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1、校长要如何做好六个“第一”校长是一所学校的精神领袖，能否办好中小学教育，除了靠广大教师外，还要靠教师的领头人校长。如何才能引领学校走向健康、和谐、可持续发展的快车道？笔者以为校长在治校实践中应要做好以下六个“第一”。1 把师生呼声作为第一信号师生的呼声可能就是当前学校亟须解决的问题，它影响着教师工作的热情和学生学习的积极性。校长要有灵敏的嗅觉，能够及时捕捉这个“信号”，并及时有效地处理好这个“信号”，否则，学校将会陷入僵局而不能自拔，等师生怨气成恨、内心拔凉的时候，校长的一切说服工作就将会变得苍白无力，甚至被嗤之以鼻。2把师生需求作为第一责任校长不要把自己看成一个“官员”，要把自己看成师生中的
2、一份子，要用师生的标准要求自己，才能走进师生内心深处，才能有效地凝聚起团队的力量。作为学校的第一责任人，要懂得“责任”二字的重要性，并能勇敢地承担起师生的需求。要始终向师生看齐，做到眼中有全局，心中有师生，不为个人和小集团的狭隘私利所左右，将校长责任落到实处，进一步夯实上下联动、整体一盘棋、协同推进的工作大格局。3 把师生期盼作为第一目标作为校长要以超前的思维、发展的眼光当好师生的领队人，明确全体师生的发展愿景，把这个愿景上升为学校的灵魂，凝心聚力，务实笃行，形成巨大的工作合力，引领全体师生为实现发展愿景而奋斗。4把师生满意作为第一标准师生的满意度就是学校发展的价值，师生有多少满意度就会产生多
3、大的力量。校长要随时让师生能够听到“脚步声”，低下身子积极回应师生的关切和期待。要时刻把师生满意度当作自己工作的一个重要标尺，“择其善者而从之”，适时调整自己的工作思路。5把师生利益作为第一考量校长要以“家长”的心态，以经营家庭的热情经营好学校，处处维护师生利益，确保师生利益不受损害。要牢固树立为师生服务的观念，站稳师生立场，增进师生感情，做师生情感倾诉的贴心人、利益的维护人，给予他们更多的关爱与呵护，而不是指手划脚地教嚣和指责，要让教师享受到职业的幸福，让学生感受到学习的快乐。6把师生称赞作为第一追求“金杯银杯，不如师生口碑。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”应成为每一个校长具备的襟怀。校长要有以学校发展为己任的自我牺牲精神，切忌贪图享受。校长一散漫，学校就瘫痪，这是诸多学校从辉煌走向衰落的明证。“工作着、享受着、快乐着、幸福着”应成为校长的一种精神状态。