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1、全球通史读后感全球通史读后感（通用11篇）当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好 写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的全球通史读后 感（通用11篇），欢迎阅读与收藏！斯塔夫里阿诺斯所著的全球通史虽是长篇巨制，然主旨只有一个，便是 介绍人类各阶段文明的兴衰之史。但我感到，在外敌入侵时，除了军队力量，还 有很重要的一点，就是人自身的骨气。正如福熙元帅在一战结束后说的：这不是和平，这是20年的休战。“一 战结束后，参战的各国不得不按捺住自己激动的内心，暂作休整。虽然未再发 生大型战争，但日本侵占了满洲，德国吞并了奥地利。这等于把它们置于二战 最有利的
2、位置。这是为什么？就是那些元首们胆小怕事，便将一种自相矛盾的 政策展现给外人！二战”揭开大幕，敦刻尔克大撤退后，希特勒便做出了他那“海狮计划，魔 爪伸向了英伦三岛。日复一日的狂轰滥炸，虽然一开始德军收到了一些成效，但 是所有英国居民，并未有一丝一毫的动摇，也不见有人心惶惶的时候。反而，这 段轰炸时期坚定了所有人的信念，人们为皇家空军的胜利欢呼，士兵们则更勇敢 地投入新的战斗。终于，希特勒第一次没有达到他的目的。看，这就是骨气的力 量！回过头来看我们中国，抗日战争期间，自1937年起，至1943年开始反攻， 总是不断地有人投向日本。我们的民族难道真是如此窝囊吗？不！抗日名将英雄 辈出。那么，为什
3、么有叛徒？ 一言以蔽之，怕死！保命要紧。因而，这些人为后 人所不齿。战争，如此残酷。正是因为这残酷，它培育、磨砺出了一代又一代的英雄。 在这试金石上，人性如此全面的展现出来。作为一个中国人，不仅要了解本民族的历史，更应该了解世界的历史，特别 是在全球化迅猛发展的今天，不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产, 将无以迎接全球激烈的竞争，无法承担民族复兴的伟大使命。世界通史是一部全景式再现世界历史的新型图书。它在吸收国内外世界 研究成果的基础上，将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料，按历史 编年的形式进行编排，直观地介绍了世界历史的发展进程。全书用丰富翔实的文 字叙述，全方位介绍世界
4、历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、 外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。着惊恐。我们必须认清现在，以及美好地憧憬未来，最重要的就是珍惜现在的一 切！在全球通史一书的卷首，作者向读者提出了这样一个问题：为什么需 要一部21世纪的全球通史？ 原因就是：每个时代都需要编写新的历史，这不是 说前人所编写的史书是不正确的，而是因为每一个时代都会产生新的问题，进而 就需要探索新的答案。人们都说，时间是这个世界上最宝贵的东西之一，因为每 个人、每件事都处在时间的慢慢长河之中，过去了的自然就变为了历史，所以, 历史其实无处不在。在我心中，历史本身是有神圣感的，手上拿着史书，就好像能抓住过去
5、时光 留下的痕迹。阅读通史类的书籍其实并不容易，因为它其中包含的内容太过于庞 杂，但是读通史会十分有利于读者形成一种全球的视角。在全球通史一书中， 十分重要的一个特点就是作者摒弃了西方传统的史学家通常使用的三分法，而是 采用了将整个人类历史的演进过程划分为两个阶段的方法：分别是一千五百年以 前各地区处于孤立时期的世界和一千五百年以后西方国家的兴起并占优势的世 界。这种划分方法十分有利于我们读者消除自己头脑中有关于中国历史和世界 历史的一种时间差和空间差，我现在在学习历史的过程中就经常会把同一时期中 国和外国的历史进程进行一个联系和比较。因为我们从小生长在中国，一直受到 身边文化的熏陶，就好像在
6、还没有系统接触历史这门学科以前，在脑海里就已经 潜移默化的了解很多历史故事，对中国历史也大致有了分期，但这样就形成了很 多固有思维。书中的这种划分法可能一开始会让我们觉得读起来有些不习惯，但 是它很有利于我们把对中国历史的学习真正融入到对整个世界历史的学习中去, 让我们对历史产生新的理解。除此之外，在阅读全球通史的过程中，我能从字里行间能够体会到一种 现代感，历史从来就不是一门孤立的学问，更不是一些人口中背背就可以的学科, 我很喜欢学历史，因为历史告诉我每一件事情都有其产生的原因和对应的结果, 而历史上所发生的重大变故与当今世界的现状也都是有一定程度上的联系的。历 史学这门学科在我看来是有很大
7、的现实意义的，就比如说：过去的王朝更迭告诉 我们关注民生造福百姓的重要性；几次蔓延全球的战火硝烟让世界人民懂得和平 的可贵，每一次的历史现象必然会反应历史道理，我们只有不断的吸取经验教训 才能不断进步。一个国家的政治、经济、文化与本国的历史都是有联系的，就比 如说一个国家现有国体的形成、现有的经济发展状况以及它的社会文化底蕴，这 些东西的形成都不是一蹴而就的，我们只有了解了其产生与形成的过程，才能找 到切合实际的发展方向。作为一名历史学的学生，我们一定要在专业学习上下功夫，不仅要记住史实, 还要学会分析史实，学会举一反三，将历史融入现实，发挥它所独有的价值。公元前8000年，公元1000年和现
8、在的人种分布情况。6种主要人种，高加 索人，蒙古人，黑种人，布希曼人，澳大利亚人，俾格米人。如今布希曼人，澳 大利亚人，俾格米人这三种人种几乎所剩无几。高加索人一直呈现增长的势头,是目前全球最大的人种。蒙古人在公元1000年达到顶峰后，呈逐步下降的趋势， 其中在美洲的蒙古人下降最为明显。对应公元1000年时代，正是宋金元，中国大陆历史上最强盛的时期。尤其 宋朝政治开放，经济繁荣，即便普通百姓的生活也很富足。元代之后，中国大陆 从文明史角度看，是一个大型下降通道，直至民国以后才逐步改变这一趋势。欧洲文艺复兴，从1350年至1550年，之后现代工业革命开始萌芽，1700 年在整个欧洲展开。一个民族
9、的复兴，70年时间太短暂，没有1200年的历史 积淀难以成功。中华民族任重道远啊。黑种人，基本限定在非洲大陆发展。它在向南部非洲扩张的时候，同时也受 到高加索人从北部非洲的侵入。所以总体来看黑种人的发展非常缓慢。在高加索人和蒙古人的对恃中，历史上，相互的渗透很难持久，目前看来高 加索人稍稍占有优势。站在人种角度分析，难道中美是天生的宿敌吗？这个结论, 让人很是伤感。然而高加索人在对黑种人的同化渗透明显有成效。也许未来的世界格局，谁 掌控了黑种人，谁就可以继续称霸世界。近十几年来，中国在非洲大陆的大肆扩张，可能已经引起当地人不满情绪的 增长。一带一路的国策需要我们大量引进黑人留学生，这是应当的，
10、但在执行过 程中是否太急功近利了？比如近期沸沸扬扬的山东大学留学生学伴制度。学伴制 度本身并无问题。早年间，大量中国留学生到欧美学习，对方的学伴制度对我们 学生帮助很大。相信每一个出国留学的学生都有深刻的印象吧，我们并不知道, 原来资本主义人和人的关系，可以那样的融洽，而不是像我们早期接受到的教育 是，资本主义人和人的关系都是很冷酷无情的。也许中国的对外开放，改革的路 还很长。一万年太久，只争朝夕。古代卷从古代世界的开端，按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史 分章编写；对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区 和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命
11、、美国独立战 争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国运动、 马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、 19世纪晚期的亚非拉国家等内容。现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经 历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改 变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本 矛盾运动的分析为依据，反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的 发展过程与特点，反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和 对外关系的状况与发展趋势。正如英国著名历史学家汤因比所说：一个人如果能处在历史
12、感悟之中，他 就一定是获得真知的人，因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。历史蕴 含着经验与真知。学习世界历史,不仅可以了解人类历史的发展进程。增长知识， 还可以提升深远的战略思维，培养开阔的世界眼光，从而能认清复杂现状，抓住 要遇，应对挑战。世界历史是人类作为一个现实整体的历史，任何一个国家和民族都是世界历 史体系中的一部分。对于我们每一个人来说，只有了解了世界历史的发展进程和 风貌，掌握了人类社会发展各阶段的重大变迁，并从中借鉴前人的经验教训，才 能在全球化发展的环境中，认清复杂现状，融入时代的潮流。不妨像奇葩说上那样，先提出一个问题：读历史有好处吗？自我维持生存和自我发展的欲望，成为了
13、人类伟大的推动力”，弗雷德里 克巴斯夏说的。每个人都存在大大小小的竞争中，不管是主动还是被动，我们都要充实我们 的大脑，武装我们的思想。可我们一生下来就是同样的人，什么能改变我们的思 想？环境、知识和时间。这三者好像都轮不到由我们控制，环境和知识的改变是根据时间的推移来改 装我们的思想。子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间既然不舍昼夜地涓涓流淌，如何来改 变它，从而让我们的思想在竞争中拔得头筹？环顾你四周，你看不见时间的踪影，但是你此时此刻站在的历史长河中，前 面是未来，没人可以预测，即使你看见了未来，忍不住动动手指改变什么，就像 蝴蝶动动翅膀，那你改变的可不只有你的思想，而是宇宙时空。你的身后是
14、几万 年的文明。即使社会结构不同，环境、技术、观念都不相同，可是你可以在这一个个统 一、灭亡、兴奋、衰落的轮回中找到闪光点。希腊-罗马留下的古迹，雅典卫城的庄严，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 三代师生的传承。欧洲黑暗的中世纪。秦迅速的发展以及短暂的生命，汉武帝的 好战英明，野心勃勃，万里长城史诗般的整修重造。这些历史结点的背后是什么？是人，一个个有名或无名的人，它们的生存是 如何维系的？生活是怎样多彩或无味的。朱熹把人比作一面落满灰尘的镜子，一旦抹去灰尘，将和过去一样明亮。当 你秉承着一颗当事者的心去阅读那些不同时代的人的生活背景，你会作何评价？想象一下，你处在中世纪的欧洲，你是一名没有人权的
15、农奴附庸，被囚禁在 看似自给自足，实则麻痹人们的意识，无处不在的枷锁中。可是你每天要负多少 沉重的徭役，任那个坐享其成，无情无义的领主打、骂、罚、买卖、侮辱，看着 身边的人企图逃离庄园，脱离这个黑暗的中世纪，建立起人性化的制度，你会怎 么想？反抗？起义？当时罗马的斯巴达克起义，中国的陈胜、吴广起义，他们人 多势众，而你孤身一人，手无寸金。你会尝试寻找新生活，还是忍辱负重。如果你是中世纪欧洲时期的一名领主，面对那些没有自由的农奴，他们跟自 己一样，都是由猿进化而来的人，只是起点不同，你会对他们起丝毫的悲悯之心， 还是不愿打破封建。你不妨像那样站在21世纪人们的思想去活一下中世纪的人 生，你就会感
16、觉自己像是经历了由史前到21世纪的进化与净化一一历史是事实， 事实是已经发生的，是没有任何人在你耳边打扰你对历史的看法的，所以它是纯 净的，就像清晨叶上的露珠，冬日车窗上的霜，实验室中的蒸储水，而不是水龙 头流出被漂*浸过的自来水，河中夹杂着各种生物代谢物的浪潮。所以说，历史就像是可以真正拭净镜子上灰尘的水，让镜子保鲜、干净。生命不息，运动不止，当你把你的思想拿出来放在历史这条奔流不息的长河 中洗一洗，或许不能改变历史，但一定能改变你的未来。全球通史是一部“经典中的经典，这本书问世30多年来一直畅销不衰， 不断再版，不仅为英语国家读者所喜欢，而且还被翻译成多种文字成为在全世界 拥有最多读者的通
17、史类作品。这部书包含了人类的起源、文明的娉变，有帝国的更迭、宗教的扩散；有对 欧亚大陆诸古代文明和古典文明不同命运的宏观思考，也有对著名历史事件的详 细介绍；有对人性善恶本质的哲学分析，对文明是诅咒还是福音的辨证评价, 也有对世界愈加两极分化的人道关怀对人类历史上诸多灾难的渊源一一社会变 革总是滞后于技术改革一一的,忧虑与警示。这本书之所以可以享誉世界，还在于它是全球史观的代表作，是迄今为止 全球史观最有影响力的作品。其实在西方，早在启蒙时代就有人试图以全球视野 来阐释历史。正如作者本人所说，我们自己这一代人是西方主导的历史观中成长的，我们 也生活在一个西方主导的世界里。19世纪和20世纪早期
18、是西方享有政治、经济 和文化霸权的时代。但是第二次世界大战和这后的殖民地革命很快就结束了这种 霸权，世界地图上欧洲殖民帝国的消失就证明了这一点。地图上许多地方的名字 和颜色都发生了剧烈变动，从而显示出20世纪中叶涌现出来的这个新世界。我们渐渐不情愿地认识到，在今天这个世界上，传统的西方导向的历史观是 落后于时代潮流并有误导性的。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球 视角。尽管伴随着种种精神求索的阵痛，世界却已经完成了其从旧到新的转变。新世界需要新史学。20世纪60年代的后殖民世界使一种新的全球历史成为 必需，作为读者，作为一个中国人，在看到这部世界通史时受到了一种震撼， 这是一部真正打破
19、了国家界限的作品，它站在全人类的角度审视整个世界从古至 今的每一幅过往的画面。是呀，人类总是要向前看的，不能总在打破一种桎梏而 进入另一种桎梏，而是要超越这些桎梏，上升到一个新的更高的起点之上。感谢作者，也许一部书的价值不在于他在学术上取得如何大的成就而是在于 他也许会影响某个读者的生活态度，进而可能影响读者的一生。全球通史：从史前史到21世纪是美国历史学家斯塔夫里阿诺斯创作的 历史著作，该书内容上起人类的起源,下迄20世纪70年代多极世界相对峙时期， 上下数十万年，一气呵成。该书材料新，范围广，除了政治、经济外，还涉及军 事、文化、教育、宗教、科学技术、人口、移民、种族关系、道德风尚、思想意
20、 识等各个方面。作者把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、 历史事件和它们之间的相互关联与相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及 它们之间的相互作用。所谓以史为镜可以知兴替，其实历史不仅是宏观的政权 更替，也是微观的个人命运，每个人都生活在历史当中，并被历史的进程所影响， 以史为镜，也可以明得失、正衣冠。首先，书中一直在强调历史事件发展的逻辑性。他的全球通史，不像是 我们刻板印象里的历史老考究著作的一样，晦涩难懂，孤掌难鸣。他笔下的世界， 是那么轻而易举的就由一个点，变成一条线，穿成一个面，交织成一个三维立体 的圆。有人说读史就是在读故事，其实本是如此，我们以后来人审判的视角去
21、看待 前人的生活，其实并不客观，最大程度的理性也只是保持个人逻辑上合理。在不 能完全客观的前提下，我们不应该去评判历史，以现代人的思维和眼光去对前人 品头论足是没有意义的，唯一应该做的是多思考。汲取其中的养分为己所用，对 个人、时代、社会而言都是大有裨益。纵观历史，我们可以知道世界一直在变革， 而且不同的地区会有较大的差异，有的人会去计较所谓过渡的时间，用以比较各 个国家甚至是民族之间的差异，但实际上是没有任何意义。无论是从食物采集到 食物生产，还是从部落文化过渡到城市文明，抑或者是从农业社会更迭为工业社 会，都不是因为某个人或者是某些人的突发奇想而发生的，总之，当时发生的不 是一件事，这是一
22、个过程。其次，全球通史虽然是史书，但却具有强烈的现代意识。让我意识到史 书可以是启示类文本，面对不同的话题，不变的是对本源的追溯。作者看似在平 静的阐述从史前到21世纪的历史，但也一直不忘提醒读者认清现实世界和历史 的内在联系。从而使读者的思维能够跨越时空的限制，在历史和现实的两个时空 里自由驰骋，甚至由此产生出自己对历史事件的联想和对比，产生出自己思想的 火花和创作的冲动。全球通史并不只是一本有深度的书，斯塔夫里阿诺斯以 自己对历史和哲学的深厚功底，同时无限的延伸了作品的宽度，书中有对人性善 恶本质的哲学分析，对文明是诅咒还是福音的辨证评价，也有对世界愈加两 极分化的人道关怀，对人类历史上诸
23、多的灾难的渊源一一社会变革总是滞后于技 术变革的警示和忧虑等等。最后，书中有很重要的一点，也是我们普遍都很敏感的一点，就是他对中国 文明的看法，还是颇有启发意义的。他认为在中国长达数千年的历史上，只有三 次从根本上改变了中国的政治社会结构的大革命，就是秦王朝对中国的统一，辛 亥革命的爆发和中华人民共和国的成立。不过，在一个外国人眼中也可以如此的 清澈，可见他的研究有多么的深可见底。读完全球通史这本书，感觉自己有了一个比较完整的世界史观。作者斯 塔夫里阿诺斯从西方的角度带领我们漫游史前到21世纪的历史。虽然全书有很 多西方的主观意识，但是不得不说这本书依然是现阶段最好的世界通史简介。第一阶段，即
24、从史前到公元元年。史前时期即原始社会时期，此时人类刚刚 由猿人进化而来，已经可以使用工具。这个时期的世界地形已经完全成型了。人 类，开始从黄河流域，两河流域等地区开始诞生。随后人们为了获得食物开始狩 猎，采得食物，采集文化出现。随着食物的短缺原始人类开始聚集在一起生活, 自此人类部落诞生，新石器时代到来。有了村庄和部落，人类开始长时间的定居 在一个地方，但是原始的采集与狩猎满足不了因为定居而大大增长的人口。人类 开始种植农作物，可是限制于生产力，不能够在一个地方一直耕作，刀耕火种的 方式在部落中被广泛应用。这样便在人口的不断迁移中传播农业，发现各种各样 的种植物。扩大生产，人口也得到了极大的增
25、长这是最初的部落文化。历史的车轮继续向前转动，文明之火出现了。公元3500年左右，在两河流 域一个部落完成了从石器时代部落文化到文明的转变。城市中心，制度，文字, 社会阶级的出现是文明诞生的标志。在文明条件下，人类充分发挥自身的智慧, 各种新的生产技术的出现，灌溉技术，冶金技术，风力，水力的利用，车轮的出 现文明得到了进一步的发展。这一时期被称作古典文明，即我们所知的四大文明 古国。这些古典文明国家得到了一定程度的发展之后，他们便不在满足自身范围 的地方？开始向外探索，这样丝绸之路出现，各个文明古国通过丝绸之路进行商 业上的，文化上的交流。例如佛教便是在这一时期从丝绸之路传到中国的。这是 世界
26、历史发展的前三千年，人类社会的大体已经形成了，国家，制度，文化，宗 教都已经诞生了，这是人类从野蛮到开化的一次飞跃。这是生产力发展的产物, 在人口对技术与制度的推动，技术和制度对人口的反作用下。我们的文明之花得 到了绽放。这里便有了一个问题。便是人类社会文明之火出现的原因是什么，我们社会 进步的原动力是什么。历史发展到今天我们认为生产力的进步是第一要素。没错！ 在人类文明极其完善的今天，生产力的确是第一要素。但是在古典时代，对于当 时的人来说影响社会进步的因素有很多。比如在原始社会时期人们以狩猎为生， 为什么会变成以种植为主的生活方式。并不是生产力的原因，而是人口的增长。 因为在狩猎情况下人们
27、需要频繁的不定期的迁移到别的地方。可是在人口太多的 情况下，频繁的迁移是不可能，并且随着迁移，人们来到了一个新的地域，哪里 没有足够的猎物，只有平原河流。气候的变化也是一个原因。人们只能被迫定居 在一个地方，并发展起来农业，这样在河流地区，由于良好的气候调节，种植业 得到了非常好的发展，这样人口进一步增长，不得不去开垦更多的荒地，地域的 扩大导致城市的出现。人口的增长导致社会制度的恶化，管理者随之诞生，制度随之孕育，国家出 现。文明之火被点燃了。这是人类社会发展的初级阶段，接下来我们来讨论下一 个阶段。即公元前一千年的时间段，我将其称作统一联合阶段。斯塔夫里阿诺斯的全球通史对人类几千年的历史作
28、了高度的概括，它不 同与一般卷帙浩繁的史书，让史料、历史事件占多数，而是用一种定论性的话语 将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一 个总结性的阐释。在阅读全球通史的过程中，无法对具体历史做深入的研究 和分析，所以只能有一些印象式的感悟，当这些感悟印证到了现实和自己所了解 的中国历史，便有了下面的几点。一、在人类社会迈入近代以前，人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生 存，各种有明显地域特色的文明、文化也就这样逐渐发展起来并形成了一种超自 然的力量，这种力量又继续推动着人类历史的发展。世界历史进入近代以后，人 类的好奇心衍变为强烈的野心，并逐渐对自己的生存空间提出
29、了越来越多的要求, 于是人们再也不像动物一样随遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上，人 类在名为国际交流的幌子下开始了永无止境的争斗，这在当前的世界仍然在延 续。放眼望去，世界历史越来越是实用主义哲学或是“唯物论的天下了。近代 以来的一次次战争，一战二战，在炮火的轰鸣下人类在一次次地进行着力量的转 换。时至今日，这种力量的转换还在继续，现在我们的日常生活中，越来越多地 提到竞争、综合国力的竞争之类的话语，于是世界各国大多都在拼命发展经 济，希冀能建设成一个强大的过渡，在所谓的竞争中立于不败之地。这种竞 争越来越形成一种怪圈，国际竞争的号角吹响到各个地区，我们看到现在的中 国，发展经济是头等
30、大事，GDP指标压倒一切，经济搞上去了一切也就好了。这 种竞争说白了就是物质第一、一切向钱看，我们在人类历史的任何时期都 不会看到这样的场景。我们在对比1500年以前的历史特别是远古历史和1500 年以后的历史不难发现：创造了一直到今天我们都引以自豪的灿烂文化的远古时 期所发生的战争远远比近代以来的世界要少得多，而随着人们物质生活的改善和 丰富，人们的欲望也越来越强，战争也越来越多，这不能不让我们反思自己的行 为是不是偏离了人类历史正常的发展轨道，反思我们当下的思想理念是不是能够 经受得住历史的考验。物质资料的生产是推动人类社会进步的根本动力，我们对这一理论的理解 是否有点夸大了呢？二、全球通
31、史对中国的介绍始于商朝，把商朝当作是中国历的第一个皇 朝来展开中国历史，这和我们一般所认为的夏朝是中国历第一个朝代是不一样 的。目前史学界尤其是外国历史学家对我们所称的五千年文明还有很多持怀疑 态度，以至于我们国家的夏商周断代工程的出现。这是一个颇为有趣的现象, 在外国人的压力下我们屈从地去挖掘我们的祖先的坟墓并以此来证明自己的年 代久远，难道历史悠久便能加足我们以后在国际交往中说话的底气？难道美国 会因为一个国家的历史长短来作为它外交政策的依据？我们对本身历史的研究 不应该建立在别人的要求下，每一个民族都有自己值得自豪的历史。时间能说明 什么呢？只能说明过去。民族、国家乃至于我们个人的发展，
32、力量的高下，都不是以时间来衡量的。 美国只有两三百年历史，但还不是生机勃勃，照样生活得很好？斯塔夫里阿诺斯 意味深长地引用了伏尔泰的话作为题记开始讲述1500年以后的中国：我们不必 被中国人的成就迷住心窍，以至竟承认其帝国的体制真乃世界有史以来是的。 我们承认，我们不是的，但又有谁能说证明自己的民族自己的国家在人类历史的 漫漫长河中是的呢？三、全球通史在最后说“人类还从未看到在他们面前如此灿烂夺目的前 景，但人类也同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。斯塔夫里阿诺斯以及现在众多的历史学家都认识到了科技在人类历的重要 性。希望中孕育着危险，美好中承载着毁灭，也许真的有那么一天，人类会发展 到
33、穷凶极恶的境界，将那些所谓智慧结晶的恐怖武器搬出来施加在对方身上，或 者说某些国家、某些民族试图创造出更具有科学含量的威慑力量，在试验或是检 验、尝试的过程中，科学突然和人类开了一个玩笑，发挥了它的威力，在人类看 到结果的过程中也结果了自己。这一天会不会遥远呢？马克思主义说，事物总是 有着产生一发展一消亡的过程的，那么人类呢？我们在不断创造历史的同时也 在不断地挖掘自己的坟墓吗？我们会最终殊途同归地走向末日吗？对于我们每 一个个体的人来说，生命的过程远远比结果来得重要，所以即使我们走向毁灭的 必由之路也用不着惊恐。我们对于历史的研究和认识，更重要的是能更好地帮助 我们认清现在，以及美好地憧憬未
34、来，而最重要的就是珍惜现在的一切。汉尼拔，大西比阿的最后归宿。公元前201年，第2次布匿战争结束后，汉尼拔出任迦太基执政官，并致力 于战后经济的恢复，曾经的一代强国，在经济上的飞速发展，再次引起罗马人的 警惕。他们要求迦太基交出汉尼拔，无奈汉尼拔只得自我流放以拯救祖国。在流 放途中，汉尼拔一直帮助与罗马有结怨的敌对国对抗罗马，但都没有很大的成效, 最终罗马忍无可忍下令通缉汉尼拔。公元前183年，走投无路的汉尼拔最终选择 服毒自尽。他用一生实现了他少年立下的誓言，终身与罗马为敌。汉尼拔的一生折射了 迦太基一代强国的命运。它可能是历史上少有的，并非自身经济衰落而导致灭亡 的经济强国。汉尼拔的个人悲
35、剧，若能顺应历史潮流，变革迦太基与罗马为盟，可能迦太 基的命运会是另外一个展现的方式。历史不能假设。历史的变革从来没有在旧制 度中产生，只有摧毁旧的体制，创造出一个全新的社会，毁灭即是重生。正如我们的南宋王朝，直到灭亡之际，南宋的经济依然强劲。在后来元朝的 国际贸易大潮中继续展现东方魅力，不与时俱进，只能无情被淘汰。罗马的大西庇阿凭借击败迦太基的功劳在罗马如日中天，麻烦也随之而来。 他的政敌时刻寻找攻击他的借口，每每他总是借助昔日的功劳和军队的支持而免 于惩罚。在一次审判大会上，大西庇阿提示民众，今天正是扎马战役的纪念日， 罗马应该记住他的功劳。他成功地煽动起了大众的狂热情绪，结果许多人包括法
36、 官簇拥他来到神殿，向上天祈祷，赐予罗马更多的像大西庇阿这样的英雄领袖。晚年的大西庇阿在经历这些之后心灰意冷，决定离开罗马回到坎帕尼亚自己 的庄园，在那里度过了最后的时光。在遗言中，他要求不要把他葬在罗马，要魂 归故里。同在公元前183年，两位天才的统帅汉尼拔和大西庇阿离开人世。迦太基因为拥有汉尼拔这样的天才而拒绝改变，惨遭灭国。罗马共和国因为 拥有大西庇阿这样的杰出统帅，而逐步走向帝国独裁统治时期。600年之后西罗 马帝国灭亡。全球通史是斯塔夫里阿诺斯最重要的一部著作，分为1500年以前的 世界和1500年以后的世界两册。作者采用全新的史学观点和方法，将整 个世界看做一个不可分割的有机的统一
37、体，从全球的角度而不是某一国家或某一 地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展。本书对人类几千年的历史 作了高度的概括，它不同与一般的趣味性史书，它是用一种定论性的话语将人类 历史几千年来的有关文明与发展、朝代的更迭、社会的变迁等等问题做了一个总 结性的阐释。因自身阅读能力有限，我只能从中截取部分感兴趣的内容走马观花。 下面就谈一下我在读后的感受。一、两性间的不平等两性间的不平等是源于新型农业太繁重，女人终于不堪负重，所以只能在家 照顾孩子做家务吗？我的认识是这种不平等虽然在新型农业的发展过程中逐渐 显现的，但不是因为太繁重，而是因为生活得需要所产生的越来越多的工具提高 了劳动力，在同样
38、的时间里，照料同一块地不需要男女都下地干活就可以生产出 满足所有人需要的粮食。这样一来就有空闲的劳动力回到家里。那么为什么是女人回家而不是男人回 家呢？那不过是因为女人的生理能力决定的，因为孩子总是女人生的，过去因为 食物采集，无法多生孩子，现在口粮够了，女人可以多生几个，保证种族繁衍。 于是女人理所当然地留守家中，只是后来的发展却不是一开始可以预料的。虽然 操持家务，照顾孩子同样辛苦，但是没有产出，就没有发言权，于是，漫长的几 千年，女性沦为第二性。这一幕甚至现在仍在上演：无论开始是怎么受千万宠爱 所以做全职太太的，过个5年8载，便成为多余的人。当然，带着丰厚嫁妆嫁到 夫家的不在此例。还是那
39、句话：经济基础决定上层建筑。二、文化的力量在人类社会迈入近代以前，人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生存, 各种有明显地域特色的文明、文化也就这样逐渐发展起来并形成了一种超自然的 力量，这种力量又继续推动着人类历史的发展。世界历史进入近代以后，人类的 好奇心衍变为强烈的野心，并逐渐对自己的生存空间提出了越来越多的要求，于 是人们再也不像以前一样随遇而安平静地生活在自己的那一片土地上，以各类 交流为幌子，开始了永无止境的争斗。放眼望去，创造了一直到今天我们都引以自豪的灿烂文化的远古时期所发生 的战争远远比近代以来的世界要少得多，而随着人们物质生活的改善和丰富，人 们的欲望也越来越强，战争也越来
40、越多，这不能不让我们反思自己的行为是不是 偏离了人类历史正常的发展轨道，反思我们当下的思想理念是不是能够经受得住 历史的考验。时至今日，这种力量的转换还在继续，现在我们的日常生活中，越 来越多地提到竞争、发展之类的话语，于是世界各国大多都在拼命发展经济, 希冀能成为一个强大的国度，在所谓的竞争中立于不败之地。然而这种竞争 越来越形成一种怪圈，说白了就是物质第一、一切向钱看，这是我们在人类 历史的任何时期都不会找到的场景。三、日益剧增的危机感全球通史在最后说人类还从未看到在他们面前如此灿烂夺目的前景， 但人类也同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。作者以及现在众多的 历史学家都认识到了科技在
41、人类历的重要性。希望中孕育着危险，美好中承载着 毁灭，也许真的有那么一天，人类会发展到穷凶极恶的境界，将那些所谓智慧结 晶的恐怖武器搬出来施加在对方身上，或者说某些国家、某些民族试图创造出更 具有科学含量的威慑力量，例如现在的朝美两国，不停地研发新式的武器，日益 剧增的矛盾，可是他们却没想到如果在试验或是检验、尝试的过程中，科学突然 和人类开了一个玩笑，发挥了它的威力，那么我们在看到结果的过程中也结果了 自己。想一想，这一天会不会遥远呢？马克思主义说，事物总是有着“产生一发展 消亡的过程的，那么人类呢？我们在不断创造历史的同时也在不断地挖掘自 己的坟墓吗？我们会最终殊途同归地走向末日吗？对于我们每一个个体的人来 说，生命的过程远远比结果来得重要，所以即使我们走向毁灭的必由之路也用不