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1、幼师自查报告1.幼师自查报告篇一师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建 设一支高水平教师队伍、办好人民满意学校的基础工程。为 落实长治市师德师风建设现状；十要十禁十禁文件精神, 进一步抓好园区教师职业道德建设，增强教师的纪律性和专 业性，形成团结互助，无私奉献，开拓创新花园风格。努力 工作，用爱教育人，真诚服务教学风格，以办好人民满意的 教育为宗旨，努力提高教师的整体素质。在过去的两周内， 我们组织了所有教师学习和讨论未成年人保护 法、教 师法等相关内容。每位老师都按照上述内容进行了师德自 查，通过这次活动收到了理想的效果。情况概述如下：一、领导重视思想教育，不放松我园自开园以来，十
2、分重视师德师风工作，已列入幼儿 园工作的重要议程，并多次召开师德师风专题会议。成立师 德师风领导小组。每周组织教师学习与师德工作相关的文 件，学习教师法、教育法等相关法律。通过学习，我 校教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的 自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对师德建设的重点，我们主要采取了以下措施进行自 律。让教工们在多彩的文化娱乐活动中，陶情养性，从而激 发其爱园之情，敬业之情。结合三八、元旦等节日组织教职 开展晚会、体验等主题活动，如：三八跳绳、爬山比赛活动、 户外野炊活动等内容健康、形式多样，通过这些积极健康的 活动丰富教职工的业余生活，提升了个人生活品位、愉悦身 心，进
3、一步增强了团队向心力，使全体教职工凝聚成一个和 谐幸福的集体。五、严格管理，注重实效针对幼儿园教师师德师风建设的重点我们开展了过程 性评价，将师德师风建设与教师年度考核、教育教学管理等 师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德 师风建设的各项措施落到实处。以家长的满意率作为评先、 评优的首要依据。如：向幼儿家长发放幼儿园师德师风建 设家长调查问题卷表，接受幼儿家长对教师师德师风的监 督，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。六、抓住重点，自查自纠1、通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、 乱订资料、体罚和变相体罚幼儿、有偿家教的现象。2、存在的问题有：(1)缺乏主动的
4、理论学习和业务学习。(2)个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。3、针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题，特提出 整改措施：(1)主体方向健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育 部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻， 精益求益。（2）个体方向爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事 业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给幼儿 传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对幼儿产 生很的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求幼儿 做到的，自己首先要做到。总之，师
5、德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设 的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长 抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于 实践，胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中， 我们将力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的 园丁精神，为推进我园的教育事业稳定健康发展而奋斗。4.幼师自查报告篇四站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不 足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿 园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心 健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理
6、与教 育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。 但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格； 耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平 等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热 爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业 道德的精髓。爱是教育的,万金油，当教育之爱成为普照的 春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释 放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心, 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业 务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但
7、 探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和 改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须 不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是 优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定 的。4O在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊 重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护 其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉, 但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应 当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认
8、真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意 见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良 好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工 作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求, 自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、 自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人 得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大 的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上 学，学习自己
9、的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以 致完善自我，丰富人生。5.幼师自查报告 篇五我园在上级门、区教育局的正确领导和指导下，根据幼 儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，围绕幼儿园工 作的目标开展自查工作，现将工作开展情况汇报一、领导重视，精心安排为了保证我园保教质量能够得到更好的实现，在XX月 XX日，我园召开了全体教师会议，会上幼儿园园长和全体教 师对我园保教工作提出以下几点要求：1、教师严格执行课程计划，认真上好每一节课，并在 幼儿XX日活动中加强幼儿的良好学习习惯的培养，提高教 师的课程质量；2、教师要求教师要在教育教学活动中树立正
10、确的教育 观、教学观、幼儿观，要把“以学生发展为本”的教学理念 落实到每一个幼儿当中，关注幼儿的情绪变化，关注幼儿 的学习能力和探索能力，并运用正确的激励方法，加强与 幼儿之间的情感交流和培养，为幼儿的学习和发展创造良好 的环境；3、对幼儿加强各种安全防范意识，杜绝事故发生。二、教师具体工作情况1、幼儿园严格按照教育局幼儿园工作规程及幼 儿园教育指导纲要的要求，制定了各种制度，并进行检查 落实，以保证各项工作有计划、有落实、有监督、有评价。2、幼儿园制定了各项制度并上墙，各班都能按要求规 范地开展各项工作，各项活动开展有计划、有总结、有反馈, 各类活动均能按要求开展、完整地开展、落到实处，教师
11、能 根据自身实际情况，自觉加强学习，不断提高自己的教育教 学能力和水平。三、教师工作情况1、在园长的正确领导下，教师能团结协作、互相关心, 工作顺利，各项活动能按计划顺利有条不紊的进行；2、本学期，我们按计划开展了一些教研活动，并取得 了较好的成绩；3、教研活动的开展，我们按计划组织了教师的公开课, 并得到教研组长的好评；4、本年中，我们幼儿园组织全体教师开展了各年龄段 的主题活动，有：“小小运动会”春天来了、冬天来了、 “夏天来了”、夏天来了、“冬天来了”、“夏天来了”等主 题活动，并取得了良好的效果；5、我们根据幼儿的实际发展，在各类活动中，注重突 出教育性、针对性，以幼儿为主体，培养幼儿
12、的兴趣爱好， 以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。四、工作中取得的成绩通过本学期的保教工作，我园各项工作都开展得很顺 利，但也存在一些问题，如：教师的教育教学能力有待进一 步提高；在家园联系栏的设置上还要下功夫。我们将本着互 相学习、互相促进的原则开拓新的教育教学领域。查自纠。1、规范园林秩序等方面的自查。2 .召开教师会议。要求我园教师和工作人员对工作作 风、工作效率、体罚或变相体罚儿童行为进行自查自纠。3 .建立师德师风投诉制度。向儿童家长公开幼儿园投 诉，接受儿童家长对师德的,监督，在接到投诉时及时进行 自查自纠。4 .对有师德师风的家长进行问卷调查，对调查中发现的 问题及时处理和整改
13、。5 .幼儿园将师德师风建设与年度考核、晋升、教育、教 学管理等教师队伍建设的其他内容有机结合，有效推动了师 德师风建设各项措施的落实。每期都要组织一次师德师风问 卷调查，以家长满意度作为评价的首要依据。三、自查自纠通过对师德的自查自纠，我园不存在乱收费、乱订购材 料、体罚和变相体罚儿童的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设 中一项长期的历史任务。不可能一蹴而就，一劳永逸。我们 必须坚持不懈地努力，坚持可持续发展的理念，不断总结经 验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范教师为榜样，努力学习, 积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力让教职
14、工为 人民服务，让人民满意。2 .幼师自查报告 篇二为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办学 质量，水区幼儿园严格按照上级的指示，开展自查工作，严 格履行所有证书的登记手续，按时参加年度检查，合法严格 按照章程开展各项活动，遵循儿童发展的规律，促进儿童身 心健康发展。一年来，我们不断更新观念，转变观念，努力 做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下：一、设施和设备。通过不断的努力，幼儿园的办学条件得到了很大的改 善，幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大 量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、 录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、宿舍、活动室 等布局合理
15、，适合孩子的生活和学习。积极为孩子创造良好 的环境。园区场地附近无污染、无噪音、无危险，日照充足, 排水通畅；建筑设施和布局合理，园区环境净化、美化、童 化、知识化。二、行政。幼儿园领导具备正确的理念和清晰的办园理念。制定了 长短期发展规划，规章制度相对完善。幼儿园非常重视教师 的培训，有各类人员的培训计划。幼儿园教师培训措施有效 且高效。教师的培训形式多种多样，有出去的，也有请进来 的。师资力量稳定，整体素质良好。整个园区的教职工必须 严格遵守作息时间，按时到岗，做好交接班前的准备工作。 不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作，向园区领导 提交书面申请，经批准后离职。第三、人员资质和设备。
16、教师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。老 师们会不会从传统金字塔管理模式正朝着现代化、科学化、 人性化的目标前进。为了优化教师队伍，提高教师素质，实 行自律，我们将从几个方面入手。第一，首先要造就一支优秀的骨干教师队伍，充分发挥 其作用。第二，将优化管理引入竞争性管理机制，激励制度与工 资和绩效挂钩，从而放开工资档次，充分发挥工资效应的作 用，让每个老师都有自己奋斗的、目标和方面，从而增强优 化的真正作用。第三，加强民主管理，教师管理和领导干部都要在公平、 公正、公开的基础上体现，杜绝帮派，采用公平民主的评价 方式，最终形成董事监督管理教师，教师监督评价董事。四 是加强思想教育和业务素
17、质。思想教育一直是人事管理的核 心。古人云：“知己知彼，百战不殆。了解员工的想法自然 会突破心理防线。以理解为前提的管理一定会取得更好的效 果。同时，要加强教师的专业素质培养，不断提高教师的意 识，发挥自律作用，这对管理者来说可能更方便。四、保健。全园教职员工坚守岗位，高度负责，保证孩子周围有人, 随时清点人数，防止孩子走失。加强对孩子的日常教育，培 养良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发现不安 全因素，及时处理。对儿童进行安全教育，增强自我保护意 识，提高自我保护能力。以防意外。带孩子出去活动，一定 要请示领导，选择安全的地方，有组织有纪律的进行。并随 时清点人数，注意行走时不要留下
18、或落下。外国人员只有获 得许可才能进入公园。一般来说，值班老师不能接待来访者。 建立健全儿童接送制度。陌生人不允许在公园接孩子，以防 冒名顶替。陌生人来接孩子，老师一定要电话联系家长，家 长同意后才能离开公园。所有不安全的物品和药品必须由专 人妥善保管，热水和热汤应放置在适当的位置，电气设备应 合理安装，防止中毒、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工 作，下班关好门窗，做好巡查工作，节假日安排人员值班。五、办园方向和教育质量。在教育教学中，幼儿园教师可以更好地内化纲要的 新理念，以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活 动，促进儿童的全面发展，具体体现在教育管理的有序组织、 良好的育儿常规、明确
19、具体的教育目标、完整的计划和总结。 教师注重营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案 写得很仔细，档案保存得很好，记录也很详细。幼儿园组织 各种形式的游戏，尊重孩子的年龄特点，为孩子提供更多的 创新空间，避免小学化倾向。并有完整的工作计划，月度工 作重点和周安排。这个项目是幼儿园里信息的。幼师可以认 真写教案，根据教学实践和孩子的情况写教育笔记和反思。 每次教案后，课后都有反思；检查教案的反映是否到位，每 天复习，教育笔记半个月或一个月检查一次，有意见；幼儿 园的月反思很好，从套路、教学、心理行为等各方面来写月。 每次教案后，课后也有反思。这些在观察本班孩子的基础上 写下的反思和笔记，可以
20、及时有效地总结，改进和创新教学。 按照细则要求，开展科研课题研究，积极开展园本教研，做 好园本课程或园本课程的研究与探索。要加强大班幼儿之间 的联系，在教学中注意采用生动活泼的教学方法，避免小学 化倾向，为大班幼儿入学做好心理和生理准备。注意收集关 于父母工作的信息。比如家长发言，家长签到表，家长开放 日记录等。每个班的老师都要建立家教园，积极向家长介绍 科学育儿早教的知识。倾听家长的意见，以帮助我们更好地 管理幼儿园。不及物动词资产和基金的运作。我们园区建立了严格的 资金管理制度。我们坚持会计要素确认和计量的原则，实行 收入与成本和费用的比例，计提固定资产折旧，合理分摊各 项费用，如基建费用
21、、大型玩具和视听设备费用、办公费用、 儿童各项活动费用等。从而准确完整地计算幼儿园费用。同 时在资金管理上实行分级管理。比如射阳明达幼儿园财务部 是一级金融机构，另外两所幼儿园是二级机构。在管理方面, 一支钢笔。审批支出，同时赋予二级单位更多的管理权。一 级金融机构负责三个园区的财务管理和会计核算。六、儿童进步评估。在老师和家长的精心教育下，幼儿园的孩子健康活泼快 乐，各项身体指标达到正常标准，积极参加体育活动，动作 灵敏和谐，对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲, 喜欢用手和大脑探索问题，大胆表达自己的情感和经历。要 求孩子坚持说普通话，教育孩子说话要有礼貌，加强孩子口 头表达能力的培
22、养。培养孩子对困难的恐惧和最初的责任 感。孩子在幼儿园的情绪基本稳定。老师很重视孩子的安全 意识。孩子在花园里有基本的自理能力。有基本的礼貌和道 德教育，有说普通话的意识。作为幼儿园工作人员，从孩子 自身和身心健康出发，精心规划孩子的全面发展，采取相应 措施，遵循孩子的发展规律，为孩子的全面发展提供机会和 空间，使幼儿园发展得更高更快。3 .幼师自查报告 篇三加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高 教师思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性、实施素 质教育的决定因素。我园根据市教育局关于开展中小学教 师违职业道德行为专项检查的通知(教监(20xx) 33号) 精神和要求，以多种形式
23、的活动为载体，深入开展了一系列 师德师风建设活动，进一步加强和改进我园师德师风建设， 增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职业道德 水平，促进我园教育教学发展，全面提高保教质量，以办好 人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近 年来，我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学 习等形式的活动，教师的行为收到了较为理想的效果，现将 情况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提 高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师 风建设的要求，并结合我园实际情况，我园将各岗位、各部 分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。长期以
24、来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职 工会上复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作 作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学 生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了 教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。因此, 每学期本幼儿园都与教师签订岗位安全责任书教师师 德承若书教师有偿家教承若书等，全面规范师德行为, 为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。二、精心组织，途径多样1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片 等形式开展集中学习。全体教职工通过认真学习，从思想到 行动都得到了一次净化。2、讨论交流。结合师德师风教育，每位教师对照个人 的工
25、作情况和岗位，从工作态度、工作目的以及自身的价值 观和人生观等有等方面进行讨论。讨论过程中家各抒己见， 场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前教师的实 际，家感到身边的正能量，感到有无穷的动力为民幼的教育 添砖加瓦，贡献自己的一份力量。3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树 立正确的人生观、价值观等相关学习资料以及县教育局有关 的文件精神。引导教师自我思，自我纠正，自我提高。三、丰富内容，提高思想我园坚持以师德建设为基石，形式多样地开展师德师风 建设活动，实现同心、同行、同乐的追求，努力践行爱生如 子，爱园如家，爱学如痴的师德。（一）抓思想认识提升素养思想是行动的指南。围绕加强
26、队伍建设，提升教师整体 素养为目标，组织学习了做个幸福的教师幼儿教师应 具有的素养教师职业道德行为规范幼儿园教师专业标 准中小学教师违职业道德行为处理办法等其它相关的 内容，不断提升广教职工的职业素养、专业水平和精神风貌, 把教师的师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生 观、价值观、教育观。（二）抓典型示范树立榜样组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教 师观看和学习先进事迹，以先辈先进为镜，不断发扬光他们 的宝贵精神和人格风范。开展了观看杨善洲的舍小家为家的 电影和小人国的,孩子是脚，教育是鞋的芭学园人为教 育理念记录片；写学习思等等，进一步为教师更好的服务于 社会、服务于家长、服务于孩子做了进一步的诠释，对自己 的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。四、实践活动，丰富内涵我园工会一直将教师的心理健康活动作为工作的主旋