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1、三篇医院医生实习心得感悟范文医院医生实习心得感悟20_年在护理部及科主任的英明领导下我科快速、协调、安康开展，这一年获得了可喜的成绩：全年病人明显增加，科室逐渐稳步壮大，构成了以脑血管介入治疗护理为特色的科室优势。在全体人员的共同努力下，科室全年没有护理投诉。圆满完成年初工作方案。现总结如下：工作目的完成状况一人一针一管一用一灭菌合格率100%急救物品完好率100%安康教育覆盖率100%护理人员考核合格率100%医院指令性任务完成100%工作方案完成率95%护理技术操作合格率95%护理文书书写合格率95%业务学习出勤率95%夜间护理工作检查合格率90%根底护理合格率90%一、优质护理20_年根
2、据神经内科病人疾病特点深化细致开展优质护理效劳，重点加强危重病人根底护理、生活护理、心理护理、专科护理，坚持全程、连续、无缝隙的整体护理形式。推出我科护理理念：一切以病人为中心，以病人满意为前提!实行APN排班，根据能级对应、按能定职原那么每一天弹性排班，落实分级护理，确保重点环节、重点时段护理人员装备，保证病人平安。二、用心响应护理部的绩效考核与鼓励机制，基于护理工作量、质量、患者满意度、护理难度及技术要求进展考核，做到在科室真正表达多劳多得，优劳优得，调动护理人员的工作用心性三、加强护理人力资的管理，注重人才队伍建立，保障护理人力资的合理配置，做到人人持证上岗。根据护理部要求制定护理人员的
3、培训方案，抓好护理队伍建立，进步护理队伍素质。1.在全院进展普遍的一般训练及全面进步的根底上，对护士抓好根本功的训练。施行护理人员分级管理，标准护士分层次培训(N1-N5)培训资料根据护士潜力、护理岗位要求，强化护士考核潜力，考核结果与护士晋升、晋级、评优挂钩。重点抓好骨干队伍的培养，要求纯熟掌握护理技术，还要求掌握好难度大的新业务、新技术等方面的护理技术，在护理队伍中起示范及骨干带头作用。2.科室将采取多种渠道，为护理人员带给学习时机。支持护理人员参加继续教育学习和培训，要求继续教育学分每人每年25分。鼓励护理人员参加自学、函授及各种学习班、研讨会，使护理人员及时掌握护理工作开展的新动态和护
4、理相关的新理论、新技术，不断进步护理人员的业务程度，更好的配合科室开展新业务、新技术。选派优秀护理人员到先进科室短期培训班学习，以管理知识、专科知识进展为主。培养护士经营意识，严格按照收费标准收费，善于进展本钱效益核算，降低医疗本钱，节约不必要开支，保证资有效合理配置。3.坚持每月在科室内举办护理知识，新业务新技术，专业技术培训。邀请护理部主任到我科室进展护理查房，并给予指导，以提升查房质量，以进步专业知识程度及理论潜力。另外利用业余时间组织全科人员定期讲课，努力学习专业知识利用病历讨论，主任查房积累临床经历，业务程度不断进步，人才队伍不断加强。四、加强护理质量管理，努力进步护理质量。1.加强
5、护理平安三级监控管理，每月做好护理平安排查及定期组织过失事故讨论分析p ，多从自身的角度分析p ，针对反复出现的问题提出防范和整改意见。加强规章制度的落实：科内定期召开会议，强调平安质量，分析p 存在问题，提出整改措施，建立后续催促，每周一次检查和护士绩效挂钩。2.加大平安力度管理，制定实在有效的平安管理措施。平安是科室业务开展的重要环节，因此每位职工务必结实树立平安意识，树立强烈的职责感和事业心。定期进展平安教育，做的制定化、经常化;定期对病历进展检查和评估;定期对平安隐患进展排查和评估。护士长抓好“三个环节”：入院时，全面查体、入院宣教，详细病史，严格用药;住院时：严密观察、平安护理、礼貌
6、效劳、医患一家;出院时：本卷须知、复查标准、饮食锻炼、定期随访。3.严格执行查对制度，强调二次核对要执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理职责，杜绝了很多小过失事故的发生。4.科室硬件设施职责到人，强化常规检查意识，加强对性能和平安的检查，及时发现问题及时维修，保证设备完好。为危重病人的抢救做好了各项准备。5.以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即根底质量、环节质量、终末质量，其中环节质量是重点。将各质量标准明细化，护士长亲自参加各小组工作的施行，查看施行的效果。6.加大科室感染控制力度。严格遵守消毒隔离执行，作好病区环境卫生学监测工作。同时，作好随时
7、消毒、终末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按处理原那么进展消毒，一次性物品按要求管理、使用、处理。降低了医院感染率。五、加强临床教学管理，做好带教和科研工作。1.20_年共带教本专实习同学170余人、见习同学60余人。根据实习大纲要求制定带教方案并指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，改革带教方法：每批同时召开评学座谈会、填写满意度调查表和每周根据科室疾病特点让同学自己举行理论讲座，听取带教老师和实习生的意见，透过不断改善带教方法实习同学反映良好同时促进教学相长。2.护士长重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、职责心及业务程度。加强带教老师教学潜力的培养，圆满完成了带教工作。3.
8、20_年科室开展了一项医院三新工程，透过大家的参与增强了科研意识，并且在CN刊号上发表论文一篇。六、强化护理平安(不良)事件管理，进一步落实压疮、高位导管评估、上报、会诊及危重病人会诊制度。每月对不良事件进展讨论并提出整改措施。透过这一举措，护理人员对不良事件防范和上报意识明显加强，能有效的采取措施加以预防。七、护士长自身潜力有所进步今年在护理部的大力支持下我有幸到上海长海医院进修学习一月，透过学习，开阔了视野，学到了不少先进的管理理念，受益匪浅。回来后我将所学知识应用于管理理论：改革排班和交接班形式、真正实行能级对应、建立科室绩效考核、建立检查、考评、反响制度，护士长经常深化病房检查、催促、
9、考评。考评方式现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改意见。护士长在科室要起模范带头作用，不断进步自身修养和管理程度，让大家心中充满爱、工作充满激情、科室充满温馨!进步了科室凝聚力。缺乏之处1、年轻护士综合潜力不高需加强培训。2、安康教育流于形式，病人不宜掌握。3、由于护理人员较少，根底护理不到位，部分工作有家属做。4、护士长管理程度需进一步进步。20_年将着重加强护士培训、病人安康教育、护理质量。透过不断学习进步自己管理技巧和程度。医院医生实习心得感悟时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。回忆这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得
10、安静又实在。想起刚来时候的自己，带着对实习生活美妙憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快完毕，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，稳固已学的知识，可以成为一名合格的口腔科医生。想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安，还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时
11、的挫败感，这些都是我人生的珍贵经历，是我人生的珍贵财富。在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进展理解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的冲动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，。做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经历和技巧，渐渐的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导和帮助下，我也开始动手理论工作。开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔
12、乳牙也是一件非常困难的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的时机，因为可以掌握到根本东西，对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要改变一下我们观点，洁牙不难，但要根本上干净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心认真，要给病人的效劳，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常配合的，我对他们认真效劳，态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人，就
13、像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很消耗时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗完毕后露出满意的笑容时，当患者对我的效劳给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术(如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等)，我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会进步我们的工作才能，在学校都学到的是理论上
14、的东西，到临床上要多看。各种病例、病症、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相联络的，要有一个整体观念，所以在实习中应该认真的观察和学习。所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手理论，这样自己才会印象深化，而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经历都是渐渐的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结经历，我们的动手才能和工作经历才会不断的进步。医院医生实习心得感悟实习的光阴就这样匆匆走过，
15、我还没有品味到在工作中所有的滋味，还没有学到什么东西，还没有完全的改善身上的缺乏，实习的日子就这样离我远去了。但是在这段时间的实习生活中，我对自己有了明晰的认知，对将来也有了明确的规划，对以后的工作有了仔细的理解。孩子的病其实的最难办的，因为大人对自己的身体有足够的理解，可以用明晰地语言将自己的感受表达出来。但是孩子不一样，他们对自己的病症不理解，所以不能讲病情准确的描绘出来，而且因为很多的孩子很怕医生，也很怕打针，不明白、也不懂的怎么配合治疗，给我们在治疗的过程中造成了一点费事。同时因为儿童的疾病种类和成人的也有很大的不同，一个是起病时急，一个是来势凶猛，还有一个是变化的快，因此要求我们在治
16、疗时要观察仔细，判断情况要准确，再根据病症的特点制定相应的措施。在我实习的过程中，我主要是学习带教老师在治病过程中的方法：通过细微之处的敏锐观察确定病情，丰富的经历确定治疗的手段，还有和儿童和谐平等的交流来保证治疗的顺利，这都是丰富的阅历才能拥有的工作经历。除了治疗之外，我还要学习很多其他一些关于如何去预防疾病的知识、在日常生活中的安康教育以及一些生活上的常识教导。这些知识点比较细，同时比较多，和平时的生活习惯分不开，所以我在和孩子们交流的过程中将一些要注意的卫生习惯也夹杂在交谈中，同时在查房的过程中按照老师的教导，仔细的检查患者的病情有无变化，将情况及时的报告给医生，迅速的调整治疗的方案或者改变用药。实习过后，我成长了许多，在这期间，带教老师的每一字每一句都能让我感受颇深，除了在医学的理论知识方面，还有实操时的不吝指导，生活上的细致关心，让我在工作时收获满满。第 11 页 共 11 页