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1、 2023年小班生活老师家长会演讲词 各位家长，你们带着对子女（成长）的殷切关心，对学校教育工作的极大支持，来参与这次家长会，我代表全体师生表示最热闹的欢送和最诚心的感谢。下面就由为你带来小班生活教师家长会（演讲）词，盼望你喜爱。 小班生活教师家长会演讲词篇【1】 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我园的家长会。信任许多家长可能对我还比拟生疏，那我就简洁的（自我介绍）一下，我姓唐，大家可以叫我唐教师。今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活状况，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。 首先在这里感谢家长协作，请把手机调在震惊状态，
2、假如有什么问题我们会后在沟通争论，感谢大家。 下面我就幼儿园的生活工作做一简洁的汇报： 一、我们在幼儿生活方面所做的工作 1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题准时解决。 2、盥洗:幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节省用水 3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。帮助教师帮忙自理力量差的小朋友。观看幼儿大小便的状况。 4、用餐状况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(即早餐、午餐、午点)每餐都是依据幼儿的膳食养分进展合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的养分，养成
3、不挑食的良好习惯(现在班里幼儿根本做到不剩饭，由于我们实行了“少盛多添的方式”。 5、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进展消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。 6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具(小东西)看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要准时更换，以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时观看幼儿，发觉特别状况，如发
4、热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。 7、起床：在幼儿起床时，保育员要帮助教师帮忙幼儿起床，整理床铺和开窗通风。依据气候变化为幼儿增减衣物。帮忙幼儿穿好衣服，鼓舞帮忙幼儿自己穿衣和叠被子。(大班幼儿要自己会叠被子，教师检查) 8、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓舞幼儿饮水的行为，引导、催促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜爱去吃自己不喜爱吃的，学着去多喝水。 9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。 10、培育幼儿自我爱护意识，在生活中学会爱护自己不受损害，也留意不损害他人(由于孩子年龄小，缺乏自我爱
5、护力量，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特殊突然，我们难免有照看不到的地方，盼望家长家 长谅解。 11、学习整理玩具，并能整理自己的物品，保持环境干净。 二、分班级介绍幼儿在园状况 这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气
6、的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在教师的提示下，才能完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、安全常识：(1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培
7、育幼儿的自我爱护意识。 5、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。 开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。 生活方面：1、 现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，（保证）了幼儿需要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼
8、儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2、午睡：由于中班孩子们究竟已经上过幼儿园熟识幼儿园的生活进步很大，现在大局部幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。力量弱一点的孩子也知道等待教师的帮忙。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便的需要并告知教师，开学两周还没消失尿裤子的现象。 还有一个中班年龄
9、阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿 的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。 这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比方：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是
10、，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当急躁告知孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。 处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵
11、和攻击性行为。 孩子产生攻击性行为的缘由许多，比方： 第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的仿照力较强，奇怪心也教强，比方：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。 其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了（爸爸）、（妈妈）、（爷爷）、（奶奶）、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。 第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的
12、心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 这需要我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。 (三)大班 本学期大班主要是培育幼儿独立性，在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节
13、奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学 会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 1、培育幼儿良好行为; (1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (
14、2)、培育幼儿自我爱护力量，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的力量及其应变力量的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，就知道119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码、家庭住址、父母的名字和工作单位。 (3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 3、安全工作应留意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，加强教师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。为
15、了安全起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并准时对孩子进展教育 三、家园合作： 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。 2、咱们幼儿园一般来园时间为7：50，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不管您怎么赶时间，肯定要把孩子送到教师的手中，这样大家都放心。 3、假如孩子的身体不好不能来园，盼望能和教师请假，还有，假如家长通讯方式变更要准时告知我们，以便
16、我们和您联系。 4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 5、幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班教师) 6、由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会消失大小便解出的现象，因此，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简洁，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，或者您可以给孩子在幼儿园放一双轻巧的鞋子，孩子早上入园后准时给孩子换好，便于孩子活动。 总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都性，共同
17、教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。 感谢大家! 小班生活教师家长会演讲词篇【2】 首先我对你们的到来表示热闹的欢送，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会
18、，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些，作为教师我们将更急躁、认真，尽自己最大的努力培育孩子各方面的力量和习惯。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，以促进孩子的全面安康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的详细状况做一下介绍。 一、生活方面： 为了使幼儿能顺当自然地适应幼儿园的生活,教师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入园预备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依靠性,培育独立性,
19、提高生活自理力量. 在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这一个多月的观看，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理力量、行为习惯需要进一步标准，这个学期我们将重点从这三方面进展入手。 幼儿进餐状况：大班幼儿的根本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们根本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培育了孩子疼惜粮食的好习惯。我盼望孩子在园内养成的习惯在家里能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。 (2)自理方面：本学期天气渐渐开
20、头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我们常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会提高他们的责任感。 (3)行为习惯方面:在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸，听到他们悦耳的笑声，一个个犹如天使一样得意。可有些孩子在日常生活中常常使用脏话辱骂他人、有的动手打人
21、。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教，我想我们有时也该留意自己的言行，给孩子们做一个好的典范，别让污浊布满了孩子们的心灵，给孩子一片纯洁、欢乐的童年。每个孩子都是家里的珍宝，他们天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开。但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 二、卫生方面 冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要防备冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于观看，假如发觉疑似病症，要准时就诊切勿耽搁就诊的时间，延误病情。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家
22、长可依据疾病流行状况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特殊是室内外温差较大的的状况下。 合理穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，简单伤风感冒，简单造成穿插感染，对幼儿的安康不利。 (2)幼儿个人及日常生活用品卫生：自入园以来，我们发觉许多幼儿的个人卫生实在令人揪心，他们的安康令人担忧。有的幼儿内衣无法准时洗换，都有刺鼻的异味，有的孩子经教师晨检，发觉孩子指甲过长，衣服污渍太多。我们幼儿园盼望幼儿每天衣着干净、指甲、头发洁净
23、。盼望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次，定期洗头洗澡，准时更换内衣。饭前便后用流淌水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，特殊是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要常常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持洁净，培育孩子良好的卫生习惯，给孩子创设一个洁净卫生的生活环境。 三、完毕语： 再次感谢各位家长的到来， 盼望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级教师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能安康欢乐的成长! 小班生活教师家长会演讲词篇【3】 一年一度的家长会又进行了，特别感谢在座家长的到来，由于有你们的支
24、持，我们的家长会才得以进展。同时也感谢你们对子女的关怀与爱惜，在他们的心灵中产生了共鸣：我的父母是关怀我的，爱我的，同时对我的学习也是关注的。 这次家长会，我想主要还是沟通。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任教师，或许有些家长会觉得很惊奇，我怎么可能是孩子的第一任教师呢!就这问题我们就来谈一谈这个家庭教育的重要性。在家里，父母的一言一行，做孩子的会学，会仿照，孩子从婴儿开头，你便每天和他接触，你的话语，你的关心，他都能感受到，虽然他还不会说话。到两三岁后，孩子便会开头仿照大人的说话，学习四周的一切，这就是说，四周的一切都是他学习的东西，孩子还辨别不清是非。这时，父母就成了孩子学习
25、的典范。他会认为父母做的都是对的。所以要给孩子树立一个好的典范，就要从自己的行为开头。 最近我发觉孩子的心理素养成了一大问题。有些孩子比拟乖巧，所以在家里无需打骂，但是这也造成了一个值得家长深思的问题，这将阻碍孩子将来的进展，那便是孩子的心理承受力量。那是在运动会的时候，班里的班长和另外几个班干部，小组长竟然爬在别班休息场地前面的绳子上，班主任把他们拎了出来，等我过去的时候，她们仍旧站在后面，我当时就夸她们成了班里的一道风景线，多美丽呀。两个女孩子被我说哭了。固然女孩子还是比拟喜爱哭的。可能是觉得委屈了吧。所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午饭时，他们是最终一个吃，平常是常常在前面先吃的，由于她
26、们坐得最好，谁先坐好谁就先吃，所以就又承受不了委屈，其次次哭鼻子了，其次天也亦如此。可我也发觉个别孩子最终吃也没关系。或许他们理解反正有先有后，或许他们的承受力量比拟强了，可有些孩子，家里是最宠的，没受过一丁点儿委屈。所以他们认为自己先吃理所固然，假如落在别人后面就觉得心里不快乐了。这是以自我为中心的一种孩子。这样的孩子以后走上社会必将会吃亏。家长们应当为这个问题考虑考虑了，怎么样教育孩子，才会不让他在以后成长的道路上受委屈呢?我想平常应当多磨练他们的意志力，熬炼他们承受挫折的力量。就是说从小让他多承受一些挫折，积少成多，孩子会越来越顽强。比方在外面，孩子看到一样自己喜爱的东西，但不有用，有些
27、家长不给买，他就又哭又闹。家长们是不是遇到过这种状况?那你们是怎么处理这种状况的呢?我想请几位家长来说说。 对于这种状况，有时候可以实行冷处理，就是不去理睬他。固然，有些孩子会始终哭闹下去，当你拿他没方法时，他的方法就达成了。所以你可以不理睬他，或者用别的理由作为条件，其实这种问题是特别麻烦的，遇到不同性格的孩子，处理的方法也是不同的。在这一点上，我想恳求家长多与我沟通，可以说孩子的性格，家里的状况，以便我能更好地处理突发大事。 对于孩子们的语言表达力量，两个字：欠缺。我想问问在座的家长你们在家里，与自己的子女一天的沟通时间有多少呢?其实与孩子多沟通，孩子也喜爱与你亲近，同时也在熬炼他的语言表达，但是假如你不常常与孩子对话，要是再加上不出去和别的小朋友沟通，我想他几乎是不说话，固然这跟孩子的性格也有关系。