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1、桂林市 20232024 学年度上学期期末质量检测七年级语文（考试用时 150 分钟，满分 120 分）注意事项：1. 试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2. 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3. 考试结束，只需将答题卡交回即可。第 I 卷：选择题（共 20 分）一、基础知识及运用（每小题 2 分，共 10 分）1下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2 分）A酝酿（nin）绽开（dn）惩戒（chn）B怅然（chn）匍匐（p）殉职（xn）C卖弄（ln）钦差（ch）蜷伏（qun）D怂恿（shn）莅临（wi）沐浴（m）2下列词语中书写完全正确的一项是（）（2 分）A朗润着落
2、花枝招展B建壮安适大相径廷C嘹亮争执神彩奕奕D渊搏絮叨孤苦玲仃 3下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2 分）A做学问需要有废寝忘食、刨根问底的精神。B中秋之夜，万家团圆，一轮明月油然而生。C联欢晚会上，相声小品类节目引得观众哄堂大笑。D网络文学作品的质量参差不齐，有些内容并不适合青少年阅读。4下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）A在同学们的帮助下，小明改正并认识了自己的错误。B从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C疫情得到控制后，人们来到公园，呼吸着新鲜空气和阳光。 D2016 年至 2019 年，我国出国留学生学成回国占比达八成。5下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2 分
3、）A皇帝的新装作者安徒生，丹麦人，代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。B论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，成语“温故知新“”杞人忧天”都出自此书。 C古人称谓有谦称和尊称的区别，如用“令尊”尊称对方的父亲“，家父”谦称自己的父亲。 D名词很常见，有的表示具体事物，如“太阳”，有的表示抽象事物，如“精神”。七年级语文试卷第 11 页（共 6 页）二、综合性学习（每小题 2 分，共 4 分）学校开展以“走进阅读新时代”为主题的综合实践活动，请你参与并解决下列的问题。2018 年、2019 年国民阅读率情况6根据上图得出的结论，哪一项不正确？（）（2 分）A报纸、期刊仍有一定的阅读群体。B数字化阅读方
4、式的接触率有所增长。 C我国成年读者每年人均读 4 本纸质书。 D国民综合阅读率仍保持增长势头。7为营造良好的读书氛围 ，小组收集了四句名言警句 ，其中最适合做这次活动宣传标语的是（）（2 分）A时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 B要成就大事业就要趁青年时代。 C不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。 D读万卷书，行万里路。三、古诗文阅读（16 分）（一）文言文阅读（11 分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，
5、悲守穷庐，将复何及！8与“夫君子之行”中“之”字用法相同的一项是（）（2 分）A禽兽之变诈几何哉B友人惭，下车引之C学而时习之D国人道之9下列加点字解释有误的一项是（）（2 分）A非学无以广才（增长）B淫慢则不能励精（振奋）C年与时驰（跑步）D意与日去（意志）10下列句子节奏划分不正确的一项是（）（2 分）A静以修身，俭以养德。B险躁则不能治性。 C遂成枯落，多不接世。 D悲守穷庐，将复何及！第 II 卷：非选择题（共 100 分）11将下面句子翻译成现代汉语。（2 分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。12摘录文中一处对偶句，从句子给你的启示或语言表达效果的角度做一点批注。（3 分） 摘录（1
6、 分）：批注（2 分）：（二）古诗鉴赏（5 分）次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。13诗的最后一句，借传说，表达的感情。（2 分）14有人评论“潮平两岸阔”一句绘景寓情得益于一个“阔”字，为什么？（3 分）四、诗文默写与课外积累（13 分）15默写（每空 1 分，错字、漏字、添字，不得分，共 8 分）日月之行，。星汉灿烂，。（曹操观沧海）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）夕阳西下，。（马致远天净沙秋思）学而不思则罔，。（十二章）逝者如斯夫，。（十二章）远远的街灯明了，。（郭沫若天上的街市）“”，刚起
7、头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春） 16课外积累（5 分）（1）西游记中有许多脍炙人口的故事，其中不乏与“三”有关的，比如：；师徒四人 深受人们喜爱，民间流传下来一些与他们有关的歇后语，比如：（）相差十 万八千里，（）里外不是人等。（3 分）（2）“但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太 荒，首出御世，肇开混茫”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了”。这个片 断出自朝花夕拾中的，“肇开混茫”指盘古一事。（2 分）五、请用正楷字体书写下列文字（5 分）17江作青罗带，山如碧玉簪。六、现代文阅读（22 分）（一）阅读从百草园到三味书屋节选，
8、完成 1821 题。（8 分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪 罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积 雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一 面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的 时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜 的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却 什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰
9、土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里 叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道“：你太性急，来不及等它走到中间去。” 18用一句话概括第段的内容（不超过 10 个字）。（1 分）19分析画线句子中一连串动作描写的作用。（2 分）20有人认为第段没有必要写，你是否同意?简要说明理由。（2 分）21比较下面两个句子在语意、句式和表现手法方面有何异同之处？（3 分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。冬天的百草园要是下雪就比较有趣了。（二）阅读买鞭炮，完成 2226 题。（14 分）过新年，放鞭炮。买鞭炮动物们也要过新年，所以它们也要放鞭炮。 谁去买鞭炮？小熊说“：我去买！”
10、小熊一步一步地走进城去了。小熊并没见过鞭炮，只是听说鞭炮是圆柱形的，外面有一层纸包着。 小熊在城里的商店里逛啊逛，鞭炮真难找。后来，小熊进了食品店，它发现了一筒山楂片。 “啊，那肯定是鞭炮，”小熊想“：圆柱形，外面有一层纸包着。没错，没错！” 小熊买了筒山楂片，高高兴兴地回去了。大家都围着小熊，要看放鞭炮。 小熊小心地点着外面的一层纸，可纸烧光了，也没听见响声，却露出红红的小圆灯。小猴上前仔细一看，原来是山楂片。 “真是个笨熊，把山楂片当鞭炮。”小猴说“，我去买，我去买！” 小猴蹦蹦跳跳地进城去了。 小猴也没见过鞭炮，只是听说鞭炮外面有导火线。 小猴在城里的商店里逛啊逛，后来，小猴进了杂货店，
11、它发现了蜡烛。 “这准是鞭炮，”小猴想“，瞧，那里有导火线。没错，没错！” 小猴买了蜡烛，高高兴兴地回去了。大家又围住了小猴，要看放鞭炮。 小猴点燃了“导火线”，看着“鞭炮”慢慢地燃烧。直到燃光了，也没听到鞭炮响。 狐狸走过去，看看“鞭炮”，使劲地想了想，知道这是蜡烛。 “真是傻猴，蜡烛、鞭炮不分。”狐狸说“，我去买，我去买！” 狐狸虽然也没见过鞭炮，但它却聪明极了。它到了城里，什么商店也不去，却专门找放鞭炮的小男孩。嗬，还真让他找到了。 一个小男孩点燃了一只鞭炮“，嘭”好响的声音。 一会儿，这只鞭炮掉到地上，狐狸赶紧捡起来，高高兴兴地回去了。“这才是真正的鞭炮，”狐狸举起鞭炮，对围上来的动物
12、们说“，我亲耳听到鞭炮声。” 狐狸点燃了鞭炮，可这鞭炮也没响 这一年，动物们过了新年，却没放鞭炮，因为它们买不到会响的鞭炮！（摘自网络）22通读全文，直接摘录或自己概括相关内容，填写下表。（4 分）去买鞭炮的动物买到的“鞭炮”了解鞭炮的途径判断鞭炮的依据小熊山楂片圆柱形，外面有一层纸包着听说小猴放过的鞭炮狐狸专门找放鞭炮的小男孩23文中说狐狸“聪明极了”，联系上下文，“聪明”一词要表达的意思是，从感情色彩角 度，这种用法叫。（2 分）24“狐狸点燃了鞭炮 ，可这鞭炮也没响”请发挥想象 ，在省略号后续写小动物们的反应 。（3 分） 25从小动物们买鞭炮的故事中你明白了什么道理？（2 分）26举例分析这篇童话的语言特点。（3 分）七、写作（50 分）27题目：见闻 要求：1写一篇记叙文。2中心突出，写出真情实感。3不少于 500 字。