XX中心校XXXX-XXXX学年工作总结范文.docx

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1、XX中心校XXXX-XXXX学年工作总结范文在党委政府和教体局正确领导下,我乡教育事业通过全体教师的共同努力,克服了种种困难,取得了较大的进步,现将本学期工作总结如下:一、抓党建促教育,抓教育强党建XX中心校认真学习贯彻党的二十大精神,紧紧围绕县教体局党组“抓党建促教育,抓教育强党建”工作要求,带领辖区中小学校长统一思想、凝聚力量,落实“人要精神、物要整洁、事要规范”要求,不断推进XX教体系统进一步提升教育教学质量,为办好人民满意的教育踔厉奋发。为全面加强党对教育工作的领导, 中心校依托各支部加强管理,支部书记为本支部学校管理、教育教学质量第一责任人。支部间既相互协作,又彼此竞争。在此基础上,

2、全乡广大教师和教育工作者自觉做到“三心”:“不忘初心、饱含爱心、独具匠心”,教书育人、立德树人,时刻牢记“为党育人,为国育才”教育方向,切实提高全乡教育教学质量,促进XX教育事业健康可持续发展。XX中心校深入学习政治理论,增强政治判断力、领悟力、执行力,增强与教育、教学、教研相关的教育知识的学习和运用,注重树立身边的典型,激励广大教师学习典型事迹,运用典型方法。新年伊始,中心校开展小学校长素养提升培训会,县名校长XXX同志就争当好校长作专题经验分享,全乡中小学校长认真学习并分别进行了工作交流。XX中心校要求,全体党员要深入学习党的二十大精神,提高政治素养。党员同志全部亮牌上岗,牢牢记住“我是中

3、国共产党党员,向我看,跟我干”。在党员同志的带动下,各学校积极开展“争创好学校,争做好老师,争教好学生”活动,严格执行“人要精神,物要整洁,事要规范”相关要求,全体教师呈现出“人人有岗,人人有为,人人争先”的良好局面。XX中心校党总支召开各支部书记会议,以各支部为单位,强化“三线”意识(党的建设为主线、教育教学质量为生命线、安全生产为底线)。严格学校各项管理,落实好“1+4”责任体系(中心校包片领导+中心校包校同志、支部书记、校长、班主任),建立以提高教学质量为核心的校长主体责任制度。各学校确定目标任务,中心校与学校、学校与任课教师层层签订提质增效责任书,充分发挥学校教导处、教研组的作用,完善

4、备课、听课、评课等教研制度,指导教师提高课堂效益、促进学生发展,形成以提高教学质量为导向的学校管理制度和工作机制。为了科学、规范地实施绩效管理,中心校研究制订校园安全、教育教学等绩效考核制度,激励各学校和广大教师教育教学工作的激情和斗志,激发学校办学活力。建立向上向善的用人机制,实行校长末位淘汰制(全乡连续两年最后一名)。XX中心校要求,在学校这个大家庭中,谁也不是旁观者,需要全体XX教育人以二十大精神的学习贯彻为契机,紧密结合教育工作,发挥自身优势,用踏踏实实的工作和实实在在的成绩,落实立德树人根本任务,交出人民满意的答卷!经过半年的努力,全乡中小学在每次调研测试中,均有明显进步。特别是XX

5、一小、五小、六小、九小及六年级进步尤为突出。二、人要精神、物要整洁、事要规范为全面贯彻新时代党的教育方针,更好的落实关于加强中小学校(幼儿园)卫生管理工作的通知(XXX202323号)文件精神,根据XX县教体局党组“人要精神,物要整洁,事要规范”工作要求,XXX中心校持续大力开展工作,制定了人要精神,物要整洁,事要规范实施方案,按照方案稳步开展工作,做到物有定位、事有定人,创建干净、整洁、优美的校园环境,落实环境育人功能,促进学校持续、健康、协调发展。XX中心校对各中小学“人要精神,物要整洁,事要规范”不定期进行检查督促,在检查过程中实地查看了操场、教室、餐厅、学生宿舍、教师办公室、教师住室等

6、场所。在检查过程中,并认真听取了各学校在“人要精神,物要整洁,事要规范”工作开展情况,并与各校校长交流在这方面的意见和建议,各学校不断完善各种制度,高标准严要求,通过一系列督导检查,各学校的校容校貌焕然一新,师生的精神面貌得到了极大地改变,从而使“人要精神,物要整洁,事要规范”工作理念入心入脑,更加规范化、常态化。三、五项机制落实XX中心校以“目标导向、问题导向、效率导向、结果导向”为指引,落实“领导带头、名师示范、竞技推进、总结提升、结果运用”的五项工作机制。我乡中小学校长及领导班子积极践行“向我看,跟我干”的机制,带头担主科,挑重担,充分发挥了模范带头作用,让老师们看到了榜样,点燃了老师们

7、的工作激情。XX中心校本学期开展了班主任基本功展演活动、班主任论坛、青年教师大讲赛、听评课活动月等活动,树立名师,涌现出了一批XXX、XXX、XXX等名师名班主任,充分发挥名师示范作用,让一部分学科带头人带动本校的学科教研,引领我乡的教育发展。XX中心校每月抽考部分年级进行质量抽测,对抽测中质量较好的学校进行代表发言,分享经验,对于质量落后的学校进行了进行了检讨发言,通过此种活动,极大地调动了教师教学的积极性,使教师从躺平状态转化为人人争先的赶超状态,极大地提高了我乡的教育教学质量。中心校通过举行课间操展演、六一节目汇演、教师登山活动、县长杯足球赛等一系列文体活动,积极推行素质教育,丰富了师生的学习和生活,使学生德智体美劳全面发展,全面提升学生素质,得到了家长和社会各界人士的一致好评。本学期中心校分别对名师、名班主任、最美教师、十星少年进行了表彰和奖励,通过表彰让教师和学生找到了的自信,也给老师和学生树立了榜样,指引了前进的方向。

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