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1、优秀教师的成长关键事件读书心得(5篇)优秀老师的成长关键大事读书心得【篇1】 读完余秋雨老师的文化苦旅，我很想抓住些什么，却又难以言状，只觉得淡淡的哀愁与孤独萦绕在心中不去，又难复宁静。从滚滚黄沙的大漠边塞到温婉宜人的江南小镇，余秋雨老师的文化脚印，跨越了大江南北，旅途中夹杂着喜悦、感动、哀伤、沉痛。百感交集，而最终只汇合成一个赫赫刺人的“苦”字。中国史上叙说羁旅之苦的文学作品不在少数，然而负担上“文化”二字，却更令人觉得这苦涩的味道浓得要化不开了。 说说那个令人恨恨不已的王道士吧，青砖黄泥的道士塔原也只是个一般的佛教地方，可当那王道士开掘了一门永久性学问的地窖后，这儿再也不一般。王道士也成了
2、达官贵人宠的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物，它们的清白也渐渐被抹黑，更糟的是：外国友人的不客气，王道士的傻笑，中国古文物就此一车一车地平安运出国境，王道士与外国友人的寒暄。唉！难受欲绝！余秋雨老师之苦，皆因有着中国古代文人忧国忧民式的文化自觉，种种令人痛心疾首的现象赫然呈现在自己的眼前却无能为力，也就难以自抑地揪心揪肺了。或许是我诞生的年月比余秋雨老师要幸福，没有亲眼目睹种种擦肩而过的辛酸与血泪，因而没有那种刻骨铭心的苦味萦绕心头，然而余秋雨老师笔下一幕幕清晰可见的中国式文化悲剧，已经令我的心也不自觉得随之惆怅，陷入了淡淡的孤独，历久不散。或许余秋雨老师得知我
3、们肆意欣赏着他的“苦”，却不能与之同苦，而只是仅仅的“孤独”，怕是他的“苦”又会更甚了吧。或许许多历史界的专家学者曾经不留情面地指出过余秋雨老师作品中与史实不符的种种纰漏，但是照旧无妨，文学不同于历史学，毕竟余秋雨老师酿制的文化苦酒传出了令人心醉的香味，不仅仅是向读者，向文化界，更是向宽阔的中国人民。这样就已经足够了，不是吗？ 作为一名高中生的我就这样追随着余秋雨老师的脚印，在孤独间行走着，徘徊着，最终旅途也到了终点站，只剩下了“这里真安静”的孤独与余韵。 优秀老师的成长关键大事读书心得【篇2】 线这本书讲了两个彼此深爱的人，从小时候到老年的整个人生的经受。两个人小时候在不同的城市分别经受了第
4、一次世界大战，长大相识后又一次感觉到了二战的苦痛。虽说小说是以战斗为背景，但是故事情节进展的很缓慢，读起来也很舒适。小说中对战斗的描写也很微小，包括敌军的残忍和人民的苦痛，但是却还是感受到了人们暧暧的爱。总之很享受这么慢慢的，一点点的读下去的感觉。或许只有女作家写起战斗小说才多了这么多的柔情吧。 这本小说多少也让我了解有关二战的学问，也仿佛亲眼见证了希腊在战斗中的衰落与坚韧。在那个时候，在我们中国，日本也宣布了投降，却在国内却开放了更让人难过的国共内战。看来自己的历史真的是糟的一塌糊涂，刚刚了解，原来全世界都会经受共产主义时期，很惋惜希腊的共产党并不是那么幸运，虽然很接近人民群众，但还是被貌似
5、政府给压制了。思绪回到小说，女仆人公温存和善，常常消失在我的脑海里，我想像的她瘦瘦的，头发有些发黄，又有些自然卷，个子倒不算高，1米67的样子。消逝在我脑海里的总是她年轻结婚前的样子，甚至我还想像她穿着白围裙的样子，我也不知道为什么是白围裙，跟她的工作一点也搭不上！她是一个裁缝。男仆人公描写的也很真实，他为了国家选择了共产党，一心想把德军赶出希腊。但最终他发觉自己手上也会沾满了无辜人的鲜血，他迟疑了。他虽然心中始终有为人民解放的信仰，但是他有时候并不赞同共产党对无辜百姓的损害。后来他回到了亲人的身边。并不是放弃信仰，而是有时候信仰与现实还是有着很大的差别。 书中每个人写的都那么到位，以至于换位
6、思考时，真的觉得那些心情，那些事，那些说话时流露的感情都那么真实，总想像成假如是我，跟着情节进展下去的样子。想像假如我要是和亲人失散了我会是什么样子，想像假如我收留了一个可爱的小姑娘我会怎么对她，想像假如我的婚姻不幸福，我会和男仆人公的妈妈一样缄默下去，自愿与外界失去联系吗？想像假如我是女仆人公，心里那么爱一个人，当时以为他死了的状况下还会嫁给别人吗？想像在战为纷纷的年月，假如是我，会活出怎样的人生呢？呵呵，一切只能想像了！ 优秀老师的成长关键大事读书心得【篇3】 忆读书这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应当学习冰心奶奶用心读书，读好书的
7、精神。 首先，让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不情愿，还和几个小伙伴跳到外面去了，最终让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好稚嫩而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！ 其次，让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的忆读书我更是佩服不已了。由于联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开头写字呢，当时我连
8、一首简洁的古诗忆读书都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批判。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂忆读书，真是我的学习榜样啊！从今以后，也让我知道了，我们应当向冰心奶奶学习，从小就宠爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。 再次，让我受启发的是，冰心奶奶会由于她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞美不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越兴奋，越多我反而越生气，由于我觉得妈妈铺张了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多
9、读书，读好书。多看一些好书，如：作文书，四大名著等。这些书会赐予我们丰富的课外学问和悠久的历史典故。让我们回味一生。 忆读书学了这篇，我觉得我更加应当努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。 优秀老师的成长关键大事读书心得【篇4】 书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们同学而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。 比学问更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习，从哪里学习，怎样学习。由于这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习
10、型社会为全体成员供应了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名同学应认准自己的人生目标，幻想。有时，一本好书会使我爱不释手；一篇佳作美文会使我百读不厌；一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个奇妙的世界，只有细细去体会才会是在快乐中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。假如一天爱读书，简洁；假如一辈子都爱读书，谈何简洁。无论谁都可以使自己的幻想成为现实，但要现拥有能够实现幻想的信念，毅力，有坚韧的毅力才能成功。 每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简洁的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，假如长时间这样做，不但对阅读与作文
11、供应很大的关怀，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用学问书或提纲等形式归纳起来。 学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：同学在学习中，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型同学。我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品德和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于
12、探究，无私奉献的精神。 常读书常思考，使我勇于和擅长对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅长总结自己的“成功阅历”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。 优秀老师的成长关键大事读书心得【篇5】 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却常常会有这样的怀疑：我们应当如何读书？自古以来，人们猎取学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特殊有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中猎取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自
13、己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。 同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以关怀我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时假如要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。 常听同
14、学家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了同学的向师性，这是一种纯洁的奇妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，同学都会准时地为我指出，这样不仅师生之间的关系慢慢融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学情愿与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最宝贵的财宝。回想每一次同学在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的感动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。8