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1、中学生战争与和平精选范文中学生战争与和平精选范文 六年级上学期一开学，我就迫不及待的，买了一本战争与和平。我认为这本书的题目就很吸引我，战争和和平是一对反义词，我当时很想知道作者怎样描写当时的年代。作者是俄国的列夫托尔斯泰，他是一位很著名的作家，也是我很佩服的作家。这本书的构思很精妙，构造很明晰，人物描写的淋漓尽致，时代背景也很突出。这本书的中心是俄法战争所发生的一系列故事。表达了战争的残酷与人民想要争取到和平的愿望。这本书巧妙的把战争与和平穿插在了一起，让人读起来既不劳累，也能明晰地明白这本书的内容。当时的社会很残酷，普通人民的地位都很低下，城市里的王公贵族滥杀无辜，雇佣童工、随意挥霍金钱。
2、人民天天都活在硝烟和炮火之中，饭都是吃了上一顿都不知道下一顿在哪里。而我们如今的社会，人民都团结一心，人人地位平等，不会发生民族争斗。人民吃穿住行都根本不用发愁，如今的时代都很和平，很少发生战争。当时的社会和如今的社会有明显的比照。这本书让我明白了许多道理：我们不能随意挥霍金钱，人一生的金钱、地位都是有限制的，少年时都挥霍完了，到老了，就会饭吃不饱，衣不遮体，我们要珍惜如今的美妙生活，如今的美妙生活也是先辈们通过残酷的战斗，通过努力的奋斗而得来的;我们各民族要像主席说的像“石榴子”一样团结一心，为创立文明城市加油努力;我们在任何方面都不能代谢，要勤劳、好学、虚心，让自己每一天都“更上一层楼”。
3、这本书了我许多道理，我们要多多阅读名著，学习到更多知识和词语运用方法。中学生战争与和平精选范文 茶余饭后、空闲之余，我读了一本战争与和平的压缩版。它是俄国大文豪列夫。托尔斯泰的一部伟大作品，更是世界文学史上罕见的长篇小说。本书以十九世纪初俄罗斯人民的历史大事件为舞台，以拿破仑入侵和败退作背景，将亚历山大一世、拿破仑、俄罗斯主要贵族生活的种种情景等人物数百人，描写得栩栩如生。书中人物众多，庞而不杂、纷而不乱、巧夺天工，如法军的暴行、俄军的游击战等。同时，对贵族社会的腐败、堕落与精神相貌；男女青年在动乱中的缘于爱、战斗里的情与恋，以及洛斯托夫伯爵家族从盛到衰，由衰转盛的变化等都进展了深化地描绘。女
4、主人翁娜塔莎无微不至、持之以恒照顾在反法战争中负伤的安德烈公爵。他们原是一对恋人，但爱情早已破裂。为了照料受伤的战士，娜塔莎激发起了爱国热情，改正自新，精心照顾，非常难得，值得我们青少年学习。安德烈公爵在许屡次战斗中，处处都表现出了俄罗斯人民的英勇无畏的精神。就连贵族大资本家皮埃尔，因刺杀拿破仑未果，作了俘虏，仍然镇定自假设。正义是永久的。俄罗斯人民的抵抗是正义。他们英勇顽强、不怕牺牲、艰辛卓绝、敢于捐躯的精神是值得宣扬的。俗话说：恶有恶报，善有善报，拿破仑的克罗米亚战争因非正义而宣告失败，最终被赶出了俄国，俄罗斯人民迎来了盼望已久的和平。正由于这样，罗斯托夫家族最后才又如此地兴隆起来，皮埃尔
5、和娜塔莎、玛丽亚和安德烈最后成了幸福的两对。今天，世界上还有许多地方仍然有战争，如伊拉克、阿富汗、加沙等地区。那里的国家和人民渴望和平，需要生存，盼望开展；每个人都需要尊严，每个孩子都需要和我们一样上学，每个家庭都期望过上幸福的生活。我们反对战争，反对恐惧，反对以任何借口或形式的国家恐惧行为；热爱和平，保障人们的根本生存权利，这正是我从战争与和平中所想到的。战争与和平真不愧为是一部伟大的、不朽的作品！中学生战争与和平精选范文手捧一本战争与和平，仿佛置身于那个硝烟弥漫的时代。以往总是崇敬拿破仑的英勇和智慧，从未想到从俄国的角度去看这一段历史是如此不同。托尔斯泰以其深化细致的笔触向我们描绘了一幅宏
6、大壮阔而又生动逼真的历史画卷。我从中看到了战争的残酷，也看到了个人在历史洪流中的挣扎、探究。其中安德烈的形象最让我印象深化。安德烈一出场就是一个看似随和而又傲慢、冷漠的年轻公爵形象。他厌倦上流社会的虚伪、无聊，不愿意被这种生活所束缚，因此他积极参军作战，期望在战场上建立功勋，功成名就，实现自己的人生价值。然而他却看到了战争的残酷和统治集团的虚伪、无能，当他死里逃生回到家中又眼睁睁看着妻子难产死去。这一系列的打击使他灰心丧气，使他感到了生命的虚无。曾经渴望建功立业的他隐居农村，只想独善其身。在皮埃尔的热情劝说下，他渐渐振作起来，在自己的领地上施行了一系列改革并获得了成功，但他仍然决定自己“应该平
7、静而安稳地度过后半生”。直到遇见美丽的少女娜塔莎，娜塔莎的美丽和无忧无虑激起了安德烈对幸福生活的向往。于是他再次走进了彼得堡的喧嚣之中，参加了当时俄国的社会改革热潮。他赢得了娜塔莎的爱情，然而两人订婚后，娜塔莎的背叛又让安德烈落入了生活的低谷。战争再度兴起，安德烈身负重伤，最终在娜塔莎的看护下死去。安德烈一生都在追寻着生命的意义和生活的价值。在起起落落中，他苦苦思索，寻求着一种超脱世俗生活的价值所在。安德烈的思索也启发我们读者的思索：生命的意义到底是什么？人应该怎样生活？这样的问题我想每一个有自我意识的人都应该曾经想过，也很可能像安德烈一样经过了一个反反复复、时而兴奋、时而落寞的痛苦的内心挣扎
8、过程，甚至很可能到如今都没有找到可以真正说服自己的明确答案。我想，这个我们苦苦追寻的、左右我们的生活态度的东西就是我们常说的人生哲学吧。每个人的人生哲学都不尽一样，然而每个人追求人生意义的过程却颇为相似。是也？非也？哪里有衡量的标尺呢？千百年前，屈子立于汨罗江畔叹曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，直到如今每个人都还是一出生就在不断追寻，并且在这个追寻过程中成长、老去、直至死亡。或许，生活的意义、生命的价值就在于这如同夸父追日一般永不停歇的追寻吧！“人类一考虑，上帝就发笑”，然而人类怎能停顿考虑呢？虽然奥斯特洛茨战场上高远的天空仍然飘浮着宁静、镇定的白云，老榕树仍然岁岁枯荣，安德烈的心灵历程却不会停顿。第 6 页 共 6 页