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1、 2023年度八年级下册思品教学计划 为优化课堂教学，八年级思品教师制定了教学工作规划，下面是收集整理关于八年级思品教学规划的资料，盼望大家喜爱。 八年级思品教学规划篇一 一、学生分析 八年级学生，在上学期学习当中已经初步把握熟悉问题的方法，看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观。他们处于（青春）期，冲动热忱，对法律学问比拟缺乏，对于公民应当如何行使权利也不了解，对教材所讲学问往往不能深刻理解、理性理解。学生已经形成肯定的习惯，在这个阶段需要对其进展矫正，使其向着良性方向进展。 二、教材分析 教材在整体框架上的特点与前面几本教材是根本全都的。都是以问题情境的方式引导学生从问题进入相关学问
2、的学习，进而标准自己的公民行为，提高自己的公民境地。教材连续秉持心理、道德、法律教育一体化的思想，由于本册书较多涉及法律文本、法律学问，因此在讲解时不单纯宣读法律读本，而是结合年级学生的心理特点和生活阅历，将有关的做人道理及道德和法律要求结合起来叙述，将学问和行为要求结合起来表述。本学期我将做到：要和学生一起学习，一起钻研，一道提升公民和责任心和荣誉感。 本册书共四个单元，共十课。第一单元：权利义务伴我行。统领八年级下全册教材，它从宏观上介绍了有关权利义务的根本学问和二者的关系，后几个单元都是以本单元阐述的根本观点为指导，因而本单元在八年级下全册教材中占有重要地位。其次单元：我们的人身权利。第
3、三单元：我们的文化经济权利。其次单元、第三单元的内容都是需要学生了解和把握的、与他们的年龄和身份亲密相关的、详细的公民权利的介绍和讲解。是公民意识教育的进一步细化和详细化。第四单元：对社会负责。本单元既是前几个单元的内容的自然延长，也是对前几个单元内容的合理提升。对于稳固和提升八年级思想品德课程的学习成果特别重要，是本册教材的重要组成局部。 三、教学目标 1、要求学生具有肯定的法律学问，做一个知法、学法、懂法，守法的合格公民，增加学生的公民责任感和荣誉感。 2、培育学生具备肯定的分析力量，联系社会客观现实全方面分析，使学生学会用所学法律学问科学正确分析详细案例。 3、帮忙建立法律的学问系统的同
4、时让学生有肯定的规律思维力量。 4、围绕科研课题，探究多种教学方式，让学生真正体会到学习政治的乐趣，让学生成为学习的主体，做课堂的仆人。培育学生的答题思路和标准意识。 四、重点工作及措施 重点工作： 围绕科研课题，探究多种教学方式，创设兴趣课堂。和学生一起学习，一起提升公民责任心和荣誉感。 主要措施： (一)做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力提倡讨论性学习，发挥学生学习主动性。仔细细致的批发学生作业，全收全改，准时收发。严格要求学生独立完成作业，准时检测。 2、虚心学习，本期听课要不少于12节，多听与政治科相关教师的
5、课。 3、仔细准时写好规划和总结，按规划实施教学工作。 (二)积极参与教研活动，提高业务水平 1、积极参与教研活动，提高教研力量;积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 (三)激发学生兴趣，提高学习成绩 1、教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、（演讲）、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，采纳贴近学生的案例，以例说法，以案说法，使教学效果到达最优化。 2、抓优扶差。鼓舞优生积极敏捷学习同时帮助差生。
6、做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增加学生自信念。 3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，准时反应，提高整体教学效果。 4.搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，准时做好工作，引导学生安康（成长），学好习。严格要求学生，一视同仁。 (四)发挥德育功能，开展课堂活动 协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面进展。条件允许的话开展一些课外活动。高度重视课文实践环节，不断提高学生的实践力量。 (五)严
7、于律己，教书育人 立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，公平对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。 八年级思品教学规划篇二 教材分析： 新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生学习的积极性。调动学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，盼望增加学生法制观念，提高学生认知和践行的力量。 教学方法： 讲授法、争论法，自学法等等 教学手段： 课件、多媒体、投影仪等 教学目标： 通过教学使学生学会交往，克制独生子女身上所带有的过分“自我”，学会同学之间，师生结伴而行，走过美妙的青春期，安康成长，顺当迈向初三的中考阶段。提升学生的道德水准，培育学生的竞争和合作意识，增加处理事情的力量，促进自身的进展。把握肯定的法律学问，培育学生学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护自己的合法权益。 教学措施： 1、 仔细钻研教材，研读教学大纲，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课，严格要求学生仔细当堂完成作业，准时检测，协作学校的目标教学活动，做好自己的所授课。 2、 虚心学习，多听由阅历教师的课程，多向同学科的教师学习。