《2022-2022学年小学五年级班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022学年小学五年级班主任工作计划.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2022学年小学五年级班主任工作计划篇一：2022-2022学年秋季五年级上学期班主任工作安排 2022-2022学年秋季班主任工作安排本学期我担当五年级的班主任。新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，主动参与学校活动，实施切实有效的学生心理健康教化和情感教化，努力探究班级工作的新特色。
2、 二、班情分析 本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教化来转化。 三、班级工作重点、目标 （一）班级工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化和情感教化。 （二）班级奋斗目标 1.形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2.争当学校的“优秀班集体”。 3.发展特性特长，
3、促进身心健康。 4.养成良好的学习习惯，全班成果上一个台阶。 四、工作措施 （一）重视养成教化工作，培育学生良好的行为习惯，增加生本教化和素养教化的意识 1.学习方面 针对本班基础薄弱，成果较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团
4、结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 （3）督促学生养成课前预习、刚好摘抄、按时完成作业、适时复习等良好学习习惯，老师和小组组长适时检查完成状况。 （4）依据学生平常的表现、测验成果和同学梦的举荐，每月评比一名“最佳进步学生”奖，班级实行适当嘉奖。 2.文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。 （2）定期对学生进行中小学生日常行为规范的教化。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
5、 3.卫生方面 针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施： （1）进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）生活委员监督好班级的公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人经常抬头看和低头查，搞好个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评比一次“卫生标兵”。 （二）全力抓好德育工作，把教书育人落到实处 1.搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学
6、生进步。 2.培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 4.上好班会课，适时利用语文课，培育学生良好的道德品质和高尚的情操。 （三）关注学生成长，搞好心理健康和情感教化 随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教化的缺失，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 1.班主任要主动学习心理健康方
7、面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2.对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行疏导。 3.上好班会课，适时利用语文课，培育学生健康的心理品质和丰富的情感。 4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 5.关注孤儿、单亲家庭孩子、重组家庭孩子和留守儿童，多与他们沟通，引导他们说出自己的心声，激励他们多主动与同学、老师、亲人和父母沟通。 （四）搞好平安、法制教化，为孩子欢乐学习、健康成长保驾护航 1.将平安、法制教化和常规教化结合起来，就会使平安、法制
8、教化更有效。将平安逃命路途和学生的集合做操、升旗、放学的路途结合起来，每天练，时间长了，学生就知道怎样在遇到地震、火灾等灾难时如何逃命了。关键是能将平安教化作为常规教化的一部分，而不是临时性的。 2.将平安、法制教化和课堂教学结合起来，联系文本，结合实际，增加学生平安意识，把平安放在心上，落实在行动上。 3.落实常规管理，建立长效机制。平安教化贵在持之以恒。它不是一朝一夕之事，必需着眼于学生的日常行为规范管理，学校的教化教学常规管理，因此建立科学规范的长效管理机制是非常重要的。制度一旦定下来了，必需不折不扣地去执行。 （五）抓好问题学生的转化工作，促进教化和谐 本班有几位学生属于特殊活泼好动的
9、孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下： 1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2.对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3.多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4.多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下： 1.号召全体学生关切他们，帮助他们。 2.学习委员与组长定期在学习方面帮助他们。 3.当他们在
10、学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4.多与家长联系，力所能及地赐予帮助。 五、详细工作安排 篇二：20222022学年第一学期班主任工作安排 20222022学年第一学期班主任工作安排 - 康鸿梦 本学期我担当了八年级班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为班主任，责任重大。因此，现依据本班详
11、细状况特制定安排如下： 一、学生基本状况分析 我班现有学生11人，其中男生9人，女生2人。总体上视察， 我班的学生男女人数相差大，部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很 好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注意细微环节变成一种习惯，使我们好的学习看法习以为常，变成我们的其次天性。 全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立 一支有进取心、实力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气
12、，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、 文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。 2、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 3、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。 4、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促
13、使学生的身心得到健康全面的发展。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。 8、切实抓好本班的卫生工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 10、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药
14、。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 13、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。 篇三：2022-2022学年度第一学期五年级班主任工作安排 2022-2022学年度第一学期班主任工作安排 新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订五（6）班班主任工作安排： 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生
15、的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生43名，男生25名，女生18名。学生一般都能根据小学生日常行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也
16、有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 三、本学期工作重点 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新，勇于探究，出成果。 4、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、工作措施： 1、重视养成教化： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想
17、实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。 2、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好
18、的环境，也有利于班集体的建设。 3、刚好了解学情： 开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部： 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教
19、给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化： 要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 2022.9.5 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页