《创新思维与方法 第2版 实验与思考：第3章创新思维与技法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新思维与方法 第2版 实验与思考：第3章创新思维与技法.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、创新思维与技法第3章【实验与思考】创造性思维技法的实践1 .实验目的本节“实验与思考”的目的是：(1) 了解思维定式。(2) 了解创造性思维方式，通过实践，掌握创造性思维技法的应用。2 .工具/准备工作在开始本实验之前，请回顾本书的相关内容。准备一台能够访问因特网的计算机。3 .实验内容与步骤(1)简述思维定式对人的影响。答：(2)请使用多屏幕法分析如何安全地测量一条毒蛇的长度？条件是既不能被蛇咬伤，又 不能伤害毒蛇。我们将放在透明玻璃容器中的毒蛇作为当前系统。当前系统的“过去”：毒蛇之前会爬行、吃东西、休息，利用毒蛇的这个特点，可以有如 下想法。当前系统的“未来”：毒蛇以后还会爬行、吃东西、
2、休息，并且还会冬眠，利用毒蛇的这 个特点，可以有如下想法。当前系统的“超系统”：可以是玻璃容器，甚至是房间，因此，可以利用玻璃容器、树枝、 空气等进行测量，可以有如下想法。当前系统的“子系统”：包含蛇皮、蛇头。于是，可以有如下想法。根据上述分析，请在图3-18中填空完成。当前系统的超系统:超系统的未来:当前系统的过去:当前系统：透明玻璃容器中的 毒蛇子系统的未来:图3-18多屏幕法分析测量毒蛇的长度当前系统的未来:超系统的过去:(4)请使用金鱼法分析如何用空气“赚钱”。步骤1：将非现实的想法分为两个部分：现实部分：非现实部分：步骤2：分析非现实部分不可行的原因。答：步骤3：找出使想法的非现实部
3、分可变为现实的条件。答:步骤4：确认当前系统、超系统或子系统中的资源能否提供此类条件。答:步骤5：如果能，则可定义相关想法，即应怎样对情境加以改变，才能实现想法的看似不 可行的部分。将这一新想法与初始想法的可行部分，组合为可行的解决方案构想。答:步骤6：如果我们无法通过可行途径来利用现有资源为看起来不现实的部分提供实现条件, 则可将这一“看起来不现实的部分”再次分解为现实与非现实部分。然后，重复步骤1步骤5, 直到得出可行的解决方案构想为止。答：对于这个例子，我们还可以继续进行哪方面的考虑？(如果有的话)答：通过上述分析，请在图3-19中完成填空。图3-19金鱼法：用空气赚钱4.实验总结5.实验评价（教师）