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1、 2023年小学音乐教师评职称工作总结（6篇）小学音乐教师评职称工作总结1 本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广阔音乐教师的大力支持和一起努力下，取得肯定效果。现总结如下： 1、组织教师参加专家讲座 （1）参加市教研室2月份举办的戏剧专家讲座 讲座邀请了留学乌克兰归来、屡次获得国际大奖、对音乐剧颇有讨论体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步熟悉，对我们本学期的音乐剧竞赛具有肯定的启迪作用。 （2）举办“如何撰写公开课教案”专家讲座 为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼
2、蕾教师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋教师深入浅出、启发性极强的讲座，参加学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋教师的PPT，预备回去深入学习领悟其中的要领，使宋教师讲授的学问真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！ 2、听课调研 原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校确实有需要，而且校领导非常重视，屡次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互沟通、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位教师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在非常有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，最终在教学中获得较抱负的效果。 3、成立区小学教师乐团 我区开展“全国
3、“十一五”规划课题器乐教学中的学生音乐素养与创造思维培育讨论”器乐进课堂的课题讨论，教师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延长到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有盛大的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的教师。大家喜爱自身的专业、喜爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进展无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的作是瑶族舞曲，为把这个作品扮演好，符光峰教师依照我们乐团教师的实际状况重新编排乐队的配置，边排练边依据音响效果进展各个声部的调整。在符光峰教师的带着和梁光榜教师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。 小学音乐教
4、师评职称工作总结2 时间过得真快，转瞬又是期末了。本学期，我们音乐科组教师在区教研员和学校领导的带着下，能够较好地完成岗位职责和各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结以下： 一、教研方面 音乐科教师能够积极参与校内外各种教研活动，加强业务理论学习，深入领悟课程的根本观念。 1、校外，积极参与区的各种课例观摩学习;通过这些观摩、培训，进步了本科组教师的专业学问，加强了专业技术水平。 2、校内，积极绽开教研活动，比方同行杯教学活动，通过相互的听课、评课、反思等，让教师们知道自己的缺乏而吸取他人的优点。这样，对进一步进步本科组教师的教学水平，和对新课标的理解和内涵有了进一步的熟识和理解。 3、
5、本科组教师在教学活动中，力求通过讨论，建立新的教育观念，从学生的实际动身，确立学生的实践主体地位，鼓舞学生求异、求新，不断培育学生勇于创新的意识、勤于创新的思惟和蔼于创新的力量。在大家努力下，课题取得了较大的收获。 二、课堂教学方面 在课堂教学中，我们科组教师坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启发聪慧、激起学生对美的爱好与寻求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。通过不断实践与尝试，在课堂教学方面，在情势上音乐课
6、有了不断的丰富。 三、积极绽开学生课外爱好活动 为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，呈现我校学生的艺术风采和精神风采，开掘学生潜力，发挥共性特长，培育爱好，陶冶情操，通过绽开丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和制造精神，进展学生的艺术特长. 成绩只代表过去，我们会再接再厉，在竞赛上争取更大的进步。同时，本组教师还应在教研方面连续努力，还应仔细学习音乐课程标准，努力进步自己的音乐教学理念，绽开以培育学生的审美力量，创新精神和实践力量为重点的进展性教学评价，连续进展课型和模式的讨论，争取更好的成绩。 小学音乐教师评职称工作总结3 时间荏苒，在过去的一
7、学期，作为音乐教师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回忆本学期的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更
8、大的进步，现对本学年工作作出总结。 一、师德表现方面： 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对音乐的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 三、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表
9、现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 四、特色工作： 本学期，我编排了合唱节目红军小学校歌、祖国在我心窝里、映山红、祖国我们远航回来了等。 五、工作考勤方面： 除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，依据本校学生的根底，开掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参与腰鼓队，在学校的支持下，建本钱校特色的腰鼓队，并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。 小学音乐教师评职称工作总结4 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补
10、缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破
11、坏课堂秩序的行为也进展了善意的”批判与订正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在学生中选择对音乐宠爱的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理
12、解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。 综上所述，这学期我取得了肯定的成绩，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好教师。 小学音乐教师评职称工作总结5 本学期，我担当三、四年级的音乐教学工作。一学期来，我仔细扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积存了自己的一些教
13、学感悟。 一、不断提高专业素养，与时俱进。 为了提高自身的业务水平，本学期我积极参与学校的活动还有教师进展中心对新教师的同课异构活动。音乐听课评课教研活动，积极找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最正确途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此为加强教学常规的养成奠定了根底。课堂上，我着力抓好教学新常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进展学习，自主猎取学问。经过这一学期的音乐专业素养的训练，学生们已经初步有了肯定的音乐素养根底。 二、在音乐课抓教学新常规的要求 1、分别针对三、四年级不同的唱歌要求，要
14、求三年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵23首歌曲。要求四年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵演唱46首歌曲。 2、由于三、四年级孩子对音乐和律动都很喜爱，在拓展方面，积极做好音乐和律动结合，在律动中学习唱歌。并让学生小组自由争论发挥编创。 3、调动学生对音乐的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的唱歌竞赛，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在肯定程度上激发了学生唱歌的兴趣。 三、通过多媒体来帮助音乐教学 这一学期，我较多的运用了ppt和视频结合的模式，给学生更加直观地观赏音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的协作下，要求学生脱离原唱，用耳朵去倾听伴奏，独立跟随
15、伴奏演唱。有助于提高学生的乐感和音乐敏锐力。同时也考验了学生的音准和听力。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生从不敢开口唱歌，到爱上唱歌。每个人都有独立的时机到讲台展现自己，也从大方到大胆表现。我感到有了小小成就感的同时，也深感任重道远。在今后的学习工作中，我会更加踏实一步一个脚印的走下去。 小学音乐教师评职称工作总结6 现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点： 一、音乐教学 我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本“,把“关注学生的个体进展“作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注意培育学生
16、对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习.积极参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐产生深厚的
17、兴趣，本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参加其中，让孩子感受到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺，进一步拉近了教师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开头前的奇怪，到带着绚烂笑容离开。我信任没有最好只有更好。 作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧急,但是让我享受了收获的欢乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,连续学习教育教学理论学问,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。