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1、 2023年幼儿园小班工作总结（21篇） 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中。我们班的教师在团结协作，和小朋友们一起不断的努力，共同做好班级里的各项工作。详细表达在如下： 一、班级状况 本学期小班共有幼儿27名，其中男孩子有14名，女孩子有13名。其中有6名是老生，其余都是些新生，新生入园时是教师和幼儿最累的时候。尤其是幼儿由于不熟识环境会有一段时间的不适应而导致哭闹现象，需要教师不断的去哄，帮忙幼儿度过这段时间。于是我和沈教师商议后和幼儿一起玩嬉戏，一起玩耍。引导幼儿尽快的适应幼儿园的环境和适应幼儿园的集体生活。同时沈教师还知道家长幼儿入园的各项工作，比方：帮忙自己宝宝在书包里预备一
2、些备用的裤子，以防小便拉出后没有的换，还有预备一些吃的、玩的以帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑。通过一段时间努力我班的幼儿渐渐的适应了幼儿园的生活。本学期刚开头时，由于我班的幼儿年龄小，没到睡午觉时是我们教师忙的不行开交，由于有的幼儿在家里总是妈妈陪着睡觉的，不愿自己睡，但是我们两位教师总是任劳任怨的去安抚每一位幼儿，帮忙他们渐渐的适应幼儿园睡午觉的习惯。看着幼儿们睡的香香的，我们两位教师觉得我们付出的爱和急躁是值得的。平常我们两位教师以幼儿的安全为重要，从不计较个人的得失，尽量把幼儿的安全放在第一位，以幼儿园的工作放在第一位。 二、教育教学工作 1、本学期，沈教师是担当班级的保育工作，我是担当幼儿的
3、教育教学工作。学期初，我依据驾驭大纲的要求和本班幼儿的年龄特点制定了一系列教育教学规划。上学期由于我的疏忽，让幼儿对自己的自我效劳意识的特点不强，所以在这学期里我和沈教师商议后常常开展一些自己的事情自己做的活动，盼望幼儿能够加强自我效劳的特点，而且嗨提高了幼儿自我爱护的意识加强了。在教育教学活动中，我和沈教师严密结合、不断的沟通每个幼儿的特点，在教育活动和日常生活活动中进展安全、文明礼貌、团结友爱的教育中，使幼儿们渐渐的形成了良好的习惯。针对家长提出要求，我常常让幼儿听写故事或者让幼儿在大家面前讲一讲在家里或者看到好玩的事情讲给其他幼儿听，这样不紧提高幼儿的语言表达力量同时也提高了幼儿在同伴面
4、前大胆的叙述自己所见所闻的事情。通过了这一系列的活动，我班幼儿有了明显的进步。 2、教室环境的布置 教室环境是为了教育教学而预备的，依据教学上的需要和本班的特点。我们选择了一些幼儿自己预备的材料和幼儿自己动手画的画，在布置中，我会选择一些幼儿可以做的大事让幼儿自己动手做，和幼儿们一起感受布置教室的乐趣。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健工作 我班的卫生保健工作一向是很认真的，每天都是和认真、细心、急躁的检查教室卫生幼儿卫生，比方早上幼儿来园时，我们两位教师会很认真留意观看每位幼儿的脸色，已有幼儿说哪里不舒适后会在第一时间通知家长，由于小班的幼儿还不能够准时的表达自己的需要，我和沈教师会在日
5、常生活活动中留意观看幼儿的脸色及幼儿的表情理解幼儿的需要，比方我班的任名扬小朋友和陈鑫小朋友，由于他们年龄小，不太会把一句话能完整的说出来，只能说些简洁的词或者一两个字。所以在许多时间我和沈教师在猜他们在说什么，猜不出来再猜，始终到猜出来为止。在幼儿喝水方面，家长们也是比拟关注的，所以我和沈教师商议后打算让幼儿一天喝水起码要喝三次，而且每次和一到二杯水，让幼儿明白口渴时要准时补充水分。 2、常规教育 我们非常重视幼儿的常规教育。在幼儿入园后的不久我和沈教师就进展了一系列的日经常规教育，比方让幼儿学会如何自己穿脱简洁的衣物和鞋子，学会如何般小椅子猜不会让自己摔倒或撞到，还有如何上厕所、洗手喝水等
6、都是有次序的经行的，这样不仅培育了幼儿的生活习惯还培育了幼儿良好的卫生习惯。此外，我们嗨常常教育幼儿要自己的事情自己做，不能老是要爸爸妈妈或或者爷爷奶奶帮助，由于我们上了幼儿园就是说我们长大了，使幼儿从小养成良好的行为习惯。 四、家长工作 1、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，利用电话向家长汇报幼儿在园状况。 2、准时做好家长工作。 在本学期中，我和沈教师尽心尽力，让幼儿园的各项工作较圆满的完毕了，在各项工作中可能嗨存在了一些缺乏的地方，在新的学期里我和沈教师会更加的仔细、认真的把每项工作做的更好，争取要取得更大的进步。 幼儿园小班工作总结 篇2 我们班的幼儿一局部是新入园的孩子，另一局部
7、是以前小四班升上来的孩子，刚组成这个班时，多数幼儿都不能适应这个班的生活，尤其是新来的幼儿哭闹的现象多，以前的孩子也受了影响，开头时，幼儿地心情很不稳定，家长心里也有些担心，我们依据这种状况搞了主题活动我爱幼儿园，通过对幼儿的关爱，很快幼儿过了分别焦虑期区，家长也特别喜爱让孩子来园了。通过一学期的全体教师的努力，幼儿在德、智、体、美等各方面有了飞速的进展，最突出的是幼儿的剪纸水平，英语汇话力量有了明显的提高。下面分五方面总结一下： 一、安康领域 幼儿通过各种体育嬉戏如“小孩、小孩真爱玩”，“小白兔拔萝卜”，“小鸡找妈妈”，“大风和树叶”，“走小路，过小桥”，“老狼老狼几点了”，“钻山洞”，“小
8、蚂蚁搬豆”等。幼儿学会了走、跑、跳、爬、钻。幼儿通过对他们的生活指导，现在多数幼儿都不挑食了，吃饭时做到了“三洁净”(碗、盘、桌子)，多数幼儿学会了正确的刷牙方法，饭前便后知道洗手，养成良好的卫生习惯，通过各种嬉戏幼儿增加了体质，身体素养大大地加强。 二、语言领域 幼儿通过听故事，学儿歌，情景叙述，看图书说话等，学会倾听，培育了幼儿的交往力量，语言表达力量。幼儿还学会了很多新词，开拓了幼儿的思维力量、创新力量、学习力量、制造力量、增加了幼儿的良好品质。提高了他们的科学文化素养和心理安康素养。在语言活动中孩子倾听的过程感受到了语言的美，体验到了每个作品的内涵，同时也提高了教师对语态、语调、语气适
9、当的处理手段，这方面的效果是明显的。 三、社会领域 幼儿通过熟悉自己，熟悉伙伴，熟悉教师等活动，促进了幼儿交往力量。幼儿从不愿和同伴一起玩，到每个幼儿都有自己的好朋友，从不亲近教师，到每天都当教师是他的“妈妈”，从不情愿来园到家长休息他也要求来园，我们班开展的区角活动对幼儿也有很大促进，如他们在建筑区可以商议着搭怎样的房子，怎样的停车子，怎样的花园，动物园等。在娃娃家可以相互商议着谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子，谁应当做什么等。在美工区他们可以边绘画边商议，力求画的更完善，在图书区他们可以一人讲故事一人听，在益智区他们可以相互学习着播出造型各异的玩具。通过角区活动提高了幼儿的交往力量和社会实践力
10、量。 四、科学领域 幼儿能手口全都地从“1”数到“10”，他们“上、下、里、外、白天、黑夜、前、后、大、小”知道了数的守恒，熟悉了三角形、正方形、圆形“多”“少”“一样的”通过科学活动，有的的思维更加灵敏了，视野更加开阔了。幼儿通过熟悉“沉”、“浮”，熟悉颜色的变化，学到了简洁的科学学问增加了他们探究发觉的信念，提高了幼儿各方面的素养幼儿学会了简洁的制定规划，积极参加活动之中，并能用绘画的形式把结果记录在纸上，熬炼了他们的思维力观看力，在活动中他们能仔细遵守规章，达标率100%。 五、艺术领域 这学期我们幼儿开展了小剪刀大才智的活动，幼儿从开学时只能随便剪，到学期末能剪贴小鸡、小鸭、小鸟。他们
11、在剪贴中收获很大，不仅培育了幼儿的动手力量和观看力、想象力、制造力、在这个活动中幼儿知道了怎样吃东西才有养分，不能偏食，通过教育活动他们知道了什么东西能吃，什么东西不能吃。幼儿学会了捏泥的各种方法，学会了许多歌曲如：大拇哥、大鞋和小鞋、颜色碰、碰、碰、小叮当、山谷回音真好听、买菜、讲卫生、洗手、新年好、小手拍拍、我家有几口、吹泡泡、冬天到等。幼儿唱歌的时候很投入，他们能自由表演，在唱唱跳跳的活动中，既提高了幼儿的体质又进展了他们的审美观，他们能够表现美，观赏美，展现美。 缺乏 少数幼儿倾听力量不好，留意力不集中，个别幼儿使用剪刀的力量弱，个别幼儿有挑食的现象，少数不能大胆地在教师面前表现自己的
12、愿望，今后要努力加强对较弱幼儿的治理，力求作到全体幼儿共同进步。 幼儿园小班工作总结 篇3 眼前的风光从绚烂的黄变成了晶莹的白，寒假将至。我已从事幼教工作将近五个月了，时间稍纵即逝。回首这段时间，我收获了很多的喜悦、欢乐、进步和充实。在这期末之际，将收获的全部整理、总结和保藏。 一、现状分析 我是这学期九月份来到现在所在的小一班的，班里共26个小宝宝。现在得意的宝宝们从3岁成长到4岁了，他们活泼、开朗，喜爱唱喜爱跳，安康又欢乐，小小的嘴巴会表达更多的话语，进步许多。我作为一名幼儿教师很快乐能在本学期中以“安全第一”为原则，引导孩子们欢乐的学习、生活，促进孩子们全面进展，健壮成长。 二、思想进步
13、 在幼儿园工作中我也成长，我园每周都会组织教师学习，如科研学习、业务学习等。我总会积极的参与每一次学习，仔细的做好每一次的笔记，并且会后总结写出自己的反思，不断的提高自己的素养，不断的提高自己的业务力量，用新的学问不断的充实自己的头脑，使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按时上下班，不迟到早退，听从领导的安排，教学中仔细的备课、讲课，班级中协调教师关系，共同协作，促进幼儿及班级的进步。 三、业务教学内容 （一）、业务内容： 1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事竞赛”、好玩的“室内嬉戏竞赛”、高质量的“赛讲”活动，欢乐充实。作为一名踏入幼教事业不久的新人，在这些活动中体验同事间共处的欢乐感觉，吸
14、取了各位教师的阅历，扩展了自己的视野，发觉了自己的潜力和缺乏，为前进的道路指明白方向。 2、我园组织学习了电脑操作课程，让多媒体走进我们的课堂，丰富了我的教学。之后我能娴熟的运用所学，让电脑容入我的课堂，增取让孩子们更直观的学习新的学问，增加课堂的趣味性！ （二）、教学内容： 幼儿总让我感觉到他们纯净奇妙的童稚，但许多人提到幼教工作时却有不同的想法，有人认为“幼儿教师是最轻松的，管管孩子不就行了”，有人认为“幼儿教师最烦最累了”回想当时自己选择幼教工作时就像小马过河里的小马，担忧了很久，现在才发觉只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷。 1、幼儿园事无小事，要根据幼儿园一日活动的常规，细致
15、急躁的做好每个幼儿的工作，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，依据季节、早晚、天气等因素敏捷的调整课外活动时间以及幼儿衣物的增减，对幼儿进展身体的熬炼，自信念的培育。 2、常规教育：小班幼儿年龄小，生活的自理力量还比拟差。比方：洗手时总会不当心弄湿袖子，上厕所时简单尿湿裤子等。要尽到一个教师应尽的职责，从最细小的事情上让幼儿知道应当怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病，养成良好的习惯。我时时留意孩子们，哪个孩子有了一些小动作如：咬袖子、说脏话等，我总会立刻引导孩子，在最短的时间里让他们意识到自己的错误并加以改正。 3、由于我曾经在“赛讲”中设计了不符合幼儿的课程环节，使课程的学习进展的不是很顺当
16、。之后我准时的调整了自己的熟悉，在日常的教学生活中开头仔细的观看幼儿，尽可能多的进展教学方法的尝试，丰富自己的教学阅历，完善自己的教学课堂，盼望能让幼儿在学习学问时赐予适宜正确的引导。 四、保育工作 依我的理解，“保育”二字就是工作的时时刻刻。保育工作是幼儿园的永久之重，幼儿比起成人是很简单生病的，自保力量是不够的，其中我们小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意： 1、家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心。 2、对一些幼儿进展特别的留意，如王慧林小朋友走路总是摔交，上楼是我会拉住她的手；赵炳洪小朋友爱玩水总是弄湿袖子，洗手时我会帮他卷高袖子 3、协作校医，保健工作和预防工作要作好。 五、家长工
17、作极为重要，常常电话联系，家园共育，让家长对我们的工作更加理解和支持。 “20xx”包含了许多非凡的象征和意义，也是我无法实际接触和作用的。但我将制定一个有关于自己的“20xx”工作规划，回首“20xx”我的工作由于各种缘由做的并不够好，有很多的缺乏之处，在20xx年我要加强自己的素养，学习更多的学问，提高业务力量、教学水平。让我在春天里播种，夏天里耕耘，秋天里收获，冬天里享受。当20xx年完毕再回首时，果实累累！ 幼儿园小班工作总结 篇4 时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转瞬间，我和孩子们又一齐走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付
18、出，所得到的回报也是令自己傲慢的。此刻我将对本学期的工作作一总结: 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，由于是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开头学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为教师的我们心里也很快乐。依据期初的班务规划，我们开展了许多的活动，有“小班组自理潜力竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予准
19、时的表扬，对潜力较弱的幼儿赐予鼓舞;针对性地对个别幼儿进展鼓舞教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们教师亲切无间，信任透过本学期的培育，孩子们在下学期中必需会有更大的进步! 二、教育教学工作 1、在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，预备好丰富搞笑的教育活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的时机，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此
20、提高自身潜力与写作潜力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，带给充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。 3、仔细填写周规划、区域观看记录表、班级状况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们教师很注意观看全体幼儿从几方面入手: 1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了必需的进展。 2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育
21、幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、安全工作 安全工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身安全，是每一位教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了安全教育这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。并在此根底上同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼
22、儿进展因材施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯。 六、熟悉缺乏，努力进步。 回忆这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的治理方面还有待加强，治理就应更标准，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，由于想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的缺乏，向更高的支点迈步! 幼儿园小班工作总结 篇5 “迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春季节，小（二）班的教师们细心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子制造了一个亲子体验的时机
23、，给孩子们的家长们也制造了又一个相互熟悉和沟通的时机，给教师、家长、孩子制造了一个三方互动的沟通学习时机，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙风光，也让活动开展得有声有色、可圈可点。 活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、预备要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规章，让家长能对春游活动有全方位了解和充分预备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真认真！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好根底。 23日一早，依据活动方
24、案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开头的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保存良好视野，使家长能在孩子们天真奇怪的“睽睽“凝视下，攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！其次个嬉戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在
25、一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长嬉戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长嬉戏环节，既调动了家长参加活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入嬉戏，自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏，其实又岂只是家长嬉戏呢？教师、家长、孩子不都参加其中了吗？ 紧接着开头了分班后的各班活动，小（二）班首先开头了第一个嬉戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对
26、面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。嬉戏看起来简洁，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。其次个嬉戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。嬉戏刚开头就消失了令人捧腹的一幕，家长转圈后根本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个嬉戏下来，开头孩子们的食物共享，每位小朋友都把自己带来的各
27、种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物共享活动平添了无尽欢愉快跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？ 春游活动已然完毕，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的温暖春色，更重要的是通过学校和教师的细心构思和组织筹划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢教师！感谢学校！ 幼儿园小班工作总结 篇6 不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨
28、时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。20xx年，让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一位“教师妈妈”，让我从青涩渐渐地走向成熟。工作的调动，让我离开了朝夕相处的中一班的孩子们，来到天妃接任了一个新的小班，细细品尝，我走入了另一段奇妙的人生，我的生命从今进入了新的篇章，增加了新的动力。不管怎样，我找到了自己生命的价值，感受到了生活的意义那就是劳碌并欢乐着。回想自己一路走来的点点滴滴，有满足也有引人深思的地方。 一、安康向上的思想观 喜爱生活、喜爱幼教事业，喜爱孩子们，在园遵守各项规章制度，听从领导的安排，准时完成领导布置的各项任务。同事之间和谐相处，真诚以待。以“我喜爱孩子”的左右铭放在心中，作为自
29、己的前进方向对幼儿满怀爱心地教育着。仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，每次活动都做到人到、心到、口到。 二、丰富多彩的业余生活 平常我利用空余时间常常翻阅幼教书籍，购置一些音乐类方面的书籍学习，并试着渗透到课堂中去。积极撰写博客，了解最新的幼教动态，多看优秀幼儿园的网站、教师博客，学习人家先进的教育方法，并反复思索勇于实践、不断总结阅历教训。对于自己不太擅长的方面虚心求教，一起探讨，形成一种良好的学习状态和气氛。在中心幼儿园进行的新教育展现活动中，我利用空班的时间编排舞蹈红梅傲雪，女性优美的特点，给观众留下了深刻的印象。在天幼，我们又在短时间内接到了港区领导对我们的艰难任务，在庆祝
30、港区建国60周年晚会上，表演一个外乡节目，这是领导的确定和信任，我们天幼人同心协力、克制一切阻碍，在短时间里编排了歌伴舞团聚一堂，有16位教师参与，得到了领导们和观众们的全都好评。在平常的空余时间里，我又积极担当园本研训活动，例：编排早操、舞蹈，让教师们一起熬炼身心，培育情操。 三、积极向上的工作态度 作为一线的教师，我能够结合本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，针对班级状况，敏捷地运用教案。仔细备好课，制作好教具，课后进展准时的反思，对于不懂的地方，虚心向同事请教，同时在执教的过程中边学习边摸索阅历。每个主题都更换内容，让幼儿学习、稳固学问。在班级环境区域中，下
31、了肯定的功夫，合理地针对园特色、班特色，营造一种温馨的情调，和可持续操作、耐用的区域材料，分别获得园级竞赛一等奖和巧手奖。在平常园组织的各项竞赛中，我都积极参与，仔细对待，主动担当送教下乡活动，领域组长展现课等，由于我深知一个教师要进展，上课是重中之重。所以，我经过了试教、反思，一遍一遍的磨课，让自己渐渐地成长和获得阅历。在平常的教研组会议中，我们一起编排新操、商讨各种活动流程，大胆亮出自己的想法，并一起揣摩。利用空余的时间积极听课，吸取新奇的教育方法。论文是我比拟薄弱的环节，所以今年我仔细撰写，不懂就问，听取有阅历的教师的建议，一遍一遍反复修改，撰写了论文音乐有声，浸润无声被送到平湖参评。
32、四、相亲相爱的家长群体 在与家长接触中，我们努力做到热忱真诚，尽职尽责。为了让家长准时了解幼儿在园的活动状况，我们建立群、班级博客、每月家园互通表，利用家访、早晨入园及下午离园时间，与家长交谈，让他们准时了解幼儿在园状况，一起对幼儿进展教育。每周更换家园栏的内容、每周贴出材料预备，同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等，开展家委会会议，听取家长们的想法，并投票选举班内书记、宣传委员、文艺委员等事项，针对家长们的剧烈提议，我们一起 以家庭联谊的形式，去了上海海底世界一日游，增进了我们彼此之间的距离，以便以后更好的开展工作。在幼儿园的制作数学教具竞赛中，我们班的家长积极参加，并获得了许多奖项。
33、家长朋友们还一起有创意的制作班徽，选择班歌等，让我们一家子更加亲，在上半年我们班评到了文明班级的称号，这鼓舞着我更加专心地经营班级这个大家庭。 记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头开放迷人的笑靥。我想用执着的心不懈努力，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的幼儿教师！并朝着做一名有特
34、色的教师为目标，而加倍努力，盼望明年能在各方面充实自我，进展自我，展现自我。 幼儿园小班工作总结 篇7 安全关系着千万家！我幼儿园坚持“安全第一，预防为主”的原则，依据上级指示，有序开展各项活动，现将本学期安全工作总结如下： 一、安全工作开展状况 1.建立组织机构，落实安全责任 在开学初，我园依据园内实际状况建立安全工作领导机构，并明确责任，做到齐抓并管，层层落实。 2.签订各项安全责任书。在开学初我园与全体教职工签订责任书，与家长签订责任书，与特别幼儿家长签订安全协议等，促进全体师生及家长爱护好幼儿安全。 3.建立健全安全制度和安全预案 依据各类活动的开展，制定相相宜的安全应急预案，做到活动
35、前有预备，活动中保安全，活动后有收获。同时，建立健全园内安全制度，保证各类活动有章可循。 二、安全教育教学活动 1.开展各类班级安全教育活动。各班每周依据幼儿状况及存在问题，有针对性的对幼儿进展教育。同时依据季节性的特征开展活动。如：春季疾病预防安全教育；夏季防溺水安全教育；夏季防蚊虫叮咬安全教育等，保证幼儿安全。 2.安全演练提高安全意识 依据幼儿状况，开展各类安全教育。如防地震，防火灾，防溺水，防踩踏等活动的开展，既能提高幼儿安全意识，同时增加幼儿自我爱护力量。 3.安全教育渗透在一日活动 在一日活动中，随时对幼儿进展教育。如：上下楼梯不推挤；嬉戏活动不乱跑等。同时坚持“放学前一分钟安全教
36、育”的原则，对幼儿进展安全教育。 三、安全排查不放松 每日各班排查本班级安全状况；每周安全领导小组排查园内安全；每月进展大排查；做到准时发觉问题，准时整改，将隐患扼杀在萌芽中。 安全是重中之重，安全需从小事入手。安全是根底，我园将不断完善，保证幼儿安全、安康成长！ 幼儿园小班工作总结 篇8 安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与根底。在接到xx市教育局关于印发开展20xx年安全生产月活动的通知后，我园制定了实施方案并结合自身实际状况开展了一系列活动，现总结如下： 一、安全警钟常敲响，未雨绸缪 紧防范我园的领导始终都非常重视幼儿园的安全工作，强调幼儿保教工作，必
37、需保育在先。尤其在接到通知后立刻召开了全体教工会议，传达了有关精神，布置了有关工作。 由于幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非推断力差、奇怪心强等特征，更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从一线教师到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的治理机制，在幼儿园的安全工作治理中取得了肯定的成绩。 二、丰富活动形式，大力宣传 1.对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进展了一次彻底的安全检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走
38、廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。 2.把好四个安全关：幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常治理关，切实做好安全十三防工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸（本月重点：防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等），抓好幼儿安全思想教育，增加孩子的自我爱护意识，保证幼儿平安安康成长。 3.增加师生及家长对甲型H1N1流感的熟悉。收集资料，制作预防甲型H1N1流感的宣传小册，分发给家长阅读，起到了良好的宣传效果。 4.将安全工作
39、融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动，幼儿园的教师们开展了各类安全教育活动，以到达教育幼儿的目的，包括有：地震了，怎么办、怎样防雷、汛期要留意、防手足口病、交通安全与消防安全、借无声之处，做安全宣传。我们在园内惹眼的地方悬挂了横幅，增加安全月的普及熟悉，在园内的黑板报中出了以安全学问为主的宣传刊，为我们的教职工和家长供应各种安全学问。 组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃命专题、地震学问专题、雷电的形成和防雷击，这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像，让孩子们学习到了生动的安全学问。 三、活动成效较为显着 借着安全月这个平台，我园通过这么多安康活泼、贴合幼儿特点的活动，把安全这颗种子，播散
40、到幼儿们、教师们、家长们的心里，为幼儿撑起安全的爱护伞。 我们将会时刻紧绷安全这根弦，做到警钟长鸣、防范在先。在今后的工作中我们将连续努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。 幼儿园小班工作总结 篇9 时间就是这么不经意地流走的，它留给人的好像永久只有感慨。本学期，我仍担当南洋小班段段长一职。在园领导的亲切关心下，段组教师们团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进展探讨、讨论、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的、有选择地开展各类活动，使我们的工作更加的绚丽多彩。现将主要工作做以下回忆总结： 一、做好日常教学
41、治理工作，提高教育的质量。 我们小班年级段共有三个班级，每位教师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成，仔细地做好日常教学工作。在每次活动前都能细心预备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习气氛，在活动中引导幼儿主动探究，获得阅历，并结合教学活动主题，准时更换班级的主题墙，使幼儿欢乐的学习。 俗话说：习惯成自然。好的习惯应当从小养成。在本学期里，我们各班加强常规治理，从细节做起，帮忙幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中，我们年级组通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、进展的重要性，并在年级组活动中集体争论，明确了对于小班孩子常规的培育，可通过故事、树立典范、表扬
42、等持之以恒的进展教育。在常规培育的过程中，我们依据各个班级消失的各个状况，大家提出问题，出谋划策，共同商议解决的方法，使幼儿的常规有了明显的提高。 二、深入践行纲要，不断转变教育理念。 借助幼儿课程教材的学习和使用，在新纲要的指导下，教师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的转变。分析本学期的幼儿特点和进展的要求，小班组制定了切合实际的班级工作规划和年级组工作规划，尤其注意了教材内容的选择比拟，对每个主题，每个活动我们都仔细的推敲。我们将教学重点放在幼儿园活动的研讨上，围绕主题这一条一条的主线，我们将嬉戏、学问技能培育和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动。 三、全心全意做
43、好家长工作，到达家园合一、共同教育的目的。 幼儿的成长离不开家园双方的共同努力，再好的幼儿园教育也代替不了家庭教育对孩子的影响。因此，我们全心全意做好家长工作，平常与家长严密联系，调动家长的积极性，使全体家长参加到班级的各项活动中来，充分发挥家长的力气。 幼儿园的各种活动比拟繁琐，需要预备的材料更是品种各异，假如都靠教师独立完成的话，难度很大。这时，我们充分依靠家长的力气，让家长在家中陪幼儿完成相关预备工作，物质方面或阅历方面的，然后教师们才能较好地完成各项活动，到达预定的目标。通过这样一种形式，也是增加了家园的沟通，家长能比拟清晰地知道幼儿园学习的方向及内容，教师关注的点，要求幼儿把握的学问
44、等。在做各种预备时，也能很好地促进亲子间的沟通。 四、积极开展年段活动，发挥幼儿参加的自主性。 开学初，我们小班段教师仔细争论，依据小班小朋友的年龄特点，制订了以下年段活动： 二月份： 1安全防拐演练 在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练完毕后，发觉大局部孩子很轻易地就跟着生疏人走了，胜利率高达百分之九十几。有的小朋友甚至在跟着生疏人走时，还很快乐地和教师说：再见。通过此次活动，我想各位家长和教师们都很清晰，小班幼儿年龄小，自我爱护的意识是比拟薄弱的。在生活中，要教育小朋友不任凭吃生疏人的东西，当看到生疏人接近时，要学会说“我不熟悉你”，以引
45、起四周人或教师的留意。当生疏人强行要抱走时，要大声地呼救，竭力地挣扎。 三月份： 1“学会感恩，与爱同行”庆三八 此次活动能更好的增进亲子情意和师生情意。在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来效劳妈妈，鼓舞宝宝动手，有的外婆、奶奶照旧样样帮助，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。宝宝在活动中知道节日的重点是为妈妈效劳，也了解到了这个节日的意义，也学习为妈妈做事。 23月份拍球达标测试 本次拍球竞赛幼儿都能积极参与活动，家长也能积极的协作。幼儿在这次的竞赛过程中，通过拍球活动，增加了上肢部位肌肉的力气，有效地熬炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节，进展了幼儿动作的精确性、灵敏性以及手眼协调的力量。同时在活动中，也
46、让幼儿感受到胜利的喜悦，增加了自信念和成就感。 3“童声童梦，唱响童年”独唱竞赛 在这次独唱竞赛中，小朋友们台风大方，声音洪亮，表情自然生动，服装也是经过细心预备。小朋友们在竞赛中，都尽情投入地唱歌着一首首美丽的歌曲。虽然有些孩子在舞台上表演有些害怕，但是他们表演时的神态、惟妙惟肖的表情、布满稚气的童真为他们成长的道路上留下一串串漂亮的脚印。 四月份： 1家进步课堂怀孕的妈妈 在活动中，“医生妈妈”首先采纳故事导入的方法，引出主题，紧接着结合图片、视频等方法，生动形象的为幼儿解答疑问。再争论“我在妈妈肚子里会做什么？”通过本次活动，幼儿清晰明白的做的了自己究竟是从哪里来的，也感受到了妈妈怀孕时的辛苦，家长的叙述带给了小朋友不一样的体验，像这样的活动我们可以多多进展，充分利用好家长资源。 2 “才智大比拼”拼图竞赛 拼图竞赛能进展孩子思维的敏捷性与灵敏性，能提高小朋友学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯，并增加幼儿的竞争意识。在拼图中小朋友们的手眼协调力量、动手操作力量、空间思维力量得到了进展，更促进了幼儿的智力进展。以后要多多进行像这样有利于幼儿进展的活动。