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1、 2023幼儿园爱与责任师德演讲稿范文（通用14篇）幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇1 敬重的各位领导，各位教师： 您们好！ 在人生的辞典里，爱一词最为广博而浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。 是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简洁的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围围着欢声笑语的孩子们。 教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，
2、他的成长环境，你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。 有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师是甘为人梯，悄悄耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方，触摸幸福。 幸福是什么？或许我们记住了很多欢乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你由于爱别人而幸福过吗？ 固然，我首先应当选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从今拥
3、有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位教师： 您们好！ 我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼神，一句暖和的问候，一次准时的帮忙经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和暖和。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。 当我幸运的成为一名幼儿园教师时，我的这种爱与责任就更加剧烈，而
4、它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱儿童。由于爱是每一个儿童安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和
5、不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的童年生活。 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在
6、幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！ 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 你知道微笑是什么吗？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉，它热忱、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观，它赐予人爱和真
7、情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。 每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼得意，有的调皮顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个教师，是孩子熟悉世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的根底。 幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的气氛，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、喜爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中发挥
8、制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最明丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的共性，是每个孩子共性进展的关键。因人施教，共性张扬，你会发觉“一花独放不是春，万紫千红春满园”。 作为幼儿教师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是教师，是一名一般的幼儿教师，幼儿园没有有三尺讲台，却有更宽阔的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的教师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一
9、个模糊的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。” 从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比较的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨，当看到孩子们在我的教育下渐渐的成长，有很大的成就感。 古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去作为幼儿教师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远
10、航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝愿。 每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个布满盼望的春天，在这个遍布生气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生。 我的演讲完毕，感谢大家！ 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我爱这一行。 我爱这一行，由于我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业！法国作家雨果在他的不朽名篇凄惨世界中这样写道：“比
11、陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”不是吗？当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得：我们的工作也会发出动人的光荣。 我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都表达着我们的细心培育、倾注着我们的心血。天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否温和；天热了，我会给孩子擦汗、洗脸；孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带；孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好；孩子由于身体不舒适或其他缘由尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得劝慰她并亲自将裤子洗净、烘干；早
12、晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热忱地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好；还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。 幼儿从早上入园到晚上离园，我们一成天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。我爱他们，由于他们几乎就是我的孩子；我陪伴他们度过一生中进展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢？一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗？有的孩子病了，我会紧紧地
13、把他搂在怀里，给他喂水吃药；有的孩子发高烧，我会赶忙抱上他送往保健室或去医院；有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起急躁地等待或送她回家；有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱惜她、帮他找回欢乐 总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想，我们比大多数常人更富有爱心。 记得一次电视里报道：一个孩子横穿公路，眼看将被一辆疾驰而来的汽车撞上，是一位素不相识的幼儿教师挺身而出，扑到孩子身上，才使孩子幸免于难。这充分表达了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德，堪称是：新时代的最得意可敬的人。 在我的心目中，幼儿教师不仅是一种职业，它更是一项崇高的事业。由于职业只是一种谋生的手段，而事业却
14、是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，为了使孩子们真正体会到：“幼儿园像我家，教师爱我像妈妈”。我将班上全部孩子的生日按月归类，跟孩子们一起点生日蜡烛，一起唱生日歌，一起共享彼此的幸福与欢乐。 为了给孩子们制作形象逼真的玩教具，我宁愿做一个“破烂儿王”，在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里，不知捡了多少支香烟盒子，就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神查找。记得去运城地区幼儿园参观时，在盐化局款待所的小巷里，我还捡了几条包装用的铁皮条，回来后剪成小段当珍宝用（做磁性教具用）。秋天到了，树叶落下来了，有绿的、有黄的、有红的，各种树的叶外形各异，为了让
15、孩子们亲近大自然、了解大自然，我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶；回来后洗洗洁净，教孩子们粘贴成各种小动物，孩子们也都很喜爱。 我深深地体会到：教师的童心与爱心，能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的教师，课下就是他们的大朋友，和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等嬉戏，领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝，和孩子们一起收废电池、废胶卷，一起自制钱和票，一起开照相馆。在馆里，孩子们可以自由商议着变换角色，一会儿当效劳员，一会儿当银行行长，一会儿当摄影师，一会儿又是顾客，一会儿又是化装师，孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里，大家
16、无拘无束、尽情欢快，表现了孩子们无穷的乐趣。 在和孩子们相处的过程中，我愈来愈感觉到：只有把爱无私得奉献给孩子们，才是我一生中最大的欢乐与幸福；在这欢乐与幸福之余，我时常在心里悄悄地哼着歌曲：我们是荣耀的人民教师歌词是“蓝天上雄鹰展翅飞行，百灵鸟放声唱歌，我们是荣耀的人民教师，多么骄傲无尚荣光；我们是荣耀的人民教师，多么骄傲无尚荣光。啊，啊，人民的重托永不忘，党的教育记心上，忠诚党的教育事业，誓把青春献给党！” 假如命运再一次让我重新选择的话，我将坚决不移地还要选择这一行 做一辈子人民的“幼儿教师”！ 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼
17、儿教师。 有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，布满着期望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了那里的一员，将在那里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市试验幼儿园。在那里，每位教师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动，也令人震动。来到那里后，我听了许多教师跟我讲了她们和孩子之间趣味的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样貌，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈
18、子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿教师。 记得刚进园时就听到教师们说起这样一个故事。 那是1992年的冬天，有一天带班教师组织小朋友去卫生间，由于天很冷，卫生间的地面上结了一层薄薄的冰，尽管带班的教师提示孩子们要渐渐的，可是有一个小朋友还是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了砖面上，嘴角内侧划了一个约1厘米的口子，带班教师看到这样的情景赶忙送他去医院，那时不像此刻这么便利有出租车，这位教师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔去，寒风凛冽直往脖子里钻，教师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子
19、就去找医生。很快见到了医生，医生一看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子柔嫩的肌肤时，教师的心一下收得好紧，想要努力掌握住自己的心情，可是眼泪还是流了出来，孩子一点也没犟，看着教师竟歪着嘴说起话来“教师你别哭，我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，迫使医生停下了手，教师赶忙说：“快别说话，教师不哭。”就这样看着孩子缝完了3针，医生完毕了最终一个动作时，说了一句“这孩子真厉害！”之后教师为了照看这个孩子还自己买了特别小的勺子，吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合。 听到那里我哽咽了，我明白像这样真实、平凡的故事每一天都在发生；我明白像这样负责、朴实的教师千千万；同时我也
20、更加清晰地明白了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼细心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生以往说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄教师你休息一下吧，黄教师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上分散着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些得意的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。 小苗
21、不必需能长成参天大树，花儿也不必需永久不会凋谢，可是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名幼儿教师！ 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇6 xxx: 不知道哪位学者曾经说过:“教师这个职业是太阳底下最优越最荣耀的。“怀着对这个想法的渴望，我踏入了幼儿园。 然而，当我第一天走进教室时，我真的面对着一群才华横溢的“小孙“时，我心里直犯嘀咕。做孩子的国王，和孩子沟通，这是我一生的事业吗？他们那么稚嫩，乳臭未干，能说会道，好动，喜怒无常，但他们是祖国的盼望。 面对现实，我该怎么办，能怎么办？我从工作开头就不止一次问自己。我一度盲
22、目追求如何培育孩子，把握高科技学问和技能，却忽视了关于孩子道德教育和心理安康的根本常识。自从听了这样一个故事，我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主聚拢在巴黎，有人问一位金牌得主:“你在哪个大学和试验室学到了你认为最重要的东西？“没想到，白发书生回复说是在幼儿园。“你在幼儿园学了什么？“学者答复:“把自己的东西分一半给朋友；你不能拿不属于自己的东西；敢于成认并为做错的事情赔礼；午休时不要出声；团结互助带孩子从根本上说，这些是我学到的最重要的东西。“我真的很感谢这位学者，他在我的教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的制造力和竞争力时，我不能无视共性元素急躁、宽容
23、和团结。 说实话，其实我才21岁，还在做学生时代未完成的梦，需要父母的照看！然而现实告知我，我选择了学前教育这个荣耀而艰难的职业，我已经踏入了这个神圣的殿堂。我担当了我没有理由推卸的责任，我必需毫不迟疑地做好那位学者对我的教育。 虽然，在大人眼里，我只是个孩子，但我必需有父母的责任感；虽然我只是一个学生，但我需要教师的激情。我想在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的铜山上播种花草；在社会的沃土上播种盼望。 我知道前方的路不会一帆风顺，但我会沿着陡峭的山路英勇攀登，努力学习，虚心请教，在将来的征途中不断提高自己的素养，充分发挥自己对朋友无私的帮忙，对孩子的关爱，对事业的不断追求。 幼儿园爱与责任师德演
24、讲稿 篇7 敬重的各位领导、教师： 大家好! 十五年前，我还是个单纯稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走进实幼暖和的大家庭，从今与她结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的孩子，缺少实践阅历，缺少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而慢慢地，我发觉自己的担忧和焦虑都是多余的，由于，实幼为青年教师的成长与进展供应了一个特别宽松、自主的环境。刚工作的那几年，我发觉自己在组织教育活动时，虽然每次都细心预备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。 这时，领导和同事们的关怀、鼓舞给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的
25、合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深入课堂听课之后，园长又准时中肯地指出我的缺乏，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。 一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应的一次次公开课的时机，更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精巧奇妙的教学具，更是教师和孩子之间心灵的沟通、才智的对话和生命的召唤。于是，我努力把每个活动都当成和孩子们嬉戏、探秘的时机，专心与孩子们一起收获欢乐，收获成长。 随着社会的进展和进步，对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。为此，园领导深谋远虑，为我们供应各种学习、磨炼的时机。外出观摩、培训，让我们可以学习先进
26、的教学方法和模式;每月的根本功考核鼓舞着大家勤学苦练，努力夯实教学根本功;优质活动展现则鼓励着我们潜心加强教学讨论，力求使活动更加生活化、嬉戏化;而三年一次的骨干教师评比，更是成为检验每个教师综合素养的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展现自我的舞台，一个共同提升的平台。一个又一个青年教师在实幼这片沃土上渐渐成长、成熟起来，绽放出自己独特的漂亮与芳香。 蓦然回首，我在实幼这片菁菁芳草地已经耕耘了整整15个春秋。20xx年如白驹过隙，我从一个青涩、稚嫩的小教师渐渐成长为骨干教师、年级组长。点点滴滴的背后，承载的是领导的关爱、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓舞给了我前进的动力和
27、士气，是实幼这片宽阔的天地给了我一次次磨练和提高的时机。我的成长与实幼已经融为了一体，我的根基也已经深深驻扎于幼教这片瑰丽的热土。而伴随我们一代又一代教师共同成长的心灵家园试验幼儿园，走过峥嵘的岁月，也马上迎来60年的华诞。 60年啊，风雨兼程，永不停步，实幼人一路走来一路歌。从从前的几间瓦房到今日的两所现代化园区;从缪缪可数的几个员工到如今百人的浩大队伍，实幼在一每天进展壮大，师资力气不断增加，办园品尝日渐丰润，治理模式更加完善，社会声誉逐步提升。这分散了多少实幼人的才智、心血和汗水，又有多少困难、辛苦和不易。或许，前路依旧会有坎坷和挫折，但是有我、有你、有每个实幼人的专心努力和辛勤付出，这
28、艘满载着激情和幻想的盼望之舟必将驶向教育的抱负此岸。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们坚信，我们期盼! 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇8 走在校园中你会不经意地发觉，一个个步履匆忙的身影，一双双写满疲乏的眼睛人生的春天就被我们匆忙越过。在教育这片园地里，我们无怨无悔，那是由于我们心中有爱，心中有春天!由于有爱，才有了闻鸡起舞、乐此不疲;才有了笑迎学生 “世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”爱心，对教师来说实际上就是一种剧烈的责任心。教师为什么要爱学生?由于我们工作的对象是学生，一个个有鲜活生命力的个体。尽管我们的青春在逝去，但我们的心由于学生而永久年轻。当我们从家长手里接过学生的时候，
29、实际上也就接过了一份沉甸甸的责任。对于拥有100名学生的教师来说，教育胜利的最高期望值是100%，其中一名同学的成败仅占1%，这好像无足轻重。但对于这1%学生来说，对他们的父母来说，胜利的期望值是100%，失败的也是100%，我们又有什么理由放弃自己的1%呢? 今日我还想对我班的学生说：我是深爱着你们的!由于爱你们，我不断转变自己的共性，试图改良自己的工作方法;由于爱你们，我战胜悲观，鼓舞自己也鼓舞你们：态度打算高度，差距就是潜力;由于爱你们，即使是躺在床上我也在扪心自问，是不是我的无视我的批判我的惩罚已深深地损害到了你;由于爱你们，我多么渴望走近你们，多么情愿包涵你们的过失，多么渴望看到你们
30、每天都是欢乐的、有成就感的。我始终视孩子高于自己的生命，可为什么时间的天平却倾向你们?现在我明白了，孩子是我生命的连续，你们却让我增加了生命的广度，锻造了生命的硬度，提升了生命的高度! 多少教师，放弃了稳定，放弃了安逸;选择了教师这个行业，也就选择了压力，选择了挑战。我们将自己的激情燃烧在了这片土地，我们的命运与这所学校共沉浮。今日，当教育体制改革的呼声越来越响，我们有理由信任，这么多爱岗敬业的教师会用爱去赢得敬重，赢得信任，赢得家长和学生无悔的选择!教育与师德是相辅相成，不行分割的两个方面，有什么样的师德，就有什么样的教育。教书不仅是传授学问，更重要的是教人。学习的革命这本书中有这么一段话，
31、很发人深省： 假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。 假如一个孩子生活在承受之中，他就学会了爱。 假如一个孩子生活在共享之中，他就学会了大方。 假如一个孩子生活在诚恳和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。有时我总是这样问自己：“我教的学生们生活在什么之中呢?” 用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。对学生布满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生翻开一扇扇窗户，让学生看到一个颜色斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境地。三尺讲台，日复一日，年复一年，好像非常平淡，也非常平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中表达出来。 最终，允许我引用闻名文字家
32、莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。” 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇9 各位评委、教师： 大家下午好!今日我演讲的题目是：“爱与责任”。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个教师应具备的最起码、最根本的职业道德。它的内涵主要表达在爱与责任。我深信在座的每位教师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的教师为了搞好教育教学工作而劳碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个教师的人生追求，生活的真谛。 不经意间，十四年的光阴在平凡与安静中悄然而逝，十四年来，我
33、心中始终坚守着心中的那份承诺，我肯定努力做一个好教师，一个合格的教师、一个对得起自己良心的教师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我始终坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢乐并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，仔细备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位教师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，可怕学生考不好，可怕有哪个学问点没有复习到?这是什么?这就是责任!也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很仔细地对待每一
34、节课，曾有不少教师跟我说：“张教师，这么多年了，你唯恐早已不用备课了?”说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，由于我面对的是不同的学生，他们的根底不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的东西许多，我们就需要结合时代进展，结合教材补充新的学问，淘汰旧的学问，所以每节课我必需针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才能到达课堂教学的最高境地，这唯恐是我们每位教师一辈子所追求，永无止境的东西吧? 回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道;为人妻，我不是一个合格的妻子;为人母，我
35、不是一个好妈妈;只有为人师，才让我倍感欣慰! 我爱教师这个职业，由于教师是平凡的，虽说我们物质上并不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张得意的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能暖和一个孩子的心! 感谢大家! 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇10 敬重的各位领导、各位教师： 下午好！ 7年前，怀着对教育事业的热切憧憬，为了心中那片纯净的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7年与学生的朝夕相处让我更加清晰的知道，教师
36、的确是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今日演讲的题目是爱与责任，照亮人生。 爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智、科学的爱，是积极主动、积极的爱。 宏大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精华，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲乏，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的
37、责任。学生鄙视孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也布满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的漂亮佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。 是啊！假如没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋教师怎会用那双曾传播很多学问的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命？年过半百的殷雪梅教师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最终的爱的奉献，他们的事迹也告知人们：爱心与责任所给予的崇高师德的力气大于求生的本能。 假如没有爱与责任，申泮文教师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑！即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。 假如没有爱与责任，深圳市元
38、平特别教育学校漂亮的曹艳教师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的时机？ 固然更多的教师是悄悄无闻的，他们不是英雄榜样，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着教师的爱与责任。我身边的教师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳教师，爱生如子的覃教师，年轻聪明的向教师，严谨治学的刘教师。 这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜蜜的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们翻开心结，露出甜蜜的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当教师节，听到他们亲切的问候时.一种感动和骄傲就会油然而生，原来付
39、出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说教师的生活永久只有呕心沥血的平凡、辛苦甚至苦痛，我清楚感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！ 此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇11 各位领导、教师们： 大家好！ 小时候，我最鄙视的人是教师。在我眼中，教师就是学问的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师是我人生的一大转折点！ 作为一名教师至今已经从
40、教十三年了，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢乐，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。 通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，喜爱是最好的教师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、
41、美、劳等各项教育中，师爱是根底，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育胜利的关键。 在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。 首先，老教师对新教师无私的爱。 在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何阅历，在备课、上课等工作方面我都无从下手。记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微抖动，最终心怀忐忑得把一堂课讲完。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，肯定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓舞。 我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有阅历
42、的教师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地订正我们的问题，把他们的阅历无私地奉献给我们，帮忙我们提高业务水平，快速成长起来。这就是老教师对新教师的爱。如今，我们已经成了有肯定阅历的老教师，我们连续把这种老教师对新教师的爱传下去。 其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感。 爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的根底。 我爱上了教师这个职业，就要用全心付出，因此讲好这些课程之前我都会积存资料、细心备课，使自己实实在在装满“一桶水”而不是半桶水叮叮铛铛，然后在统筹全局根底上，依据教材和大纲要求、
43、依据学生的状况细心筛选出该课程所需“一碗水”。正如古语云：“打铁先需自身硬”！而上课本身也是一门艺术，上课时语调应抑扬顿挫，举手投足应围围着教学进展，充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人作用，并在教学过程中加强学生计算机思维意识培育。 再次，喜爱学生。 作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：喜爱学生、教育学生，就要敬重学生的人格，擅长宽容学生。作为一位班主任，我主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为朋友，建立起公平和谐的师生关系，树立较高的威信。在工作不忙的时候，我会与学生们沟通，了解他们的生活、学习状况。 教师应
44、用自己博大的爱去暖和每一位学生。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平常表现很差的、性格比拟怪僻的学生。我固然喜爱优异的学生，但我从不责怪某方面有缺陷的学生。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系。 十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平常表现不好、成绩差的学生家长们打电话，每次与家长们取得联系时，我总是会特殊要求家长不要责怪他们，而应当帮忙、催促他们克制困难。 最终，我以印度大诗人泰戈尔的一句话完毕我的演讲“花的事业是甜美
45、的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 幼儿园爱与责任师德演讲稿 篇12 有人说，教师就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我打算成为一名幼儿园教师的时候，心里的爱与责任感就更加剧烈，由于这些爱的源泉都来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我看到了一个纯真的世界。 喜爱孩子，是我们做教师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的表达。由于有爱，每天早晨迎来孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。由于有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一身的疲乏。我身为幼儿园教师最大的乐趣就是每天可以和天真活泼的孩子们一起成长一起共享欢乐。 关怀孩子，我们的责任感要表
46、达在关爱每一个孩子的安康成长。公平对待每个孩子是我们幼教工的职责，也是核心。由于关怀是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多叮嘱喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，仔细负责的在关怀每个幼儿。这才是真谛，这才是学校、家长还有社会最关怀的问题所在。 鼓舞孩子，每个孩子都是天使，都应当得到教师、家长和长辈的鼓舞。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出的幼儿一个展现自我的时机吧，或许你的夸奖会转变他的一生。我曾经在某幼儿园见习的时候遇见过一个特殊内向的孩子，胆小怕生，每次回答下列问题的时候都不敢发出声音，我发觉了这一点每次在他一个人玩玩具的时候常常和他聊谈天鼓舞他
47、“你是最棒的”，从那以后我在下面用信任他的眼神看着他都可以很大胆的回答下列问题。 其实我们的生命是特别短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开头到下午放学的完毕，工作繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开头，以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。但是在安全问题还是消失了漏洞，前几天我班的一个孩子由于急着去喝水与一个小朋友相撞，额头上消失了一条长长的疤痕，我的心一下子揪了起来。试想，假如这条疤痕永久存在，这个创伤将始终重重的 打击着父母与孩子的心灵啊。所以今后的工作中我要对自己的工作更加严格要求，争取做一个优秀的幼儿教师。 幼儿园这