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1、 2023年小学社团活动计划(4篇)小学社团活动规划篇一 1、以培育创新精神，实践力量为重点，促进学生全面进展。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验，从而做到“乐学”。 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择参与各类社团活动，以进展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生参与多种实践活动，使他们课内所学到的学问得到稳固和加深，同时获得更多展现的平台，增加自信念和表现力，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的各种力量和制造性地解决问题的才能。 4、通过引导学生参与富
2、有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。 5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 5、学校定期进行社团活动成果阶段展现。 依据人本进展理论，以全面推动素养教育、培育德智体美等全面进展的高素养人才为目标，有力地促进学生的全面进展和安康成长，推举以下特色工程和社团活动： 校级社团 1、音乐之声小乐团 2、鼓号社团 3、篮球社团 4、排球社团 5、足球社团 6、排球
3、社团 7、乒乓球社团 8、田径社团 9、合唱社团 10、舞蹈社团 11、信息技术社团 12、科技创新社团 班级社团 1、经典诵读社团 2、速算社团 3、趣味英语社团 4、魔方社团 5、小作家社团 6、奥数社团 7、美术社团 8、书法社团 9、象棋社团 10、围棋社团 11、国际数棋社团 12、冬季三项社团 各级社团均进展共性化命名 1、严格制度，加强治理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。 定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特别状况不得随便变动，如有特别状况需提前通知学生。 定内容：各个社团详细活动内容由指导教师依据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。
4、定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地干净，爱惜学校的设施设备； 定人员：人员固定。教师依据自身特长人人参加社团辅导工作，学生依据个人的自身条件，自愿打算参与相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、敬重主体，实行双选。活动前，学校依据每个教师的特点选择好辅导工程，同时依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择适宜的社团活动。 3、仔细预备，细心辅导。各社团负责人要提前制定活动规划，及早备课，仔细组织活动，并准时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片
5、、学生资料等教师准时保存。 4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强讨论，注意实效。各社团要加强对活动内容和形式的讨论，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期进行各种形式的展现评比活动，以展现各社团活动成果。 6、建立机制，标准评价。各社团要在期末完毕时做好总结工作。各自辅导（包括展现竞赛等成果）的状况作为辅导教师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，赐予适当补贴嘉奖。 7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 小学社团活动规划
6、篇二 为丰富校园文化生活，进展学生兴趣与特长，促进学生的全面进展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展现共性、培育兴趣，拓宽学问、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生开心而好玩的生活学习的乐园。 1、培育学生兴趣爱好，张扬学生的共性，让学生在活动中学习学问，增长力量。 2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3、积极参与各级演出和竞赛，为校争光。 4、通过多种方式汲取更多学生参加到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 （一）敬重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校依据每个教师的特点选择好辅导工程，同时依据课程的开设状况鼓舞学生依据
7、自身特长，特殊是兴趣所向，选择适宜的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1、为加强常规治理，避开社团活动的随便性和盲目性，我们要坚持“六定”。肯定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导教师；六定活动地点。 2、做好辅导教师的预备工作，绝不打无预备的仗。正式开课前，全部辅导教师制定切实可行的活动规划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生预备好相关活动材料。 3、加强辅导教师的教学反思，总结工作中的胜利之举和败笔之处。加强同志之间的沟通探讨，深厚讨论气氛。努力提快乐趣活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面
8、了解学生共性特征的根底上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查催促，发觉问题，准时修改。成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建立顺当进展 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师力量、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立标准的内部评价与鼓励改良机制，把各自辅导的状况纳入教师的考核 小学社团活动规划篇三 “手语传天下助残社“、”金陵聋人之家助残社“、“身残志坚自强不息助残社”、“残友之家”、“萤火虫助残社”、“南京萤火虫助残社”六个社团联谊会。 通过组织六个社团的成员进展联
9、谊会： 其一：增加社团间各成员的友情； 其二：社团间各成员相互沟通、相互联系； 其三：提高社团间各成员文化水平及消遣活动；其四：增加社团间各成员的团队合作精神。 由社团组织部负责参加活动成员的组织工作，六个社团的版主及副版主负责本次活动的宣传，工作并邀请局部志愿者负责活动中的摄像工作，六个社团的版主及副版主负责本次活动的赞助工作。 将全部参与活动的成员分成若干组，每组选出负责人一名，各小组选择小组负责人。 通过本次活动使六个社团的成员进展联谊会， 其一：增加社团间各成员的友情； 其二：社团间各成员相互沟通、相互联系； 其三：提高社团间各成员文化水平及消遣活动； 其四：增加社团间各成员的团队合作
10、精神。 1、日期：20xx年10月12日（周日） 2、地点：中山陵灵谷寺去赏桂花（灵谷寺公园集合） 3、时间：10：00 通过胜利的进展本次六个社团联谊会，使我们社团的内部合作更加默契、社团间各成员对于社团更加明确、也在活动中发觉了各社团的内工作安排的胜利与缺乏，对各社团将来的进展起到了积极的推动作用。 小学社团活动规划篇四 朗读是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在心情上引起共鸣作用。由于声音的美丽简单吸引学生的留意力，并使学生更加了解诗歌内容及情意。什么是朗读呢？简洁地说朗读就是以清楚洪亮的声音，正确标准的一般话，把文章有感情地诵读出来。透过朗读，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句布满
11、立体动态感。学生透过朗读可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分观赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培育学生的口语表达力量，提高学生的一般话水平，同时活泼学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增加学习语文的积极性。 以短小精悍、词语美丽又朗朗上口的经典诗歌或小散文作为根本学习内容。社团活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启兴旺到培育孩子思维和想象力的效果。活动还穿插出名篇朗读观赏、分小组的竞赛及争论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。 第1周： 宣传、发动 第2周：学生名单确实定及参与活动的要求事项 第36周：一般话强化训练 第7周：朗读技巧的简介及美文朗读观赏 第8周：朗读训练 第9周：练习朗读，把握朗读技巧 第1012周：练习朗读，把握朗读技巧 第1315周：配乐朗读练习 第16周：组内朗读汇报竞赛 第17周：学生谈谈朗读训练的心得体会 第18周：总结一学期的活动状况，评比优秀学员 盼望通过本学期的社团活动能使学生正确流利地朗读经典诗歌及美文，初步了解大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情；培育学生喜爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增加学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。