内容,以技术设计为主线索,仔细钻研各主题的技术与设计要点。充分调动自己的感知、思维、想像, 进行调查探讨、批判性思索、 创新性想像,努力提高技术理论素养,增加各种思维实力。凤凰出版传媒集团 版权全部 网站地址：南京市湖南路1号B座808室（2） 参照教材中的案例,触类旁通, 举一反三。亲密联系实际, 挖掘技术实例, 既动脑又动手, 做好剖析、试验、实习、设计制作、沟通、评价各环节, 努力提高技术实践素养, 培育动手解决技术问题的实力和技术应用实力。
35、（3） 发扬在老师引导下的团队合作精神, 把学习技术课程的过程, 变为一个创新的过程。在学习过程中要以多种视角、多种思路、多种方法, 去探究一个个技术问题, 完成一项项设计任务, 努力造就我们的创建品质, 提高我们的创新实力。4 学习技术课程, 尤其是“技术与设计”,会遇到困难, 会感到辛苦, 我们要以坚毅的意志力, 鼓起战胜困难接着前进的志气, 努力增加我们的耐挫力, 磨炼我们的意志品质。同学们,努力吧（二）案例引入（板书）1、放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。（板书）世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且确定着事物存在的性质。2、引导学生视察结构图。引导学生分析蜂窝的结构
36、。这种结构的优点在哪里？3、让学生归纳结构概念：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。4、让学生阅读案例：苍耳子与尼龙搭扣;鸟与飞机;鹰眼与导弹跟踪系统。5、让学生思索：为什么要探讨结构？（三）思索与分析：凤凰出版传媒集团 版权全部 网站地址：南京市湖南路1号B座808室1、启发学生回答：通过对自然界中形形色色的结构的分析和探讨, 给了人们无限的创建灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 更好地服务于人类。2、探讨以上三个案例，重点探讨“鹰眼与导弹跟踪系统”。鹰可以在几千米的高空精确无误地辨别地面上的动物,这是因为它的眼部结构比较特别。人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做中心凹
37、。而老鹰眼中的中心凹却有两个, 这两个中心凹的作用不同, 其中一个特地用于接收来自鹰头侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能兼顾前方和侧面。依据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统。这种导弹系统能自动找寻、识别目标并跟踪攻击。3、进一步拓展：除了依据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统以外，你还受到哪些启发？假如在人类的视网膜上象鹰一样有两个凹槽，世界将会如何改变？将来运用技术手段在人的视网膜造出两个凹槽,有这种可能吗？看来我们人类好多地方不如动物,不能象鸟一样在空中自由翱翔,不能象鱼一样在水中欢快游荡,奔跑速度不如狗，打斗力气不如虎。
38、人类凭什么能成为动物界的统治者呢?启发学生回答：凭大脑,凭学习,人类把几千年学问在几年十几年中继承过来并在原来的基础上进行创新，现在进入学问经济时代，人类学问总量几年就要翻一番。教化学生：人与人之间有竞争,而且可能很激烈，能否立于不败之地,在于不断学习。生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生的？羊毛衣，潜水艇?。让学生阅读案例：魁北克大桥的坍塌。大桥坍塌的缘由是什么？擅自变更桥的结构。在社会领域,也普遍存在着结构现象。凤凰出版传媒集团 版权全部 网站地址：南京市湖南路1号B座808室一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量, 一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。请分别列
39、举自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关结构的事例？（四）学习“2 结构与力”1、（板书）从力学角度来说, 结构是指可承受肯定力的架构形态, 它可以反抗能引起形态和大小变更的力。2、分析一块豆腐的受力状况，讲解应力概念。当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生变更, 产生一种反抗的力 , 称为内力。应力达到某一极限值时, 结构就会遭到破坏。用公式表示应力为 =F/s, 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , 是应力。3、讲解构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。4、案例分析：人坐在椅子上, 椅面受到的力；行人和车辆通行的桥面受到的力。5、指导学生概括五
40、种基本受力形式：学习椅面、简易桥梁的受力分析案例,分析结构是如何承受力的。展示一些采纳架、梁、拱结构的建筑物的图片。个人教学安排 篇8为了更好地全面开展交互式白板教学，利用学校有限的教化教学资源，以提高老师应用技能为中心，实行各种方法，着力建设信息技术教化师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推动信息技术教化和学科课程的整合。同时管好、用好、交互式白板设备和器材。在本年度，我校交互式白板教学的运用将紧紧围绕教化局工作目标开展本年度工作。如何详细做好交互式白板教学工作， 特拟定安排如下：一、交互式白板教学工作的重要性1、观念必需
41、转变体教化教学工作是现代教化教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教化理论和教化实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好交互式白板教学工作。而要搞好交互式白板教学工作就必需了解、管理和运用现代教化技术，这是全面驾驭现代教化技术的基础。2、为社会培育人才的责任当今，社会最主要的财宝已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和驾驭信息的方式。创新实力在获得、处理和利用信息的今日已成为人类生存的基本实力，时代对教化提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，
42、教化应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过交互式白板教化教学等来改善学校教化质量？如何实施信息技术教化？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必需相识到教化信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教化教学必需改革，以满意我校面对信息化社会去培育创新人才的要求。以信息化来带动我校的教化现代化，努力实现基础教化跨跃式发展。二、主要工作及实施要求（一）合理管理、规范行为1、按制定的交互式白板管理运用制度开展工作，实行设备保管责任制。运用者即是保管者，以能确保设备的正常运用，提高广阔老师的保管责任心，特殊是强化任课老师要在学会运用交互式白板设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损
43、坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。2、做到交互式白板教室：勤运用，勤检查。以保证老师的正常运用。（二）、充分利用现有的教学资源开展交互式白板教学1、利用交互式白板教学工具开展系列教学活动交互式白板教学室运用时，每次运用后都要仔细记录。各科、各年级可依据教学进度、教学安排、内容开展学科的交互式白板教学试验。在实行主题班会、法制教化、公民道德教化、中学生礼仪、平安教化、爱国主义教化等活动时都可以利用交互式白板教学进行。2、利用交互式白板开展双向教学，以展示交互式白板教学的运用性和普及性。个人教学安排 篇9一、学情分析：1.本学期接着担当初三245、246、249班的化学教学，时间紧,任务重,一
44、方面要上完下册,另一方面要进行中考总复习,而且学生的成果两极分化严峻。2.245、249班的学生对化学课有较大爱好，但有的同学思维较慢，题目一但敏捷变通，就手足无措。对这种状况，要有针对性的指导。本期的教学要留意加大力度和辅导工作，使每一个学生都能有所提高。二、目标要求：本学期完成下册的学习，有安排地复习。(1)一些重要的化学基本概念和基本原理，(2)几种常见元素和一些重要的化合物的学问，(3)化学试验(4)化学计算。使学生基本上达到九年义务教化初中化学教学大纲所规定的教学要求。通过系统地，全面的复习，培育学生的科学看法和科学方法;培育学生的视察和分析、综合及归纳实力，同时，使更多的.学生能够
45、为升入中学在本学科方面打下坚实的基础。力争在中考中取得好成果。三、实施措施：1、开学第16周学完下册内容。随时进行巩固练习 。2、对于化学基本概念和理论的复习，将首先进行引导、归纳总结出每一部分的学问网络，然后指导学生阅读探讨，最好辅以练习的方法进行巩固。3、对于元素化合物的复习我们将结合大纲，指出复习重点，然后让学生进行自学，并用列表的方法，把性质、用途、制取自行进行归纳总结。4、对于化学 试验，仪器的用途采纳自学探讨相互检查法进行复习;化学试验操作及物质的制取主要由学生到试验室练习，辅以老师的指导来复习巩固。5、化学计算的复习将采纳典型例题探讨分析，然后由学生归纳总结，再辅以强化练习的方法
46、来解决。四、常规落实：仔细打算每一节课，以饱满的热忱上好每一堂课，力争每一堂课都打造成精品。对学生的作业要精选，在不给学生造成负担的前提下，科学合理的布置作业，并刚好给与全批全改。对于作业中出现的问题，在课堂中进一步讲解、巩固。五、个别辅导：.对于有余力、有特长的学生创建发展特性的氛围，激励他们冒尖，脱颖而出。对于学困生，与其多谈心，打消他们的自卑心理，帮他们重获自信，从而产生学习的动力。争取每班转化几名学困生，使他们的化学成果能上升一个层次。六、教学进度：1周6周：快班结束功课;统一进行两次单元测验。7周10周：第一轮复习(按单元复习)依据实际状况重点复习课本基础学问。11周15周：其次轮复习(按学问板块复习)将学问点网络化。留意：1、前后学问的联系与结合;2、注意化学学问与生活、生产的联系;3、加强学问点的综合与归纳。16周18周：第三轮复习(提高性复习)加强综合题的训练。留意：1、对于优生加强解题方法的指导;对于二层次学生加强基础训练。2、多练试验探究题。个人教学安排 篇10当今，社会正处在转型时期，激烈的竞争，传播媒介的影响。再加上学校过于强调升学率，致使家庭、学校只重视对学生的学问传授和智力因素的培育，忽视了学生心理因素的