《2023年度关于我教育梦演讲稿8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度关于我教育梦演讲稿8篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年度关于我教育梦演讲稿8篇 宏大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，幻想是小船的风帆。虽然开头只是幻想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向幻想成真的此岸。这句话始终深深地鼓励着我。12年来，我坚守着教育的幻想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。 2023年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美妙的教育幻想，走进了刚刚成立的民族试验学校，成为学校的第一批教师。当时的试验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一
2、次教职工会上，校长就告知我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必需靠苦干、实干！从今，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中制造。 初登讲台，我特别仔细地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，慢慢地，我发觉我的课堂上有的学生在下面偷偷地谈天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我非常懊丧却束手无策。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨教师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！” 一席
3、话说得我茅塞顿开。“学然后知缺乏，教然后知困”带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去，把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。“只有才智的教育才能培育出才智的人，只有有才智的教师才能培育出有才智的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读细节打算成败让我明白了教学无小事，读吴正宪与小学数学让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读黄爱华与才智课堂让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，制造性地改良自己的教学工作。渐渐地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得光明了，
4、高高举起的小手越来越多了 大量的阅读，大胆的思索，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的欢乐。在2023年的南宁市优质课评比活动中，为上好熟悉圆柱这节课，我请全校讲过这节课的教师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧急的时候，往往是下午修改设计，晚上熟识流程，其次天上午再进展试讲。为了多一些练习的时机，我常常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进展一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。 朱永新
5、教授曾经说过，一个人胜利有两个前提，一是信任自己能够胜利，二是追求胜利。几年以来，我5次参与县优质课竞赛获得一等奖，先后两次代表县参与南宁市优质课竞赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的荣耀称号。参与优质课竞赛为我翻开了另一扇窗，让我领会了很多的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。 由于有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大； 由于饱受“煎熬”，经受了心跳与期盼、欣喜与苦痛的情感体验，才有了今日的冷静和成熟。或许，我不能成为专家型教师，但我信任自己能成为一个拥有教育幻想的人；我仍会守护着我的教育幻想，执着追求着自己的教育人生，由于我坚信：梦在心中，
6、路在脚下，一个勇于实现幻想的人，就是一个胜利的人！ 各位教师： 大家好！ 今日我演讲的题目是我的教育梦 19xx年的9月，7岁的我告辞了泥娃娃，告辞了过家家，告辞了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名荣耀的小学生。外公是一名村小的教师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物，淘气的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，成天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的幻想，长大了也能当一名神一样的人民教师。 2023年8月，告辞了5年的师范学习，通过了剧烈的人事代理考试，我最终实现了儿时的幻想，荣幸地
7、成为了一名小学教师，怀着无比感动的心情来到了金家庄区曙光小学，开头了平凡而又神圣的教师生涯。 从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我急躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱除了我的悲伤，那一份份干净的答卷成就了我的荣耀然而在这六年里我也深切地感受到幻想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫； 教师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱于是我对教育又有了新的幻想。 我幻想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着学问、文明、友爱、诗意和鼓励； 它全
8、部的制度、目标、评价、规划等都是为师生供应充分进展的时机而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越学问走向才智，又能使每个学生体验学习的胜利，享受学习的欢乐；它从不用一个标准去要求全部的学生，从不扼杀学生制造的激情和张扬的共性；他的师生走出校门，公众会很简单地猜出他们的学校、他们的.身份，他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是学问，他们带走的是对抱负的追求、对生活的喜爱、对困难的信念和对他人的友善，还有对学校的留恋。 我幻想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发觉每个孩子身上的潜能，并用正确的方法鼓舞孩子不断自主探究
9、； 他们崇尚“亲其师，信其道”的真谛，敬重民主，愿与学生公平沟通，共同成长；他们娴熟把握现代教育技术和充分运用现有教育资源，他们能在很大程度上摆脱课程和教材的束缚，不断反思自己的授课方式，让自己的教学始终受到学生的喜爱。 一个民族不能没有一个宁静的后院，这个后院就是她的教育。在这里，没有传统观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正表达教育规律，对教育布满宗教般的信仰，真正关注学生将来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪慧才智，让其感受到时代所能赐予的一切。让教育者拥有沉着与自由，荣耀与幻想，这就是我一个一般教师的教育幻想！ 宏大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，幻想是小船的风帆。虽
10、然开头只是幻想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向幻想成真的此岸。这句话始终深深地鼓励着我。12年来，我坚守着教育的幻想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。 2023年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美妙的教育幻想，走进了刚刚成立的民族试验学校，成为学校的第一批教师。当时的试验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一次教职工会上，校长就告知我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必需靠苦干、实干！从
11、今，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中制造。 初登讲台，我特别仔细地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，慢慢地，我发觉我的课堂上有的学生在下面偷偷地谈天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我非常懊丧却束手无策。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨教师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！” 一席话说得我茅塞顿开。“学然后知缺乏，教然后知困”带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去，把书籍作为自己成长
12、的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。“只有才智的教育才能培育出才智的人，只有有才智的教师才能培育出有才智的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读细节打算成败让我明白了教学无小事，读吴正宪与小学数学让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读黄爱华与才智课堂让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，制造性地改良自己的教学工作。渐渐地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得光明了，高高举起的小手越来越多了 大量的阅读，大胆的思索，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的
13、欢乐。在2023年的南宁市优质课评比活动中，为上好熟悉圆柱这节课，我请全校讲过这节课的教师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧急的时候，往往是下午修改设计，晚上熟识流程，其次天上午再进展试讲。为了多一些练习的时机，我常常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进展一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。 朱永新教授曾经说过，一个人胜利有两个前提，一是信任自己能够胜利，二是追求胜利。几年以来，我5次参与县优质课竞赛获得一等奖，
14、先后两次代表县参与南宁市优质课竞赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的荣耀称号。参与优质课竞赛为我翻开了另一扇窗，让我领会了很多的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。 由于有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大； 由于饱受“煎熬”，经受了心跳与期盼、欣喜与苦痛的情感体验，才有了今日的冷静和成熟。或许，我不能成为专家型教师，但我信任自己能成为一个拥有教育幻想的人；我仍会守护着我的教育幻想，执着追求着自己的教育人生，由于我坚信：梦在心中，路在脚下，一个勇于实现幻想的人，就是一个胜利的人！ 各位领导，各位教师： 今日我演讲的题目是我的教育幻想。 幻想是漂
15、亮的，它是心底最美的期望，幻想是阳光的，它使人们由急躁走向安静，由彷徨走向坚决，并最终走向胜利。幻想是有力气的，它是人生前行的动力之源； 高远的幻想可以激发一个人一个民族生命中全部的潜能。 在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追求自己的幻想，这些幻想最终会聚在一起，形成了民族的幻想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的幻想中国梦，这是13亿中华儿女共同的期望，我们肯定会实现民族的富强。 现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人布满向往。还记得小时候，我曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的盼望，引领学生走向更美妙的将来。
16、如今，幻想最终成真，我成了一名荣耀的人民教师。13年来，我坚守着教育的幻想，用自己的幻想去点燃学生的幻想，最终我们肯定会一起实现幻想。 教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累。久而久之，教师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。 教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的将来； 教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。 在工作中，我坚持着自己的幻想，我不断地告诫自己，为教学探究一条路，一条自己情愿去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自
17、己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路。寻得很辛苦； 寻得很脆弱！ 然而今日，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育幻想就是：让学生学会做梦！ 让学生学会幻想，是由于残酷的现实正在吞噬人类最终的想象力，在这个竞争剧烈、世俗纷争的社会中，我盼望他们能用幻想的眼光去发觉生活所掩盖的美妙。 让学生学会幻想，让他们在幻想的曙光里，明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而困难，却远胜于没有幻想的荒芜与孤寂。 让学生学会幻想，用幻想拂去他们内心的功利颜色。每个人的生命形式是一样
18、的，但每个人的生命过程却各不一样，我盼望他们用幻想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。 让学生学会幻想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。而是用宽阔的天空、雄伟的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的幻想里激荡，激荡出一片更宽阔的天空，一座更雄伟的高山。 我知道，这只是我的一个幻想，或许是一座海市蜃楼，或许是一座空中楼阁。或许是水中月，或许是镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去寻找。 今日我演讲的题目是我的教育幻想。 幻想是漂亮的，它是心底最美的期望，幻想是阳光的，它使人们由急躁走向安静，由彷徨走向坚决，并最终走向胜利。幻想是有力气的，它是人生前行的动力之源； 高远的幻想可
19、以激发一个人一个民族生命中全部的潜能。 在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追求自己的幻想，这些幻想最终会聚在一起，形成了民族的幻想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的幻想-中国梦，这是13亿中华儿女共同的期望，我们肯定会实现民族的富强。 现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人布满向往。还记得小时候，我曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的盼望，引领学生走向更美妙的将来。如今，幻想最终成真，我成了一名荣耀的人民教师。13年来，我坚守着教育的幻想，用自己的幻想去点燃学生的幻想，最终我们肯定会一起实现幻想。 教育工作，虽
20、然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累。久而久之，教师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。 教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的将来； 教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。 在工作中，我坚持着自己的幻想，我不断地告诫自己，为教学探究一条路，一条自己情愿去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路。寻得很辛苦； 寻得很脆弱！ 然而今日，当我站在这个
21、演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育幻想就是：让学生学会做梦！ 让学生学会幻想，是由于残酷的现实正在吞噬人类最终的想象力，在这个竞争剧烈、世俗纷争的社会中，我盼望他们能用幻想的眼光去发觉生活所掩盖的美妙。 让学生学会幻想，让他们在幻想的曙光里，明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而困难，却远胜于没有幻想的荒芜与孤寂。 让学生学会幻想，用幻想拂去他们内心的功利颜色。每个人的生命形式是一样的，但每个人的生命过程却各不一样，我盼望他们用幻想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。 让学生学会幻想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，
22、无病呻吟。而是用宽阔的天空、雄伟的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的幻想里激荡，激荡出一片更宽阔的天空，一座更雄伟的高山。 我知道，这只是我的一个幻想，或许是一座海市蜃楼，或许是一座空中楼阁。或许是水中月，或许是镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去寻找。 作为一名小学教师，我的梦，质朴而美妙为中华民族宏大复兴和宏大祖国现代化建立奠定坚实的阶段基矗 我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们开头与世界渐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦，历经耻辱而不断抗争、求索强国富民之路。回首近代以来，列强侵华前后都非常重视本区文化的输出，它们的崛起也得意于本区教育供应的后劲。我中
23、华仁人志士容闳、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知也在努力寻求着各种教育强国之路，一百多年来，从未连续、从未放弃！新中国成立以来，党和政府高度重视教育，虽然在教育的培育和投入上消失了一些曲折和失误，但是教育的本心依旧红亮！历史的车轮是向前的，今日，我已经接过了这接力棒！ 深心温故，犹可知新。 我的梦，又是崭新的梦。生长在改革开放的宏大时代，尤其是新千年以来，我们的教育事业伴随着祖国的进展，蒸蒸日上。教育4%这个数字，离我们的期盼和兴旺国家的教育投入相比还有些差距，可是它的实现使得我们有信念信任“漂亮中国”就在明天，由于我们始终在努力，我们的脚步从未停滞！而且我们正在分散力气，共克时艰，日新
24、荣昌！ 我的梦，也是远方的梦。我经常仰视头顶那片灿烂的星空我也深知教育是百年大计，树人实非易事。种树种的是盼望，育人更是育得将来。我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远。我告知自己，必需坚决抱负信念，增加教育信念，面对日新月异的今日，加强学习，弘毅传道。 教育抱负比天高，落地方有百花园！ 我的梦，更是当下的梦。只有脚踏实地向着幻想坚持不懈地奋斗，幻想才会成真； 岁月从来不曾居息我告知自己：立足教育根本，勇探教育新路，落实工作点滴，教育一代新人。 铁肩担道义，幻想指日待。初心护性灵，朝夕越山海。 亲爱的同志们，我们的幻想不是空中楼阁，也并非遥不行及，我们的精彩就在我们身边，就在这平凡的教育舞台。漂亮
25、的中国梦，也绝不虚幻缥缈，就深深扎根在我们脚下这方热土。夏花已是缤纷绚烂，他年金秋能否硕果累累，就看我们教育工是否忠诚履职、勤勉尽责。 亲爱的小学同仁，时代在进步，社会在进展，宏大的祖国也向我们发出了青春的力气的呼唤 “今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋”，看我少年“前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！” 来吧，让我们一道担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托； 来吧，让我们一同融入这宏大的洪流中，沐风历雨共成长； 来吧，
26、向着自己和宏大民族的漂亮幻想，让我们一往无前！ 各位教师， 大家好！今日我演讲的题目是我的教育梦 1991年的9月，7岁的我告辞了泥娃娃，告辞了过家家，告辞了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名荣耀的小学生。外公是一名村小的教师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物，淘气的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，成天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的幻想，长大了也能当一名神一样的人民教师。 2023年8月，告辞了5年的师范学习，通过了剧烈的人事代理考试，我最终实现了儿时的幻想，荣幸地成为了
27、一名小学教师，怀着无比感动的心情来到了金家庄区曙光小学，开头了平凡而又神圣的教师生涯。 从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我急躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱除了我的悲伤，那一份份干净的答卷成就了我的荣耀然而在这六年里我也深切地感受到幻想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫； 教师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱于是我对教育又有了新的幻想。 我幻想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着学问、文明、友爱、诗意和鼓励； 它全部的制
28、度、目标、评价、规划等都是为师生供应充分进展的时机而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越学问走向才智，又能使每个学生体验学习的胜利，享受学习的欢乐；它从不用一个标准去要求全部的学生，从不扼杀学生制造的激情和张扬的共性；他的师生走出校门，公众会很简单地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是学问，他们带走的是对抱负的追求、对生活的喜爱、对困难的信念和对他人的友善，还有对学校的留恋。 我幻想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发觉每个孩子身上的潜能，并用正确的方法鼓舞孩子不断自主探究； 他们
29、崇尚“亲其师，信其道”的真谛，敬重民主，愿与学生公平沟通，共同成长；他们娴熟把握现代教育技术和充分运用现有教育资源，他们能在很大程度上摆脱课程和教材的束缚，不断反思自己的授课方式，让自己的教学始终受到学生的喜爱。 一个民族不能没有一个宁静的后院，这个后院就是她的教育。在这里，没有传统观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正表达教育规律，对教育布满宗教般的信仰，真正关注学生将来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪慧才智，让其感受到时代所能赐予的一切。让教育者拥有沉着与自由，荣耀与幻想，这就是我一个一般教师的教育幻想！ 敬重的各位领导： 今日我演讲的题目是我的教育幻想。 幻想是漂亮的，它是心底最美的期望，
30、所以美梦成真也成了我们长期以来的信仰。幻想是阳光的，它使人们由急躁走向安静，由彷徨走向坚决，并最终走向胜利。幻想是有力气的，它是人生前行的动力之源;高远的幻想可以激发一个人一个民族生命中全部的潜能。 在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的幻想，这些幻想最终会聚在一起，形成了民族的幻想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的幻想-中国梦，这是13亿中华儿女共同的期许，我们肯定会实现民族的富强。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。只有坚持民族复兴这个宏大的幻想，我们的民族才能走上全面复兴的大道。 现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是
31、让人布满向往。还记得小时候，我曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的盼望，引领学生走向更美妙的将来。如今，幻想最终成真，我成了一名荣耀的人民教师。10年来，我坚守着教育的幻想，将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积存，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的幻想去点燃学生的幻想，最终我们肯定会一起实现幻想。 在新起点整装待发的我深知，我的幻想必需立足教育、喜爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将以崭新的教师形象、良好的职业素养、优异的教育业绩、坚决的事业心和荣耀的责任感，为促进我们*教育强区建立做出自己新的更大奉献。 我将循着*教育的幻想实现着我的教育幻想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上盼望的征程，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的幻想，让岁月无憾，让青春无悔，去呈现人生最绚烂的风景。让幻想照进现实，我肯定能实现我的幻想，我们的幻想，中国的幻想! 感谢大家!