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1、 2023年度六一亲子活动策划方案合集（2023年） 为了确保工作或事情有序地进展，经常需要提前进展细致的方案预备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。下面给大家带来六一亲子活动筹划方案，盼望大家喜爱! 六一亲子活动筹划方案篇1 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间： 2022年6月1日上午8：3010：30 三、材料预备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼
2、儿操场集中 1)、园长讲话 2)、家委会、幼儿代表发言 3)、体操表演 4)、共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 2人3足 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。
3、贴鼻子 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和
4、推断力量。 预备： 收集空饮料瓶、圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。 六一亲子活动筹划方案篇2 一：活动目的： 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。 二：活动时间： 2022年6月2日上午9点至11点 三：活动地点： 森林公园广场。 四：家长留意事项： 1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到
5、达活动地点。 (请自行预备交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。 五：活动详细安排： 主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈 1：9点前到达的小朋友可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2：签到及发小礼品在9点05分完毕。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品) 3：9点10分，全体集中，请主席
6、作简短的发言，钟教师祝词，杜教师宣布活动开头。 4：嬉戏开头。 a：拔河： 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，
7、胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈) 5：嬉戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6：钟教师总结活动状况。杜教师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动完毕，家谊会成员清场。 六一亲子活动筹划方案篇3 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间
8、的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象： 学校小学部学生及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人
9、三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令
10、后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 略 六一亲子活动筹划方案篇4 六一节是孩子们都希望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子嬉戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 一、活动对象： 中班幼儿与家长 二、活动时间： 五月下旬 三、活动内容： 亲子嘉年华 四、活动组织： (人员安排一一略) 五、亲子嘉年华活动嬉戏方案 嬉戏一：滚铁环一一地点：大操场) 玩法：
11、家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开头滚铁环沿直线至家特长，家长立刻接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。 嬉戏二：数物拼板一一地点：中(3)班 玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的挨次把(2一10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的其次条绿线上，先完成的获胜。 嬉戏三：你说我猜一一地点：中(4)班 目标：培育亲子间的合作力量。 规章：家长运用动作、语言提示时，不行说出卡片上的词语。 玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。 嬉戏四：抛接球一一地点：中(2)班 目标：培育亲子间的合作力
12、量。 规划：在玩嬉戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。 玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。 嬉戏五：水中夹珠一一地点：中(2)走廊 玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，竞赛开头，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。 嬉戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室 原则：共同参加，共享欢乐! 口号：小珍宝，最OK! 内容：幼儿自愿报名参与超级童星活动，以平常学
13、过的歌曲、歌表演、朗读诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。 目标：鼓舞幼儿人人参加，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。 嬉戏七：我真能干一一地点：中(1)班教室 玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开头的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带着下越过“障碍”;将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最终完成“大脚小脚”;一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”;着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。 嬉戏八：闯关一一地点：中(1)班走廊 玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个
14、手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”;返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。 嬉戏九：大珠小珠落纸篓 预备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规章：孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。 嬉戏十：旋转插花 预备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。 玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。
15、在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换嬉戏。 嬉戏十一：袋鼠跳跳跳 预备：布袋或蛇皮袋 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向 前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本嬉戏能使孩子在跳动过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。 嬉戏十二：抬轿子 预备：竹竿两根，长1.5米。 玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇摆。 嬉戏十三：小推车 玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈
16、站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。 嬉戏十四：快套快跳 预备：40CM塑料圈5只。 玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈捡起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将其次只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后快速捡起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。 规章：投圈时必需投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。 嬉戏十五：运球
17、乐 玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规章：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地捡起再连续进展。 六、活动评奖： 1、本次活动重在参加，使孩子体验节日的欢乐，增进亲子间的情感。 2、设立领奖处，为每个幼儿预备一份奖品。 六一亲子活动筹划方案篇5 一、活动目标 1、透过开展庆祝“六一”系列活动，专心创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在专心的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师
18、生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)各班预备绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(预备4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一齐任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛
19、，评出若干奖项。) (5)幼儿园预备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：教师和幼儿一齐进展环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(资料有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛
20、奖。 四、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：透过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速;叙述时语言
21、表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长专心协作参与。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿透过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动;9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏资料及要求： A：欢乐的小推车 目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一
22、辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调潜力;进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的专心参加下，这次活动必需能够取得圆满胜利。