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1、 2022年小班母亲节活动方案（10篇）小班母亲节活动方案1 活动主题： 妈妈，我爱您！ 活动时间： 5月7日11日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动流程： 一、5月7日 母亲节的由来 （1）幼儿了解母亲节的由来。 （2）知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 （3）培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 （1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、5月8日 （1）能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月9日 （1）教师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。 （2）
2、学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月10日 （1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。 （2）体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。 五、5月11日 （1）展现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（肯定是妈妈亲自做的） （2）与同伴一起共享妈妈做的食物。 （3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！ 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用
3、实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作折纸花、各颜色纸纸、油画棒等。 活动过程： 一、开头局部： 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝愿。 二、根本局部： 1。教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢？（幼儿自由争论） 2。教师预备好制作好的礼物，漂亮的花朵。 幼儿观看，你观察了什么。 今日我们就来制作漂亮的花朵 教师讲解花朵制作方法。 教
4、师分发制作材料。 教师和幼儿一起制作漂亮的花朵 三、完毕局部： 幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。 小班母亲节活动方案2 一、设计意图 世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最宏大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培育小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美妙情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的宏大情感。 二、活动目标 1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 三、重点难点 重点：体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 四、活动
5、预备 1、歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。 2、收集妈妈大肚子照片。 3、收集妈妈劳动的照片。 五、活动过程 1、开头局部 (1)宝宝们，今日教师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么? (2)你们喜爱这首歌曲吗?为什么? (3)由于妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。 2、根本局部 (1)观赏图片怀孕的妈妈 (2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝) (3)教师叙述妈妈怀宝宝的辛苦。 (4)教师出示图片小鸟喂食。 (5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。 (6)出示图片妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。
6、 (7)出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。 (8)请幼儿说说怎么样做关怀妈妈的好孩子。 (9)幼儿争论在家可以帮妈妈干哪些事情呢? 3、完毕局部 表演活动祝妈妈节日欢乐。 (1)今日是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌感恩的心。 4、活动延长 (1)要求幼儿回家帮忙妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。 (2)回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了! 六、活动反思 本次教学活动幼儿通过观看图片里了解了妈妈哺育我们的辛苦，并通过送祝愿给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最终幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中心情高涨，孩子也能积极的参加到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。 小班母亲
7、节活动方案3 一、活动来源 在五月的其次个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。 二、托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达力量，动手实践力量。 活动一：学
8、说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。 活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进展共享。 活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。 三、小班活动目标 1、能够主动说出对妈妈的爱20xx年母亲节活动筹划方案。 2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手力量，以及语言表达力量。 活动一：相机拍摄，幼儿将自己想说的话用相机视频记录下来。 活动二：手工康乃馨。 四、中大班活动目标 1、幼儿能够知道x月x日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个
9、小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。 五、集体活动 1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成视频。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。 小班母亲节活动方案4 一、活动主题 妈妈，我爱您! 二、活动时间 五月x日。 三、预备时间 五月x日五月x日。 四、活动目的 1、结合母亲节，让孩
10、子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 五、活动详细过程 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。 2、五月x日五月x日 (1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工)。 (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。 3、五月x日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯。 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状。 (3)亲子制作
11、：装饰我和妈妈的照片。 (4)我给妈妈唱首歌。 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)。 (6)送礼物，完毕开心的活动。 温馨提示： 请各位妈妈们五月x日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在五月x日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 小班母亲节活动方案5 一、活动目标 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 二、活动预备 1、主题活动录象，肯定数量
12、的水果。果盘。牙签。 2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 三、活动过程 1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日教师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热闹的掌声欢送妈妈的到来。 2、说妈妈： (1)请幼儿回忆、叙述妈妈哺育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的
13、事。 (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大x班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、做妈妈： (1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就快乐的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 (2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。小朋友做了一天的妈妈都感到特别的
14、辛苦，可妈妈要做xx个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略) 4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的.笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您”。 (2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心。 (4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来。 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 小班母亲节活动方案6 活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：x月x日x日。 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看
15、自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母女之间的深厚感情。 活动流程： 一、五月x日 母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年x月的其次个星期日为母亲节。 (3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 (1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、五月x日 (1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。 三、五月x日 (1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母女之间的深厚感情。 四、五月x日 (1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。 (2)体验母亲在孕育时，照看自己
16、的辛苦。 五、五月x日 (1)展现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的) (2)与同伴一起共享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在x月x日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆! 小班母亲节活动方案7 活动目标： 1、熟识自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快乐。 2、欢乐地查找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清晰自己的意思。 活动预备： PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程： 一、母亲节到了妈妈真快乐 目的：了解熟识自己或同伴的妈妈
17、，在倾听中知道妈妈真快乐，由于母亲节快到了。 1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈) 2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁? 鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟识自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今日真快乐，你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢? 猜猜说说让妈妈快乐的事情。 4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很快乐? PPt的录音(最近我特殊快乐，由于我要过节了，你们猜猜我要过什么节?) 引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。 5、谁可以过母亲节呢? 欢乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?“母亲节” 小结：知道全部的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很欢乐。 二、选礼物给妈妈让
18、妈妈快乐 目的：欢乐地查找和选择礼物送给妈妈，让妈妈快乐。 1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更快乐呢? 2、你想给妈妈送什么礼物? (PPT许多礼物)欢乐的看看说说名字? 3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。 有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物? 引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。 画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等) 重点指导教师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真快乐。 三、听听说说妈妈最喜爱的礼物 目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈快乐的不同方法。 1、珍宝们给妈妈送的礼物
19、，妈妈都很快乐。问问妈妈还想要什么礼物让自己更快乐呢? 2、幼儿倾听妈妈的声音 播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。 (妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。) 小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更快乐、更幸福。 3、还有许多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。 小班母亲节活动方案8 活动目标 了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，疼惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 活动预备 1、观看妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2、家庭协作：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。 材料预备 纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。
20、活动过程 引导幼儿共同观赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进展争论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？” “假如不干这些事情行不行，为什么？” “妈妈干了这么多活，会怎么样？” “你是用什么方法去爱妈妈？” “怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？” 教师帮忙、支持幼儿用自己喜爱方式表达对妈妈的爱。（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝愿话、录音等） 相互沟通与观赏，并争论今后自己帮妈妈做什么？ 观看重点 1、观看幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度； 2、不同表达方式、技能与情感表达。 活动延长 开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做”主题活动。 小班母亲节活动方案9 设计意图： 古人说得
21、好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对孩子健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“孩子园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉孩子感兴趣的事物
22、、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来孩子园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让孩子理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让孩子知道五月的其次个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛苦，培育孩子对妈妈的感谢之情。 力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 物质预备： 1、与孩子共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀
23、、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来孩子园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用孩子能够听懂的语言来说)。 2、要求孩子回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动孩子参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为孩子
24、进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了孩子园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导孩子谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(孩子答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等
25、) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近孩子生活的问题入手很自然地勾起了孩子表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是孩子园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使
26、整个活动更加生动、好玩、吸引孩子。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是孩子特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让孩子为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，孩子动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画
27、，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导孩子绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让孩子体验独立制造的欢乐，也为了让孩子从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 (活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动
28、延长中教师提出了“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领孩子的“感恩”向更宽阔的天空进展。) 小班母亲节活动方案10 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 亲亲一家人 感恩宣言： 爱自己，爱家人 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间： 11月xx日 四、活动地点： 春江幼儿园
29、五、详细安排： 教师篇： (各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动： 家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。