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1、 2023师生返校疫情防控工作方案（完整） 师生返校疫情防控工作方案 篇一 敬重的家长： 您好！ 在这鲜花盛开，鸟语花香的美妙季节，我们共同经受了一个特别的假期和一场宅家战“疫”，感谢家长朋友和我们一起陪伴孩子们嬉戏、阅读、学习，也由衷地感谢你们对我园工作的支持与协作！ 依据*市防控指学*1号关于做好全市2023年x季学期学校恢复线下教学工作的通知和*市学校恢复线下教学工作方案等有关文件精神，我园全面落实各项疫情防控措施，扎实做好园所开学预备工作。为切实保障在园幼儿及教职工的生命安全和身体安康，确保幼儿园开学工作顺当进展，请家长朋友们认真阅读以下内容，全力协作，为返园复学做好充分的预备。 错时
2、错峰入离园 幼儿错时、错峰上下学安排 幼儿入园执行家长不进校园的规定，实行按大、中、小三个年龄段错峰、错时入离园制度，家长戴口罩并保持安全距离，有序排队接送幼儿，避开人流过于集中。详细安排为： 小班 入园时间 8：108：30 离园时间 16：0016：20 大班 入园时间 7：307：50 16：2016：40 中班 入园时间 7：508：10 离园时间 16：0016：20 接送留意事项 1、幼儿入园、离园的原则是错时错峰接送，家长按地面标示线间隔1米排队，避开人员聚拢。 2、请家长在这段时间内按各年段入离园时间准时接送孩子，不迟到，不提前，特殊是家里老年人接送孩子，请提示接送时间，不要提
3、前很早到园等待，避开造成人员聚拢。 3、依据疫情管控要求，在疫情没有解除之前，请各个家庭每天固定一人接送孩子，必需戴口罩，携带接送卡。若临时有耽搁，肯定提前给教师打电话告知，并做好防疫工作。 4、家长将孩子送进校门后，务必保持手机畅通，特别状况时便于教师联系，家长不入园区、不进班级。 1、做好全面排查： 全体师生员工持48小时内核酸检测阴性证明返园，并供应共同居住者安康码、行程码或者48小时内核酸检测阴性证明。特别状况的师生员工，即使报告、跟踪，待病愈后持医生开具的病愈证明返园。 2、安康打卡： 复学后，全体师生员工必需坚持每天通过“微信”平台进展安康打卡，并在入园前完成。 3、暂缓返园人员：
4、 目前尚在*市以外中、高风险区的师生员工或共同居住人员有中高风险区旅居史的暂不返石。尚在*市以外低风险区的师生员工，持48小时内核酸阴性证明、安康码绿码，填写师生员工入学信息登记（详见附件），上交学校报备前方可返。返穗后24小时内自行前往*市59个常态化核酸检测采样点进展1次核酸检测。 4、加强返园安康治理： 落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的“四早”要求，确保顺当返园，孩子如有发热（体温超过37。3）、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退、腹泻等病症时，请准时就医，并报告班主任，孩子康复后持医生开具的病愈证明和48小时内核酸检测阴性证明，经幼儿园审核后，方可返园。 5、安康防护： 师生复学后需佩戴
5、口罩，请家长在出门前给孩子佩戴好口罩，并且每天在书包给孩子预备2个口罩备用。 6、点对点接送： 复学后，家长每天点对点，家里、幼儿园两点一线上下学接送孩子，错时、错峰入离园，不在校门口聚拢、逗留。 疫情防控温馨提示 1、加强个人防护 请家长接送幼儿时严格执行各年龄段幼儿入园、离园时间。入园离园期间均需佩戴口罩，接送幼儿时请根据要求保持1米距离，有序排队。 2、养成良好的个人卫生习惯 外出请标准佩戴口罩、留意保持1米安全社交距离，养成勤洗手、用公筷、讲卫生、勤熬炼的好习惯，接触公共物品后、回家后要洗手，使用洗手液或肥皂并用流淌水冲洗，居家留意常通风、常消毒，留意养分，适度运动。 收取邮件、快递，
6、记得佩戴口罩及一次性手套，对快递内外包装进展全面消杀；选购冷链食品、海鲜、水果等应选择正规渠道；避开物品携带病毒，造成传播风险。 3、削减聚拢活动 幼儿离园后尽快回家，在外不逗留，不聚拢、不往人多的地方去，请各位幼儿和家长没有特别状况尽量不要外出或参与聚会。 4、严格执行请假报备制度 无特别状况，家长坚持不带幼儿离石，特别状况需离石，应向本班班主任提前请假报备；返园需供应48小时阴性核酸检测报告。 因其他缘由幼儿不能来园的状况下，家长需准时向本班班主任请假，说明缘由。 学生上课期间在校期间确有特别缘由必需外出的，活动范围必需限定在石狮市，且须有家长向班主任申请并沟通，再上报行政处批准后，由学生
7、家长到保安室亲自填写详实的请假条，由班主任或配班将孩子送到门岗处，审核完请假条后再与家长交接。 心理疏导小贴士 幼儿篇 一、调整作息 树立良好的时间观念，规律作息。将作息逐步调整到和幼儿园全都。做到早睡早起，劳逸结合，适度运动，合理饮食。 二、自我独立 复学前的这段时间，引导幼儿做力所能及的事情，比方：摆碗筷、吃完饭洗碗、擦桌子、洗自己的衣服等等。让孩子在劳动中体会家长的辛苦，同时熬炼他的生活自理力量。 三、调整心情 接近复学，幼儿会有很多不同的心情。可能是马上见到同伴和教师的兴奋，也有可能对上幼儿园有焦虑遇到这些心情时，引导幼儿倾听心情的声音，可以将之画下来，并想想可以做些什么来缓解自己的心
8、情。 家长篇 一、心理示意 请家长告知孩子：“爸爸妈妈也上班啦！珍宝你也有任务，要回幼儿园了，真是太期盼了。”“珍宝这段时间表现真好，妈妈肯定会跟教师说的。”家长们要给孩子正面引导和示意，而不是施加负面压力和紧急心情。 二、唤醒回忆 长时间没上幼儿园，孩子会对幼儿园的集体生活感到些许生疏。尤其是小班的孩子，家长可以利用这个过渡期跟孩子聊聊幼儿园的趣事、与教师和好朋友视频通话、看看幼儿园的活动照片，勾起孩子对幼儿园开心回忆，促使他们产生对集体生活的期盼和憧憬。 三、缓解焦虑 一方面，家长可以通过和孩子一起观赏关于抗击疫情的绘本，让孩子向逆行的抗疫人员学习，树立战胜病毒的信念，为踏出家门融入社会扫
9、清心理障碍。 另一方面，可以和孩子一起阅读心情治理、幼儿园生活、幼儿园人际交往等主题的书籍。可以通过绘本帮忙孩子缓解焦虑，面对将来。 四、相互协作 家长为孩子做复学预备时，要与孩子共同参加预备复学用品，例如：书包、口罩、一次性消毒湿巾、备用衣物等，多询问孩子的意见，这会增加孩子对上幼儿园的期盼和积极性。在预备复学用品的过程中，能够减轻孩子的心理焦虑。 五、积极关注，专心陪伴 陪伴是最好的教育方式，要重视珍宝成长的每一个过程，有的珍宝会消失复学焦虑，要适时帮忙珍宝们调试心理。 六、急躁回应，静待花开 家长要接纳珍宝的心情，理解珍宝的感受。多支持和确定，当珍宝有进步时，请不要吝啬您的赞美，大声表扬
10、他的进步。 七、言传身教，典范示范 教育是“润物细无声”的过程，家长要树立良好的典范，这是内在力气的驱使，在疫情期间做好个人防护，外出时佩戴口罩，勤洗手，熬炼身体，增加反抗力，树立良好的典范，带动孩子做防疫小达人。 师生返校疫情防控工作方案 篇二 01 切实加强组织领导 1、进一步提高思想熟悉。各级教育行政部门和学校要充分认清当前疫情防控的严峻性、简单性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增加主动性、前瞻性、科学性，构筑起学校疫情防控严密防线。 2、建立健全组织领导体系。各级教育行政部门和学校、幼儿园要进一步完善工作机制，建立本校本单位由党政主要领
11、导任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。依据疫情防控工作要求，尽快制定本校校园疫情防控工作预案，建立健全日常校内筛查机制、校园疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓得实而又实、细而又细。 3、加强督导检查。疫情防控期间校领导在岗带班，落实校领导和干部值班机制，配备足够力气做到24小时值守，保持通信畅通，做好各项应急预备，加强对疫情防控各项制度落实状况的监视检查，对擅离职守、失职渎职、推诿扯皮、行动缓慢等造成严峻后果的，要严厉追责问责。各校开学前应对比开学工作任务清单逐一检查核实并报属地教育行政部门，各地应对各校开学工作预备状况进展督查，确保各项措施落实到位。 4、健全信息报送制度
12、。全市中小学校、幼儿园要建立健全中小学（幼儿园）、班级、教师、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，每天逐级按时上报全市新型“冠状病毒肺炎”疫情防控工作日报表和新型冠状病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息汇总报表。 5、加强联防联控。学校要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作联系网络，把握属地教育主管部门、卫生安康治理部门、疾病预防掌握机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，加强联防联控。 02 全面细致做好开学预备工作 6、全员摸底调查。依据省疫情防控办返岗返学人员安康监测防控指导意见（省疫情防控办*7号）以及我市防控工作要求做好全掩盖的师生安康监
13、测，各学校、幼儿园应马上组织全体教职员工（含食堂、保安等物业人员）、学生家长就师生员工本人及其家庭成员的安康状况与假期旅游、外出状况及安康码申领状况向学校提交安康申报表，做到一人一表，不漏一人。 7、严格实施有条件返校制度。各地各校要严格根据师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的安康状况，并建立每日监测机制，准时把握教职员工及学生安康状况，实行“日报告”、“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。 8、科学合理做好开学后教师和工作人员配备。根据允许返校人员的状况和教育教学工作、疫情防控工作要求，适度调整教师和干部工作岗位，明确工作职责。配齐医护人员，原则上每个
14、校区应配备一名熟识疫情防控工作的校医或联系社区卫生效劳中心安排医护人员在学校定点值守。并在开学前对教师和校医进展疫情防护学问全员培训，帮忙其熟识把握疫情防控学问、处置程序。 9、做好校园清洁消毒。正式开学前，依据省教育厅防控办校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（x教防控办函*5号）要求，对学校各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，根据作用浓度和作用时间进展全面消毒。 10、校园防控物资预备。各地各校要高度重视开学前后防疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，对比市教育局制订的*市中小学、幼儿园和直属高校、专修学院开学后
15、防疫物资根本配备标准，精准测算统计开学后学校防疫物资用量状况，并通过多渠道筹集防疫物资，确保配齐备足各校开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学供应根底保障。要切实加强疫情防控期间物资治理，完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、出库、保管等过程标准有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的治理，要标准选购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避开消失学生误食状况，杜绝中毒、火灾事故发生。 11、设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等）和消毒器械、工作人员
16、的一次性医用口罩；校医院（医务室、保健室）及隔离医学观看场所应储藏肯定数量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩（N95及以上）、鞋套、防护面屏等。以上选购的物资和设备应符合国家相关标准，学校应向供给商索要相关产品合格质检报告。要明确隔离方法、要求，熟识就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。 12、全面实施校园“封闭式”治理制度。严控人员进出，除应急值班值守人员外，制止其他人员进入校园。全部进出校园人员（含值班干部、保安、保洁等）均要落实身份核实“扫码或亮码+测温”登记放行等工作流程。 13、做好开学工作提示。学校详细开学时间和师生返校时间明确后，学校及班级要通过“
17、告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应留意的事项，确保平稳有序开学。 03 严格做好开学后学校疫情防控工作 14、实施错时到校和弹性离校。学生到校时间应错开上班交通顶峰，500人以上的学校应分年级错时到校。可分年级、分班级分批放学离校，切实防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚拢。幼儿园除报到当日，平常严控家长入园；中小学家长原则上不进校园；学校停顿举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。 15、连续实施校园封闭式治理。除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校条件的学生，应予以劝返
18、，相关人员佩戴口罩，并必需严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。疫情流行期间，对外地来杭学习考察的团组，请各地、各校（园）婉言拒绝或请其推迟来杭。 16、落实体温测量制度。学校严格落实晨午检制度，每日2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体温晨检、午检和寄宿生每日晨午检操作治理方案，明确时间、地点、人员及职责、流程要求。提示走读生家长每日早上在家做好第一道晨检，发觉问题准时就诊或居家观看。 17、严格校园卫生消毒制度。参照校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）（x教防控办函*6号），每天校园实施消毒措施。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。实
19、施消毒处理时，操作人员应当实行有效防护措施。学校暂停校内超市营业。不承受、暂存私人物品，对到校邮寄物品准时进展消毒。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手间等区域，应加强通风清洁，每日早、中、晚翻开门窗通风3次以上，每次不少于30分钟，全部教室内空调暂停使用。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。 18、加强食品安全与餐饮卫生治理。加强食堂人员治理。落实食堂员工安康申报制度、晨午检制度，加强个人卫生宣传教育，食堂选购人员及供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后准时洗手消毒。加强食堂、餐厅卫生消毒工作。食堂、餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进
20、展消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁枯燥，严禁生食和熟食用品混用，避开肉类生食。推行分餐制、盒饭制。尽量避开人员集体用餐，推行分餐制，可实行按年级分时段进餐、送餐到班级的方式，积极制造条件，保障就餐时相隔距离。 19、保证学生寝室卫生。严格落实寄宿制学校住校生治理制度。寄宿制学校要加强住校生治理，学生宿舍实行封闭治理，宿舍出入口处应安排检查点，负责每天测量体温。每天进展晚点名和就寝巡查，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品，无必要寝室间不串门走动。留意观看学生安康状况。寄宿制学校还要严格根据学校卫生工作条例要求配足配齐卫生专业技术人员，准时做好住校生安康治理和应急处置。学生寝室要做到干净卫生
21、，按时消毒，保持通风。加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。 20、暂停各种聚拢性活动。强化班级治理，以班级为单位组织教学活动，无必要不串门。停顿组织聚拢学生的校（园）内外大型集体活动，不组织大型的室内报告会和年级、校级聚拢活动，集体性活动尽量安排在室外进展，掌握室外大型聚拢活动。暂不组织学生到校外尤其是人员密集场所参与集体活动。未经教育行政部门批准，原则上不组织学生参与跨区域的学习、竞赛、沟通、实践等活动。原规划组织教师外出的考察、学习、师生春游、社会实践活动一律停顿。小学不宜安排跨年级组班的放学后托管效劳。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放时间另行公告。学校体育课尽量安排在户外场地
22、进展。 21、加强卫生安康教育。学校要开展多种形式安康宣教，利用现有的播送、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控学问，依法依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南（x教防控办函*3号），指导师生加强个人防护。要求每一名学生养成勤洗手习惯；严禁随地吐痰，留意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持适当距离。 22、建立缺课登记追访制度。学校每日必需把握全部未正常到校师生的安康状况，对缺勤、请假、早退师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进展心情安抚，提出安康建议，记录并汇总相关状况。 23、强化疫情防控应急处置。发觉发热等
23、疑似患者，学校应马上启动应急处置预案。依据学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情应急处置预案，严格根据“学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进展处置，并准时联系当地疾控机构恳求指导处理，帮助开展相关调查处置工作。 04 有序开展教育教学工作 24、科学合理调整教学规划。对学生居家学习质量进展诊断评估，做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的连接，根据实际开学时间，科学确定教学起点，优化教育教学规划，完善教学方案。幼儿园原则上按实际开学时间组织安排幼儿教学活动和收取相关费用。依据实际开学时间及省教育厅统一部署，如需调整学期教学时间安排，另行制定详细方案。 25、落实医务人员子女教育关爱。各地各校要
24、组织干部教师重点做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，逐一建立根本台账，落实教育优待政策，坚持“一人一方案”，一对一落实关爱教师，统筹各学科教师力气，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮忙学生解决学习、生活方面的困难。对就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导、复习备考等方面赐予指导帮忙。每周一次向一线医务人员、援鄂医疗队员或其他直系亲属报告其子女学习生活状况。 26、做好个别辅导方案。对前期排摸中把握的无法开展线上学习的学生以及不能按时返校的学生，尤其是在重点疫区尚无法确定返校时间的学生，要以年级或班级为单位，制定个别化的教学
25、辅导方案。 27、加强顶岗实习学生的关怀和指导。对正在支持企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落实治理责任，协同实习单位共同加强实习学生的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育治理，准时把握学生身体安康状况。 师生返校疫情防控工作方案 篇三 为切实做好我县中小学校返校复学工作，依据省、市、县疫情防控部门相关要求，结合我县当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。 一、总体要求 进一步压实“四方责任”，坚持“人物同防、多病共防”，仔细落实国家卫生安康委、教育部联合印发的中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）和“九个到位”的要求，严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满
26、意防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储藏不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求，加强统筹协调，坚持把广阔师生生命安全和身体安康放在第一位，科学、周密组织师生返校，加强校园治理和日常疫情防控，确保返校复学安全、平稳、有序。 二、返校复学时间 根据分类分层治理原则，实行错时错峰的方法，对全县中小学校（幼儿园）离、返校工作安排如下： 1、现在校封闭治理的高三和初中九年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部公布解封令后，师生员工有序离校，4月11日下午6：00前返校； 2、现在校封闭治理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部公布解封令后，
27、师生员工有序离校，4月12日下午6：00前返校； 3、现居家学习的全体师生员工（含幼儿园）于4月11日早上8：00开头返校； 4、五所涉疫学校现居家隔离的师生，隔离期满且核酸检测为阴性人员，即可返校。 离校前各学校要对学生进展疫情防控学问宣传，引导学生做好个人防护，非必要不外出、不聚拢。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案，并根据方案要求，严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。 返校当天，各学校要根据分类治理的原则，对比要求做好返校人员信息核查： 1、3月27日以来，未离开镇平的师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员安康码、行程码绿码，即可返校； 2、3月27日以来，到过市内
28、县外的（不含唐河县）师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、安康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校； 3、3月27日以来，到过省内无疫情城市的师生员工，返回前需提前3天向属地村（社区）报备，返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、安康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校。 以下4类人员，暂缓返校： 1、到过省内疫情发生城市的，返镇赋黄码，实行7天居家隔离，并开展3次核酸检测（1、4、7天）。对密接、次密接人员，赋红码，实行集中隔离； 2、到过省外人员，返镇赋黄码，实行“三天两检”和7天居家隔离； 3、到过上海、吉林等重点疫情城市的，返镇赋红
29、码，实行“三天两检”，“点对点转运”、集中隔离14天； 4、到过其他有疫情的城市，实行集中隔离14天。 （二）返校后 1、强化校园封闭治理。学校要连续实施封闭治理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员根据“五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校，必需件件消毒，并做好领取登记。快递一律不得入校。 2、强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教育系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必需对上述人员具体建立台账，具体记录外出地点、预返镇时间等信息，并通过多种方式告知其返镇政策，提前3天进展线上线下三报备，且要协作所在乡镇（街道）指挥部落实详细防控措施。 3
30、、强化校内治理。一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时，要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的行程码、安康码、核酸检测阴性证明，学校要做好监控，发觉特别，马上逐级上报。二是师生在校园内需全程佩戴囗罩，上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩，在教室上课时学生需要佩戴口罩，授课教师无需佩戴口罩。三是走读生。各学校要引导家长“点对点”接送，确保学生校门、家门两点一线，杜绝消失途中其他区域停留等现象，并做好全程个人防护。同时要教育引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的学校，要开设专用通道，家属区、施工区实行封闭治
31、理，且人员不得到教学区，最大限度降低与校园师生接触几率，降低校园疫情输入风险。 4、强化应急处置。各学校要有规划、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练，并依据演练暴露出来的问题，准时完善应急措施，确保应急处置快速、高效。 5、关注特别群体。关爱特别群体学生的学习和心理安康，尤其是此次隔离学生的心理，学校要每天关注学生的心理状况，重点要关注此次隔离师生的心理状态，建立特殊档案。同时持续开展“六个一”活动，让学生在活动中感受班级、学校的暖和和关爱。 6、强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格根据县指挥部要求参加核酸检测外，还要持续每周进展2次核酸检测，学生每天按20%抽检，每周全员
32、掩盖，坚决阻断病毒隐匿性传播。同时，要连续加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的催促，确保应接尽接。 四、工作要求 （一）严厉工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任，履职尽责，担当作为。对因通知宣传不到位导致学生提前返校的，将严厉追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人状况、不遵守学校纪律的个人，对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员，将严厉追责。 （二）履行主体责任。各中心校、县管学校要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，催促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和预备工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建
33、立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系，抓好校园治理、人员管控、物资储藏、教育教学、生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。 （三）强化督导检查。返校复学前后，教体局疫情防控督导组将加强对学校返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保学生安全有序返校。对于工作不到位，造成疫情集中和恶劣影响的，要依法依规严厉追究相关单位和人员的责任。 （四）重视宣传引导。各学校要加大信息公开力度，准时向家长、学生和社会各界通报复学预备状况，强化舆论引导，消退疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控学问，在校园醒目位置进展疫情防控学问
34、宣传，营造良好的防控气氛。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。 师生返校疫情防控工作方案 篇四 为贯彻教育部关于做好2023年*季学期中小学教育教学工作的通知精神，落实各级教育主管部门关于毕业年级开学复课工作要求，进一步统一全体师生和家长的思想和行动，实现线上与线下教学的有效连接、家庭到学校的平稳过渡，依据学校实际，特制定*第九中学九年级开学复课教育教学连接规划。 一、工作要点 （一）全面摸排学情 以班级和学科为单位梳理学生线上学习状况、学习状态及作业完成状况，通过网络调查问卷、个别沟通或意见收集、开学学情诊断等形式，了解学生假期期间线上学习相关内容把握状况，
35、及其存在问题和想法。 （二）厘清连接起点 对学生学习状况进展综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、共性化问题并做好记录，作为复学后教学的参考依据。同时通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的缘由，在教师与同学的帮忙下找到解决问题的方法。 （三）明晰连接内容 依据学情摸排，以及线上教学内容的梳理与回忆，全面评估学生的学问把握状况。同时，积极与家长联系，了解学生的学习和家长的监管状况，明确学生问题所在，摸清每位学生的底子，统筹安排分层次阶梯式教学规划，实行“以学定教”。 （四）优化教学规划 通过课堂观看、座谈、作业、检测、家校沟通等多种方法进展全面诊断，科学调整教学内容，
36、合理安排复学连接的清单，统筹做好学科教学规划和课程表，形成一班一案、一科一策、一人一单，加强针对性和实效性。 （五）加强心理辅导 返校后学生可能消失的心理焦虑、躁动等各种心情，做好内容讨论，从心理上疏导，从情感上鼓舞，从辅导上关爱，从学习上指导。与开学第一课相结合，分年级进展，从心理、行为习惯、学习状态引导学生尽快调整状态。 （六）夯实教学常规 精细编排教学进度，合理掌握教学容量，敏捷选择教学方式，有效落实分层教学，强化学生学习指导，精准做好课后辅导，统筹安排复习备考，短时高效地完成教学任务。 二、详细工作 （一）教学工作 1、落实立德树人根本任务，上好开学第一课。 教师课程。*月*日下午4：
37、30利用钉钉群直播平台召开教职员工会议，进展开学工作培训，部署教育教学工作，做好开学前各项预备。 家长课程。*月*日晚上7：00通过“连心课堂”召开家长和学生会，进展开学前培训。 学生课程。*月*日开学第一天，各班在教室内通过直播平台，上好开学第一课。课程内总分值作文网容突出感恩教育、生命教育、励志教育、安全教育，引导学生理解“家与国”“个人与社会”“生活、生命与生态”，将疫情作为课程资源，实现认知升级。 2、*月*日组织线上学习问卷调查，了解学生居家学习状况。 3、*月*日，线上学习活动暂停，在五楼会议室组织开学前教师线下培训活动。活动完毕后，以备课组为单位组内进展研讨，总结线上教研的阅历，
38、进展学科教学研判，初步设计备课组教学规划及课程安排，思索线上与线下教学的连接。 4、*月*日组织假期学情诊断检测，全面做好学情摸排工作。各班级对学生居家学习期间线上学习、假期德育课程、体育健身等方面进展总结。 5、*月*日各备课组组织假期学情诊断检测分析。借助相关数据，找准学生必备学问、关键力量的实际落点和课程标准要求之间的差距。既要以年级、班级为单位分析，又要以学科为单位分析；既要针对学生整体进展分析，找出共性问题，又要针对学生个体进展分析，明确共性问题；既要关注学生的学习成绩，又要关注行为习惯；既要找出问题所在，又要挖出问题根源；既要做到教师清晰，又要做到让学生和家长也清晰。 6、*月*日
39、组织召开备课组长会议。开展线上线下教学连接研讨，优化学科教学规划及课程安排，合理安排教学进度。针对学情做好集体补学和个体补学规划，做好线上与线下教学连接。 （二）家校工作 1、在家长的指导下，学生根据正常复学后的作息时间治理自己的居家生活，从生活上帮忙孩子“开学”。 2、家长催促自己的孩子整理线上学习状况。尽快适应“居家网课”到“在校学习”节奏的转变。 3、学生对居家学习生活进展总结，有条理地对所学内容进展梳理，精确了解记录把握不牢靠学问点。 4、开学前，家长教育并引导孩子严格掌握学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依靠。 5、学生加强体育熬炼，强度不宜太大，适应性为主，重点在舒缓调
40、整心情，养成持续熬炼的好习惯。加强体育课课堂治理，学生体育活动符合防疫相关要求。 6、家长要积极与班主任、任课教师取得联系。主动反应孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。 7、家长要深入学习学校的防控预案。必需知道孩子复学后的一切行动要求，包括上学、放学路上的留意事项，进入学校后的体温检测、上课、就餐等环节流程，熟知消失特别病症后的上报流程，确保与学校一起时刻关注孩子的安康状况。 师生返校疫情防控工作方案 篇五 一、防疫组织领导和制度完善 1、组织领导。中小学、幼儿园成立由校（园）长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。校（园）长为防控
41、工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。有多校（园）区办学的，各学校（园）区须指定防控工作责任人。 2、制度完善。在开学返校前2周内制定和完善疫情防控工作“两方案”、“十二制度”，调整好春季学期教育教学规划，合理制定临时课表和临时作息时间。规模较大的学校，制定错峰上学放学规划。寄宿制学校完善寄宿生治理制度。 二、防疫物资设施及医务预备 3、防疫物资预备。除上级部门统一调配的防疫物资外，各学校要在开学前一周多渠道筹措校园疫情防控所需的口罩、体温测量仪、消毒液等物资。学校洗手间等应配备洗手液或肥皂，有条件的学校可适当增加临时洗手设施。 4、留观场所预备。
42、学校应在校内设置2间“临时隔离室”，用于发觉特别教职工和学生后准时隔离送医，但不得设置在学生集体宿舍和保健室。有寄宿生的中小学、幼儿园，应在相对独立、封闭的场所设置集中隔离点，并与教学场所、师生寝室保持肯定安全距离。 5、校内医务保障。各学校要完善卫生室（保健室）功能，配齐医务防疫物资，做好医用口罩、隔离衣、防护服、乳胶手套和消毒剂等防护物资预备，在醒目位置张贴正确洗手图示。学校医疗专业人员要承受属地卫健疾控部门组织的新冠肺炎病例发觉与报告、流行病学调查、校园感染防控、亲密接触者治理、个人防护等内容的培训，提高防控力量。医务人员缺乏的学校，可聘请医疗机构专业人员或有医务专业力量的志愿者来校帮助
43、工作。 6、体温测量预备。学校要预备充分的体温测量仪，在学校大门或其他通风良好处设置体温检测点。有条件的学校可在校门入口处设置红外热成像仪，在图书馆、宿舍等人员密集处设置手持式红外额温仪。组织有关人员开展体温测量演练。 三、校园清洁消毒和食宿治理 7、校园清洁消毒。师生返校前，学校要提前做好校园清洁消毒工作，做好消毒业务人员培训。中小学按要求组织对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、教师办公室、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所、接送车等进展全面清洁消毒。幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿亲密接触的器械进展消毒。保持室内场所通风。 8、食宿治理标
44、准。做好食堂和宿舍清洁消毒工作，做好住校生食宿预备，严格食材进货渠道治理。学校食堂启用前要对供水、油烟道、洗消等设施设备进展全面检查维护，防止因假期停顿后再运转可能消失的各种故障。要对直饮水设施进展必要保养，按规定对直饮水水质进展检测，符合要求后才能供水。要强化对食堂从业人员、宿管人员的培训和个人防护要求，食堂从业人员须持安康证上岗。 四、教工返校与学生状况排摸 9、教职员工返校。各学校严格执行省教育厅防控办关于做好疫情防控期间教师返岗工作的通知，全面把握教职工所在地区、安康状况等信息，全部教职工返校前需填写安康申报表。各学校按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关教职工视情作出暂缓返校安
45、排，并做好岗位补缺等工作；对符合要求返校的教职工进展开学防疫工作相关培训；对发觉状况特别的教职工准时隔离送医。对实行集中隔离或居家医学观看期满的教职工，复岗时需供应甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。 10、学生状况排摸。各学校以班级为单位，全面把握学生所在地区、安康状况等信息，精准排摸来自重点疫区的学生数量及其在各年级、班级的分布，做到全掩盖，无遗漏。按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关学生视情作出暂缓返校安排。 11、学生安康申报。确定返校时间后，全部学生返校前需填写安康申报表，内容包括开学前14天本人外出状况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触状况等流行病学史，以及本人和同住人员身体安康状况。假期如有去过重点疫区的，学校要通知其按属地疾控要求，实行集中隔离或居家医学观看。对实行集中隔离或居家医学观看期满的学生，复学时需供应甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。 12、做好开学前提示。开学时间确定后，学校及班级要通过告家长书等方式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应留意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。