2023年幼儿园德育小结心得幼儿园德育活动总结(21篇).docx

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1、 2023年幼儿园德育小结心得幼儿园德育活动总结(21篇)幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇一 只有孩子们每天上幼儿园,我们的工作才能顺当的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵教师特殊留意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格根据要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮忙我们开展教学。在入园和离园时,我们热忱主动的接待家长,仔细倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带着大家跑,熬炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在严寒的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契协作下顺当的进展,确保班级工作顺当的开展。 二、教育教学有声有色的开展 每天,我们

2、严格根据一日作息制度,开展好各项教学工作,在进展晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境欢乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,消失问题了,我们都会准时赐予知道和帮忙,孩子们在自由工作中渐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的傲慢。在月末进行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活泼,语言表达力量得到了熬炼,增加了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发觉孩子的另一面,同时也让我和李教师得到

3、了很多的阅历,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有很多帮忙。 三、做好家园工作,让家长满足放心 1、为了预防“手、足、口”病的流行,必需家园的协作,提示家长做好孩子在家的治理,并宣传了一些防护。 2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。 3、邀请家长参加我们的教育教学,直观的了解教师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是欢乐的,是懂礼貌的,是聪慧的。 4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。 四、缺乏之处 1、通过教研活动的开展,我们发觉了自己需要努力的地方,应当连续学习,争取进步。 2、对班级常规治理还需要坚持全都性和一贯性。 综上所述,我们

4、会在下个月连续努力,争取克制自己的缺乏,把工作做的更好。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇二 我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的,欢乐的,看着一张张得意的笑脸,全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结: 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责,帮助班里2位教师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。 二、教育教学方

5、面 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园治理规程,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 在教学中,我敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我需要帮忙幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。我还注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈教

6、师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。如在区域活动星光大道,孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲唱歌,我想孩子们通过自己选择,增加孩子们的自信,让他们成为真正环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境,表达课程的进展、目标的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,他们的作品得了教师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌竞赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面

7、我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培育多方面的兴趣。 三、常规培育方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开头对孩子们进展常规的训练。 如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理力量,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿娴熟后,我班级还开展了“我荣耀,我是小小值日生”活动,培育幼儿喜爱生活,喜爱劳动的思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规:在我和陈教师的培育教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,教师讲

8、话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常教育:除课堂学问的学习外,我班在课余时间开展了“欢乐学儿歌”,“才艺大比拼”,“快乐讲故事”,安全学问教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活阅历,勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长,积极与家长联系,准时反响消失的问题,使家长了

9、解状况,以便双方协作辅导,协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热忱的去帮忙他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易消失的状况,请家长留意协作。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况,了解孩子在各方面的力量表现。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇三 1、开学初幼儿的入园状况

10、:由于大局部幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做教师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个教师采纳鼓舞和表扬的方式来稳定他们的心情,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友仿照,对有进步的小朋友我们采纳摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲切的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们教师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,愿意来幼儿园的小朋友多了,入园心情有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等,注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。

11、 2、教学方面:在开学的其次周我们班就可以正常教学了,我们课前仔细备课、预备教具,积极仔细组织幼儿的集中教育活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求,我班教师顺当完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿心情为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外,我们还依据三个节日教师节、中秋节、国庆节对孩子进展相关的教育,如:让孩子知道9月10日是教师节是教师的节日,培育孩子爱教师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解中秋节是我国的传统节日,十月一日是国庆节,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园庆祝。我们教师和小朋友还一起动手,制作出一面面红

12、彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。 3、卫生保健方面:我们班孩子年纪偏小,做好保育工作的确重要,保育教师也辛苦。我们教师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很洁净。如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,依据天气变化准时增填被褥,能为幼儿供应一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:学习男女分别如厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间

13、我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止,我们每天都坚持进展用具消毒工作,定时对教室和寝室进展空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排解各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰,调动幼儿的参加积极性,反复练习早操动作,也培育了幼儿初步的集体主义精神。 4、安全方面:各项活动的开展前都是在安全的前提下进展的,所以幼儿的安全我们永久是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。特殊是幼儿自理力量和自我爱护意识也比拟弱。随时都可能存在着安全隐患,所以进展各项活动前教师都跟幼儿讲解安全学问提高警觉。加强接送幼儿期

14、间的治理,杜绝丢失大事的发生,对不熟悉的人前来接幼儿的,一律不得随便接走,必需通过与幼儿家长确认前方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作,外出活动前后准时清点人数,确认幼儿无误。因此,9月份我们班没有发生任何安全事故。 5、家长工作:针对新生班级特点,我们注意准时、积极的做好家长工作;家园栏内准时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进展电话沟通,准时了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育规划以及留意、协作事项等等。而事后家长们的积极协作也更好的反应了会议召开的必要性

15、和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况,取得了家长的理解和支持。盼望通过家园合作来促进孩子共性的良性进展。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇四 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不,新的一年又来到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回忆过去,自工作以来我能够踏踏实实为人,兢兢业业做事,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获,下面我就将自己的学期工作总结如下: 一、思想方面 自从来到博大,来到幼儿教师这个岗位,我深知自己在幼教方面的理论和技能上的欠缺,因此我不断加强理论学习,提高政治修养,时时到处严格要求自己,力争做一个领导放心、家长满足、幼

16、儿喜爱的教师。 二、安全工作 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规章,不在公路上玩耍,过公路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我爱护意识,让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。为此我们园里还细心筹划和组织了“11。9”防火演练和“5。12”防震演练,通过这些活动,让幼儿了解地震和火灾发生时的应急措施,学会自救的根本方法。 三、保教工作 (一)保育工作方面我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上去切实照看好他们,天气好的

17、时候,带他们散漫步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,检查并帮忙幼儿整理鞋子和衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作,另外每天都把幼儿的餐具放到紫外线灯下消毒,每周还进展玩具的消毒工作,每天都严格根据卫生消毒制度对本班幼儿的用品进展良好的治理,在教师的催促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提示幼儿尽量保持教室的干净,并准时清理洁净,孩子的环境爱护意识比拟强。 (二)幼儿的自理力量方面玄班幼儿自从其次学期以来,明显地长大了,自理力量也提高了很多,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强

18、观看与指导,积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐,对于新入园的幼儿,我们一方面急躁的赐予帮忙,另一方面也悉心地进展指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,积极为幼儿供应户外活动的时机与空间,鼓舞幼儿积极参加到各种嬉戏中去。 (三)教育教学方面通过这一学年的教育教学,使我更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习,自我探究,自我提高的过程。每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使我从中反思,猎取不同的阅历,不同的学

19、问。我们努力搞好区域环境布置。我们还积极丰富区域活动材料,利用了很多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用,进展了幼儿的想象力和制造力,使他们在嬉戏中学习、在消遣中学习。我们本着低本钱高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其嬉戏、学习、活动的环境,我们园里教师共同搜集各种成品、半成品,并发动本班家长一起共同搜集了大量的废旧材料,我们变废为宝,创设了“爱心超市”、“娃娃书店”等区角活动,这种形式让幼儿有了更多的选择范围,幼儿的交往力量提高,受到了领导的好评。我们利用每天早操时间,组织丰富多彩集体体育嬉戏,有规划地熬炼各种根本动作,利用各种体育玩具,积极参加幼儿的活动,与幼儿一起追赶奔驰,和幼儿一起

20、跳,一起玩,我们的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能积极开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 (四)联欢会为迎接“六一儿童节,让幼儿开心地度过自己的节日,我们班教师都积极排练节目,预备了、亲子嬉戏等多种节目形式,让每位幼儿都有展现自我的时机,得到了各位家长的好评,家长们都反映特殊好。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇五 所谓“三岁看大,七岁看老”,幼儿时期是人的进展的重要时期,也是道德品质形成的关键时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步进展。育人为本,德育为先,我们应对幼儿进展适时适度的德育教育,制造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、进展、稳固良好的共

21、性奠定根底。 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培育幼儿最根本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点动身,并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此,我园以多种形式向幼儿进展礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心,积极主动、遵守纪律、诚恳、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 一、培育幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡、爱师友和爱自己的情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负,从小胸怀大局,有集体意识,能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个

22、有益于人民的人的愿望。 1、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人; 我们的国家很大,人口许多。熟悉国旗、国徽,了解国歌、首都等。 2、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,敬重、喜爱他们。 3、引导幼儿学会爱惜自己,只有爱自己才有力量爱别人、爱国家,修身齐家才能治国平天下,而要修身齐家,还要格物致知。 二、培育幼儿独立力量和良好的生活、卫生习惯。 习惯是养成的,习惯也是可以被转变的。留意培育幼儿的好习惯,转变幼儿的坏习惯。好习惯终身受益,我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。 1、培育幼儿的独立力量,只

23、有独立,才能更好的成长。 2、养成良好的个人卫生习惯,保持衣服和手脸的洁净,勤洗头、洗澡,会刷牙。 3、知道必要的安全保健常识,不吃不洁净的食物,学习爱护自己。 4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态,知道用眼卫生,会爱护眼睛。 三、培育幼儿有礼貌和讲秩序的行为习惯 讲礼貌和守秩序是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守秩序的教育。 1、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 2、学会交往的礼仪; 3、能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 4、能克制困难完成学习任务。 四、培育幼儿合作与共享的精神,

24、有自信念、怜悯心。 儿童的共性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同四周世界的积极主动的相互作用。儿童是社会的人,培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中,教师们要有意识的培育幼儿的交往力量,让孩子们在互动中学会互助、合作与共享,培育他们的自信念、怜悯心。 1、培育合作和共享的精神,当今社会是个协作共进的时代,特殊需要团队协作精神。 2、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 3、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机,增加其自尊心和自信念。 幼儿的品德教育是丰富的,教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容

25、,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉,去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。 工作要点: 1、各班结合本班实际制定适合可行的德育工作规划; 2、抓住妇女节、植树节、清明节、母亲节、父亲节以及端午节等契机开展活动,渗透德育教育; 3、做好家园共育工作,实现家庭与学校统一起来,共同实现德育教育。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇六 我园20xx年的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成,为了发扬成绩,克制缺乏,现将本学期幼儿园德育工作总结如下: 一、建立治理网络 德育治理是一个整体系统,连续建立完善校内“一点三线“的德育治理

26、网络格局,实行园长总负责,副园长详细负责,全园亲密协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。 二、加强师德建立,建立育人体系 师德是教师之魂,我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进“的思想素养。“敬业奉献“是我园良好园风的表达,“与时俱进“是我园永立时代改革前沿阵地的保证。对青年教师进展社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。首先,我们组织全体教师学习了幼儿园教育进展纲要。在活动中,教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮忙教师更新观念。通过活动,教师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。 三、依据不同年龄特点开展心理安康教育

27、 我园把心理安康教育融合在幼儿一日活动中,针对不同年龄幼儿的特点和个体差异,创设丰富多彩的、有益于幼儿进展的社会生活环境,鼓舞幼儿发觉、探究、尝试、制造、合作等,从而引起幼儿心理活动的各种质变,产生心理进展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动:如:“男孩和女孩“、“我们的动物朋友“、“树木是我们的朋友“等探究型主题活动,从中有机地将幼儿的心理安康教育内容渗透于幼儿自主探究活动的各个环节。 四、家园联系共同教育 对幼儿进展德育教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,爱护幼儿安康成长。我们通过家园联系册、家长

28、园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进展教育活动。让家长树立正确的教育观、人才观,家园携手,培育幼儿学会做人。沟通家教阅历和体会,促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通,进一步听取家长对幼儿园、班级治理和保教工作的意见。 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进展德育教育,为走向社会做好充分的预备。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇七 回忆本月我在大班的班主任工作,真的是特殊的感慨呢,本月在大x班的工作已经完成的差不多了。如此也就对11月份我的班主任工作做下面的汇报: 一、纪律治理工作 本月我很重视幼儿们的纪律,这方面的治理比拟严格。究竟进入11月份,天气也渐渐在转冷,幼儿们

29、也越来越不想上课,在幼儿园他们变得懒散起来了,总是想睡觉,为了防止他们睡觉,我几乎每节课都要去教室监视,整合他们的纪律,帮忙他们仔细上课,也帮忙任课教师治理好纪律。再就是治理幼儿们的做操纪律,进入冷气候了,园里为了提高幼儿们的身体素养,是每天都要做操的,面对有些幼儿偷懒不做操,我是直接叫上去带头领操,如此幼儿也会守纪律做操,不会偷懒不做,或者是说话了。 二、注意幼儿生活状况 这一月,我关注幼儿生活状况,每天记录幼儿的体温,一发觉幼儿身体不舒适的,立马进医务室检查,并把状况报告给家长。幼儿吃午饭,我会在旁监视,以免有幼儿不好好吃饭的状况,保障每一个幼儿都能吃饱饭,保证幼儿的饮食安康和合理。下课的

30、生活,我也是着重关注的,会带着孩子们玩嬉戏热身,让幼儿的课后生活是丰富好玩的。 三、做好卫生工作 卫生工作是我园重视的问题,同样也是我要去做好的工作。本月我每周都会跟教师们搞一次大扫除,把教室进展清扫并扫毒,把全部的桌椅全部都擦一遍,保证孩子们上课有一个安全卫生的环境。每天都会早早的起床到园里,把教室的门窗翻开,进展通风,让教师保持一个空气流淌的状态,避开学生呼吸不畅。除了公众卫生,我还监视幼儿留意个人卫生,我会嘱咐孩子饭前和饭后都要洗手,并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头,让孩子远离细菌,把个人卫生搞好。 11月就要远去了,立刻也就要迎来12月份了,这也就意味着这一年就要完毕了,为此在12

31、月份里,我肯定会把工作做好结尾,把大x班给治理好,教育好,帮忙他们完成这一学期的学业。本月我也发觉自己还有不少的缺乏,为此在下面的12月里,我会努力更正,让班主任的这些工作在做好一点。 幼儿园德育小结心得 幼儿园德育活动总结篇八 本学期,我园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、集体主义教育为重点,以思想品德教育为根底,培育幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,在全体教师及家长的共同努力下,德育工作取得了肯定的成绩,现总结如下: 一、加强幼儿园文化建立,注意德育的隐性资源 儿童是好仿照的,外界事物的影响简单在儿童身上发生作用,但儿童的仿照是无选择性的,儿童的是非观念很薄

32、弱,不行能只选择积极的事物去仿照,因此,我们加强了幼儿园德育隐性资源的建立。由于隐性的德育资源具有潜移默化性和可仿照性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的成效。我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,我们渗透了积极向上的思想,以生动、可感、好玩的形象塑造幼儿可仿照的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。如每学期幼儿园都要进展大规模的环境布置。我们抓住这一契机,在园内的过道,走廊,活动室等布置团结友爱、关怀集体、爱祖国、爱家乡、不怕困难、文明礼貌等环境,每个班级也依据思想教育的要求创设相应的主题活动环境,如:“

33、幼儿安全教育宣传”、“幼儿安康教育宣传”等。人际关系主要是指师生关系和教师与教师之间的关系。幼儿离开家庭来到幼儿园,教师成为他们一日活动的组织者,成为他们仿照学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的形成,为此我们加强了教师师德行为的建立,要求教师以身作则,做好表率。要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的形成。在积极向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了共享、学会了助人等优良品德。 二、开展丰富多彩的德育主题教育 幼儿良好的共性品德培育是通过幼儿园的各种教育活动实现的,形式多样、内容丰富的德育主题活动,是有针对性地对幼儿进展

34、良好行为习惯、共性培育、进展共性倾向供应熬炼的好时机。 幼儿是在活动中成长的,幼儿的进展是通过活动实现的。因此,我们特别注意通过开展各种各样的主题活动来丰富幼儿德育的内容。在小班“我爱我家”主题中,教师组织了“爸爸妈妈本事大”、“能干宝宝”等活动,萌发幼儿爱亲人爱同伴的情感,帮忙幼儿明白自己的事情自己做的道理。在中班“公路上车”主题中,我们请来了交警叔叔为小朋友上了一堂融演示、互动、体验为一体的生动的交通安全课。活动中,交警叔叔向小朋友介绍了自己身上的全副武装,让小朋友体会到了交警叔叔的责任及工作的辛苦。并通过图片、演示等形式具体介绍了过公路的安全学问、乘车时的留意事项。在大班“我的本事大”主

35、题中,教师设计开展了“大带小”爱心体验主题活动,由大班哥哥姐姐带着小班弟弟妹妹参与幼儿园组织的活动。如“大带小”一起劳动,“大带小”一起进餐,“大带小”一起嬉戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关怀,而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信任。心灵上的共鸣,使大班幼儿体验到了付出爱的欢乐心情,小班孩子感受到了“幼儿园像我家”。另外,每班均有值日生和好孩子的标志,每个区域活动角,均有值日生负责整理,且轮番担当,培育幼儿的劳动意识与集体荣誉感。 三、节日活动与品德教育相结合 一年四季,有不少节日,节日活动是幼儿园进展德育的良好契机。我们依据节日特点,有规划地制订节日活动方案,利用节日开展系列教育活动,在多彩的活动中渗透

36、有关德育内容。新学期一开学,就迎来了新小班的小朋友,幼儿园对他们来说既生疏又新奇,为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活,融入集体中,我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带着弟弟妹妹参观了幼儿园,帮忙弟弟妹妹简洁了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往力量得到了培育,中大班的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹,学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人共享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一起了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促

37、动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室装扮得非常漂亮。 四、将德育活动渗透到幼儿一日生活当中 幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和教师同伴打招呼,培育幼儿讲文明懂礼貌的意识。来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们转变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱集体。每天餐点之后,各班都对幼儿进展德育非常钟教育,通过讲故事、谈话等形式说说本班好人好

38、事等内容对幼儿进展教育,使幼儿懂得如何做诚恳守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候,我们教育幼儿要排队倒水,不推挤,不铺张水;在进展区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、相互帮忙、与人合作等等。自由活动时,我们引导孩子学会相互谦让,学习与人交往的语言,并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进展教育。 同时,我们还注意了对孩子的随机教育。幼儿在日常生活中常常会发生争吵甚至还会做错事。我们教师把它看作是进展德育教育的好时机,一做到准时处理,二做到循循善诱,问清缘由帮忙孩子来辨别是非,有些问题

39、还可以组织幼儿一起来争论,以提高孩子处理问题的力量,使幼儿从身边的事例中承受深刻的教育,真正做到晓之以理,动之以情。 五、家园共建促德育 对幼儿进展德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的安康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进展教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想,及初步的劳动习惯。 幼儿园德育小结心得 幼

40、儿园德育活动总结篇九 本学期,我园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、群众主义教育为重点,以思想品德教育为根底,培育幼儿良好的品德,成为讲礼貌、守纪律的孩子,在全体教师及家长的共同努力下,德育工作取得了必需的成绩,现总结如下: 一、加强幼儿园文化建立,注意德育的隐性资源 儿童是好仿照的,外界事物的影响简单在儿童身上发生作用,但儿童的仿照是无选取性的,儿童的是非观念很薄弱,不行能只选取专心的事物去仿照,因此,我们加强了幼儿园德育隐性资源的建立。由于隐性的德育资源具有潜移默化性和可仿照性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的成效。我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和

41、人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,我们渗透了专心向上的思想,以生动、可感、搞笑的形象塑造幼儿可仿照的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。如每学期幼儿园都要进展大规模的环境布置。我们抓住这一契机,在园内的过道,走廊,活动室等布置团结友爱、关怀群众、爱祖国、爱家乡、不怕困难、礼貌礼貌等环境,每个班级也依据思想教育的要求创设相应的主题活动环境,如:“幼儿安全教育宣传”、“幼儿安康教育宣传”等。人际关系主要是指师生关系和教师与教师之间的关系。幼儿离开家庭来到幼儿园,教师成为他们一日活动的组织者,成为他们仿照学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行

42、为的构成,为此我们加强了教师师德行为的建立,要求教师以身作则,做好表率。要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身 专心、正确的行为促进幼儿良好道德品质的构成。在专心向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了共享、学会了助人等优良品德。 二、开展丰富多彩的德育主题教育 幼儿良好的共性品德培育是透过幼儿园的各种教育活动实现的,形式多样、资料丰富的德育主题活动,是有针对性地对幼儿进展良好行为习惯、共性培育、进展共性倾向带给熬炼的好时机。 幼儿是在活动中成长的,幼儿的进展是透过活动实现的。因此,我们非常注意透过开展各种各样的主题活动来丰富幼儿德育的资料。在小班“我爱我家”主题中,教师组织

43、了“爸爸妈妈本事大”、“能干宝宝”等活动,萌发幼儿爱亲人爱同伴的情感,帮助幼儿明白自己的事情自己做的道理。在中班“公路上车”主题中,我们请来了交警叔叔为小朋友上了一堂融演示、互动、体验为一体的生动的交通安全课。活动中,交警叔叔向小朋友介绍了自己身上的全副武装,让小朋友体会到了交警叔叔的职责及工作的辛苦。并透过图片、演示等形式具体介绍了过公路的安全学问、乘车时的留意事项。在大班“我的本事大”主题中,教师设计开展了“大带小”爱心体验主题活动,由大班哥哥姐姐带着小班弟弟妹妹参与幼儿园组织的活动。如“大带小”一齐劳动,“大带小”一齐进餐,“大带小”一齐嬉戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关怀,而弟弟妹妹对哥

44、哥姐姐无比信任。心灵上的共鸣,使大班幼儿体验到了付出爱的欢乐心情,小班孩子感受到了“幼儿园像我家”。另外,每班均有值日生和好孩子的标志,每个区域活动角,均有值日生负责整理,且轮番担当,培育幼儿的劳动意识与群众荣誉感。 三、节日活动与品德教育相结合 一年四季,有不少节日,节日活动是幼儿园进展德育的良好契机。我们依据节日特点,有规划地制订节日活动方案,利用节日开展系列教育活动,在多彩的活动中渗透有关德育资料。新学期一开学,就迎来了新小班的小朋友,幼儿园对他们来说既生疏又新奇,为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活,融入群众中,我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带着弟弟妹妹参观了幼儿园,帮

45、助弟弟妹妹简洁了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往潜力得到了培育,中大班的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹,学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人共享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室装扮得非常漂亮。 四、将德育活动渗透到幼儿一日生活当中 幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是

46、渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和教师同伴打招呼,培育幼儿讲礼貌懂礼貌的意识。来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们转变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱群众。每一天餐点之后,各班都对幼儿进展德育非常钟教育,透过讲故事、谈话等形式说说本班好人好事等资料对幼儿进展教育,使幼儿懂得如何做诚恳守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候,我们教育幼儿要排队倒水,不推挤,不铺张水;在进展区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、相互帮助、与人合作等等。自由活动时,我

47、们引导孩子学会相互谦让,学习与人交往的语言,并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进展教育。 同时,我们还注意了对孩子的随机教育。幼儿在日常生活中常常会发生争吵甚至还会做错事。我们教师把它看作是进展德育教育的好时机,一做到准时处理,二做到循循善诱,问清缘由帮助孩子来辨别是非,有些问题还能够组织幼儿一齐来争论,以提高孩子处理问题的潜力,使幼儿从身边的事例中理解深刻的教育,真正做到晓之以理,动之以情。 五、家园共建促德育 对幼儿进展德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需持续教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的安康成长。我们透过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进展教育。此刻的

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